一次特殊的歷練小學作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一次特殊的歷練小學作文，希望對大家有所幫助。
歷練，在生活中，我接觸到的可不少�？蛇@一次的歷練，卻使我十分難忘：這次的歷練使我學到了許多不同的經(jīng)歷。
這次歷練，是古箏七級考級。為了這次考級，我奮戰(zhàn)了兩個多月，就看這一次了！在考級前，我已經(jīng)將自己的易錯點復(fù)習了一遍，還將注意點羅列了出來，生怕自己考級會出錯。
終于，最后一個夜晚過去了，我慢慢坐在了琴凳上，手心里的汗珠越來越多，馬上就要成為“最環(huán)保的供水站”了。開始！前幾個音的力度都十分飽滿，幾乎挑不出什么瑕疵。但一彈到中間部分時，我的心臟便開始“怦怦怦”的跳了：這里我出現(xiàn)過很多次錯誤，其中最嚴重的錯誤就是指甲中途彈著彈著就掉下來了。要是在考級時指甲松掉，那該怎么辦�。≌斘倚闹性谙胫臅r候，“啪嗒”，清脆的聲響打破了我腦中的思路。弦上出現(xiàn)了一樣不太應(yīng)該出現(xiàn)的東西：古箏指甲！腦門上冒出了密密麻麻的汗珠，手掌心也再次變得濕潤，這該怎么辦�。�
利用中間的`幾秒鐘空隙，我的大腦迅速的運轉(zhuǎn)著：假如我就此放棄，老師一定不會給及格。彈都沒有彈完，還發(fā)生了意外狀況，誰愿意給一個好的分數(shù)，差評還來不及呢！但是，如果我繼續(xù)彈奏下去，說不定還會有基礎(chǔ)的分數(shù)呢。再說了，食指用不了，我還有中指能用呢！那么，就繼續(xù)彈下去吧！我用了按弦的時間，將那個指甲藏了起來，仿佛什么事情都沒有發(fā)生一般，硬著頭皮彈了下去。
“停！”隨著監(jiān)考老師一聲令下，考試結(jié)束了。我連忙起身，拿走了準考證�？戳艘谎�，耶！及格了！看樣子，我的思考是正確的。這次突發(fā)情況讓我懂得了非常重要的一點：遇見突發(fā)情況要善于思考，不要一味地走死路�；蛟S你的想法會帶給你不同的結(jié)果。
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