如此的人讓我深愛700字七年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的如此的人讓我深愛700字七年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
如此的人讓我深愛700字七年級(jí)作文1
“嗒嗒嗒”一雙纖細(xì)的手在鍵盤上敲打著,已是深夜十一點(diǎn),母親仍在工作,那是由于在我做完作業(yè)之前,她都要陪著我,那張泛黃的臉上露出些許憔悴。她,一直時(shí)刻為我著想,就算是苦了自己。如此的人,讓我深愛……
深夜的一杯牛奶
“唰唰唰”筆尖在紙上舞出一道道痕跡,此時(shí)的我,正在奮力地趕作業(yè)。我眼睛全神貫注地緊盯著作業(yè),眉頭微微皺起,手中的筆更是一刻不停地旋轉(zhuǎn)著,舞蹈著。日漸地,我只感覺上眼皮有些沉了,長(zhǎng)在臉上的瞌睡蟲使勁兒地拉著眼皮,正在我快要睡著時(shí),腦門上忽然有陣疼痛,抬頭一看,母親笑盈盈的臉頰出目前我面前!凹佑!”母親鼓勵(lì)我說,說著,便遞來一杯牛奶,
“趁熱喝了吧!醒醒腦!”說完她就出去了。望著那杯牛奶,我心中有種說不出的感動(dòng)!肮具恕蔽液认履潜D,心中涌動(dòng)著一股暖流,那是母親對(duì)我滿滿的愛與支持,如此的人讓我深愛。
寒風(fēng)中的一條圍巾
“呼呼”風(fēng)兒在耳邊呼嘯,四處游走著,帶來陣陣寒意。放學(xué)后,我站在校門口,被凍得脖子縮起,用力地搓著雙手,呼出的一口口熱氣都變成了白色的,向天空飄去,又散了,我暗道倒霉,沒帶圍巾,母親又遲遲沒出現(xiàn)。風(fēng)兒好像是非要捉弄我似的,一個(gè)勁兒地往我懷里鉆,他冰涼的手撫過我的臉、我的脖子、我的`耳朵,凍得我打了個(gè)寒顫。正在這個(gè)時(shí)候,我的脖子上忽然圍上一個(gè)暖和的東西,是母親的圍巾!母親正微皺眉頭看著我,眼中滿是心疼,再望向她的脖子,光禿禿的,什么都沒,可她好像毫不在乎,眼中只有我,完全忽略了寒冷。
我的雙眼紅了,輕撫著那條攜帶母親的體溫、散發(fā)著愛的氣息的圍巾,心里暗暗說:母親,謝謝您,我愛您。
燈下研讀的媽媽
夜已深了,沒半點(diǎn)聲響,躺在床上,望向身旁仍在學(xué)習(xí)的媽媽,心中暖暖的,只是由于我隨口問的一道題,她便要一直深究到底,燈光照在她有著些許銀絲的發(fā)上,只見她眼睛凝神地望著題目,手中的鉛筆速度極快地在紙上游走,認(rèn)真、仔細(xì),凝視著她的身影,我不覺感嘆:如此的人,讓我深愛。
她,一直密切關(guān)注著我;她,時(shí)刻關(guān)心著我;她,為我提出的每一個(gè)問題都費(fèi)盡心思。她如此的人,讓我深愛!
如此的人讓我深愛700字七年級(jí)作文2
一花一世界,一葉一菩提。
——題記
那天,我怯怯地,將握在手里很長(zhǎng)時(shí)間,甚至有點(diǎn)發(fā)濕的一封信放在他的桌上。果然,在晚三即將來臨時(shí),門外傳來一句:“五班的歷史課代表,去范老師辦公室,兩個(gè)都去!”
我小心翼翼地走出教室門,像個(gè)做了錯(cuò)事的小孩,從教室到辦公室的那一段路好像非常長(zhǎng),非常長(zhǎng)…
范老師的桌上,放著一個(gè)筆記本,一個(gè)茶杯,簡(jiǎn)單而又美觀。而在辦公室的正中央,是我下午向他遞的離職信!昂h尹”“嗯?……”我不知曉該說些什么。正當(dāng)我不敢面對(duì)眼前這個(gè)過去對(duì)我鼓勵(lì)和關(guān)懷的歷史老師時(shí),他卻先發(fā)話了!斑@是如何了?不想為同學(xué)服務(wù)了嗎?拿回去!”他遞給我的是那封信。
他看著我,皺了皺眉,露出非常嚴(yán)肅的神情。不知曉為何,此刻,我的內(nèi)心,仿佛,是開心的。“將來不許犯如此的問題。好好干!聽到了沒?這次作業(yè)發(fā)的非常齊,比以前好多了!蔽铱粗掷锬欠庑,不禁臉紅了。
在信里,我說:“當(dāng)課代表的這段時(shí)間里,犯了非常多錯(cuò),我覺得自己該停下來深思一下了!被蛟S,范老師不知曉,每次上歷史課,同學(xué)們都非常高興,這好像是最受青睞的一門學(xué)科,不是由于書本里的內(nèi)容吸引大家,而是,而是由于那位一直在默默付出的范老師。
他一直不厭其煩地為大家講好多有意思的典故。還時(shí)常模仿書中主人公的模樣,跟大家開非常多有意思的玩笑,講課時(shí)會(huì)套用現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言,常常引得大家哈哈大笑。他最被人喜歡的,是那張能說會(huì)道的嘴,這不,“北方民族大交融”這種枯燥乏味的章節(jié)講的動(dòng)人心弦。像一位有文化的“老先生”。大家最喜歡的男老師是——范老師,沒之一。
在緊張的學(xué)習(xí)生涯里,歷史課——范老師,已經(jīng)走向了精神支柱的高標(biāo)。
那個(gè)人,讓我喜歡,讓我深愛!
如此的人讓我深愛700字七年級(jí)作文3
父愛對(duì)于我來講更似一塊夾心糖,外苦內(nèi)甜。
爸爸沒什么文化也就一個(gè)粗人,由于職業(yè)的緣由他錯(cuò)過我生命的很多時(shí)刻。造成我這十三年的成長(zhǎng)記憶中,爸爸都只是個(gè)背影。
是每次接電話忙碌外出的背影;是每次外出應(yīng)酬急匆匆的背影;是臉色疲憊卻不能不外出去工作的背影。
媽媽告訴我:別怨你爸,他也是迫不能已,我也只是點(diǎn)點(diǎn)頭也沒再怎么說。
爸爸從沒管過我學(xué)習(xí),但在原則性問題上絕對(duì)不會(huì)動(dòng)搖。還記得那次犯了錯(cuò),只想起媽媽十分傷心,爸爸背著手,臉色鐵青的站在旁邊說著:“跪倒!”便是一頓打。記憶中更不是太疼,只想起爸爸站在旁邊說:“我這一輩子從沒需要你多好,只期望你能有些文化,能老實(shí)做人,不需要像大家一樣被生活壓得趴下,茍延殘喘的討飯吃!鄙钌畹臒o奈。爸爸將打我的棍子折斷丟在旁邊,便進(jìn)了屋。我被鎖在屋子里一天,久久不可以從他那思緒中回來……
我從未怪過爸爸,但只期望他還是愛我的。為何有這種感覺,我也不知曉?赡苡洃浱:。
一次晚自習(xí)下課,蔓琳一路和我聊天,到了校門口,很多爸爸媽媽來接我們的小孩,蔓琳的爸爸也不例外,這次媽媽沒來,有點(diǎn)失望,便與蔓琳一同回去。
回去的一路上都有一股視線望著我,我沒在乎也感覺沒什么事情會(huì)發(fā)生。同學(xué)的父親拍了拍我的肩:“你看,那是哪個(gè)?”我回過頭來。
他站在路燈下,兩鬢已經(jīng)微白,背也開始駝了,硬朗的線條描繪出他的臉頰,卻抵不過疲憊及對(duì)我的微笑。
“……爸!”我吃驚著,吃驚他首次來接我,吃驚他為何不叫我,我不知曉多少次這個(gè)人走到我的身后,在我看不到的地方給我支持,又有多少夜晚站在這兒望著我回家。但我從來不知曉。
爸爸揉了揉我的腦袋,與我一同回家。一路上都聊著一些瑣事,學(xué)校的……家里的……大多都是我說他聽。
大家并排著走橘色的燈光灑下,我的影子竟日漸高過他的身影,不禁沉思:那個(gè)過去為我撐起了一片天的男性,是否真的老了……我想大聲疾呼:為我撐起一片天的這個(gè)男性,你是我的深愛!
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