小學(xué)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
秋天到了，當(dāng)所有花兒們一個(gè)一個(gè)都敗了的時(shí)候，只有菊花還在那里昂首挺胸。
它們的顏色五彩繽紛，有黃色，紅色，白色，紫色，還有紅白相間的，這么多顏色里面我最喜歡黃色。因?yàn)辄S色就像同學(xué)們陽(yáng)光般的笑臉，還像金燦燦的太陽(yáng)充滿活力。
我還喜歡紅色的野菊花，他的花瓣很柔軟，就像媽媽的手臂一樣，讓我感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)。
我喜歡開(kāi)放在秋天的菊花。
小學(xué)作文 篇2
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。全球發(fā)生了極大的變化：全球變暖，兩極冰川融化，全球水位升高，臨海城市的人民全都移民到了高海拔地區(qū)，人均所有面積便減少，尋找“新地球”成了當(dāng)今最為重要的任務(wù)。
我是一個(gè)幸運(yùn)兒，在航空大學(xué)畢業(yè)以后成為新世紀(jì)的一名宇航員。經(jīng)過(guò)眾多的`考驗(yàn)，終于能登上神舟火箭去遨游太空了。
幾天后，我穿上了宇航服，慢慢地走進(jìn)了飛船里。隨著倒計(jì)時(shí)的臨近，火箭起飛了！發(fā)出了一聲巨響，像一條長(zhǎng)龍把我送到了天空。我從飛船的窗子仰望地面，感到地面在快速的縮校忽然一瞬間，從白云中穿了出去，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，我從地球中飛出來(lái)了。地球表面的藍(lán)色和白色的花紋相互交錯(cuò)著，周?chē)粚颖”〉奶焖{(lán)色紗衣。忽然，我感到我的身體輕飄飄的。我拿著筆記錄著數(shù)據(jù)，但是手中的筆似乎不聽(tīng)使喚，到處亂飄根本無(wú)法書(shū)寫(xiě)。
不知不覺(jué)，火箭便接近月球了。著陸，船艙開(kāi)了，眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一個(gè)鏈子，栓到了飛船上和我的腰間。我緊緊握著手中的鏈子，慢慢的往前走。忽然，我一不小心腳用了一點(diǎn)力氣便成了“飛人”。我在空中一動(dòng)不動(dòng)，等著慢慢地落下來(lái)。過(guò)了許久，我從空中落了下來(lái)繼續(xù)慢慢的走著。走了很遠(yuǎn)，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水。我又再次跳起，剛落到地上，就感覺(jué)踩到了什么東西，仔細(xì)一看并沒(méi)什么。我又一踩，發(fā)現(xiàn)地底下有軟的東西。用手刨了刨，發(fā)現(xiàn)是液體。我將這一好消息告訴了地面指揮中心，隨后又將液體樣本帶回了地球。
研究表明，月球上水分稀少，但仍然有水。在月球上崎嶇不平，坑坑洼洼的地方是月海，月海是隕石撞擊所形成的，所以少量的水被撞擊擠壓后，流到了月海附近的地下，聚到了一起，便集中起來(lái)了。而我找到的水，就是在月海附近的。而想要讓月球上的水多起來(lái)，除了做個(gè)人工的大氣層外，再將地球上的水凈化轉(zhuǎn)移到月球上便可。
這一驚人的新聞公布開(kāi)來(lái)，我成了全球人民的大功臣。聯(lián)合國(guó)后來(lái)還在月球上立了兩個(gè)石像，一個(gè)是阿姆斯特朗的，一個(gè)是我的。石碑前寫(xiě)著一句話：第一個(gè)登上月球的人：尼爾阿姆斯特朗，第一個(gè)建設(shè)月球的人：楊燦杰。
小學(xué)作文 篇3
勇氣是直面困難，勇氣是不畏失敗，勇氣是敢于挑戰(zhàn)。就在這個(gè)暑假，我忽然明白了勇氣的涵義。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我們乘著旅游車(chē)奔赴景點(diǎn)。“到了，這里就是本次游玩的目的地！”車(chē)門(mén)打開(kāi)，人們跟著導(dǎo)游下了車(chē)。導(dǎo)游指著我們面前的一座高山道：“這就是海上雁蕩——白山。山上有‘苗條三關(guān)’，由三個(gè)天然的石洞構(gòu)成。今天讓我們?nèi)ケ缺日l(shuí)最苗條吧！”
山路高低不平，盤(pán)曲而上。我們步履維艱地向山上攀去。好不容易到了“苗條第一關(guān)”——臥龍洞。我氣喘吁吁地朝洞里望，洞又窄又深，陰森森的，一點(diǎn)陽(yáng)光都照不進(jìn)去，而且不時(shí)有冷風(fēng)“嗚嗚”地吹來(lái)，讓我立時(shí)感到寒毛倒立。
“好可怕呀！”我抓著爸爸不放，“我不敢進(jìn)去！要不，爸爸你拉著我？”“這么窄，行李不能背著，只能拿在手上，爸爸沒(méi)辦法拉你了�！卑职直傅卣f(shuō)，“你看，前面那么多叔叔阿姨都過(guò)去了，你也一定行的！”爸爸的鼓勵(lì)給了我一點(diǎn)安慰。
爸爸當(dāng)先進(jìn)去了，后面有游客催促起來(lái)。我咬了咬牙，屏住呼吸，也鉆進(jìn)了石縫，感覺(jué)自己仿佛一下子跳進(jìn)了冰冷的湖水中。迎面吹來(lái)的冷風(fēng)，讓我的安全感就像遠(yuǎn)去的陽(yáng)光般越來(lái)越稀少。但后路已被其他游客堵住，我已不能后退，給我的只有一條路：往前！我側(cè)著身子，兩手扒著石壁，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝前挪動(dòng)。突然，我感覺(jué)腳邊有點(diǎn)動(dòng)靜。趁著一絲的亮光，我低頭一看：�。∫恢淮篁隍颊遗懒诉^(guò)來(lái)。鮮亮的顏色，讓我生出無(wú)比的恐懼。
我都快哭出來(lái)了。但在這只容一人通過(guò)的洞里，沒(méi)人幫得了我。我忽然感覺(jué)胸腔里有一股火燃燒起來(lái)，推著我快步向前走去�；仡^看看被我甩在身后的大蜈蚣，我胸口的一塊石頭終于落下了。同時(shí)，一股為自己勇敢而自豪的感覺(jué)油然升起。連這種危險(xiǎn)我都能攻下，前面還有什么可怕的？于是，我坦然了，舒暢了，不再害怕了。洞內(nèi)依舊幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，但我的心中，卻有一種陽(yáng)光般溫暖的東西放射出來(lái)。
我終于出了洞，感覺(jué)洞外的陽(yáng)光格外耀眼奪目。
勇氣讓我取得了成功。這道心靈的陽(yáng)光，將為我的成長(zhǎng)開(kāi)辟道路。
小學(xué)作文 篇4
當(dāng)我成為媽媽的時(shí)候，我想生兩個(gè)女孩，因?yàn)槲叶⒌捏w貼和溫柔，她們讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)給她們好的電腦設(shè)備和溫馨的書(shū)房，給她們良好的環(huán)境，讓她們用功讀書(shū)，她們上小學(xué)我會(huì)看他的作業(yè)，幫她們選最好的的親子班，每天她們有不會(huì)的字都可以問(wèn)我，我會(huì)陪她們說(shuō)故事、看書(shū)。
每個(gè)星期我會(huì)帶她們出去玩，我會(huì)帶她們?nèi)ゲ菰�、海島、高山，帶她們?nèi)タ纯雌鎺r異石，到游戲場(chǎng)去吃冰淇淋，還可以到戶外去野餐，讓她們的生活更有趣。我會(huì)注意她們的安全和健康，我出去的時(shí)候，不會(huì)把他們單獨(dú)留在家里，每天下班后，我會(huì)煮飯給他們吃，我會(huì)幫她們辦生日派對(duì)請(qǐng)她們的好朋友來(lái)慶生，讓他們天天不寂寞。我希望我的小孩認(rèn)真讀書(shū)，讓父母驕傲，等到十八歲帶她們出國(guó)讀書(shū)，我們一起去日本、法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、瑞士、瑞典玩。
這些都是我的心愿，希望有一天能實(shí)現(xiàn)。
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