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        班里的那些事作文700字

        時(shí)間:2022-05-16 16:30:36 推薦作文 我要投稿

        班里的那些事作文700字(精選36篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的班里的那些事作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。

        班里的那些事作文700字(精選36篇)

          班里的那些事作文700字 篇1

          或許我們應(yīng)該停下腳步,傾聽他們的聲音,回憶那些過去的事。

          ——題記

          我的腦海里那一段美好記憶,伴和著萬紫千紅的風(fēng)情,如同一支澎湃的歌,時(shí)常在我心中回想班里發(fā)生的一件件事情,這些事在我的心里怎么也抹不去了。

          虛驚一場

          “完了完了!老師,有人偷我東西!”這一聲聲急促的聲音打破了自習(xí)課的寧靜。老師剛要走出教室,便被王浩成的聲音喊了回來,“我馬上要開會(huì),你快自己找找!痹捯魟偮,老師就頭也不回地走出了教室。

          完了,這回他是真完了,他是機(jī)器人社團(tuán)的,今天他們老師讓帶一種電池,可眼前去社團(tuán)的時(shí)間到了,他的電池卻丟了,這可把他急壞了。他開始翻箱倒柜地找,豆大的汗珠從額頭上落下來,臉憋得通紅。社團(tuán)馬上要上課了,他還在找,班長勸他先去社團(tuán),班長再和老師解釋,他只好聽班長的話,悶悶不樂地走了!巴鹾瞥,在你外衣兜里!”王浩成一臉懵,千找萬找。忘找衣兜!闭媸翘擉@一場。

          鳳亭飛仙

          說到跳大繩,大家第一個(gè)想到的可能就是我們?nèi)嗔,素有“鳳亭飛仙”的我們可不是吹的,在一年一度的跳大繩比賽中我們輕易就奪得了桂冠,連校長和全校體育老師也都贊不絕口?梢哉f,一年一次比賽中,我們一次也沒斷過繩,速度也超快,獲得了全校第一名的好成績。

          養(yǎng)生壺事件

          “當(dāng)啷”,下課時(shí)候,趙金良因淘氣不小心碰到了班牌,班牌又砸向老師新買的養(yǎng)生壺,養(yǎng)生壺立馬就碎了一塊。趙金良的臉當(dāng)即變得煞白,怎么辦?主動(dòng)去和老師坦白還是裝不知道?可他沒有思考時(shí)間,別的同學(xué)早已向老師告狀去了,唉!結(jié)局可想而知。

          沒有涓涓細(xì)流,無以成江河。沒有棵棵幼苗,無以成草原。沒有顆顆碎石,無以成高山,沒有點(diǎn)點(diǎn)回憶,無以成人生。班級(jí)里的那些事早已融入了記憶,永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光。

          班里的那些事作文700字 篇2

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名初三的學(xué)生了,學(xué)校陪伴我走過了多少個(gè)燦爛的春天?!每當(dāng)聽到小學(xué)的鐘聲悠揚(yáng)地響起,我的腦海中便會(huì)不斷地浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)調(diào)皮可愛的的身影,老師諄諄教導(dǎo)的面孔以及那間干凈充滿墨香的教室——

          六年級(jí)時(shí),學(xué)校搬了新家,新學(xué)校帶給了我太多嶄新的感受,我清晰地記得班主任兼語文老師唐老師那張常帶微笑的。那時(shí),唐老師改良了一種背書的方法用來調(diào)動(dòng)我們的積極性——同桌兩人互背,發(fā)揮自己最快的速度,背好后立馬站起來,第一個(gè)站起來的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

          為了追求這個(gè)能夠享受無尚榮耀的“寶座”,我時(shí)常晚上完成作業(yè)坐在床上高聲地背,搖頭晃腦地反復(fù)誦讀,直到可以一口氣爽朗地背下來才心滿意足地睡覺。

          第二天,我信心滿滿地走進(jìn)校園,在教學(xué)樓底下就可以聽到我們班的背書聲,“隆隆”地在整棟樓回響,走進(jìn)教室,剛安頓好我的書包,A同學(xué)就拿著手表沖到我的座位上,急匆匆地催促我快點(diǎn)背,于是,一篇課文或是一首古詩就被我用毫無韻味的語調(diào)和飛快如流的速度背了下來,當(dāng)我知道自己所用的時(shí)間比哪位同學(xué)慢時(shí)便會(huì)憤憤不平,于是抱著書本再三練習(xí),直到超過他。

          語文課的鈴聲一響,唐老師邁著矯健的步子走上講臺(tái),宣布開始背書,于是我們就像沖鋒陷陣的軍人,整個(gè)班級(jí)變得一片沸騰,像一鍋?zhàn)颖谆,那陣仗絕對(duì)能嚇倒一片人。

          不過,不一會(huì)兒,B同學(xué)站了起來,看到B同學(xué)一臉自豪的神氣樣子,我又是焦急又是無奈,終于等他把最后幾個(gè)字吐了出來后我就匆忙站起來,等到大家都背好后,唐老師就示意我們坐下,然后用他響亮清晰地聲音表揚(yáng)Bc同學(xué),每每到這時(shí),大家都會(huì)暗下決心,明天定要爭做第一!

          如今,小學(xué)的課文還在嘴邊,唐老師的教導(dǎo)也在心中,就是這樣一種輕松愉快競爭的氛圍伴我度過了快樂的學(xué)習(xí)生活。

          班級(jí)是一個(gè)大家庭,而老師則是這個(gè)家庭中的大家長,真希望班級(jí)里的那些事兒能依然繼續(xù)上演著……

          班里的那些事作文700字 篇3

          生活就像一個(gè)大盒子,裝滿了五彩繽紛的事情。開學(xué)的第一周,我們班便發(fā)生了一些奇怪的事情。

          ——題記

          NO。1輪流當(dāng)班長

          班長,至高無上。誰不想當(dāng)呢?它就像一個(gè)懸掛在天的金子,沒能力的人是夠不到的。開學(xué)第一天,孫老師就大發(fā)慈悲,采取值日班長的措施,這可把我樂壞!我躍躍欲試,迫不及待地想跑到班長的“舞臺(tái)”上“展示”,但經(jīng)過幾個(gè)班長的“一敗涂地”,我也深知班長并不容易呀!

          NO。2“美麗姑娘,帥氣小伙”評(píng)選當(dāng)提到這個(gè)評(píng)選后,我憤憤不平地想,又是作業(yè)雙星加1分,簡直就是好學(xué)生的“天下”,但孫老師說可以自己制定標(biāo)準(zhǔn),我這才如釋重負(fù),經(jīng)過三思而后行,決定了屬于我自己獨(dú)一無二的標(biāo)準(zhǔn)。突然間,我發(fā)現(xiàn)周庭的標(biāo)準(zhǔn)竟然比我定的高,心里情不自禁的贊嘆:真是長江后浪推前浪,世上今人勝古人!可第二天,周庭竟然懺悔自己定的標(biāo)準(zhǔn)了!好吧,世上沒有后悔藥,他真是自作自受。同時(shí)也知道了,慢條斯理果然有好處呀!哈哈,以后我要吸取教訓(xùn),做事盡量慢一點(diǎn),不為自己的決定而后悔。

          NO。3口香糖事件大爆發(fā)一周即將結(jié)果,就不能風(fēng)平浪靜到底嗎?唉,我們又一次惹事生非,把“王母娘娘”惹的勃然大怒了。其實(shí)這件事真讓人哭笑不得啊,一些人偷雞摸狗的把口香糖帶到學(xué)校吃,連班干部蔣銘航都經(jīng)不起口香糖的誘惑,走上了這條“犯罪”的大道。沒辦法,畢竟自作孽,不可活。他們只能乖乖的交出口香糖“貢獻(xiàn)”給全班,更可笑的是,他們不知道學(xué)校不能帶零食嗎?真是明知故犯!這是六年級(jí)學(xué)生的作為嗎?估計(jì)只有我們六(4)班才是這樣的獨(dú)一無二了,怪不得陳盈說:“欲知天下事,須曉六(4)班!币宦,這是在嘲笑。作為六(4)班的一員,這句話真讓我羞愧!

          總之,不管是好事還是壞事,它都成了無可磨滅的事實(shí),深深地記錄在小學(xué)的史冊(cè)上。

          班里的那些事作文700字 篇4

          如果上沒有了歡笑,那么就會(huì)變得無趣。如今世界碰見了我們,便不再寂寞。呵,我們班里的那些事……

          在一個(gè)明媚的日子里,我懷著燦爛的,甩著肩上的書包,嘴里哼著小曲,似有股暑假還沒過夠的感覺,與其余52位莘莘學(xué)子來到這個(gè)既讓人陌生,又讓人激動(dòng)的地方——F中學(xué)九(八)班。

          開學(xué)第一天,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,可教室里仍春潮涌動(dòng),大家“暢所欲言”無視上課鈴聲的警告,我們的熱情程度絕不亞于鍋中沸騰的開水,直到出現(xiàn)在教師門口。只見班主任鐵青著臉,走到講臺(tái)上,對(duì)我們怒目而視。他將手中的花名冊(cè)“啪”的一拍,這一下使教室里溫度驟降,在這鴉雀無聲的教室里,老班首先發(fā)話:“在新的集體中,我們的目標(biāo)是——”老班在此頓了頓,可不知是誰嗡聲嗡氣在當(dāng)空中接了一句“沒——有——蛀牙!”拖長了的奇聲怪調(diào),把我們都逗笑了。還好老班沒發(fā)現(xiàn),依然在老生常談:“盡自己的努力,考上理想的……”新學(xué)期的第一天就這樣草草收?qǐng)觥?/p>

          自習(xí)課,班上不知道多瘋狂。這不,今天自習(xí)課又陷入無人管制的自由狀態(tài),班里充滿了嘰嘰喳喳的聲音。這時(shí),一位起身抄了黑板上的題,就在他坐下時(shí)便“撲通”一聲,傳來凳子翻倒的聲音,那個(gè)同學(xué)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔了一個(gè)屁股墩。原來他后面的同學(xué)趁他不注意偷偷把凳子挪開了。大家剛要大笑,突然傳來一聲警報(bào):“來啦——”大家連忙坐好,擺出一副“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的樣子。老班帶著十二分詭異的笑容走進(jìn)教室,將剛才幾位破壞紀(jì)律唯恐天下不亂的同學(xué)“請(qǐng)”去“喝茶”。唉,班主任學(xué)會(huì)了隱身術(shù)?同學(xué)們都在納悶。原來老班老早就在窗外站著了,只是我們沒有發(fā)覺。

          如果班集體沒有了歡笑,那么就會(huì)變得無趣。如今世界碰見了我們,便不再寂寞。呵,班里的那些事喲……

          班里的那些事作文700字 篇5

          班里總會(huì)發(fā)生許許多多新鮮事,每每想起,心里總會(huì)蕩起層層美好的漣漪。

          一天早晨,老師帶來了一位新同學(xué),我放下書本,抬頭一瞥,原來是個(gè)鄉(xiāng)下佬啊──頭發(fā)是老土兒的馬尾辮,身上穿著“百花盛開”的裙子,腳上穿著土布鞋,皮膚黑黝黑黝的,不過人長得挺秀氣──單眼皮,櫻桃小嘴,小巧的鼻子,眼睛炯炯有神,仿佛有兩滴水珠在她的眼睛里轉(zhuǎn)。她很害羞,簡單地介紹自己就匆忙地跑了下來,卻又不知去哪兒,惹得我們哄堂大笑。老師領(lǐng)著她走到我身旁,“你坐在她身邊吧!”她遲緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭,小心翼翼在我身邊坐了下來,出于禮貌,我朝她笑了笑,她也甜甜地笑了。

          第二天,我就見她提著一桶水吃力地走來,然后拿起拖把托起地板來,這不是男生才做的事嗎?她怎么去做了?小A惡狠狠地說:“鄉(xiāng)巴佬就應(yīng)做最臟最累的活!”然后還吐口唾液,她的眼睛上蒙上了一層“淚霜”。課后,她又去擦黑板了,白色的粉筆末鋪天蓋地向她飛來,第一排同學(xué)露出憎惡的眼神,說:“你怎么連黑板都擦不好?粉筆末都飛到我身上了,你是不是存心的?”說罷,贈(zèng)送了她個(gè)大白眼,她沒有回話,低著頭灰溜溜地下來了。

          第三天,她很早便起來了,還幫我打掃了衛(wèi)生,把桌子擦了,還檢查了幾遍,“謝謝!”她愣住了,然后小聲回了句:“不客氣!”臉上洋溢著淡淡的微笑。老師走來了,拍拍桌子說:“現(xiàn)在誰也別動(dòng),檢查衛(wèi)生!”說罷,便下來巡視。我這才猛的想起:老班昨天說今天要檢查衛(wèi)生!我怎么將這么重要的事情都忘了?我好像吃了苦瓜一樣難受!班,這次大家都表現(xiàn)不錯(cuò)!位置都很干凈!”我一愣,我位置上不是有很多垃圾嗎?想起早上同桌的忙碌,原來是為了這個(gè)呀!“小B,咱們做朋友吧!”我微笑著說,“。亢冒!”她甜蜜地笑了。從此,她和我成了好朋友,形影不離,她也因樂于助人得到了全班的認(rèn)可。

          這就是我班里的那點(diǎn)事,一個(gè)擁有美好心靈的人,終會(huì)得到大家的喜愛。

          班里的那些事作文700字 篇6

          說到我班級(jí)里的那些人吶,可謂是“人外有人,天外有天!闭f到他們的“傳奇”事件,那可是三天三夜也說不完。接下來,我來著重介紹那些“奇特之人”。

          頭上一片空的人

          在我們班級(jí)里,有一個(gè)“人體娃娃”,他可不像芭比娃娃那樣美麗可愛,而是反其道而行之——他的發(fā)際線非常高,腦袋非常大,他的腦袋里裝的可不是學(xué)習(xí)知識(shí),而是一堆“非主流”,音樂老師稱他為“大腦袋源鑠”。為什么說他是“人體娃娃”呢,現(xiàn)在就告訴你,因?yàn)樗麄(gè)頭矮,長得“異于常人”,嘴巴還一天到晚像復(fù)讀機(jī)一樣嘰里呱啦個(gè)沒完!也許你覺得這沒什么稀奇的,但這首歌你肯定聽過:“閃鑠閃鑠,腦袋上閃著青青草原,《喜洋洋和灰太狼》在你頭上熱播中……”這位頭上空空的人,不僅空的是稀少的頭發(fā),空的更是智商!

          紅蘋果婆婆是男的

          我們班流傳著這樣一個(gè)故事:來自森林的深處,住著一個(gè)蘋果婆婆,每天早上都要聽筷子兄弟的《小蘋果》,動(dòng)物們都被吵得不得安寧。于是它們派一只“小潑猴”去看看情況,“小潑猴”發(fā)現(xiàn)蘋果婆婆是個(gè)“重量級(jí)”的油膩男后,當(dāng)場大叫:“你個(gè)不知好歹的家伙,真是左臉皮貼到右臉皮——一邊臉皮太厚,一邊臉皮太薄!”正在做瑜伽的蘋果婆婆嚇了一跳,然后就被掃地出門了!疤O果婆婆”這個(gè)名字的由來是因?yàn)樗救松聿目,簡直就是個(gè)迷你版的“綠巨人”,然而他的臉肥嘟嘟的,還白里透紅,穿上寬松的衣服,背影就像個(gè)蹣跚的老太婆一樣。于是“蘋果婆婆”這個(gè)名字就成了他的專利。

          一個(gè)自帶氣場的女孩

          她是語文課代表,個(gè)頭“精致”,但氣質(zhì)一點(diǎn)都不少,有一句話能完美的代表她:個(gè)子雖小,但卻自帶女王的氣場。她“教訓(xùn)”人時(shí)更是彪悍,像去找容嬤嬤學(xué)了“掐掐功”,看你不爽就讓你嘗嘗這特別的“酸爽”。又是捏,又是扭,不乖的人,被她掐一下,那血壓,直奔珠穆朗瑪峰啊!

          班級(jí)里的人才們?cè)桨l(fā)出奇,個(gè)個(gè)怪樣,十八般武藝樣樣精通。如果你想來參觀,就到八中心小學(xué)來吧!

          班里的那些事作文700字 篇7

          是否你有聽過、聆聽的雨聲是新生娃娃般的清澈,給人一種空明恬靜的感覺,一篇好的作文有時(shí)就像一點(diǎn)雨,能讓不眨眼的去看它,因?yàn)樗娴暮苣瑹o卻又感覺不可舍棄。

          “嗚嗚,救命啊,我再也不敢了!”

          又一聲哭叫從我們班里傳出,這一棟教學(xué)樓都不禁晃了三晃。

          再看班里,嘖嘖,火藥味兒嗆鼻,沒錯(cuò),我們班的男女大戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。

          也不知道這次是為了什么雞毛蒜皮的小事,就要大動(dòng)干戈。

          “班長大人,救命啊!您老人家再不出手我這條小命可就不保了啊!‘王某抓著我的袖口,又硬擠出幾滴眼淚,在那兒裝可憐。

          “哼!,班長,真正的受害人是我啊!他這家伙已經(jīng)第N次把我的修正帶弄壞了,我……我該損失了多少財(cái)富啊!您看看我這弱女子,嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情,掩面“哭泣”起來。

          這兩個(gè)家伙,演技果然厲害呀!有的已拼了。但處理了那么多事件,身經(jīng)百戰(zhàn)的班長大人我,怎么可能被這種拙劣的小計(jì)騙到。

          “恩……”就在我清清嗓子準(zhǔn)備開口時(shí),又被一聲憤怒的吼叫打斷。

          “什么!那個(gè)修正帶根本不是我弄壞的,你不要什么事都賴我好不好!”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發(fā)了。

          我不滿地瞪了他一眼:“諸位淡定,以和為貴,以和為貴!

          “班長,我可以作證是王某弄壞的!”又一個(gè)聲音響起。

          于是,這個(gè)聲音后又引起了全體女生的共鳴:“班長,同為女同胞,你應(yīng)該了解我們此刻的憤怒與這么多天來被欺壓的痛苦吧!”

          “這是當(dāng)然。”才怪!你們一個(gè)個(gè)兇得不得了,被欺壓?主謂反了吧!一個(gè)個(gè)的路人甲跑來瞎起什么哄!沒看見本班長正在焦頭爛額中嗎?

          “什么!班長大人,我們男生的苦楚你也是看見的呀!您不能這樣呀!”誰知我的一句話又引起了男生的不滿,他們嘰嘰喳喳地議論起來。

          “安靜!都給我安靜!這件事就此作罷!王某道歉,就這樣,王某回座位去!”

          于是一場大戰(zhàn)就結(jié)束了,教學(xué)樓又恢復(fù)了以往的平靜,天空依舊萬里無云,湛藍(lán)湛藍(lán)的……

          雖說我們班成天雞犬不寧,但正是因?yàn)檫@份吵鬧,才是我更加不舍得離開這片天地。

          班里的那些事作文700字 篇8

          “曾泓睿!曾智源!劉夕辰!扣分!快上位!”中午學(xué)習(xí)委員蔡淑娟在講臺(tái)前大聲叫道。這叫聲驚天動(dòng)地,似乎感到整個(gè)學(xué)校都被驚到了,而這么大聲的叫聲卻對(duì)這三個(gè)奔跑的男孩沒有絲毫引響。此時(shí),班里其他人正在埋頭奮斗沒有一人說話,只有這三個(gè)人在教室里追逐著。蔡淑娟想讓他們停下來,但是,現(xiàn)在看來可能不行個(gè),面對(duì)這三個(gè)像發(fā)瘋了的野獸,她也無能為力,只好拿起紅筆,在表上給他們毫不留情地扣起了分,我心想:天。∵@分扣得可不少。∷麄円I(lǐng)多少“獎(jiǎng)”!真心疼他們1秒鐘。

          “20到了”李姝喊到,這聲音在教室上方回響,這三個(gè)像瘋狂野獸的人聽到這聲音,竟然在0.01秒內(nèi)回到了座談位上,像溫順的的小錦羊一樣,就像乖乖的小寶寶一樣回到座位上,看來他們也是不想要顧老師的“獎(jiǎng)”! 就在他們回到座位上的那一秒,教室里靜得出奇?墒,好景不長,剛過幾秒鐘,曾泓睿就像我們側(cè)著身子,張開雙臂,說:“玩得就是心跳!薄霸?鄯!”蔡淑娟喊到!斑@也太...”“曾泓睿再扣分!”蔡淑娟往他瞪了一眼,他看到了眼色,好像想到了顧老師的“獎(jiǎng)”,忍住了他要說的話,乖乖地寫起作業(yè)。

          沒過多久,他最喜歡的林老師來了。曾泓睿像小丑一樣走到門前,嘴巴角已經(jīng)揚(yáng)到眼睛邊上了,把門打開,接著向老師掬了躬,說“老師請(qǐng)進(jìn)!薄霸,扣分!”又是這個(gè)聲音。曾泓睿的命為什么這么慘呢?這時(shí)有人說曾泓睿是尊敬老師,不能給他扣分,心軟的蔡淑娟就放了他一馬。

          我們班的學(xué)習(xí)委員碰到這樣一個(gè)“活唐僧”,我現(xiàn)在真有點(diǎn)心疼她了!

          班里的那些事作文700字 篇9

          今天我就來說說,我們班里的'一件事。

          這件事發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的中午,上課鈴響了,楊老師,急匆匆的走過來,推開門只見門被損壞了,楊老師,剛剛和藹的臉上突然大發(fā)雷霆,望著同學(xué)們生氣的說:“這又是誰干的,沒過多久,她又走了。”原來中午是方老師的課,然而當(dāng)方老師知道了這件事情,那可是如惡龍咆哮,老師對(duì)同學(xué)們大聲說:“是誰干的這件事,知道的把他給指出來。”大部分同學(xué)異口同聲的說:“汪川渝!”王川渝站了起來,方老師讓他指出自己的同伴,于是他就開始指著,跟他剛剛一起踢門的同學(xué)。

          他說了,指出了好幾個(gè)同學(xué),只見他看了看我,又說出了我的名字,我站了起來,也不知怎么的?我總是不好意思,雖然我是踢了沒?但是心里面又感覺我沒有踢門。我們這些人群中還有好幾個(gè)沒有被指出來,我無比的憤怒,為什么他們也踢了,都不用站起來,憑什么我去了就非要站起來?好吧,老天爺選中了我們。其中一個(gè)同學(xué)想要解釋而方老師不允許解釋,他非不聽,直接開始說起來。方老師聽了又生起氣來,大聲說,我們幾個(gè)今天回去給他寫檢討書,寫不到500字,明天不許過去。

          于是我們就回家開寫,我想了又想把自己的腦袋都給想爆了,才把事情的經(jīng)過如一的了下來,到了第二天,我們把寫好的檢討書交上去,下課了,老師走了過,指著陳寶林說:“昨天沒有讓你站起來,你才是罪魁禍?zhǔn),要不是你?dāng)初說我們來玩踢門游戲,誰會(huì)參與呢?”陳寶林反抗說自己沒有我心里的憤怒,更上一層。誰說沒有你明明是最快樂的那個(gè)吧。

          還好,老師們心寬大沒有罰我們,我們就這樣又結(jié)束了一個(gè)巨大的懲罰。

          班里的那些事作文700字 篇10

          我們班里的事有很多,但是這一件最得說。

          那天,我和朋友們打算去開派對(duì),大家都想去,就捐錢去開派對(duì),當(dāng)大家都快捐夠錢的時(shí)候,子華決定捐100元,而且當(dāng)場許下諾言,我們開心極了,因?yàn)槲覀兛梢远噘I些東西開派對(duì)了。

          但是,意想不到的事情發(fā)生了,放學(xué)的路上,我和儀婷商量買什么去開派對(duì),正好班主任語文老師經(jīng)過,我們很害怕她會(huì)聽見,幸虧她沒聽見,走開了。

          第二天,我們大家吃完早餐,老師向往長一樣讓子華拿餐具過去,就在這時(shí)候,我們的派對(duì)就沒有了,因?yàn),子華告訴了老師,我們開派對(duì)!而且,他還不捐那100元呢!真是個(gè)二五仔!就這樣,去的人越來越少了,而且大家都拿回了自己的錢,并且今天沒有人與子華玩了,因?yàn)榇蠹叶颊f他做得太絕了,而且還為了不捐這100元,把開派對(duì)這件事告訴老師。

          這件事過了幾天,我們又開始捐錢了,我們不生子華的氣了,于是,我們便讓他捐錢了,可他說:“你們前幾天生我的氣,我不捐了!薄澳阏掖蜓剑 蔽覀儼嗟摹皭喊浴卑l(fā)火了,“快捐!”“人家沒錢嘛!”“好,算你厲害!”

          哈哈,一帆風(fēng)順,我們終于完考試了,明天可以去開派對(duì)了,但是,我們卻沒有想到,明天去開派對(duì)的人將會(huì)很慘。

          來到學(xué)校,他們可慘,聽說他們被老師抓住了,老師罰他們抄書,拿錄取通知的時(shí)候交給老師她,幸虧我沒有去,但是,我很不高興,因?yàn),子華變成了個(gè)害人精。

          這是一件發(fā)生在班里的事,你知道我想說什么嗎?也許你不知道,告訴你,害人終究也會(huì)得到報(bào)應(yīng),你看子華被車撞了,現(xiàn)在還沒醒呢!

          班里的那些事作文700字 篇11

          在我的腦海中,事情就像一只只小船。許多小船都飄走了,只有一只小船一動(dòng)不動(dòng)地?吭谀X海里。

          事情是這樣的。下課了,同學(xué)們都在教室里玩耍,玩得正開心時(shí),同學(xué)們突然聽見江運(yùn)澤氣憤的聲音:“你是不是想打架,好!我奉陪!”蔡文德當(dāng)然咽不下這口氣,大聲吼道:“來呀,誰怕誰!”說完,他倆打起來了。只見蔡文德用力地打了江運(yùn)澤一拳,江運(yùn)澤也用力地踢了蔡文德一腳……我忙問胡駿馳:“他們?yōu)槭裁炊蚣?”胡駿馳嘆了一口氣說:“事情是這樣的,蔡文德突然從教室門口沖了進(jìn)來,正好把江運(yùn)澤撞到了,江運(yùn)澤頓時(shí)狠狠地踢了蔡文德一腳,他們就這樣打了起來!薄澳銈?yōu)槭裁床粍窦苎健蔽覇!皼]人敢呀!他倆都是出了名的打架高手哇,弄不好反而把自己打一頓。”胡駿馳回答道。我聽了二話不說,走到他們中間拉開他倆,大聲說:“不要打了!”他倆若無其事,還是繼續(xù)打。我尖叫了一聲:“不要打了!”這聲音如同山崩地裂。他倆說:“你敢管我們?”我理直氣壯地說:“老師不是說同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛的嗎?你們打架這行為好嗎?你們只是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打架。如果一開始就互相說聲對(duì)不起,事情就不會(huì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。”同學(xué)們都用詫異的眼光看著我,接著又不約而同地鼓起掌來。他倆都慚愧地低下了頭,互說:“對(duì)不起。”我趁機(jī)拉著他倆的手說:“你倆握握手好朋友!”他倆笑了,我們都笑了。

          這時(shí)老師來了,同學(xué)們把我勸架的事告訴了老師,老師在班上表揚(yáng)了我。我心里樂滋滋的。

          班里的那些事作文700字 篇12

          從開學(xué)以后,我心中一直有一個(gè)疑惑未曾解開,那就是新學(xué)期的物理老師是誰。對(duì)開學(xué)一周后的新鮮事就是這個(gè)揭開神秘面紗的賈老師,物理老師。

          這件事對(duì)我來說可是個(gè)天大的新鮮事。從第一天上物理課時(shí),我的心里豁然開朗了,原來這個(gè)神秘的老師長得這么嚴(yán)肅,而且,一開課就會(huì)先來一個(gè)下馬威,讓大家都認(rèn)為她是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師,然后又抓住一個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆,這叫做殺雞給猴看。但是有些同學(xué)真信了,再后來一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀(jì)律出奇的棒。上物理課的紀(jì)律特好。但對(duì)我來說,孫子兵法上說用下馬威的人其實(shí)她并不可怕,只是她為了給所有人的腦子里灌輸一個(gè)嚴(yán)厲的印象罷了,方便以后管理。

          老師很幽默,例如一次自習(xí)課,老師告訴大家,誰的家長簽字必須簽姓名,而不許簽“家長”或“家長閱”。如果誰家長簽“家長”,那我就認(rèn)為你的父母姓家名長。如果簽“家長閱”,那我就認(rèn)為你的父母姓家長名閱,結(jié)果讓全班哄堂大笑。

          老師也很厲害,有一次上課,馬子元吃口香糖,被老師發(fā)現(xiàn),老師并沒有批評(píng)他,而是舉了一個(gè)條件反射的例子說他在咀嚼,然后我的口水四處亂飛,我怕濺著同學(xué),所以靠黑板站著。老師以這樣的方式給了馬子元一個(gè)教訓(xùn)。

          老師也很溫柔,有一次自習(xí)課上,有一道題我不明白,和老師引起了爭論,一般老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆說:“你是老師還是我是老師!倍Z老師卻心平氣和的與我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明真正的理論,結(jié)果是我錯(cuò)了,但是我明白了這一類型的題并且以后不會(huì)做錯(cuò)。

          從新學(xué)期遇到這樣的一個(gè)幽默,有時(shí)溫柔但又不缺乏嚴(yán)厲的賈老師是我的幸運(yùn),也是一件天大的新鮮事。

          班里的那些事作文700字 篇14

          學(xué)校生活是多姿多彩的,每天都有大大小小的事情發(fā)生,班級(jí)中也不例外,發(fā)生的事或悲傷,或喜悅……但新鮮事卻總是讓人記憶深刻的。

          近來,或許是因?yàn)椴惶⒁忾_窗通風(fēng)的問題吧,室內(nèi)的空氣并不那么好,班主任也忍不住提起這個(gè)問題,并提議同學(xué)們帶些植物來,既能讓教室美觀些,又能凈化空氣呢!經(jīng)老師這么一提,同學(xué)們的興致都高漲起來,沒過多久,窗臺(tái)上就添了許多植物。

          一開始,因?yàn)闊崆槲礈p,同學(xué)對(duì)植物真是關(guān)愛有加!可沒過多久,問題就來了。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)逐漸緊張,也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的毅力不夠,漸漸地,植物也沒人澆水,孤零零地只好趴在窗臺(tái)上了。有心的同學(xué)卻注意到了這個(gè)現(xiàn)象,自那之后,只有他定時(shí)去給植物澆水并照料它,日復(fù)一日。然而在他的鼓動(dòng)下,不少人也開始關(guān)心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般,茁壯地長起來。

          然而終于有一天!翱炜纯炜矗 币晃煌瑢W(xué)大聲喊著,她指了指窗臺(tái)上。我湊了過去,嗅到一股清新的花香。是的,那盆植物開花了。大家都不由自主地高興起來,總算覺得這些天的努力是沒有白費(fèi)的。經(jīng)過了三波五折,經(jīng)過了我們的不懈努力后,它終是開花了。我想,我們的心是跟著那花一起成長的。只有一路堅(jiān)持到底,那結(jié)局才會(huì)開花結(jié)果吧。

          現(xiàn)在,我總是不由自主地望著那盆花。似乎看到它,我就回憶起我們班里的那件“新鮮事”了。我們?cè)耘嗔诉@盆花,它卻能使我們得到成長。讓我明白,做一件事也許中間有心酸,有磨練,有挫折與困苦,但只要永不放棄,堅(jiān)持到底,結(jié)局就會(huì)與那盆花一樣開出最美麗的花。

          班里的那些事作文700字 篇15

          那一年的盛夏,空氣中彌漫著一絲絲的煩躁,刺眼的陽光仿佛讓天空中的云也停滯了,柳樹上,鳴蟑一聲聲唱著離別的歌。

          畢業(yè)典禮前一天,恰好是班主任的生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)合計(jì)著要最后一次給他過一個(gè)新鮮的生日。

          那一天看似沒有任何不尋常,燥熱的空氣甚至使氣氛多了些心慵懶。教室沒有布置,黑板上沒有任何紋飾,講臺(tái)上也沒有放一枝鮮花。老班推門走進(jìn)來,像往常一樣從容地放下夾著的書本,清了清嗓子。

          突然,靠門的同學(xué)關(guān)了教室的燈,老班還沒反應(yīng)過來,投影幕上就已經(jīng)放起了我制作好的視頻。老舊的牛皮紙一頁頁翻過,木吉他干凈的聲音不急不緩地流淌,映著六年來一個(gè)又一個(gè)平凡的又特別的故事。

          從入學(xué)第一天他對(duì)我們第一句溫柔的話語,到我們戴上綠領(lǐng)巾、紅領(lǐng)巾時(shí)他驕傲的表情。從課堂上認(rèn)真的學(xué)生和投入的老師,到課后嬉笑打鬧的打成一片。歲月低低地唱著沙啞的歌謠,唱藍(lán)了盛夏的天空,唱靜了吵鬧的鳴蟬,唱紅了他的眼圈,也唱美了鍍金的歲月......

          “孩子們,”他的聲音有微微的顫抖,“這個(gè)生日過得還真是新鮮,你們真的很有心,謝謝你們!,他背過身去,悄悄地用手抹了抹眼眶。

          我們都很想說些什么,但我們卻又都沉默了。蟬還在樹上一聲聲地叫,但我們卻又都不覺得厭煩了。

          他漸漸平復(fù)了情緒,向我們微笑起來,“孩子們,真的謝謝你們,這是我收到過最好的一份生日禮物,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

          不知是認(rèn)帶頭鼓起了掌,教室里忽然響起了雷鳴般的掌聲......

          那一年的盛夏,天空很藍(lán),陽光很暖,蟬鳴很悅耳。那一年的盛夏,我們的鍍金歲月。

          班里的那些事作文700字 篇16

          生活是豐富多彩的,是美妙的。在我們的身邊總會(huì)有一些稀奇古怪,讓人莫名其妙的事情;也會(huì)有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發(fā)生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來為大家介紹一下吧!

          這件事發(fā)生在周一的體育課上,我們班大部分同學(xué)全都到樓下上體育課了,唯獨(dú)幾個(gè)同學(xué)留在教室里。在我們上好體育課,回到教室時(shí),一件不幸的事情發(fā)生了。收飯費(fèi)的同學(xué)去問一個(gè)女生收飯費(fèi)?墒,那個(gè)女生將書包,課桌,筆盒,口袋都找了好幾遍,就是沒有找到104元的飯費(fèi)。當(dāng)時(shí),我可以看得出她的內(nèi)心是多么的著急,因?yàn)?04元對(duì)我們來說畢竟不是一個(gè)小數(shù)目。我們沒有辦法找到那104元,只好去找老師幫忙。老師來到班級(jí)調(diào)查此事。老師先問了上節(jié)體育課有那些同學(xué)呆在教室,那些同學(xué)也都紛紛站了出來。可是當(dāng)老師問起這件事時(shí),那些同學(xué)都矢口否定了。但是老師畢竟是老師,擁有很多的辦法。先排出了幾個(gè)“嫌犯”。然后叫其他人把書包打來,一一檢查。就在這時(shí),一個(gè)“嫌犯”說:“誰知道她到地有沒有帶錢來?”態(tài)度也極為不好。這時(shí),一個(gè)“正義”的同學(xué)站了出來,說:“她今天的確帶了錢,并且還給我看了!边@件事的最終結(jié)果,我也不得而知。

          幾天后,老師在課堂上也做了教育工作。并且希望那個(gè)拿了104元飯費(fèi)的同學(xué)能過主動(dòng)去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,并且歸還104元飯費(fèi)。

          通過這件事,我也明白一些道理:貴重物并要隨身攜帶,錢財(cái)不要外露,同時(shí)也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此,我也要對(duì)那個(gè)拿了104元飯費(fèi)的同學(xué)說:“你現(xiàn)在就做這種事情,那么你將來也就必定會(huì)做。紙終究是包不知火的,早晚會(huì)有一天會(huì)被揭穿的,所以請(qǐng)你不要再做了,現(xiàn)在回頭還來得急。”

          班里的那些事作文700字 篇17

          高偉龍的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣,開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn),上課的時(shí)候高偉龍不再搞小動(dòng)作了,而是在認(rèn)真聽講。下課后,高偉龍悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就來丟進(jìn)垃……校園里的新鮮事在我們的校園里,天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里,讓我觸動(dòng)最深的還是高偉龍的變化。

          高偉龍是我的同班同學(xué)。以前,他不是遲到,就是早退;不是作業(yè)潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份,受表揚(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲,不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他,卻總是令人失望。

          上周星期一,升旗儀式完了以后,我們都陸續(xù)回教室了,可高偉龍卻在操場上拾撿垃圾。只見他一會(huì)兒撿起一片紙屑,一會(huì)兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對(duì)小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天,成績一向很不好的高偉龍數(shù)學(xué)考試竟然考了個(gè)全班第一。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中,掀起軒然大波。

          高偉龍的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣,開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn),上課的時(shí)候高偉龍不再搞小動(dòng)作了,而是在認(rèn)真聽講。下課后,高偉龍悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來丟進(jìn)垃圾筐,看到哪張桌子沒搭整齊就走上前幫同學(xué)把桌子搭好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí),他不再大發(fā)雷霆,而是輕輕一笑,說:“沒關(guān)系。沒關(guān)系!

          我向老師反映了高偉龍的表現(xiàn)。上課的時(shí)候,老師夸獎(jiǎng)高偉龍成績上升了,并且還很愛班級(jí)體,要大家向他學(xué)習(xí)。高偉龍卻不好意思地說:“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么,老師也別表揚(yáng)我。全班同學(xué)都為的高偉龍變化和進(jìn)步而欣慰。

          是啊,只要我們都這樣想,我相信班里的新鮮事兒會(huì)更多。

          班里的那些事作文700字 篇18

          平日看似枯燥的在校時(shí)光,其實(shí)富含著不少的新鮮事兒呢。這不,剛一開學(xué),我們班就發(fā)生了幾件有意思的事。

          “嘿!我們班還是個(gè)文藝班呢!”身后有一只手拍了拍我的肩膀,是鄰組同學(xué)。我順著她另一只手指的方向看去,果然,我發(fā)現(xiàn)兩位男同學(xué)在墻角扯著嗓子學(xué)維塔斯呢!不注意還真難在下課嘈雜的環(huán)境下感受到如此的“藝術(shù)”。我向我熟悉的一位“男高音”走去,將他從歌聲中“拽”了出來,不無抱怨的對(duì)他說:“能讓人下課的時(shí)候放松下嗎?”只見他故作認(rèn)真的瞪著我,雙手由胸前劃到肩外:“你懂什么啊,我這是絕對(duì)的藝術(shù)!”“好好好,你繼續(xù)唄。”我抖抖肩,無奈的走開了。

          物理課,老師浩浩蕩蕩地帶來了支小型“樂隊(duì)”,有二胡、笛子和小鼓。一番介紹后,我們才了解到本堂課的內(nèi)容是探究物體發(fā)聲的原理。老師用他那獨(dú)特的演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓,最終到了二胡獨(dú)奏的時(shí)刻。同學(xué)們大眼瞪小眼地看著物理老師,又看了看講臺(tái)上的那件大家伙,期待著能聽到一些“特別”的聲音。坐在講臺(tái)邊的我咽了咽口水,老師開拉。

          一小陣不成調(diào)的怪異聲音響徹在教室中。老師見我們堵上耳朵,怕是不夠效果,果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開緊閉著的眼睛?匆娎蠋煹靡獾男θ,我苦笑。

          隨后,老師請(qǐng)“聲源”的主人上臺(tái)解說發(fā)聲原理。那位女同學(xué)吐了口氣,滔滔不絕地說了一串又一串的專業(yè)名詞,聽得我是目瞪口呆。老師及時(shí)地阻止了口若懸河的她,但她仍沒回過神:“?”接著又意猶未盡的說了聲:“哦!彪y道這就是傳說中的文藝女青年嗎?我心里想著。

          新鮮事兒時(shí)時(shí)在發(fā)生,它們讓學(xué)習(xí)生活變得樂趣無窮。還有啊,莫非我們班,還真是個(gè)彌漫著藝術(shù)氣息的文藝班?

          班里的那些事作文700字 篇19

          嘿!剛一邁進(jìn)教室的大門,一塊嶄新的黑板冒冒失失地闖入我的眼簾。這可真是鳥槍換炮!剛剛聽說咱們學(xué)校要換新黑板,沒想到這么快就來了。周圍的同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝袔孜灰呀?jīng)迫不及待地嘗試了起來,在新黑板上寫寫擦擦。

          我還沒來得及欣賞這塊嶄新锃亮的新黑板,就被人流擠到了教室的西南角!究竟是什么新鮮玩意?我拼命地踮起腳,它才露出廬山真面目,原來是一個(gè)新的鐵質(zhì)講桌!它的周圍有不少同學(xué)在研究呢!幾個(gè)同學(xué)把鑰匙插進(jìn)鎖孔,正試著打開講桌下的柜子,左扭右扭,“咔嚓”一聲,柜門開了。幾個(gè)膽大包天的趁勢(shì)就鉆了進(jìn)去。這種“危險(xiǎn)事件”總少不了“哨兵”,不一會(huì),幾個(gè)同學(xué)就走到門口為其他同學(xué)“放哨”。突然,一個(gè)賊頭賊腦的小腦袋探進(jìn)了門:“老師來了!快回座位!”那群“調(diào)皮鬼”不知所措,鉆進(jìn)柜子里的急急忙忙往外爬,圍觀地慌慌張張往座位上跑!

          人群終于散了,我也有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察我們教室里的這兩個(gè)新朋友。那塊新黑板通體呈深綠色,明顯比舊黑板高些、厚些、大些,而且有四塊板拼接在一起。這可比原來那塊坑坑洼洼的舊黑板強(qiáng)多了!再看看那個(gè)新講臺(tái),真是個(gè)大家伙,金屬材質(zhì),涂著銀色的外漆,樣子挺威武,這下老師的備課本、粉筆之類的東西可有地方擺了!

          “同學(xué)們,教室里這兩個(gè)新朋友是多媒體教學(xué)的設(shè)備,等完全安裝好了,我們?cè)诒景嘟淌叶伎梢杂枚嗝襟w上課了!”老師高興地為我們介紹了這兩位新朋友!

          我期盼著和這兩位新朋友一起學(xué)習(xí)的日子早日到來!

          班里的那些事作文700字 篇20

          開始考試了,教室里一片安靜,只能聽見一片沙沙的寫字聲,有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴;有的測(cè)著腦袋望著天花板;還有的擺著筆,緊皺雙眉地認(rèn)真思考?紙鋈鐟(zhàn)場,誰都不敢粗心大意。

          最近,我們班出現(xiàn)了一件怪事--差生考及格了,你一定在想:他一定是抄的,其實(shí)原來我也不相信,因?yàn)樗朗莻(gè)好學(xué)生,后來老師證明了他并沒有抄人的。他就是我們班的“二虎”--季虎。

          同學(xué)們聽說后七嘴八舌地相互議論著,有的說他肯定抄了書,有的說老師批得太累,看錯(cuò)了;還有的說他做了小抄。季虎聽了心里很不爽,對(duì)同學(xué)的議論感到委屈,他向老師抱怨說:“老師,我真的沒有抄。”老師回答說:“季虎,就算老師相信你,可同學(xué)們不信,要不這樣吧,下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn),到時(shí)候你一定要拿出本事來哦!奔净⑽站o拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我們期待的小測(cè)驗(yàn)終于到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹,老師還特意賜給季虎一個(gè)“雅座”。開始考試了,教室里一片安靜,只能聽見一片沙沙的寫字聲,有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴;有的測(cè)著腦袋望著天花板;還有的擺著筆,緊皺雙眉地認(rèn)真思考。考場如戰(zhàn)場,誰都不敢粗心大意。

          時(shí)間在慢慢流逝。 “時(shí)間快到了”老師提醒我們。有的同學(xué)眼睛盯著試卷,絞盡腦汁,就是想不出來;有的爭分奪秒地添上幾筆;還有的恨不得把筆折斷;季虎也不甘示弱,快速地寫著。“時(shí)間到,收卷!”老師一聲令下,同學(xué)們只好放下筆,交了試卷。

          幾天后發(fā)卷了,教室里鴉雀無聲,等待著老師的宣布!凹净72分!”老師的話讓全班同學(xué)驚了一下,這次試卷出得很難,季虎竟然能及格,不容易啊!

          這件新鮮事其實(shí)是季虎努力的結(jié)果,他用自己的努力讓大家刮目相看,但愿班里的這種新鮮事再多些!

          班里的那些事作文700字 篇21

          一說到班里那點(diǎn)事,總會(huì)令我想起我那些愛苦中作樂的好組友。

          化學(xué)課上,老師要求我們識(shí)記元素周期表。一聽到這個(gè)消息,同桌便翻開教科書的附頁,兩手往外一拉,一張面積堪比兩頁紙的元素周期表展現(xiàn)在我們眼前,組友小A說:“我的天,看看這7個(gè)周期,16個(gè)族,下面還有兩個(gè)系,這要背到何時(shí)!苯M友小B拍了拍小A的肩,說:“其實(shí)很容易的啦,鈉鎂鋁硅磷硫氯氬”可以諧音為“那美女歸你流露安……”聽了小B的見解,我們四個(gè)人恍然大悟,這樣記挺有意思,不錯(cuò)。

          歷史課上,老師因感冒喉嚨嘶啞,無法給我們上課,但又臨近考試,便一口氣發(fā)了好幾張?jiān)嚲硐聛。拿到試卷快寫到手抽筋。組友小C也附和道:“我們班出產(chǎn)的試卷加起來,平鋪,每年可繞地球三圈,簡直太神奇了?梢耘c香飄飄奶茶相媲美了!苯M友小D聽了我們的話,一副恨鐵不成鋼的樣子,說:“做試卷做到手抽筋是為以后數(shù)錢數(shù)到手抽筋打基礎(chǔ),你等懂不?再說,不是說試卷能和香飄飄媲美,那我們便要贏了它,成為一大奇跡。“聽了小D的話,我們都哄笑起來,想了想,也是,便釋然了。

          我們組坐在飲水機(jī)旁邊,一下課同學(xué)們都來這兒打水,常將地面弄得潮濕無比。坐在后面的小A、小B不舒服,天氣熱的時(shí)候稍好點(diǎn),冷的時(shí)候比教室哪兒都冷,弄得我們組苦不堪言。于是,小A每看見有人打水漏出水來,便友情提示:“你可要為我們的安全著想,水再多漏一點(diǎn),我就可以游泳啦。”同學(xué)小E聽了這話,笑了笑,便欣欣然走開了。

          初三學(xué)習(xí)雖苦,但有了班上這些苦中作樂的事,縱是黃連,也好似蜂蜜一般甜。

          班里的那些事作文700字 篇22

          星期五的班會(huì)上,五年級(jí)6班的教室里發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲,你們一定很好奇他們?cè)诟墒裁窗!那就讓我(guī)Т蠹胰タ纯窗桑?/p>

          原來我們?cè)诎l(fā)“紅包”呢!

          首先是語文、數(shù)學(xué)、英語前十名同學(xué)的大紅包,每個(gè)紅包都油亮亮的,就像一個(gè)個(gè)小太陽。大家都在猜想:里面是人民幣?是博幣?里面會(huì)有多少錢呢......正在疑惑中,萬老師微笑著對(duì)大家說:“同學(xué)們,這是一等獎(jiǎng)的大紅包,每個(gè)紅包里都有十元博幣呢,讓我們掌聲祝賀獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們的臉上都露出了期待的神情。

          音樂響起來了,一等獎(jiǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)神氣十足地走上臺(tái),只見他們恭敬地從萬老師手里接過紅包,又莊重地把紅包舉在胸前,高興得合不攏嘴。臺(tái)下的同學(xué)也興奮得兩眼發(fā)光,用手拍起了熱烈的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息,向獲獎(jiǎng)的同學(xué)們送上美好的祝福!

          看著臺(tái)上同學(xué)們的個(gè)個(gè)紅包 ,我羨慕得不得了。紅包不停地發(fā)著,掌聲不停地響著,不一會(huì)兒,發(fā)紅包儀式就要進(jìn)入尾聲了,我心里漸漸著急起來……

          “接下來發(fā)出的紅包是九十分以上的同學(xué),每個(gè)紅包里有三元博幣!”萬老師說完便開始念起名字來。當(dāng)萬老師念到我的名字時(shí),我高興得跳起來了,我興奮地跑上臺(tái)去,接過自己夢(mèng)寐以求的紅包,接受同學(xué)們的祝福,心中涌起一股從未有過的驕傲!我也下定決心:下一次要考得更好,爭取更大的紅包!萬老師要為我們拍照留念,那一刻,我是多么希望時(shí)間過得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)!

          雖然這次我只獲得了一個(gè)紅包和一張獎(jiǎng)狀,但是我明白了好成績的獲得和平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)是分不開的,我一定會(huì)更加努力,不辜負(fù)老師紅包里的期待!

          班里的那些事作文700字 篇23

          有一天,語文課上,回答問題爭奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課,張弛一生氣,把鋼筆往地上一扔。他沒想到,鋼筆在地上摔壞了,地面,墻面上都有濺上墨水了,把我們精心愛護(hù)的教室的墻壁弄臟了,我眼前一片昏暗,我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì)問:“你為什么要打他?”因?yàn)樗盐覀儼嗟慕淌遗K了,破壞了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,我氣壞了。可是,我的手不聽命令了,叫我放松、放松......

          老師的話又在我的耳邊響起:“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候,學(xué)生打架都是不對(duì)的!边^了一會(huì)兒,我才平靜下心來。我走過去,張弛低著頭對(duì)我說:“今天中午,你和蘇建軍幫一幫我,把墻壁弄干凈,行嗎?”我說;“行,我去問蘇建軍同意不同意?”蘇建軍過來了,說:“干嗎?”“今天中午幫他清除墻上的墨水!蔽艺f。蘇建軍接著說:“中午不休息要向老師請(qǐng)假!钡搅酥形,吃過飯,我們?nèi)齻(gè)人一起去問時(shí)老師:“時(shí)老師,我們?nèi)ソ淌易霰Wo(hù)環(huán)境的事,行嗎?”時(shí)老師說:“去吧!

          我們來到教室,我和蘇建軍拿出小刀,看看墻上哪里有墨水,就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說:“我們?cè)侔训孛鎾吒蓛艉貌缓!蔽覀兇蠹叶加姓f好?旄赏炅,我們的臉上布滿了笑容。蘇建軍累了,就把頭一歪,還堅(jiān)持干著,我說休息一會(huì)兒吧,他說,等會(huì)干完再說吧。

          我想:“張弛不應(yīng)該把自己心愛的鋼筆扔在地上,我也不該脾氣,這多不好啊!這件事讓我們深深地記在心里吧。”

          我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過去一樣明凈。

          班里的那些事作文700字 篇24

          一個(gè)星期四的下午,我們班同學(xué)去美術(shù)室上課,一大部分同學(xué)從頭到尾都沒有聽過課,還吵吵鬧鬧,惹得美術(shù)馬老師火冒三丈。

          “鈴鈴鈴”——上課鈴響了,馬老師過了一會(huì)兒才來到教室,叫我們?nèi)ッ佬g(shù)室上課。

          同學(xué)們來到了美術(shù)室門口,然后馬老師叫我們十人一批進(jìn)美術(shù)室,10個(gè)人坐一張桌子,有些同學(xué)等得不耐煩,就從門縫里用力擠進(jìn)去。馬老師看見了,連忙沖著進(jìn)去地同學(xué)大聲地說:“你們不要亂坐,先出來先,聽見咩!”那些擠進(jìn)去的同學(xué)根本不理馬老師,馬老師無奈地跺了跺腳,繼續(xù)指揮外面的同學(xué)進(jìn)去。

          進(jìn)到里面,同學(xué)們就好奇地東張西望,觀察美術(shù)室里的每一樣物品。墻邊擺放美術(shù)工具,中間有六張大桌子,每張桌子邊都有十張板凳。有些同學(xué)圍在一起,大呼小叫地玩手機(jī)游戲,吃零食的同學(xué)“喳喳”地嚼著嘴里的食物!

          馬老師站在講臺(tái)上,看到下面的同學(xué)吵得像個(gè)菜市場,就強(qiáng)忍著怒氣用美術(shù)書大力地拍著講臺(tái)的桌子,嘴里不停地說:“你們不要吵是咩!”可聲音完全被同學(xué)們的吵鬧聲淹沒了,幾乎沒人聽見。后來馬老師不說話了,拿了一個(gè)長方體在講臺(tái)上說這個(gè)長方體該怎么畫,可大部分同學(xué)根本不聽,越鬧越兇,馬老師又喊了好幾次同學(xué)們安靜,可都沒有靜下來。

          馬老師忍無可忍了,終于爆發(fā)了,她急紅了眼,大聲喝道:“滾!”同學(xué)們瞬間變得鴉雀無聲,個(gè)個(gè)都盯著馬老師。我感覺到馬老師氣得肺都要炸了,只聽她又說了一次“滾!難道你們沒聽見嗎?”下課鈴?fù)蝗豁懥,賀家豪若無其事地第一個(gè)站起來,走出了美術(shù)室,其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)安靜地離開了美術(shù)室。

          這是我上過最吵的一節(jié)美術(shù)課。如果我長大以后也當(dāng)老師,遇到這樣的學(xué)生,這樣的事,該怎樣解決呢?

          班里的那些事作文700字 篇25

          很近,我們班發(fā)生了許多新鮮事,其中,有一件令我印象最深刻。

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們紛紛回教室了。胡老師來到教室里,有聲有色地為我們講課,同學(xué)們也聽得津津有味。過了一會(huì),我覺得胸口發(fā)悶、頭暈?zāi)X脹,老師黑板上寫的粉筆字像無數(shù)條毛毛蟲似的,爬來爬去,看的模模糊糊的,老師響亮的講課聲離我越來越遙遠(yuǎn)了,心里一陣說不出的難受,頓時(shí)“嘩”得一聲,我嘔吐了,我嘔吐得地上一塌糊涂,老師看到后停止了講課,同學(xué)們的注意力集中到了我這邊來,同學(xué)們有的捂著鼻子轉(zhuǎn)過身去,不愿聞那臭味,同桌也過去和別的同學(xué)擠在一起坐了,同學(xué)們都說:“好臭!”這時(shí)只有王嘉琪同學(xué)挺身而出來幫我清理嘔吐物,不聲不響拿著簸箕快速跑下樓梯,去操場弄點(diǎn)沙子,來清理嘔吐物,她回到了教室后,又去廁所拿好拖把、掃帚等和自己的抹布用力的擦擦、拖拖。她用掃帚掃啊掃,可嘔吐物始終不肯離地,想一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,而且弄得掃帚上全都是。她想出了一個(gè)好辦法:從書包里拿出一塊鮮紅鮮紅的抹布,去衛(wèi)生間把布弄濕,然后把地上的贓物抹掉,再去把抹布洗干凈,又把地上擦了一遍,雖然垃圾已經(jīng)被清理了,但是無論怎么擦、拖,地上仍然是一片黃黃的。王嘉琪使勁再使勁,地上不再是黃黃的一片了,而且很干凈,和原來的一模一樣,還亮晶晶的呢!但是王嘉琪覺得如果地上滑滑的,有人不小心摔倒這可不好使,于是王嘉琪向別的同學(xué)要了幾張紙巾,把地上擦干凈了。她把東西收拾完畢后,回到了自己的座位。老師和同學(xué)們都向她投去了贊許的目光,一股敬佩之情也從我心底油然而生。

          這就是我們班的新鮮事,我覺得王嘉琪是一個(gè)不怕苦、不怕累、樂于助人的同學(xué),值得我去學(xué)習(xí)!

          班里的那些事作文700字 篇26

          一陣陣歡笑聲和叫好聲,不時(shí)從我們六年級(jí)教室里傳出來,吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。

          前不久,我們班的“搞笑王子”劉達(dá)和“幽默大王”董志剛,自愿成立了“劉董組合”,他們決定在今天舉辦一個(gè)“劉董演唱會(huì)”,以表達(dá)對(duì)小學(xué)六年生活的眷戀。他們的舉動(dòng)得到了班委會(huì)的支持。

          “‘劉董演唱會(huì)’現(xiàn)在開始!彪S著班長余志文的報(bào)幕,“劉董組合”閃亮登場了。只見劉達(dá)瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡,沒鼻子也沒臉的,一個(gè)字形容就是“酷”;而董志剛則拿著掃把當(dāng)吉他,邊走邊用手敲著掃把,嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音,活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺(tái)中央,立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后,他們向同學(xué)們介紹到:“大家中午好,我是寶島歌手劉志剛!薄拔沂窍愀鄹枋侄_(dá)!彼麄兊慕榻B還沒完,我們臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前俯后仰,他們將名字張冠李戴,這不是純搞笑嘛。

          下面,我們給大家?guī)硪皇住堵樨垚劾鲜蟆,希望大家喜歡!闭f著,劉達(dá)就扭起了誰也看不懂的舞,董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽,他們已經(jīng)唱起來了:“我愛你,愛著你,就像麻貓愛老鼠,不管有多少風(fēng)雨,我都會(huì)一直追著你,從樓上,追到樓下,忽然你爬進(jìn)老鼠洞……”這是什么歌呀,惹得同學(xué)們哈哈大笑,瞧,楊強(qiáng)銀笑得縮成了一團(tuán),查鵬飛剛喝進(jìn)嘴的酸奶一口噴了出來,我也笑得捂住了肚子……

          接下來,他們又唱了《曹操》《江南》等歌,不是改字,就是故意跑調(diào),引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。

          “演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí),最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動(dòng)給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。

          班里的那些事作文700字 篇28

          說起我們班的新鮮事,呵!那可是天天都有!這不,好戲又開場了。

          “嘿!聽說沒,今天公布班級(jí)名次了!”這個(gè)消息如同初春的驚雷,在班級(jí)里炸響。霎時(shí)間,班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”,有人在大喊“老天保佑”,有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”,甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句。可憐了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績公布單,孤零零地“隨風(fēng)起舞”,無人問津。

          人們說,第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭,敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的,那便會(huì)給之后的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣,眼不見心不煩。成績單可代表著自己,是家長非常關(guān)心的事,是非看不可得。萬一你沒有看,回家對(duì)大人說個(gè)謊,家長一個(gè)電話打給班主任那里,便不再是成績的問題,而是你自己的品格的問題了。

          往往那些看過成績單的人,回來時(shí)都是一副心石落地的神情?刹皇敲矗恐懒嗣,雖然或多或少有些不太滿意,但它至少證明了自己是誠實(shí)的孩子,不會(huì)去騙人。想到前面的那些同學(xué),自己也多少有些不甘心。既然不甘心,那便更加努力吧!

          排名看完了,傷心過去了,壓力到來了。壓力,我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,去更加努力地學(xué)習(xí),去盡自己所能超越其他人。

          人說,班級(jí)里的事就像一部連載的書,它悠久而長遠(yuǎn),它從還在讀幼兒園的時(shí)候就開始寫,文中的地點(diǎn)在不斷變化。一直寫到何時(shí),我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章,從來不定字?jǐn)?shù)。有時(shí)是短短的一句話,有時(shí)是長篇大論,但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人,時(shí)光就是印出那本書的印刷機(jī)。要想知道班級(jí)里的新鮮事?那么——請(qǐng)翻開這本書吧!

          班里的那些事作文700字 篇30

          班級(jí)那點(diǎn)兒事,都是些雞毛蒜皮的事,看似不起眼,然而沒有大家的參與,后果卻會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重。怎么個(gè)嚴(yán)重法?這不,衛(wèi)生委員一病,我們班就攤上大事了……一個(gè)好的班級(jí)離不開優(yōu)秀的班風(fēng),優(yōu)秀的班風(fēng),取決于班級(jí)中每個(gè)成員的努力!}記

          一個(gè)班級(jí),是否有凝聚力、戰(zhàn)斗力,其實(shí)看看藏在后面的垃圾桶就能知道了。最近我們班的垃圾桶有點(diǎn)和班里的那些小姑娘一樣,腰圍是蹭蹭地長。為什么?因?yàn)樾l(wèi)生委員病了唄!沒了頭,革命工作瞬間就失去了動(dòng)力。于是便形成了無組織、無紀(jì)律、無檢查……的局面,就像那群女生一樣,天天把零食往肚子里裝,還天天吆喝著要減肥,可能嗎?

          老班不愿意了,這不,一場“環(huán)境教育”開始了——先是打掃衛(wèi)生的被請(qǐng)出了教室,后緊跟著株連了靠近垃圾桶的幾位,沒被“邀請(qǐng)”的、曾經(jīng)以垃圾練投彈的主兒,都緊張地趴在桌子上,做認(rèn)真學(xué)習(xí)狀。那個(gè)垃圾桶,如同大肚彌勒佛,不知趣地挺著大肚子端坐在那里傻笑。

          40分鐘過后,外面的同學(xué)進(jìn)來了,他們面無表情,默默地清掃著垃圾,將那垃圾山運(yùn)到了它該去的地方。教室內(nèi)的“飛彈”專家心內(nèi)竊喜。下課鈴聲一響,幾顆飛彈便飛向了空空的垃圾桶。當(dāng)然,也有目標(biāo)不準(zhǔn),“轟炸”在剛剛清掃過的地面上的。中午放學(xué),垃圾桶又成了“垃圾山”。下午,老班的課,一向視課堂如戰(zhàn)場的他,這一次卻破天荒的沒有講課。

          他默默地拿起掃帚,細(xì)心地將垃圾請(qǐng)進(jìn)垃圾桶,然后自己把它送到了垃圾場。等老班提著空垃圾桶回到教室,全班同學(xué)張大的口仍沒有閉合。老班面帶笑容,和藹地說:“從今往后,哪個(gè)組學(xué)習(xí)緊張,顧不上打掃衛(wèi)生,我來替他們打掃。”這一句話如同炸開了原子彈。

          你說老班“日理萬機(jī)”,怎能好意思讓他為我們打掃衛(wèi)生?于是乎,“飛彈”專家收手,值日生恪盡職守,大家齊心協(xié)力,那之后,垃圾桶再也沒臃腫過。一周后,衛(wèi)生委員痊愈歸隊(duì),見到干干凈凈的教室,臉上露出欣慰的笑容。

          班里的那些事作文700字 篇31

          教室后面建立的讀書角,掀起了大家的閱讀熱潮。一時(shí)間,“采菊東籬下,悠然見南山”的朗朗書聲又開始在教室里回蕩了起來。

          按照老師的要求,每位同學(xué)都在家里拿來了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節(jié)課剛下課,我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動(dòng),不知道在看些什么。懷著強(qiáng)烈的好奇心,我也擠上前去向同學(xué)打聽到底發(fā)生了什么事。一問才知道,原來同學(xué)們正評(píng)頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們?nèi)シ喌臅。受到同學(xué)們熱情氣氛的感染,我也隨手翻開一本書,頓時(shí)一股股的書香之氣撲面而來。我似乎從中嗅到了《紅樓夢(mèng)》的凄美,金戈鐵馬的劈啪作響,從中聽到了文天祥的雄心壯志,荊軻壯士的勇氣,從中感受到了水泊梁山的浩然正氣,徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中,這大概就是文字的魅力吧!

          是的,正是因?yàn)檫@文字的魅力,才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對(duì)閱讀的渴望與追求。在這個(gè)到處充滿了濃郁書香的教室里,你隨處可見這種令人欣喜的情景。每當(dāng)下課鈴聲響起之時(shí),同學(xué)總會(huì)從桌箱中取出一本包裝精美的圖書,翻開它,開始如饑似渴的閱讀起來,他們仿佛餓壞了的孩子,不顧一切的向觸手可及的知識(shí)撲去。忘記了疲勞,忘記了傷心與失敗,在這一刻,閱讀就是他們生活的全部意義。書就是他們生活的全部依托,不放過每一個(gè)字,不漏掉每一個(gè)點(diǎn)睛之筆。

          油墨,書香,成了這個(gè)教室的全部空氣,洗去了浮沉,卸去了濃妝,這里所展現(xiàn)的只是人們對(duì)知識(shí)的原始渴望與追求。我們的本能就是讀書,讀書,讀書,不斷的讀書,豐富自己的大腦,洗滌自己的靈魂成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。

          讀書角的開放,是一個(gè)全新的開始,卻并不是結(jié)束,我們真正收獲的是書籍帶給我們的充實(shí)與歡愉。

          班里的那些事作文700字 篇32

          我們的教室外有一簇四季常青的竹子,十分茂盛。

          一個(gè)初春的上午,陽光透過竹林,在墻上投下一幅“竹影圖”。百無聊賴的我正伏在桌上欣賞,突然,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)身影掠過竹影。是什么?

          我走進(jìn)竹林,只見幾個(gè)快活的小家伙在地上覓食。它們看到我,倒也不避讓,我心生疑惑:現(xiàn)在,冬的尾巴還在,街上的柳樹還禿著頭,這群小家伙是不怕冷嗎?

          這時(shí),我忽然感覺一陣暖風(fēng),回頭一看,原來是空調(diào)的外機(jī)排放出來的,怪不得這里的小竹筍都冒出了頭,也怪不得這群小家伙把這里當(dāng)成春的前奏了。

          很快,全班都知道了有一群小鳥進(jìn)駐我們班了。一下課,大家都一窩蜂地圍到了小竹林邊:

          “在哪兒呢?”

          “快讓我看看!”

          “別擠!”

          ……

          “喂!”班長擺出一幅領(lǐng)導(dǎo)的架子,“你們這么嚷嚷,小鳥不被嚇跑才怪呢!排好隊(duì)!”

          大家都乖乖排好隊(duì),班長小心翼翼地撩開幾根竹枝,伸長脖子,探了幾眼,回過頭來輕聲說“噓,——你們看,小家伙在玩耍呢!”大家一個(gè)個(gè)朝竹林里探頭探腦,偶爾有幾個(gè)別班的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)嘀咕:“那么多人圍著干嘛,有啥新鮮的?”

          幾個(gè)男生一下子沖上去,擺出母雞護(hù)小雞的姿勢(shì):“走開走開,這是我們班里的新鮮事兒!”

          大家大飽眼福之后,又七嘴八舌地議論著:

          “你說現(xiàn)在竹林里又沒有什么吃的,小家伙會(huì)不會(huì)餓死。俊

          “呸,烏鴉嘴!”

          “我們就帶點(diǎn)鳥食來吧!”

          “我們家有哇!我明天帶來!”

          “一定啊,別忘了!”

          ……

          我們與小家伙慢慢地熟了,它們有時(shí)會(huì)飛到窗臺(tái)上,黑色的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,似乎聽課入了迷呢。還有一次,一只小家伙飛進(jìn)了教室,大搖大擺地轉(zhuǎn)了一圈,最后在我們的目光中從容地飛出了教室……

          一天一位同學(xué)拉著我,悄悄地問:“哎,你們班到底有什么新鮮事?”

          我笑著說:“我們班來了新朋友啊!”

          “新朋友?”

          “對(duì)啊,還帶來了春的氣息呢!”

          班里的那些事作文700字 篇33

          轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)光偷偷地從我們身邊溜走了。我們已經(jīng)從天真無邪的小孩變成了略顯青澀的少年,但我們幼稚的童心仍未改變;叵肫鹑ツ甑姆N種新鮮事,心中還是無比留戀。

          教師節(jié)就快到了,我們正準(zhǔn)備著怎樣給老師一個(gè)驚喜,這使我不由得想起了去年教師節(jié)的那些新鮮事。

          還記得那是在一個(gè)秋日的午后,盡管在秋天,但天氣并不如想象中那么涼爽。炙熱的驕陽炙烤著大地,還有幾只知了不厭其煩的重復(fù)著昨天的老歌;窗外的幾簇竹子似乎懶得再搖曳……一切都那么死氣沉沉。教室里,同學(xué)們有的在埋著頭,拼命的寫作業(yè);有的在用自制的扇子使勁地扇著風(fēng);還有的干脆直接趴在桌子上,打著小盹。但是,講臺(tái)上卻有幾位同學(xué)在不亦樂乎地忙活著,她們時(shí)而露出滿意的笑容,時(shí)而皺著眉頭思索著。當(dāng)有人上講臺(tái)要看個(gè)究竟時(shí),她們又拼命地用手擋著電腦的屏幕哎!真是讓人捉摸不透。

          還有幾分鐘就要上課了,班主任像往常一樣,大步邁向教室,發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)都在安靜地自習(xí),不由得露出了滿意的笑容。

          忽然,伴隨一首優(yōu)美的鋼琴曲,多媒體屏幕溫馨可愛的畫面上慢慢浮現(xiàn)出了8個(gè)大字:“老師,祝您節(jié)日快樂!”班主任看得一愣一愣的,好不容易回過神來,她的臉頰上涌起了淡淡的紅暈,嘴角也洋溢著幸福的笑容。站在講臺(tái)上的女生們見此情景,連忙向我們使勁地使眼色。于是,我們?nèi)嗤瑢W(xué)起立,大聲而深情地對(duì)老師說了一句:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”班主任驚喜的心情溢于言表。這時(shí),數(shù)學(xué)老師也踏進(jìn)了教室,被這奇怪的場景弄得摸不著頭腦,再一看大屏幕,也著實(shí)被感動(dòng)了一番。當(dāng)著全班同學(xué)的面,他真誠地對(duì)班主任說道:“你們班學(xué)生真懂事!你真幸福!”班主任又一次露出了滿足而自豪的笑容

          老師把我們看作是自己的孩子,對(duì)我們無微不至。我們的成功是對(duì)他們最好的回報(bào)。每當(dāng)想起我們班里的新鮮事,我的心中總會(huì)升騰起一種溫暖的感覺

          班里的那些事作文700字 篇34

          說起這件事,我就后悔。因?yàn)檫@件事不僅使同學(xué)兩者關(guān)系疏遠(yuǎn)了,而且我們“校園三結(jié)義”還發(fā)生了“血光之災(zāi)”。事情是中午發(fā)生的。

          吃過中飯,我們“校園三結(jié)義”又聚在一起,正好迎面撞上愛打報(bào)告的湯潔瑩,我們班沒人敢惹她,別人惹不起,我們可是惹得起的。董廣福首先挑釁,說:“攔路湯,知道我們是誰嗎?識(shí)相點(diǎn)就滾開,別妨礙我們走路。”湯潔瑩立刻面紅耳赤的說:“有本事來呀!”我二話不說,就把何卓煜推向他,只見她裝著要發(fā)怒的表情向我走來,三十六計(jì)走為上,我又逃到教室的另一端,她又像跟屁蟲似得跟了過來。董廣福又閃亮登場,擋住了她的去路。要知道,董廣?墒俏覀儼啾姸嗯目诵,沒有什么他不能解決的,就算是王母娘娘都要怕他三分。

          事情往往出乎我的意料:湯潔瑩可能豁出去了,她不管董廣福的阻擋,徑直向我走來。不知怎的,湯潔瑩臉像紅蘋果似的,又是眼淚汪汪。完了“母老虎”發(fā)威了,我以每秒“五米”的速度逃到了樓下,還好沒有追來,我慶幸道。這是,我看見董廣福飛快的跑向低段教室,也不知為什么?躲得了一時(shí),躲不了一世,我還是上去吧!我躡手躡腳地走到樓上,正好被何卓煜發(fā)現(xiàn),只見他滿頭大汗,說:“長話短說,還是快去辦公室受罰。”說著硬把我拉上去!罢娌粔蛐值,我扯開他,說本帥哥自己會(huì)走!钡搅宿k公室,潘老師一本正經(jīng)的說:“史俊杰,你一個(gè)大男人,怎么可以欺負(fù)小女生呢?”我只好支支吾吾的說:“不小心推了一下。潘老師二話不說,就讓我蹲下站起來回做了100下,這可苦了我的美大腿,酸死了,走路像醉漢似的,看來得回家吃雞腿補(bǔ)補(bǔ)了,我想。

          原來董廣福跑向低段教室是潘老師讓他用2分鐘時(shí)間對(duì)二年級(jí)老師叫一樣?xùn)|西,而我和何卓煜就收了同樣的苦?磥頊珴崿撌莻(gè)“危險(xiǎn)分子”,我們?nèi)遣黄,還躲不起嗎?以后每次撞見她,我們就知趣的退開了。

          班里的那些事作文700字 篇35

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們班上演了一場激烈的貓鼠大戰(zhàn)……

          “叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了,我們班的“母貓”班長氣吁吁地像只發(fā)怒的母老虎向我們班最調(diào)皮的王樂樂走去,狠狠地拍著他的桌子大吼道:“王樂樂,你的作業(yè)怎么還不交!就只剩下你一個(gè)人的作業(yè)了!”那氣勢(shì),簡直不亞于猛虎下山,把整個(gè)教學(xué)樓都給震得抖三抖。王樂樂此時(shí)嚇得渾身顫抖起來,手中的筆不聽使喚地停了下來,他抬起頭,小聲地說道:“干……干什么呀?”我看那王樂樂那正在補(bǔ)作業(yè)的樣子,心里暗暗地偷笑,王樂樂,誰叫你放假不做作業(yè)就玩的,活該你被罵。

          班長看了看王樂樂筆下正在補(bǔ)的作業(yè),火冒三丈,她的眼睛閃爍著憤怒的火花,好像隨時(shí)都會(huì)燒起來似的,隨后大吼一聲:“王樂樂!你居然一個(gè)字都沒寫!”聲音震天動(dòng)地,仿佛要把王樂樂吞沒似的,真讓人害怕!正當(dāng)那班長叫人去告訴老師時(shí),王樂樂見勢(shì)不秒,就以迅雷不及掩耳之勢(shì),抓起筆和本就撒腿向外沖去,笑著說:“哈哈!你是永遠(yuǎn)也抓不到我的!等我補(bǔ)完作業(yè)再給老師吧!”班長肯定不會(huì)讓到手的鴨子就這么飛了,于是早已安排幾個(gè)人在門口守著了,一場貓捉老鼠的好戲上演了!

          王樂樂見勢(shì)不妙,一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),王樂樂像只機(jī)靈的小猴子一會(huì)跳桌子,一會(huì)踩凳子,連鞋帶散了都來不及系,那樣子真狼狽。過了許久終于招架不住,腳步放慢了,累得氣喘吁吁,額頭上滿是小水珠。班長正在準(zhǔn)備去降拿王樂樂時(shí),王樂樂一個(gè)踩空,失去平衡像喝醉酒一樣,“砰”地一聲摔了下去,全班同學(xué)趕緊圍上去探個(gè)究竟,還好王樂樂沒有摔疼,被班長逮到了,班長一個(gè)“九陰白骨爪”把王樂樂打得只連連呼喊認(rèn)輸:“大姐!大姐!我下次會(huì)回家做作業(yè)的!”王樂樂被這只大貓打得合不攏嘴,嚇得一句話也不敢說,還被罰掃一個(gè)月的廁所,看他那愁眉苦臉的樣子,可真是太倒霉了!

          看來,有了我們班的這個(gè)“貓”班長,我們班的“老鼠”也就會(huì)乖乖聽話呀!

          班里的那些事作文700字 篇36

          今天下午,在我們班里發(fā)生了一件事,本來很小,但最后,事情卻鬧大了,發(fā)生在班里的一件事。

          下午,大家一起床,就往教室里跑,因?yàn)榇蠹叶家χ鴾?zhǔn)備墨水、毛筆,卻在這時(shí),大家都不注意的時(shí)候,這件事發(fā)生了。

          高寧從王晨韻的桌子前走過,一不小心,把王晨韻的墨汁碰翻了,墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上,面對(duì)這一場面,大家都驚呆了,而高寧卻像不關(guān)他的事一樣,擦了擦他身上的墨跡,去玩自己的啦!王晨韻先是一愣,然后就撲在桌上痛哭起來,她哭得真?zhèn)难!大家都十分心疼?/p>

          隨后,陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切,還問候她,真熱心呀!可事情還沒完呢!在“幫助”王晨韻的過程中,又發(fā)生了一件意外事情,這一下就把事情給鬧大了。

          原來,陳垣拖完地,拿著拖把走路,路過汪昕的桌邊,一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放,當(dāng)然,陳垣并沒意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,繼續(xù)向前走,忽然,她似乎感到了什么,轉(zhuǎn)過頭,見汪昕的椅子在向下倒,顧不上放下拖把,連忙單手扶起椅子,這才松了一口氣。因?yàn)椋蠈W(xué)期,汪昕經(jīng)常欺負(fù)她,那段經(jīng)歷,就像一把鋒利的尖刀,在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀,讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她!可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。

          后來,汪昕從樓下上來,在這時(shí),不知是誰,又把汪昕的椅子弄倒了,汪昕見椅子倒了,問徐子或,徐子或說是陳垣弄的,汪昕本來就對(duì)陳垣不滿,又聽說是陳垣弄的,就要“以牙還牙”,馬上去把陳垣的椅子弄翻了,陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上,沾上了墨汁。陳垣傷心極了,一邊拿了塊抹布擦?xí),一邊心疼地摸著它,淚水奪眶而出,心里有多少委屈、怨恨,卻表達(dá)不出來。

          最后,施老師在全班講述了這件事的始末,汪昕也承認(rèn)了錯(cuò)誤,這件事終于了結(jié)了。

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