那一盞不滅的燈小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那一盞不滅的燈小學(xué)作文，歡迎大家分享。
每天，我都會經(jīng)過那里，經(jīng)過那個不算太大的修車鋪，看見那個普普通通的修車師傅。
那天，是我第一次看到他。不，不對，是第一次注意到他，第一次認(rèn)真觀察他。那晚，月亮靜靜地臥在天空上，用她那高傲的姿態(tài)俯視著陸地上的一切。路邊，明亮的'路燈照在路上，行人的影子被拉長又縮短，直到消失。然而，在這之中，還有一盞昏黃的小燈靜靜地散發(fā)著它的光芒。
抬眼望去，那盞燈下，一個佝僂的身子正伏在一輛車前。他抬起一只手，右敲敲，左摸摸，時而拿起工具擰兩下，時而用手摸摸下巴，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼而埋頭苦干。他把一個個小零件湊到燈下，湊得很近很近，生怕出一點(diǎn)差錯。許久以后，只見他給車子蓋上前蓋，再心滿意足地拍打了兩下，把手在衣服上胡亂地抹幾下，然后哼著小調(diào)走進(jìn)店鋪，順手關(guān)掉了那盞昏黃的小燈。
不知為何，我就這樣呆呆地看著，不想離開�；蛟S，剛才那一幕已經(jīng)像照片一樣映在了我內(nèi)心最柔軟的地方。
之后的一段時間，我總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那位師傅修車。他似乎收了徒弟。因?yàn)槲页３Ｒ娝趲讉�年輕人旁邊指導(dǎo)，有時說話，有時上手指導(dǎo)，有時還會踱著步來回巡視，兩只手掌不停地摩挲著，目光灼灼地看向一臺又一臺的車。有時候徒弟似乎做得不太好，他還會奪過徒弟手中的工具，然后一邊動手修理，一邊皺著眉頭給徒弟們講解，那些徒弟們也會認(rèn)真地聽，仔細(xì)地看，然后頻頻地點(diǎn)頭。
后來，我不再每天經(jīng)過那里，也不知道他的徒弟們是不是學(xué)成離開了，只是偶爾能夠在夜里看見那盞昏黃的燈，它依舊亮著，照著那個年老的修車人。
再后來，我偶然經(jīng)過那修車鋪時，發(fā)現(xiàn)它換了主人。聽說，以前那位老師傅走了，我也確實(shí)沒有再見過他了。
是的，老師傅的那盞燈滅了，再也不會打開了。但，它也沒有滅，因?yàn)椋呀?jīng)亮在了我的心里，永不熄滅！
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