我最喜歡的好老師作文范文3篇
【第1篇】
俗語(yǔ)說(shuō)：“一日為師，終身為父”。林老師是我們的語(yǔ)文老師，又是我們的班主任，也是我最喜歡的好老師。
林老師中等身材，長(zhǎng)得不胖不瘦，臉色總是白里透紅，像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。彎彎的眉毛像一輪皎潔的明月。眉毛下面還有一雙會(huì)說(shuō)話的濃眉大眼，高興時(shí)眼睛笑成了一條縫，生氣時(shí)眼睛鼓得大大的，顯得非常嚴(yán)厲，讓人不寒而粟。她還有一頭烏黑而秀麗的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中像婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘。
林老師既嚴(yán)厲又和藹可親。因?yàn)槲冶容^膽小，所以一到上課提問(wèn)時(shí)，我總是不敢舉手。林老師就會(huì)用語(yǔ)言和舉止來(lái)鼓勵(lì)我，讓我回答問(wèn)題，如果答對(duì)了，她就會(huì)用慈眉善目的眼神看著我，表?yè)P(yáng)我真棒；如果我答錯(cuò)了，她就會(huì)投來(lái)溫和、鼓勵(lì)的目光，讓我繼續(xù)加油。我喜歡這樣嚴(yán)厲可親的好老師。
我很喜歡上語(yǔ)文課。林老師上起語(yǔ)文課來(lái)總是滔滔不絕，口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道的，讓我聽(tīng)得津津有味，仿佛親歷其境。當(dāng)我開(kāi)小差的時(shí)侯，她總是妙語(yǔ)驚人，讓我翻然醒悟，自覺(jué)地學(xué)習(xí)起來(lái)。當(dāng)我響亮地回答對(duì)了問(wèn)題的時(shí)候，她會(huì)大張旗鼓地表?yè)P(yáng)我，使我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)充滿了信心。
林老師很愛(ài)她的工作，總是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。對(duì)我們很是負(fù)責(zé)。有時(shí)她生病了還帶病上課，講話聲音都有些沙啞了，但她仍然放大嗓子給我們講課，生怕我們學(xué)不好。最后都講不出來(lái)了，我們都于心不忍，在心底大聲說(shuō)：“老師，您休息吧！”可是老師卻只是皺了皺眉頭，又繼續(xù)講課了。課堂上她對(duì)我們依然很親切，像媽媽一樣。總是叫我們孩子來(lái)，孩子去。有時(shí)還親熱地稱我們“小乖乖”呢！”我真愛(ài)像媽媽一樣親的林老師！
聽(tīng)完我的介紹，你喜歡我的勤勞又負(fù)責(zé)的林老師了嗎？在我心里，她是世上最好的老師。
【第2篇】
我有一位好老師，她既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師。我很喜歡她，不僅因?yàn)樗袦Y博的知識(shí)，更因?yàn)樗幸浑p最美的眼睛。
她個(gè)子不高，中等身材。有一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，有一張白凈紅潤(rùn)的娃娃臉，還有一雙美麗的充滿智慧的眼睛。這是一雙能夠給予我鼓勵(lì)，使我充滿信心的神奇的眼睛。每當(dāng)我取得好成績(jī)或?qū)Υ鹑缌鲿r(shí)，林老師就會(huì)用充滿慈祥的目光看著我，讓我知道不能驕傲，要繼續(xù)努力；這還是一雙是予給我信任的眼睛，每當(dāng)我出錯(cuò)的時(shí)候，林老師就會(huì)用充滿信任的目光看著我，親切地說(shuō)：“別著急，相信你能改掉錯(cuò)誤的。”我喜歡老師充滿希望的眼睛和鼓勵(lì)的`話語(yǔ)。
有一次，我有一道題做不來(lái)，皺著眉頭顯得焦頭爛額時(shí)，被林老師看見(jiàn)了，她用信任的目光，笑瞇瞇地看著我，點(diǎn)著頭，翹著大拇指，十分關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，相信你一定能行的！”在老師的信任和鼓勵(lì)下，我終于做出了這道題，我開(kāi)心地笑了。沒(méi)想到，當(dāng)我我抬頭去看老師時(shí)，只見(jiàn)她直點(diǎn)頭，還眉開(kāi)眼笑的，眼睛亮閃閃的，滿心歡喜地說(shuō)：“你太棒啦！老師為你高興！”我心里十分激動(dòng)，心想：我要戰(zhàn)勝一切難題，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的信任！
在老師親切的話語(yǔ)和信任的目光的鼓勵(lì)下，我快樂(lè)地努力著，進(jìn)步著……我好想大聲地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您老師，我喜歡您！您是我的好老師！”
【第3篇】
說(shuō)到好老師，我心目中首先想到班主任林老師。
林老師有溫柔的外表：長(zhǎng)發(fā)披肩，笑容和藹可親。和我們講話時(shí)不快不慢，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，就像潺潺的溪流在我們耳旁蕩漾。一雙像雪一樣明亮的眼睛總是那么有神，好像總能夠洞穿我們的心事。舉手投足間充滿親和力，透露著老師充滿智慧的氣質(zhì)。
林老師不僅外表漂亮，而且總是利用巧妙的方法，把我們個(gè)個(gè)都教得既聰明又好學(xué)。
“叮鈴鈴——”清脆悅耳的下課鈴響了，小考前的最后一節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束了，看看時(shí)間，都快六點(diǎn)啦。同學(xué)們紛紛背著書(shū)包，有說(shuō)有笑地交談著自己的學(xué)習(xí)心得，陸續(xù)離開(kāi)學(xué)校。林老師也拖著疲憊的身子收拾書(shū)本，準(zhǔn)備離開(kāi)了。突然，一位同學(xué)急匆匆地拿著書(shū)本，跑向林老師，說(shuō)：“林老師，這道題我不懂，您能幫我講講嗎？”林老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了題后，不顧時(shí)間晚，不顧連續(xù)上課的疲倦，滔滔不絕地跟同學(xué)講起來(lái)。講完后，同學(xué)仿佛得到了新的知識(shí)寶藏，高興地回家了。要關(guān)教室門(mén)的我怔怔地看著林老師，只見(jiàn)她還站在講臺(tái)上若有所思。我有些疑惑。第二天臨考前，林老師竟拿出了同學(xué)問(wèn)她的那道題，和全班同學(xué)聚精會(huì)神地講起來(lái)。哦，我此時(shí)才恍然大悟——原來(lái)老師認(rèn)為這是一道有價(jià)值，大家很容易出錯(cuò)的題，于是她抓緊時(shí)間，向大家講解，以免大家在考場(chǎng)上出錯(cuò)。真是位誨人不倦的好老師！
林老師還總是善于因材施教。她會(huì)根據(jù)不同學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)的實(shí)際情況來(lái)教。對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)經(jīng)常采用課本聯(lián)系生活的方法，讓我們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚。
在生活上，林老師又無(wú)微不至的給我們關(guān)懷。但對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，林老師又非常嚴(yán)厲。一次，我們班的兩位淘氣的女同學(xué)捉了一條小蟲(chóng)子，竟在上語(yǔ)文課時(shí)去嚇唬別人，把鄰桌的一位男同學(xué)當(dāng)場(chǎng)嚇哭了。老師聽(tīng)到哭聲，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有立即火冒三丈，而是在了解了事情的經(jīng)過(guò)后，對(duì)那兩位女同學(xué)進(jìn)行了耐心地教育，讓她們明白了自己的錯(cuò)誤，更明白了老師的良苦用心。她倆主動(dòng)誠(chéng)懇地向那位男同學(xué)道了謙，不再調(diào)皮搗蛋，專心地學(xué)習(xí)，成績(jī)蒸蒸日上。自此，我們對(duì)林老師既尊敬，又喜歡。
林老師真是我們的好老師。這六年來(lái)，為了我們，一天天，一年年，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋……有時(shí)，林老師甚至發(fā)著高燒，聲嘶力竭，她依然微笑著在給我們上課，她常說(shuō)生怕我們落下一節(jié)課。她為了我們能快樂(lè)成長(zhǎng)付出了太多心血。盡管我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，她依然在我求知的路上與我同行，她依然時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，事事關(guān)心著我。我愛(ài)您——林老師！
親愛(ài)的林老師，謝謝您這六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。您是我的啟蒙老師，也是一生中對(duì)我影響最大的老師，我將銘記于心。我的志向是做一位像您一樣偉大的老師！
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