打羽毛球-四年級(jí)-記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的'記敘文。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的打羽毛球-四年級(jí)-記敘文，希望能夠幫助到大家。
前幾天我剛學(xué)會(huì)踢毽子，今天我就要學(xué)習(xí)我的弱項(xiàng)——打羽毛球了。也許你們會(huì)說(shuō)，打羽毛球還不容易！對(duì)的，我以前也有這種想法，看著人家打得輕松自在，認(rèn)為打羽毛球很容易……可是在今天我和媽媽打羽毛球的時(shí)候我才明白什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
剛開(kāi)始我還打得挺好的，因?yàn)橐郧按蜻^(guò)，有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，可是后來(lái)，我開(kāi)始邊打邊和媽媽聊天，一不小心分了神，連接幾個(gè)球都沒(méi)有打好，再加上媽媽還故意做搞笑的動(dòng)作來(lái)逗我，更使我放松了神經(jīng)。這時(shí)媽媽好像看見(jiàn)我放松了，便連發(fā)了幾個(gè)球，有些很簡(jiǎn)單的我現(xiàn)在也接不上了。也不知道過(guò)了多久，我才繃緊神經(jīng)打了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了又想分散我的神經(jīng)，可是我已經(jīng)“吃一墊，長(zhǎng)一智”了——忍著不笑，努力集中精神，才勉強(qiáng)打得過(guò)去�？墒乾F(xiàn)在我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的技術(shù)竟然還是很差！看來(lái)我還得繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)啊，再說(shuō)俗話(huà)也說(shuō)“人外有人，天外有天”嘛！
打著打著，雖然我老是輸，但是我卻想出了一句“妙語(yǔ)”：贏羽毛球的關(guān)鍵就是在最后一局內(nèi)把對(duì)手打敗，但是哪一局才是最后一局呢？所以才要每一局都要努力打好，那樣才能贏。但是我怕又分散神經(jīng)不能告訴媽媽?zhuān)矣峙孪氲貌惶侠�，所以我沒(méi)有告訴媽媽。但是我仍然在一邊接著媽媽的球一邊想：林丹是世界冠軍，號(hào)稱(chēng)“羽毛球王子”，我一定要向他學(xué)習(xí)并超過(guò)他！
又打了一會(huì)兒，我和媽媽就不打了，因?yàn)樘焐淹�，要洗澡了，所以我也沒(méi)有告訴媽媽我的想法。但是我覺(jué)得在這場(chǎng)“羽毛球比賽”中，我懂得了很多很多……
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