再見(jiàn)_小學(xué)作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)_小學(xué)作文400字，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字1
快要畢業(yè)了，真是舍不得六年的那些時(shí)光啊，有許多美好的回憶我都一一收藏著，不管是高興還是難過(guò)，還是悲傷的事情，都一筆帶過(guò)，但是總抹不掉。時(shí)光不可能倒流，那些年的我們雖然經(jīng)歷了許多，也懂得了不少知識(shí)，但是最難以忘記的還是我們之間的友情。
每一次翻開(kāi)日記，被里面的內(nèi)容吸引著，我們的時(shí)光如同被我們編織出五彩繽紛的世界。在我們的世界里，同學(xué)之間友情和互相關(guān)愛(ài)都是我難以忘記，我真的不想說(shuō)聲再見(jiàn)，畢業(yè)的那一天，我們的臉上流下了淚，淚水如流，我們擦干臉上的眼淚，勉強(qiáng)的露出微笑。
我還有好多話想對(duì)你們說(shuō)，卻總也說(shuō)不完，我想擁抱一個(gè)最難忘的朋友，卻擁抱了整個(gè)班，我們彼此互望，“再見(jiàn)了有緣再見(jiàn)！”“我一定會(huì)記得你們！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！”“我的老朋友們，再見(jiàn)了我們一定會(huì)再見(jiàn)的！”同學(xué)之間你一言我一句的說(shuō)著，就總也說(shuō)不完，我們的眼淚不由自主的往下流淌，我們都知道，這是最后一次見(jiàn)面，或許在某一個(gè)路上我們會(huì)再次相見(jiàn)。
再見(jiàn)了，老同學(xué)們，再見(jiàn)了我們畢業(yè)冊(cè)最后一頁(yè)。我們的時(shí)光如流，互相難以忘記，后悔沒(méi)好好珍惜，每一次離別，就是對(duì)我們的考驗(yàn)?zāi)捴覀�，我透過(guò)窗戶，呆呆的看著窗外的天空，天空藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了歡笑聲，樓下的小孩和小伙伴們開(kāi)心的嬉戲著，也許，在他們的未來(lái)，也會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的考驗(yàn)，磨煉著自己。
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字2
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
讀完《沒(méi)有聲響的鳥(niǎo)籠》這本書(shū)后，我的耳畔一遍遍地回響著這句詩(shī)。我的眼前好像浮現(xiàn)了皮卡的身影，我能感受到他第一次聽(tīng)到這句詩(shī)從八哥那金黃色的嘴巴里吐出時(shí)的歡喜鼓舞。
在閱讀的過(guò)程中，我也漸漸地喜歡上了這只名叫“馬鳴”的八哥。它好像是在所有人都沒(méi)有準(zhǔn)備的前提下到來(lái)的，就像《西游記》里的孫悟空從石頭縫里蹦出來(lái)一樣，爸爸、媽媽、奶奶都不喜歡這個(gè)不速之客，除了皮卡。
剛來(lái)到新環(huán)境的馬鳴，因?yàn)殡x開(kāi)了它的主人，變得很沉默。我想，這時(shí)候它的心中應(yīng)該是非常悲傷的吧！在馬鳴淘氣的說(shuō)出第一句“早上好”的時(shí)候，我想它接受了這個(gè)一直圍繞在自己身邊說(shuō)“你好”的新朋友皮卡。我最喜歡的一段情節(jié)是八哥馬鳴面對(duì)郵差叔叔的天真可愛(ài)，郵差叔叔問(wèn)：“有人嗎？”門(mén)內(nèi)的它回答：“不在家�！边@一段對(duì)話令我捧腹大笑。
但馬鳴最后還是離開(kāi)了......
離開(kāi)了愛(ài)它的朋友——皮卡。
馬鳴離開(kāi)的章節(jié)是我和媽媽一起閱讀的，我們看完之后都覺(jué)得非常難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，不會(huì)有人永遠(yuǎn)的陪在你身邊，即使你們的關(guān)系再好，面對(duì)離別，你要做到的是笑著祝福他。”媽媽說(shuō)的話我有很多疑問(wèn)，可我真的太難過(guò)了，我一句話也不想說(shuō)。
寫(xiě)著這篇文章，我的眼前好像又浮現(xiàn)了八哥馬鳴和皮卡的身影，他們正在一起朗讀“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo).....”
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字3
時(shí)光飛逝著，我們即將離開(kāi)小學(xué)，開(kāi)始新的生活。想想就要告別我們的班主任陳宏老師，心里就特別不是滋味。
陳老師中等身材，臉上架著一副方形眼鏡，派頭頗似玉樹(shù)臨風(fēng)的教授。他雖然不是教授，但是卻對(duì)數(shù)學(xué)有很深的研究，是我們學(xué)校唯一的數(shù)學(xué)骨干級(jí)老師。我最喜歡上他的課了。
陳老師每一次上課，講得都非常清楚。深?yuàn)W一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題，他會(huì)分為好幾部分來(lái)講，讓同學(xué)們很容易就聽(tīng)懂了。有時(shí)候他還會(huì)就生活中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題跟大家討論，讓我們覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)很有用。因此，大家都非常喜歡上數(shù)學(xué)課，都覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)很容易很有趣，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)朝直線上升。
陳老師是一位和藹可親的老師。他從來(lái)都不會(huì)兇學(xué)生，只要有人犯了錯(cuò)誤，他就會(huì)講道理給那個(gè)同學(xué)聽(tīng)。有一次，我和一位同學(xué)鬧矛盾，被陳老師看見(jiàn)了。陳老師就把我們叫到教室外面，聽(tīng)我們把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，又耐心地給我們講道理，還讓我們自己多反思。我和同學(xué)都覺(jué)得自己有錯(cuò)，后來(lái)，我們兩個(gè)就和好如初了。
可惜馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，再也不能聆聽(tīng)陳老師的教誨了。雖然心中有著許多的不舍，但我知道天下沒(méi)有不散的筵席。在這里悄悄地說(shuō)一聲：老師珍重！老師再見(jiàn)！
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字4
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，在打鬧中悄悄溜走。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，看到這學(xué)習(xí)了六年的母校，我感慨萬(wàn)千。
只剩最后一個(gè)月了，雖然同學(xué)們都考進(jìn)了自己理想的學(xué)校，但是為了在母校留下最美的印記，仍在努力學(xué)習(xí)，沖擊六月份的畢業(yè)考試。閑暇在走廊兜風(fēng)，看見(jiàn)教室里依舊像從前的那般模樣，該干啥干啥，仿佛時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)停留在這一刻，同學(xué)們也會(huì)永遠(yuǎn)在一起。但是歲月是無(wú)情的，我們也不再是“少年不識(shí)愁滋味”的年齡了，相信在一個(gè)月后的今天，同學(xué)們不會(huì)在打打鬧鬧，而是互相擁抱著，流著滿臉的熱淚和同學(xué)老師依依惜別。
看著班主任老師依舊面不改色地走進(jìn)教室，大喝讓我們回到教室，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名作業(yè)做的差的人，并作出一副嚴(yán)肅的樣子讓他們改錯(cuò)。其實(shí)誰(shuí)都知道，老師的心比誰(shuí)都軟弱，她雖然愛(ài)我們，但是為了讓我們不松懈下來(lái)，還是要作出一副“撲克臉”，督促我們好好學(xué)習(xí)。一不小心瞥見(jiàn)老師的頭發(fā)悄悄透出一絲花白，我的眼眶濕潤(rùn)了，不知是誰(shuí)撥動(dòng)了我心里最柔弱的一根弦，一股辛酸涌上心頭。
再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校！我與你們永在！
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字5
從小到大，我經(jīng)常犯一種錯(cuò)誤，那就是“吃口香糖，從來(lái)不吐掉，直接吞到肚子里。”
那天中午，我吃完午飯，去找爸爸要了一片口香糖，我把它放進(jìn)我的嘴里，甜滋滋地嚼著。嚼了一會(huì)兒，我覺(jué)得不怎么甜了，便把它吞進(jìn)我的“加工廠”里去了。我又聚精會(huì)神地做起作業(yè)來(lái)。
等到我作業(yè)快做完了，爸爸出來(lái)了，叫我把口香糖吐到垃圾桶里去。啊！吐在垃圾桶里，我早就吞進(jìn)我的“加工廠”里去了，哪里還有口香糖吐啊！想到這里，我有點(diǎn)不知所措。我坐在椅子上發(fā)呆。爸爸見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便催促我：“快點(diǎn)吐掉��！”我不知道該怎么和爸爸說(shuō)我把口香糖吞到肚子里的這件事�？砂职志拖裎叶亲永锏幕紫x(chóng)似的，可以猜到我心里想什么。
爸爸：“你該不會(huì)把口香糖吞到肚子里去了吧？”爸爸的情緒有些變化。
“恩恩”。我看著爸爸臉越變?cè)胶�，小聲的回答�?/p>
“什么？你真把它吞了。”爸爸的臉上已經(jīng)沒(méi)有任何的笑意。爸爸把心中的怒火壓住，對(duì)我說(shuō)“你以后別在吃口香糖了。哪有人像你這樣的，吃口香糖吞到肚子里，你簡(jiǎn)直不可理喻……
“吞到肚子里，口香糖在手上都黏黏的，到肚子里，把你的腸子都黏到一塊，看你怎么辦？"在一邊聽(tīng)得不耐煩的媽媽發(fā)話了。
從那以后，我改正了這個(gè)錯(cuò)誤，我吃口香糖再也不會(huì)吞到肚子里了。
錯(cuò)誤，我們?cè)僖?jiàn)吧！我們真的不合適，你就別在糾纏我了，離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧！
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字6
六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別�！熬鸵珠_(kāi)了啊……”每個(gè)人說(shuō)這句話的時(shí)候都是強(qiáng)顏歡笑，這幾天，每個(gè)人心里都是滿滿的惆悵。
看看同學(xué)錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個(gè)性簽名和聯(lián)絡(luò)暗號(hào)，那些好像并不是寫(xiě)在紙上，而是寫(xiě)在心里。想到上了初中，再不會(huì)有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著的淚水也會(huì)控制不住地流下來(lái)。還有教了我們六年的老師們，我聽(tīng)到過(guò)他們的批評(píng)，但更多的是表?yè)P(yáng)。我忘不了他們對(duì)我所付出的一切，我寧愿永遠(yuǎn)待在這個(gè)學(xué)校，一直做他們的學(xué)生，當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學(xué)和老師的臉龐就會(huì)一一在我面前閃過(guò)。未來(lái)我們不管變成怎樣，現(xiàn)在的一切都永遠(yuǎn)刻在我們心里。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，六年雖不會(huì)重新來(lái)過(guò)，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂(lè)、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠(yuǎn)定格。
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字7
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月， 一個(gè)充滿幻想的時(shí)代·······
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。
一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。赫然相對(duì)的女生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起； 窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫； 插著愛(ài)護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路； 圖書(shū)館自習(xí)室的門(mén)還開(kāi)著么， 考研時(shí)鏖戰(zhàn)過(guò)幾個(gè)月的那個(gè)屋子， 如今應(yīng)該沒(méi)有什么人了吧， 一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多。
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)， 串連成一部即將謝幕的電影， 播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情！
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字8
隨著開(kāi)門(mén)聲，一位小男孩小心翼翼地走進(jìn)教室。他的神色很慌張－－誰(shuí)讓他是第一次來(lái)到這兒呢。老師微笑著，他是那么英俊，他宛如一盞明燈，指引著小男孩前進(jìn)的方向；他宛如那光芒的太陽(yáng)，為小男孩照亮前方的路。
隨著時(shí)光的消逝，懵懂無(wú)知的小男孩已變成了陽(yáng)光少年。他不再像剛開(kāi)始時(shí)那樣害羞、靦腆。他有很多難忘之交，他得到了越來(lái)越多的快樂(lè)。因有了這位優(yōu)秀老師的“灌溉”，小男孩進(jìn)步得非�？欤喊l(fā)表、心態(tài)成熟。終于，他有了去更好地方深造的機(jī)會(huì)。
可是，為了更好的教育環(huán)境，他必須離開(kāi)這個(gè)生他、養(yǎng)他的地方，去一個(gè)龐大、陌生的城市。他必須離開(kāi)這個(gè)充滿親情的“家”，他必須離開(kāi)父母的庇護(hù)，父母的關(guān)懷。
到了他要遠(yuǎn)行求學(xué)的時(shí)候了。雖然他的老師常說(shuō)：“孩子，總有離開(kāi)家鄉(xiāng)的那一天。”他自己也懂，可他還是鼻頭一酸，哭了出來(lái)。老師對(duì)他訓(xùn)斥：“男子漢，哭什么哭，也不是不回來(lái)了�！笨勺约赫f(shuō)著說(shuō)著也痛哭起來(lái)。
是啊，他的老師也多年看著小男孩的成長(zhǎng)，在他心中，他早已把小男孩當(dāng)作自己的孩子了。
孩子一步三回頭，最后走時(shí)大喊了一句：“劉老師，再見(jiàn)！”
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字9
“懶惰”這個(gè)詞大家一定不陌生吧，它在我們學(xué)習(xí)、生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我們，因?yàn)閼卸�，我們的學(xué)習(xí)退步，生活懶散，慢慢的我們就會(huì)習(xí)慣了懶惰的生活方式，最后被打垮的還是我們自己。
在精神上，它勸說(shuō)我們，每當(dāng)我下定決心鍛煉身體時(shí)，它對(duì)我們說(shuō)“別去了，那么辛苦的事有什么好處，還不如在家里睡覺(jué)好。”在它的勸說(shuō)下，我動(dòng)了心，于是便立即打消了出去鍛煉身體的念頭，身體漸漸衰弱。
在學(xué)習(xí)上，他困擾著我們，當(dāng)我要早起學(xué)習(xí)的時(shí)候，他又說(shuō)：“俗語(yǔ)說(shuō)得好‘中午不睡覺(jué)，下午崩潰’只有好好睡覺(jué)，才有精力學(xué)習(xí)嘛！”于是，被子緊緊的纏著我，我很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。
在生活上，它摧殘著我們，當(dāng)我要打掃衛(wèi)生、整理房間時(shí)，它不懷好意的說(shuō)：“打掃這種累活交給家長(zhǎng)干就好了，你是他們的孩子，年齡還小，哪能干這種活，還是繼續(xù)玩去吧！”|在它的誘惑下，我又去玩去了，生活變得一團(tuán)糟。
因?yàn)橛辛恕睉卸琛拔以诟鞣矫娑济黠@下降，因此，我決心要和懶惰說(shuō)一聲再見(jiàn)，希望通過(guò)我的努力，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫父母做家務(wù)，變成一個(gè)勤勞的孩子，希望那些被懶惰困擾的人們，也能和”懶惰”說(shuō)一聲再見(jiàn)！
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字10
人生在世，有聚有散，有分有合。
那是在我還上學(xué)的時(shí)候。那天，馬上就要離校了，我們?cè)诮淌依锍n文，可是媽媽卻提前來(lái)接我。提前了整整一個(gè)下午。這從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
媽媽讓我把東西收拾好，就急匆匆地帶我回廣宗了。路上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你老姨夫沒(méi)了。”我答應(yīng)了一聲，算是說(shuō)明我在聽(tīng)。
半晌，我才回過(guò)神來(lái)。哦，我老姨夫沒(méi)了。緊接著，我卻又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我本來(lái)打算明天再回來(lái)的，可是你老姨說(shuō)明天就下葬了，所以今天我才回來(lái)的。”
到了那兒，我見(jiàn)往日熱鬧非凡的院子依舊熱鬧，只是少了一個(gè)人，一個(gè)經(jīng)常坐在凳子上給我小零食、摸著我腦袋的人。那驚天動(dòng)地的聲音也是在吹著什么，一邊又一遍的吹。
我一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)清一色的白，白的令人發(fā)慌，白的讓人害怕。不知道是我想的太過(guò)頭還是本就是這樣，我總感覺(jué)，我老姨夫沒(méi)有走，他在哪兒看著我，還想還在對(duì)我笑。想著想著，我就感覺(jué)眼前模糊了，我感覺(jué)到鼻子酸了，一兩滴水順著臉流下來(lái)……
門(mén)外的聲音依舊，但這不是令人高興的；門(mén)外依舊熱鬧，只是少了一個(gè)人，少了一個(gè)令我思念的人，我想，下輩子我還是他的小妞……
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字11
時(shí)間，正一分一秒地流逝，小學(xué)也將步入倒計(jì)時(shí)。初中，正一步一步地向我逼來(lái)。如猛獸一般的洪水，更如狂虎一般的'勁風(fēng)。在原地的我，站不住了！
生活。是一條銀河，小學(xué)，是最璀璨的一道星光；生活，是一曲樂(lè)章，童年，是最華麗的音符；生活，是一道彩虹，友誼，是最絢爛的色彩。
一張張課桌，一把把椅子，承載了太多的回憶。；落下的一滴滴眼淚，發(fā)出的一陣陣歡聲笑語(yǔ)，都成為了腦海中那一本相冊(cè)的封面。
曾經(jīng)那一雙雙稚嫩的小手，澄澈的眼瞳，還有那些單純的想法，如今，都變得成熟，也都牢牢地刻在了心中。
那一年的秋天，隨著落葉，我們相遇，這一年的夏天，伴著落淚，我們揮手告別。
嘴角硬扯的笑容，掩蓋不了傷痛的心，這些年，你們陪我走過(guò)。感受了歡樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)傷悲，明白過(guò)離去。
那一年，我們?cè)诓賵?chǎng)嬉鬧；那一日，我們?cè)诟魈幐鞯亓闹素裕荒且灰�，我們不自禁地哼起了屬于我們的歌謠；那一刻，我們瘋狂地叛逆著；那一瞬，我們心有靈犀地揣摩著各自的感傷……
一張張同學(xué)錄，寫(xiě)下的不是文字，而是思念；一本本同學(xué)合影的相冊(cè)，記錄下的不是容貌，而是歡樂(lè)。
人們，從一出生，就像一張白紙，而我也是如此。童年、友誼、歡樂(lè)，給它添上了最美麗的色彩！
從遠(yuǎn)處望去，藍(lán)白相間的校服映入我眼簾，它悄悄闖入我的內(nèi)心深處，我，鼻頭酸酸的，我站在原處，回憶……回憶著……
如今，我深深地知道，那沙漏最頂部的沙子，不多了……
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字12
可是冬天一到，小被子卻不見(jiàn)了，媽媽給我換了一條新的被子，我難過(guò)極了，難過(guò)得一滴眼淚都沒(méi)有，我真想跟它說(shuō)再見(jiàn)，但是我太傷心了，說(shuō)不出一個(gè)字。這已經(jīng)是一條陪伴了我好多年的被子了，我有些不舍，很想把它留下來(lái)。
后來(lái)，我上了小學(xué)，家里養(yǎng)了兩只烏龜，那可是我和姐姐的小寵物呀！每當(dāng)我走過(guò)它們身邊的時(shí)候，它們都會(huì)探頭來(lái)看我。
但是有一天回家我發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜不見(jiàn)了，于是我問(wèn)爸爸：“烏龜呢？”爸爸回答：“死了�！笔裁矗繛觚斔懒�？我跟爸爸說(shuō)：“哦�！钡俏业男睦镆呀�(jīng)在大哭了，我的心里說(shuō)：“再見(jiàn)了！小烏龜�！蔽冶緛�(lái)還打算好好照顧它們，讓這個(gè)小生命多活幾年呢，真可惜，它們已經(jīng)死了。
終于我上了三年級(jí)了，從班里“四大金剛”罰站榜里面轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)，我真高興，臉上樂(lè)開(kāi)了花，拿起書(shū)本就往自己臉上砸，“再見(jiàn)嘍！調(diào)皮鬼。”
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字13
半夜，正欲睡覺(jué)。連打五個(gè)噴嚏，嚇得我屁滾尿流的坐在床上掐指一算，恐有不祥征兆，特寫(xiě)一篇文章送給你，以示我辟邪之心。
今夜，注定無(wú)眠。
時(shí)間過(guò)的快，快到分離之際也要近在咫尺，我怕20xx年6月來(lái)不及和你說(shuō)最后一句話就會(huì)離開(kāi)，拍畢業(yè)照時(shí)，你會(huì)不會(huì)同樣意識(shí)到：快門(mén)按下的那一刻，就意味著不久后的天各一方呢?
枯黃凋零的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞，優(yōu)雅同樣憂傷。等到春天，它還會(huì)長(zhǎng)出繁茂的枝葉，就這樣年復(fù)一年，
送走一些人，迎來(lái)一些人。我終究是你生命中的過(guò)客，多年之后，或許你會(huì)皺眉深思：“681?劉寶玉?好熟悉呀，我怎么會(huì)突然想起一串?dāng)?shù)學(xué)和一個(gè)名字呢?真奇怪�！�
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
我想起八年級(jí)你胃疼到哭泣;我想起八年級(jí)你買(mǎi)了一個(gè)小巧玲瓏的“奶瓶”得瑟表情;我想起你八年級(jí)得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，回到桌位把自己掐得呲牙咧嘴給我看的樣子;我想起我們一起洗頭，我頭發(fā)雄赳赳、氣昂昂的站立;我想起你說(shuō)把自己的姓倒著寫(xiě)的表情...(此人姓王)
你早已融入我生命，整整六年。
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字14
一直以來(lái)，我們的關(guān)系都是我一個(gè)人在不斷向你詮釋自己，坦白自己內(nèi)心的不堪與黑暗，我想要你了解我，希望你能理解。我知道述說(shuō)自己的私密意味著承擔(dān)與救贖。但我們都太年輕，你被迫接受我的一切，手足無(wú)措想要逃離，無(wú)力承擔(dān)，無(wú)法救贖。
我在你身上看不到我想要的希望，即使我想你說(shuō)那么多，你仍然不了解我，不知道我需要什么，喜歡什么，最多給我一句你若安好便是晴天的祝福。也許要?jiǎng)e人真正有意愿的了解才有意義，像我這樣主動(dòng)告訴你，滿足你處于好奇心的詢問(wèn)，是得不到意義的。
所以我放開(kāi)手，無(wú)論你知道什么，又了解多少，終究不會(huì)是哪個(gè)陪伴我的人，我不再依賴你，不在靠近你，已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)的意義。
只是偶爾我還是會(huì)想念。想念你叫我做題時(shí)認(rèn)真耐心的摸樣，想念你罵我笨手笨腳的語(yǔ)氣，想念你對(duì)我惡作劇的縱容，還有那天午后，你趴在我桌上睡覺(jué)，任由陽(yáng)光暖暖地灑滿四周，我靠在你身上把玩你蓬松的短發(fā)，內(nèi)心一片柔軟，想如果可以一直這樣……
那是再也不會(huì)有了的吧，即使我們有坐一桌，我可以的疏離有拉開(kāi)了彼此的距離，你還是那樣，接受我給的一切，親密抑或疏離，你接受，沒(méi)有半分質(zhì)疑，就這樣，那怕我不再和你說(shuō)話。
我們的逃離，這樣順利。
年輕的告白，沒(méi)有承諾的明天。
我們終將彼此遠(yuǎn)離，親愛(ài)的，再見(jiàn)。
再見(jiàn)_小學(xué)作文400字15
什么時(shí)候你才來(lái)呀，快了快了，我懷著激動(dòng)的心情，等待著它，那個(gè)我最喜歡的伙伴。
你來(lái)了，看到你我就知道你有其他小狗都沒(méi)有的東西，那就是你的耳朵特別長(zhǎng)。你用那天真無(wú)邪又略帶畏懼的的眼神看著我們，看著這個(gè)新的家園。你發(fā)出了吱吱嗚嗚的聲音，可能是有點(diǎn)怕生吧！
等我們出門(mén)后你開(kāi)始玩了起來(lái)，結(jié)果打翻了我才搭好的積木。等我們回來(lái)后時(shí)，你可能知道自己錯(cuò)了，躲進(jìn)了床下。找不見(jiàn)你，我很傷心，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了你，想讓你出來(lái)，可是你卻在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我只好硬生生地把你揪出來(lái)，馬上你就有了自己的第一個(gè)名字——amy。
慢慢的，你熟悉了這個(gè)地方，開(kāi)始在屋子里亂跑。不過(guò)，不論跑到哪兒我們都沒(méi)有管你，你累跑了就到小碗面前喝奶。你那時(shí)非常的可愛(ài)。有時(shí)的你睡覺(jué)也很可愛(ài)，用爪子捂住臉，好似有人要拍照你似的。
有一天放學(xué)，媽媽在路上突然對(duì)我說(shuō)，amy要不行了，已經(jīng)開(kāi)始哀鳴了，我聽(tīng)了心里一震，感覺(jué)好似有億萬(wàn)顆巨石壓著我，我非常的傷心，一路上煩躁不安，一進(jìn)門(mén)，你那弱小身軀在我眼前出現(xiàn)了。只見(jiàn)你一動(dòng)不動(dòng)，身體已經(jīng)僵硬了。
再見(jiàn)了，amy，你這個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)的小狗狗，是你在我最孤獨(dú)時(shí)陪伴著我。再見(jiàn)了，amy，再見(jiàn)了，愿你在另一個(gè)世界一切安好。
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