三年級(jí)我的拿手好戲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)我的拿手好戲作文1
國(guó)慶假期，父母帶著我去鄉(xiāng)下小住幾天，在這個(gè)地方，我練成了一個(gè)獨(dú)門絕技——打水漂。
吃完午飯，我悠閑地在河邊散步。一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳中，帶著好奇心，伴隨著笑聲，我找到了那個(gè)地方。那里有幾個(gè)與我年齡相仿的孩子，經(jīng)過(guò)一番交談得知他們?cè)谕娲蛩�，我二話不說(shuō)便加入了他們的行列，經(jīng)過(guò)幾天的拜師學(xué)藝，我已經(jīng)把打水漂練得爐火純青了，有時(shí)甚至能超過(guò)他們。
在一次野炊中，我和小伙伴約在一起玩耍。我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲，歡笑聲、追逐聲、吵鬧聲逐漸安靜了下來(lái)。我們一個(gè)個(gè)癱坐在毯子上，不知道接下來(lái)該干嘛。我左看看旁邊的石頭，右瞧瞧旁邊的小河。小河……我想到了！我驚喜地跳起來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)玩打水漂吧！”他們一聽異口同聲地答應(yīng)了。只見率先上場(chǎng)的小丁拿了一塊石頭隨手一扔，石頭像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣直接沉入水底。小伙伴們一個(gè)個(gè)像點(diǎn)燃的小鞭炮，哈哈哈哈地大笑了起來(lái)�！暗戎屛襾�(lái)給你露一手！”我轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕準(zhǔn)備展示自己的絕技。終于到了我大展身手的時(shí)候，我擼起袖子，俯下身子在地上細(xì)細(xì)地找著，那兒有一塊又平又扁的石子，正合我意。我撿起它，信心滿滿地站在了岸邊，將身子向后傾斜，找好角度在心里默念“1、2、3，扔！”我積蓄了自己的所有力氣把石子向前一扔，石子像蜻蜓點(diǎn)水一樣，點(diǎn)過(guò)水面“飛”了起來(lái)，又像一個(gè)舞蹈家，踮著腳尖在跳舞，在水面上點(diǎn)起美麗的漣漪�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”“厲害厲害，再扔一次，再扔一次！”這絕技一出手，小伙伴們都被我折服了。按同學(xué)的要求，我像剛才一樣一個(gè)個(gè)扔了出去，居然創(chuàng)造出了12個(gè)的奇跡。
打水漂讓我在同學(xué)面前大展身手，如果你打水漂也不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)不妨咱倆切磋切磋。
三年級(jí)我的拿手好戲作文2
十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲是畫畫。
畫中自有黃金屋，畫中樂(lè)趣多如簇。說(shuō)起畫畫成為我拿手好戲的原因，這中間還有不少故事……
我已經(jīng)記不清自己是從什么時(shí)候開始畫畫的，只記得每天總會(huì)拿著筆，在家里的墻上、地板上、家具上涂涂畫畫�？粗依镂业教幜粝碌耐盔f，無(wú)奈的媽媽給我買來(lái)了《少兒簡(jiǎn)筆畫》，我開始在上面臨摹、涂色。5歲時(shí)，我去了繪畫班。從此以后，我畫的畫就越來(lái)越有樣了。上小學(xué)五年級(jí)以后，為了沖刺學(xué)習(xí)，我不得不推出了繪畫班，但那顆愛畫之心卻越來(lái)越強(qiáng)烈。我一有時(shí)間就對(duì)著一個(gè)個(gè)靜物，仔細(xì)觀察，獨(dú)自琢磨，不厭其煩地練習(xí)，慢慢得，一張張成功的畫作“脫筆而出”，也正因?yàn)檫@樣，畫畫成了我的拿手好戲。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我正在家里完成美術(shù)老師布置的作業(yè)。我先有模有樣地畫起了初稿：這邊應(yīng)該畫夕陽(yáng)，那邊兒應(yīng)該畫村莊，前邊兒應(yīng)該……
過(guò)了好一會(huì)兒，我的初稿完成了，看著自己的佳作，我心里美滋滋的，把媽媽叫過(guò)來(lái)欣賞�！班牛每吹��！甭牭竭@句話，我心花怒放，好像得了大獎(jiǎng)一樣。
接下來(lái)，該上色了，我拿著顏料，小心翼翼地涂染每一處地方。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，終于，我上色完成了。
最后，把這一條邊勾勒，就完工了。畫完之后，再讓媽媽看看，她肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。一邊想我一邊提起筆，準(zhǔn)備做最后的收尾工作。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，一時(shí)大意，那只調(diào)皮的黑色勾線筆從我手里滑脫，天邊跳出了一個(gè)黑點(diǎn)。我怔住了，剛才的欣喜全部被“澆滅”……正在我苦惱時(shí)，一個(gè)想法閃過(guò)我腦間：這是夕陽(yáng)圖，何不把黑點(diǎn)畫成一只大雁?說(shuō)干說(shuō)干，我拿起筆，三筆并做兩筆，一會(huì)兒，一只栩栩如生的大雁在夕陽(yáng)里自由自在地飛翔。
第二天，我把畫交給美術(shù)老師，老師夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)這只大雁是點(diǎn)晴之筆。
真是十八般武藝，樣樣有好戲!我今后還要好好練習(xí)畫畫，讓畫畫成為我生活中最亮麗的風(fēng)景!
三年級(jí)我的拿手好戲作文3
讀小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我老是閑著沒(méi)事干。就想：該做什么呢？我左思右想，說(shuō)：“那我就模擬動(dòng)物的聲音吧！”
“那模擬什么動(dòng)物的聲音呢？”我說(shuō)，“練小貓吧，練小狗吧，練公雞這些動(dòng)物的聲音吧！”說(shuō)完，我就在想它們的叫聲。
回到家里，我寫完了作業(yè)。有時(shí)候一直在練這些動(dòng)物的叫聲。可能會(huì)和動(dòng)物叫的好像一模一樣的。
經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我有百分之五十和動(dòng)物的叫聲一摸一樣，百分之三十和動(dòng)物的叫聲完全不一樣，百分之三十和動(dòng)物的叫聲有點(diǎn)相似。
這就是我的拿手好戲——模擬各種動(dòng)物的叫聲。
三年級(jí)我的拿手好戲作文4
俗話說(shuō)“大千世界，無(wú)奇不有”有的人拿手好戲是畫畫;有的人拿手好戲是復(fù)原魔方;有的人拿手好戲是炒菜。而我的拿手好戲則是下象棋。
今天我和爸爸像往常一樣下了一局刺激的象棋比賽，要知道爸爸這個(gè)猛虎上將要贏可不容易啊!比賽開始了，因?yàn)榘职质羌t方，所以他先下，他一開始出了炮，而我則出了車，因?yàn)槲抑廊讲怀鲕嚤囟ㄊ鞘浩濉０职忠渤隽塑�，然后我�?dāng)頭炮，他把馬跳……
就在我把爸爸殺了的只有車和將時(shí)，就開始得意洋洋，可就在這時(shí)爸爸那愉悅的神情緊張起來(lái)，眉毛中間擰成了肉疙瘩，好似已經(jīng)看穿全局，而我則是一臉心不在焉，洋洋得意的樣子，“爸爸你就認(rèn)輸吧，你是贏不了我的，”我那得意的神情，面向他，而他只是在那研究棋盤與我隔成了個(gè)屏障。
輪到我下了，我心不在焉的下了一棋，可這一棋關(guān)系到了全盤棋，下完了一起后，我開始后悔，可是天下沒(méi)有后悔藥，爸爸的車迅速奔向我，馬“吃”聽到這個(gè)時(shí)，我瞬間慌了神，就開始隨便亂下，爸爸的“車”大口大口的吃“馬”，大口大口的吃“象”，炮也差點(diǎn)命喪“車”口。這時(shí)，我心想：被絕殺只是一念只差我要心態(tài)放平，想玩以掩耳之勢(shì)把心靜了下來(lái)，迎接老爸的下一波攻勢(shì)。
現(xiàn)在黃色的棋盤上只剩下那那耀眼的“車”和“炮”。我的眉毛早已成了肉疙瘩，而爸爸則是一臉的輕松�！拔艺J(rèn)輸，我贏不了了”我服輸?shù)恼f(shuō)，“你知道嗎?大師用小兵都能贏，何況一個(gè)炮呢，”爸爸嚴(yán)肅的神情，對(duì)著我說(shuō)。我靜靜地看著棋盤，，把“炮”一提，“士”一調(diào)�！笆俊瘪{“炮”絕殺逆風(fēng)翻盤。我贏了!我贏了!我高興的歡呼起來(lái)，爸爸也開心的像我豎起來(lái)大拇指。
俗話說(shuō)“十八般武藝，樣樣是好戲”“三百六十行，行行出狀元�！蔽业哪檬趾脩蚴窍孪笃澹隳�?
三年級(jí)我的拿手好戲作文5
在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，那就是騎自行車。
一開始騎自行車心里就堵得慌，生怕從自行車上摔下去，于是媽媽就扶在我后面，我終于可以安心騎了！騎著騎著發(fā)現(xiàn)自己天生就會(huì)，騎自行車一點(diǎn)也不難，不就是踩著踏板保持平衡嗎！真是天生我才必有用！
我騎的越來(lái)越快，認(rèn)為自己已經(jīng)是騎車高手了，就在這時(shí)，因?yàn)樗俣忍熳孕熊囎兊暮懿黄胶�，一不小心，我自行車上摔了下�?lái)，我疼的哇哇直叫！這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：灰心失敗是成功之母！
我的信心馬上又恢復(fù)了，我立刻從地上爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)這樣反反復(fù)復(fù)的失敗，終于，我慢慢接近了成功！
從此我明白做什么事都要先學(xué)會(huì)基礎(chǔ)。
三年級(jí)我的拿手好戲作文6
俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！庇斡具\(yùn)動(dòng)員在水中，如魚一般游起來(lái)得心應(yīng)手，運(yùn)動(dòng)員在跑道上就如獵豹一般迅猛，又如離弦之箭般有力，而我的拿手好戲則是修剪花木。
修剪花木時(shí)是不能靠蠻力的，而是要用巧勁。修剪花木時(shí)，一定要注意以下幾點(diǎn)：一，修剪花木可不是件容易的事，更多的事要?jiǎng)幽X筋，要在修剪前想好怎么剪；二，花木上的害蟲一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，既要有女孩般的心細(xì)，又要有老鷹般的銳眼。
陽(yáng)光斜照在地上，樹葉懶懶的縮成大串大串的“小拳頭”，“未來(lái)的修剪師，院子里爬山虎太多，還不去管治管治！”媽媽對(duì)我大聲喊道�！爸览玻 蔽疫呎f(shuō)邊推開院子門，遠(yuǎn)望一瞧，只見碧綠的爬山虎爬滿了整墻，灌木叢跟人一般高，地上是深綠的苔蘚，好一片綠色的海洋！見此，我立刻著手整修院子。手拿一把大剪刀獰笑著像爬山虎走去，在肩上我還扛著一架梯，我把梯子依在墻上，三五下爬了上去，顫顫巍巍地走上墻頭，“怎么這么高�。俊蔽覈樀脙赏劝l(fā)軟，兩眼一黑，差點(diǎn)從墻上掉下來(lái)。有個(gè)成語(yǔ)叫做“追本溯源”。我直接找到爬山虎的源頭，再那么一剪，不就全掉下來(lái)了嗎？我手起剪刀落，在一陣陣歡悅的“咔嚓咔嚓”聲中，爬山虎如下雪般的落下，下起了綠色的雪！可偏偏有幾條搗亂分子，牢牢的抓住墻，不管是用砍、切、剪都奈何不了他們一分！我緊鎖眉頭，想著如何排除。
忽然，隔壁的家中傳來(lái)了陣陣童聲：“趙錢孫李周吳鄭王……”一個(gè)大膽的想法鉆入腦中，說(shuō)干就干，我雙手打開，將剪刀拿在手上，跳下去，一瞬間，時(shí)間仿佛靜止，我雙腿彎曲，在空中，對(duì)著爬山虎一頓“裝修”，手中的剪刀只剩下一道銀光在空中劃著，我落地后，那爬山虎已成了一個(gè)大字“張”。媽媽也不停稱贊著我。說(shuō)得我心花怒放，看來(lái)我很適合做園丁的！
三年級(jí)我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)做的事情，但每個(gè)人擅長(zhǎng)做的事情都不同，有的擅長(zhǎng)打籃球，有的擅長(zhǎng)彈鋼琴，還有的擅長(zhǎng)跳舞。但每個(gè)人的本領(lǐng)都是一天一天學(xué)會(huì)的，下面就說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲吧！
我第一次接觸圍棋，是因?yàn)槲铱戳艘徊侩娨晞 镀寤辍�。就是這部電視劇讓我知道了什么是圍棋。當(dāng)我看到電視劇里面成功定段的畫面時(shí)，我心里燃起一股斗志，這股斗志讓我喜歡上了下圍棋。
我喜歡上下圍棋的那一剎那，我就把我的課余時(shí)間全部安排成學(xué)下圍棋。我周末每天早上六點(diǎn)鐘起床打譜，八點(diǎn)上圍棋課，其他時(shí)間我都在看一些關(guān)于圍棋的比賽和書，增加下圍棋的實(shí)戰(zhàn)性，時(shí)不時(shí)還和圍棋老師下一盤。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的圍棋水平越來(lái)越高，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。這時(shí)的我已經(jīng)可以去定段了。圍棋的最高水準(zhǔn)就是定段，只有定上段才能得到別人的認(rèn)可。恰好再下一個(gè)月就有一場(chǎng)定段賽。為了這場(chǎng)比賽，我開始認(rèn)真?zhèn)滟悺?/p>
一個(gè)月的時(shí)間嗖地一聲就過(guò)去了，我來(lái)到了定段賽現(xiàn)場(chǎng)，這里匯聚了全國(guó)兩千位定段學(xué)員，但最終只有二十人可以定段成功。
在我的努力下我成功進(jìn)入了總決賽。比賽開始了，雙方一開始都占了自己圍的場(chǎng)地，目數(shù)都差不多，就要看看誰(shuí)官子打得好了。我信心十足，因?yàn)槲乙婚_始就預(yù)料到會(huì)這樣，所以我提前把棋都連在了一起。正當(dāng)我以為要贏了時(shí)，對(duì)手找到了突破口，瞬間把我的陣行打亂了。我并不慌張，認(rèn)真地找著翻盤的機(jī)會(huì)，我找到了，下在這里足以讓我反敗為勝，我把子下在了這里，對(duì)方都不知如何下手，就這樣我成功贏得了比賽，并定上了段。
定上了段后我的定力得到了大家的認(rèn)可，但我并沒(méi)有嬌傲，而是更認(rèn)真的學(xué)習(xí)圍棋，爭(zhēng)取更上一層樓。
三年級(jí)我的拿手好戲作文8
我雖不會(huì)十八搬武藝，但我有一個(gè)可以使人身心放松，心情愉悅，感受到古典美的拿手好戲——彈古箏。
記得兩年前，我第一次接觸古箏，那時(shí)，它那靈動(dòng)的聲音，緩慢的旋律瞬間深深吸引了我，于是，便開啟了我的古箏之旅。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我都坐在古箏前練習(xí)。勾、托、抹再枯燥我也不會(huì)煩，顫音、遙指再難我也不會(huì)氣餒。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于拿到了六級(jí)的證書。
有付出就有收獲，憑著我的努力和六級(jí)的古箏水平，去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，出現(xiàn)了我的身影。彩燈打開，樂(lè)器備好，節(jié)目馬上就要開始。觀眾們都激動(dòng)地交談，其他富有經(jīng)驗(yàn)的演員們也輕松地說(shuō)笑，只有我緊張地在后臺(tái)踱來(lái)踱去，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，手心一直冒汗，生怕一會(huì)兒上場(chǎng)時(shí)出錯(cuò)。一個(gè)節(jié)目，兩個(gè)節(jié)目……隨著演員們陸續(xù)登場(chǎng)我內(nèi)心也愈加緊張。這時(shí)“請(qǐng)支慧兒為大家表演古箏《漁舟唱晚》”傳入我的耳朵，我呼出了一口氣，調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)雅地走上臺(tái)。當(dāng)我的手指觸碰到第一根弦，發(fā)出第一個(gè)音時(shí)，原本喧鬧的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞。在大家的期盼下，我開始彈奏下面的內(nèi)容。慢慢的，我的身體隨著音符的高低搖晃，臉上也出現(xiàn)了笑容，整個(gè)人似乎更加輕靈，心情也舒緩了下來(lái)。慢慢地，我的眼睛開始朦朧，眼前似乎出現(xiàn)了樂(lè)曲中所描繪的情景：夕陽(yáng)西下，大豐收的漁翁劃著小舟，駛向岸邊。這優(yōu)美的意境使我彈得更加形如流水。一曲終了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。每個(gè)觀眾臉上都掛滿了愜意的�？粗麄円猹q未盡的表情，我也露出了欣慰的笑容。
彈古箏是我的拿手好戲，它不但涵養(yǎng)了我的性情，還給別人帶來(lái)了快樂(lè)。
三年級(jí)我的'拿手好戲作文9
我喜歡養(yǎng)貓，無(wú)論是大貓、小貓都讓我著迷。貓像我的好朋友一樣，每天與我形影不離。我從養(yǎng)貓中享受到無(wú)限的樂(lè)趣，也得到了不少啟迪。
我有一只貓咪叫仔仔，我非常喜歡它，聽說(shuō)小貓生下來(lái)二十二天后就認(rèn)識(shí)主人了，我每天悉心地照顧它，喂養(yǎng)它，我也在過(guò)程中知道了，仔仔的愛好與喜歡讓我干的事情，成為了真正的“鏟屎官”。
首先，我和媽媽去市場(chǎng)給仔仔買生活用品，比如：貓糧、貓砂、貓砂盆。這些事必有的。
有一天。我發(fā)現(xiàn)仔仔一直在舔自己的貓毛，我還發(fā)現(xiàn)仔仔怕水，我就在想：貓怕水，為什么要喝水呢？我上網(wǎng)一查才知道，貓?jiān)谝庾约旱拿l(fā)，所以不喜歡毛發(fā)沾水，也就會(huì)每天整理。但我一推理才知道為什么它會(huì)吐貓毛，因?yàn)檫^(guò)度舔貓毛，肚子會(huì)收集許多毛，所以需要主人打理。
仔仔喜歡帶有羽毛和鈴聲的玩具，還有會(huì)移動(dòng)的紅點(diǎn)，但由于激光會(huì)對(duì)貓眼睛有傷害，所以沒(méi)打算買。貓所吃的食物不只貓糧，還有小魚干和魚罐頭，但到了年齡也需要營(yíng)養(yǎng)膏和纖維片。
但它咬你時(shí)，它不一定是討厭你，而是把你看成了貓去打鬧，它也會(huì)與你一起睡覺(jué)。所以還需要買貓梳子，貓指甲刀、玩具、小魚干等食物。
有一次我兩個(gè)朋友來(lái)我們家，我就想讓她們瞧瞧我養(yǎng)貓的厲害。我先讓朋友看著我，看我一叫，仔仔就過(guò)來(lái)的技能，但我叫了許多次，它都沒(méi)有理我，我為了緩解尷尬：“下午仔仔應(yīng)該睡覺(jué)呢，沒(méi)事，我可以用另一種方法把它叫過(guò)來(lái)�！蔽仪昧饲秘埞揞^，仔仔果然來(lái)了，我給朋友又表演我跟仔仔擊掌，當(dāng)它的小肉墊碰到我的手時(shí)，我心里涌一股異常的喜悅感。
我愛養(yǎng)貓，它帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。它也讓我懂得一個(gè)道理：動(dòng)物是有靈性的，人與動(dòng)物是能夠和諧相處的。養(yǎng)貓，真讓我著迷。
三年級(jí)我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有一個(gè)自己最拿手的本領(lǐng)。有的人最拿手本領(lǐng)是挑西瓜，有的人最拿手的本領(lǐng)是捏泥人……而我最拿手的本領(lǐng)是炒菜。
平時(shí)媽媽天天都為我們一家四口炒菜，每當(dāng)媽媽炒菜的時(shí)候，我總時(shí)在一旁看著，時(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸的也掌握了炒菜的經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了很多道菜的做法。
周日，媽媽外出辦事，我自己一個(gè)人在家，媽媽走時(shí)告訴我她會(huì)下午才能回來(lái)，還叮囑我好好完成作業(yè)。我一項(xiàng)一項(xiàng)的把作業(yè)寫完了，一看鐘表已經(jīng)下午2點(diǎn)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽辦事回來(lái)了，現(xiàn)在媽媽十分疲備。我想：“媽媽都是為了我，現(xiàn)在媽媽這樣累，我也得替媽媽分擔(dān)一些了�！庇谑牵覜Q定為媽媽炒一道菜。
我來(lái)到冰箱旁，看見冰箱里只剩下一些山藥和青椒了。我看著這些食材，心頭突然浮現(xiàn)一個(gè)想法——青椒炒山藥。對(duì)，就是青椒炒山藥。說(shuō)做就做，我把冰箱里的山藥和青椒拿出來(lái)，放在水龍頭下沖洗干凈，洗凈后，我拿起一根山藥，用剝皮刀剝?nèi)ネ馄ぃ瑒兤r(shí)一定要抓穩(wěn)，因?yàn)樯剿巹兤ず髸?huì)滲出很多很滑的粘液，要是一不小心就會(huì)滑落。剝完皮后，把山藥放在水里，用水把粘液洗干凈，再用菜刀切成小片放在盆里備用，再把青椒掰成小塊放在碗里備用。我再把蔥剝?nèi)テで谐尚《畏旁诓税迳蟼溆谩?/p>
食材準(zhǔn)備好了，就開始炒了。我把電炒鍋插上電，放入油，等油溫變高時(shí)，放入蔥，翻炒1分鐘。再放入青椒進(jìn)行翻炒，炒到五分熟時(shí)，放入山藥片進(jìn)行翻炒，炒五分鐘后。加入五毫升水，再放入花粉、鹽、醬油、雞精等作料。煮20分鐘左右，菜已經(jīng)九分熟，這時(shí)山藥片也熟了，但也不會(huì)破碎。我把菜盛在盆子里，端上了桌了。媽媽看見后十分高興的說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，能為我分擔(dān)了�！蔽衣冻隽颂鹛鸬男θ�。
這就是我的拿手好戲，通過(guò)這件事我明白了：“平時(shí)要多為父母分擔(dān)一些做一些自己利所能及的事，做一個(gè)孝順的孩子。
三年級(jí)我的拿手好戲作文11
每當(dāng)我看見自己書架上的大大小小五顏六色的魔方時(shí)，我便不禁回憶起之前練魔方時(shí)無(wú)比艱苦的日子，沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是轉(zhuǎn)魔方。
在我五六歲的時(shí)候看見哥哥拿著一個(gè)三階魔方在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，玩得得心應(yīng)手，不一會(huì)兒就把顏色雜亂的魔方還原好了，看著哥哥轉(zhuǎn)魔方時(shí)的樣子，我心想轉(zhuǎn)魔方好帥呀，我也要學(xué)轉(zhuǎn)魔方，于是我便請(qǐng)求哥哥教我轉(zhuǎn)魔方。
一開始，我耐心地聽著哥哥一步一步的教學(xué)，不久之后，我在哥哥的幫助下，把魔方還原了，我高興極了，可是哥哥卻說(shuō)你只不過(guò)是在我的幫助下完成了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己還原，聽了哥哥的話，我只好繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。就這樣日復(fù)一日之后，年復(fù)一年，我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)魔方，而且不止是三階，我還會(huì)轉(zhuǎn)4、5、6階級(jí)的魔方呢！
有一次，同學(xué)來(lái)我家玩，我便自豪地把我的拿手好戲告訴他們，他們見我這么自信，于是把我的三階魔方給我，叫我把它還原，直接我把它左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，一分鐘過(guò)去了，一個(gè)完整的魔方展現(xiàn)在他們面前，他們羨慕地鼓起了掌，又丟給我4、5、6階的魔方，說(shuō)：“我就不信你這么厲害！”“小菜一碟而已！”我自豪地說(shuō)。十幾分鐘過(guò)去了，這幾個(gè)魔方也被我陸續(xù)地還原，他們佩服得五體投地，突然有個(gè)同學(xué)把打亂的六階魔方遞給我說(shuō)：“來(lái)，再還原一次。”說(shuō)完，她笑著和其他同學(xué)說(shuō)起了悄悄話，我飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不好，他們都笑得前仰后合，對(duì)我解釋道：“這魔方已經(jīng)被我們重新組裝過(guò)了，不可能轉(zhuǎn)好的�！蔽冶慌每扌Σ坏茫鷼獾匕涯Х饺踊亟o她。
魔方讓我收獲了快樂(lè)，這就是我的拿手好戲。
三年級(jí)我的拿手好戲作文12
每個(gè)人都有自己最拿手的一樣特長(zhǎng)，可能有人擅長(zhǎng)畫畫，有人擅長(zhǎng)剪紙、有人擅長(zhǎng)吹口哨大家都各有所長(zhǎng)！我最擅長(zhǎng)的就是彈鋼琴了！
還記得五歲時(shí)，常去新科祥園玩！一天，正如往常一樣，吃完飯媽媽帶我去新科祥園散步，在路過(guò)一家鋼琴機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一陣陣美妙動(dòng)聽的鋼琴聲傳入了我的耳中，我被這美妙的琴聲吸引住了，我呆呆的望著那里，那美妙的聲音一直在我耳邊回蕩
回家的路上又路過(guò)了鋼琴機(jī)構(gòu)，那聲音再一次傳入了我的耳中，我望著那里堅(jiān)定的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)鋼琴！”媽媽驚奇的看了看我：“你可要想好了！學(xué)任何東西都不是一件輕而易舉的事，別說(shuō)鋼琴了，它可是樂(lè)器中最難學(xué)的樂(lè)器之一了！”我腦中又浮現(xiàn)了那美妙的音樂(lè)，我下定了決心，我把頭轉(zhuǎn)向媽媽，向媽媽堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把頭轉(zhuǎn)向了鋼琴機(jī)構(gòu)，呆呆地望著那里，腦中浮現(xiàn)出了各種美妙的畫面
不久，我家里就有了一臺(tái)美麗的、淡雅的白色鋼琴！我一直努力練習(xí)鋼琴，一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月，一年又一年時(shí)間慢慢的過(guò)去了！終于鋼琴變成了我的拿手好戲！
有一次，媽媽帶我回老家，一到西安，媽媽就帶我去見了一個(gè)她的同學(xué)，媽媽說(shuō)：“她可厲害了，開了一個(gè)鋼琴店，我們現(xiàn)在就去她的琴店吧。”
一進(jìn)門，一架白色的三角鋼琴就映入了我的眼簾！我情不自禁的走向那架鋼琴，按起了琴鍵來(lái)，一個(gè)個(gè)音符從我的指尖流出，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的曲子也彈完了，屋子里雅雀無(wú)聲，大家都在回味著我剛剛彈的曲子，我也不例外，突然，我被一陣熱烈的掌聲驚了一大跳，從椅子上蹦了起來(lái)，我回頭一看，眼前的一幕令我驚呆了：這兒的工作人員，媽媽、媽媽的同學(xué)、客人都用贊許的眼光看著我
現(xiàn)在彈鋼琴成了我的拿手好戲！我已經(jīng)過(guò)了七級(jí)，我很開心！覺(jué)得自己一定可以更好！因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈沒(méi)什么做不到的！
三年級(jí)我的拿手好戲作文13
我從小就喜歡唱歌。我常常會(huì)一個(gè)人對(duì)著鏡子唱歌，走路時(shí)也會(huì)輕輕地哼歌。只要唱歌，我的心里就像有一只美麗的小鳥在飛翔，就像有一條甘甜的小河在流過(guò)。不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，只要唱起歌來(lái)，我就從心里往外地樂(lè)。
后來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g唱歌，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽(yáng)光合唱團(tuán)，這下子我可如魚得水了。第一次走進(jìn)少年宮，我覺(jué)得一切都那么新鮮，心里就像灑滿了陽(yáng)光。老師開始上課了，一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞，然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習(xí)，我一點(diǎn)兒也不緊張�？墒�，練過(guò)一會(huì)兒，老師要一個(gè)人地檢查。輪到我了，我的心里就像揣著一只小兔子，怦怦直跳。幸運(yùn)的是，我唱了一遍，居然通過(guò)了。但是，我還是非常緊張。后來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了一些唱得好的同學(xué)，居然有我的名字，我的緊張感才漸漸消失了。以后，每次去少年宮排練，都需要大半天的時(shí)間。雖然有些辛苦，但是我很快樂(lè)。因?yàn)樵谀抢�，老師�?huì)用各種方法來(lái)教我們學(xué)唱歌，所以，我每次都是樂(lè)呵呵地去，樂(lè)呵呵地回。
上周，我們合唱團(tuán)在三十五中參加了北京市的中小學(xué)生合唱比賽。那天，我們合唱團(tuán)穿的服裝是最亮眼的，女生戴著紅帽子，穿著紅裙子……因?yàn)槲覀冇幸皇赘枨洞蚋鑱?lái)》，是云南土家族的民歌，所以我們穿的是紅色的服裝。老師還給我們唱的這首歌曲編了幾個(gè)動(dòng)作。比賽開始了！我們清脆的歌聲在會(huì)場(chǎng)回蕩著，我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著，臺(tái)下的評(píng)委和觀眾情不自禁地隨著音樂(lè)拍起手來(lái)。此刻，我突然感到非常自豪！比賽結(jié)束了，我們?nèi)匀灰猹q未盡。我們的演出十分精彩，獲得了評(píng)委的好評(píng)。那天，北京下了第一場(chǎng)雪，天氣很冷，但我們只覺(jué)得心里暖烘烘的。后來(lái)，我們還到國(guó)家大劇院演出過(guò)呢！
現(xiàn)在，唱歌，成了我的拿手好戲！唱歌，給了我強(qiáng)大的自信心；唱歌，讓我的生活充滿了無(wú)限樂(lè)趣；唱歌，已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌！
三年級(jí)我的拿手好戲作文14
“請(qǐng)看我的拿手好戲！噔噔噔噔！”弟弟穿著姐姐的戲服在屋里給我們表演起了他跟姐姐學(xué)的舞蹈。自從弟弟愛上了姐姐跳的舞蹈后，他就苦心請(qǐng)教姐姐，讓姐姐教他跳舞，現(xiàn)在看來(lái)，他跳得的確不錯(cuò)，不錯(cuò)到讓我這個(gè)既有會(huì)跳舞的姐姐也有會(huì)跳舞的弟弟的人，處在一種“我的拿手好戲到底是什么”的尷尬處境里。
絞盡腦汁后，我想到了我的拿手好戲是什么了。在一個(gè)一家人都齊齊整整在家看電視的日子，我站在了他們的面前說(shuō)：“今天要不要看看我的拿手好戲？”爸爸媽媽和姐姐弟弟一臉驚訝地望著平日里最害羞的我，等著我繼續(xù)說(shuō)完�！拔掖蛩憬裉熳屇銈円沧屇銈円部纯次业哪檬趾脩颍 卑职謰寢屭s緊帶著姐姐和弟弟鼓掌歡迎我的拿手好戲登場(chǎng)。我卻一頭鉆進(jìn)了廚房，開始準(zhǔn)備我的拿手好戲了。在廚房里忙活的我，可以從余光里瞥見他們幾個(gè)在角落里觀察著我要做什么好戲給他們看，每次我一轉(zhuǎn)頭，那幾個(gè)偷看的腦袋就轉(zhuǎn)過(guò)去正對(duì)電視機(jī)的那一面，讓我在心里覺(jué)得有些好笑。
“好了好了，你們可以來(lái)廚房里看看了！”在我的招呼下，他們四個(gè)一齊跑進(jìn)了廚房，他們看見了我的拿手好戲——自制冰糖葫蘆。弟弟搶先發(fā)話了：“二姐，你啥時(shí)候?qū)W會(huì)做冰糖葫蘆的��？我們一點(diǎn)都不知道呢！”說(shuō)完立馬拿了一串吃起來(lái)，一吃就尖叫起來(lái)繼續(xù)說(shuō)：“啊，大家快來(lái)嘗嘗，二姐做的冰糖葫蘆跟店里賣得一樣好吃！”姐姐和媽媽半信半疑地各自拿了一根冰糖葫蘆嘗了起來(lái)，爸爸則站在我的旁邊重新打量起我來(lái)，“看不出啊，平日里你不怎么說(shuō)話，啥也不跟爸爸媽媽說(shuō)，也不愛跟姐姐弟弟跳舞，原來(lái)你還會(huì)做糖葫蘆啊！”我被爸爸說(shuō)的不好意思了，趕緊低下了腦袋，問(wèn)：“怎么樣？我的拿手好戲可還成？”爸爸媽媽還有姐姐弟弟一齊對(duì)我豎起了大拇指，異口同聲地回答我：“非常了不起！你的拿手好戲果然拿手”！
三年級(jí)我的拿手好戲作文15
從四歲起我就羨慕那些會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的人！
一天，我閑著無(wú)聊，就想轉(zhuǎn)呼拉圈，但是我不會(huì)轉(zhuǎn)，那又該怎么辦？“那你可以學(xué)啊！只要扭一扭腰，其它部位不動(dòng)就可以了！”奶奶親切地說(shuō)�！昂冒�，讓我試試。” 我馬上按照奶奶教我的方法轉(zhuǎn)了起來(lái)�！斑�，太好了，我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了！奶奶，我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)十個(gè)了！”我興高采烈地說(shuō)。
上了一年級(jí)，我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)兩百多個(gè)了，別人叫我停，我還停不下來(lái)呢！轉(zhuǎn)呼啦圈還成了拿手好戲！
轉(zhuǎn)呼啦圈雖然很簡(jiǎn)單，這時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：凡事看起來(lái)很難，但只要你認(rèn)真去學(xué)，投入地學(xué)，這樣，你覺(jué)得難的事情，你也容易掌握！
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