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        我的追夢(mèng)故事作文1000字

        時(shí)間:2022-01-13 17:43:29 推薦作文 我要投稿

        我的追夢(mèng)故事作文1000字

          在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的追夢(mèng)故事作文1000字,希望能夠幫助到大家。

        我的追夢(mèng)故事作文1000字

          等著風(fēng)來(lái),不如追著風(fēng)去。路就在腳下,一定要勇于向前,去追逐自己的夢(mèng)想。其實(shí),真正的喜悅并不是成功的一瞬間,而是追夢(mèng)的過(guò)程。

          無(wú)論是身處國(guó)外還是國(guó)內(nèi),無(wú)論是繁華的都市,還是僻靜的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),都有著普普通通的少年們,為了心中的理想而努力拼搏。我追夢(mèng)的開(kāi)始,是在十二歲的時(shí)候和大壽星二舅一起結(jié)隊(duì)去玩,玩得樂(lè)而忘返,走著走著就瞥見(jiàn)了個(gè)學(xué)校,于是就停了下來(lái),看著對(duì)面的學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都聽(tīng)得見(jiàn)學(xué)生們的書(shū)聲朗朗,前面的二舅發(fā)現(xiàn)我不在旁邊,趕忙轉(zhuǎn)頭,卻看見(jiàn)我一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著那所學(xué)校,呆呆的,于是就一面興致勃勃的拉著我介紹那所學(xué)校,從那時(shí)開(kāi)始,我便有了對(duì)那所高中的向往,在心底埋下了一顆“種子”。

          這天,我慵懶的躺在床上,手里捧著手機(jī),忽然間刷到一條作文競(jìng)賽的廣告,里面的內(nèi)容讓我心動(dòng)不已,因?yàn)樗梢宰C明自己的追夢(mèng)決心,面對(duì)那一張報(bào)名表,我卻遲遲不敢填寫(xiě),于是我就去找我的好朋友小意說(shuō)出了我的.猶豫,她回答道:“夢(mèng)想是你自己的,機(jī)會(huì),只有一個(gè),沒(méi)有把握住,下次就不知道什么時(shí)候才會(huì)有了,堅(jiān)定做出你的選擇”,面對(duì)好朋友的說(shuō)詞,我還是果斷的報(bào)名了。

          在接下來(lái)的這段時(shí)間里,我為這次的作文競(jìng)賽做準(zhǔn)備,而作文的內(nèi)容是有關(guān)“過(guò)去”的。其實(shí)我過(guò)去的生活里平平淡淡,所以我只能用我的課外積累和豐富的想象力去寫(xiě)了。又是一個(gè)想到深夜的夜晚,書(shū)桌上的筆與紙凌亂的擺放著,旁邊的水杯里的水不知添了多少次。一聲“耶”之下,我站起來(lái)開(kāi)心地一蹦一跳,終于寫(xiě)完了,似乎想到了什么,停下了手舞足蹈,媽媽還在睡覺(jué),但心里還是止不住那心底的小雀躍,大致看過(guò)一遍自己的作文后,感覺(jué)非常滿意,馬上就去投稿了,伴隨著電腦上“投稿成功”的那四個(gè)字出現(xiàn)后,我終于松了一口氣。

          沒(méi)過(guò)幾天競(jìng)賽,結(jié)果就已經(jīng)出來(lái)了,我滿懷期待的點(diǎn)開(kāi)獲獎(jiǎng)名單,看了一遍又一遍,輕輕地嘆息:“沒(méi)有我啊”,雖然覺(jué)得自己不一定能得獎(jiǎng),但還是很失望,夢(mèng)總是突然醒的,就像泡沫一般,越吹越大,最后啪的一下破滅了,什么都沒(méi)有,除了空虛。那晚我?guī)е林氐男那檫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我看到了一個(gè)哥哥,他摸著我的頭對(duì)我輕:“不管什么天氣,記得隨時(shí)帶上自己的陽(yáng)光,不管什么遭遇,記得內(nèi)心裝滿開(kāi)心的童話,失敗,不代表結(jié)束”他的聲音不輕不重,卻像平地一聲驚雷,點(diǎn)醒了我,夢(mèng)醒了,我望著天花板發(fā)呆:如果失敗,讓我連未來(lái)都不敢想,那看看鏡子里的我以后會(huì)是什么樣?世界上最厲害的本領(lǐng)是什么?是在失望中燃起希望,我并不是天生的王者,但我骨子里流淌著,讓我不低頭的血液,我相信我可以燃起希望的,加油,一定可以追到夢(mèng)的。

          童話里的故事已經(jīng)結(jié)束,而我的追夢(mèng)故事還在繼續(xù)。

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