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曾經(jīng)的回憶作文600字（精選21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的曾經(jīng)的回憶作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
曾經(jīng)的回憶作文 1
開學(xué)，這個(gè)詞語(yǔ)伴隨了我這么多年的學(xué)習(xí)生涯。從小學(xué)一年級(jí)開始，到了現(xiàn)在的初中三年級(jí)，整整九年過去了�？偸锹犞糜褌冋f著懼怕開學(xué)，但我卻不是，我對(duì)開學(xué)有著一種特殊的感情。為什么呢？這還要從小學(xué)說起，
我小學(xué)的時(shí)候其實(shí)也是懼怕開學(xué)的，一想到堆積如山的作業(yè)本上還沒有一個(gè)清晰的字跡，腦袋便大了起來，沒辦法，只好連夜趕工，總算是在開學(xué)之前把厚厚的作業(yè)本填滿了字跡，可是與老師要求的“認(rèn)真”卻是背道而馳。但是我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，每次考試之前總是憑借超人的記憶力把考試要點(diǎn)記住，所以年級(jí)榜上總是有著我的大名。
就這樣，到了小學(xué)四年級(jí)，突然的一次考試，年級(jí)前三名的我居然掉下了年級(jí)前二十。我們的老師——蘭老師，把我叫到了辦公室。
“來，坐下來說�！碧m老師搬了個(gè)凳子給我，“這次為什么成績(jī)掉了下來呢？其實(shí)我不用說，你自己心里也應(yīng)該是知道的吧。呵呵�！碧m老師微微一笑，拿出了一疊東西，我仔細(xì)一看，居然是我交的寒暑假作業(yè)。
蘭老師看著我說：“你啊，是我教了這么多年學(xué)看到的最好的苗子，這些作業(yè)我一眼就看出來你不是用心寫的.，你看看這里‘598+132’怎么會(huì)得740，這樣的小錯(cuò)誤在你的身上我是最不愿意看見的��！”我羞愧地低下了頭：“蘭老師，對(duì)不起。我……”“把頭抬起來！記住了任何時(shí)候都要挺胸抬頭！有了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是一遍又一遍的走進(jìn)去啊。你是我的課代表，又是班里的委員，你的方向帶領(lǐng)了整個(gè)班的走向�。 蔽姨鹆祟^“蘭老師，我不會(huì)讓您失望的！”蘭老師笑著拍了拍我的肩膀“去吧�！薄岸鳌！蔽肄D(zhuǎn)身出了辦公室。
自此，我留下了放假先寫作業(yè)的好習(xí)慣，后來由于某種原因，我離開了我的母校，但是我始終記得，我留下的誓言。放心吧，蘭老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，我不會(huì)讓您失望的！
此篇作文，致我親愛的母校，敬愛的老師們，曾經(jīng)與我一同進(jìn)步的同學(xué)們！
曾經(jīng)的回憶作文 2
時(shí)間沉淀在時(shí)光的泥沙里，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間又過去了多少個(gè)春夏秋冬，時(shí)間好比蝴蝶飛進(jìn)花叢，只留下了若有若無(wú)的花香，時(shí)間好比沙漏中的流沙，悄然流逝。
書架上，拿下那充滿回憶而無(wú)法忘卻的記憶時(shí)光膠囊-同學(xué)錄，那是一本記憶深刻的相冊(cè)，留下同學(xué)們的筆跡和語(yǔ)氣，還有各種各樣門牌號(hào)碼的微笑，記錄下，每個(gè)同學(xué)間的笑容，友誼和歡樂，那是一朵朵皎潔的云，寄托每個(gè)同學(xué)間的信息，思念和不舍……
翻開第一頁(yè)，映入眼眶的是一張小學(xué)畢業(yè)照，那一張張青澀而幼稚的`笑臉，看著這一張張陽(yáng)光般的笑容，我的思緒被帶到那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那天下午拍照的情形，小尋說：老師等一下我們可不可以戴帽子�。⌒氛f：老師可不可以扔帽子��！…老師看著我們笑著說：千萬(wàn)不要把你們的臉擋住了就可以了。我們一哄而笑 說等一下一定要把臉擋住了…
接下來翻到了集體簽名這一頁(yè)，一個(gè)個(gè)小小的簽名，這一頁(yè)的左上角寫著“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”再往下翻的這么多頁(yè)是同學(xué)們的興趣愛好等基本信息以及對(duì)我的鼓勵(lì)和祝福等語(yǔ)言-“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”等。
我依然往下翻，看到了一段段簡(jiǎn)單而又真摯的語(yǔ)言，翻著翻著，一張張紙此時(shí)已經(jīng)失去了它們輕柔的本質(zhì)，變得沉默重?zé)o比，眼眶里面的那些東西逐漸多起來，眼眶里已經(jīng)容不下它們，它們像斷了線的風(fēng)箏落下來，落在那一本同學(xué)錄上，我回想起了以前教室里面同學(xué)讀課文時(shí)朗瑯的讀書聲，里面?zhèn)鞒鐾瑢W(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，也有著同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想的追求…
��！這是一本寫滿了友誼的同學(xué)錄，一本溢滿想念的同學(xué)錄，希望時(shí)光膠囊你可以好好的幫我珍藏它們。
曾經(jīng)的回憶作文 3
看到中學(xué)語(yǔ)文老師就想起了小學(xué)的班主任，雖然教了我只有兩年時(shí)間，但是我們關(guān)系很好，有時(shí)會(huì)談?wù)勑�，就像朋友似的，他剛開始教我們班的時(shí)候，那是我經(jīng)常不寫作業(yè)，老師讓我寫，我有時(shí)會(huì)寫，有時(shí)動(dòng)也不動(dòng)，所以老師很頭疼，但是這個(gè)老師來了以后，天天讓我必須寫作業(yè)，不寫不讓我走，我也沒辦法，就寫啦，但有時(shí)也不會(huì)寫，但是比原先好多啦，起碼我開始寫啦，后來是一年比一年好，開始自覺寫了。
后來老師開始讓我們背課后要背的課文，一天的時(shí)間去背，下課可以找組長(zhǎng)背，背過啦，組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，放學(xué)沒有背過的，把名字往黑板上寫名字，第二天去找老師背課文，幸虧我背課文能背過，就找過老師幾回，因?yàn)槊刻於荚趯W(xué)校找組長(zhǎng)背，有時(shí)背好幾遍才能記住，一會(huì)我就忘啦，所以得背上三四遍，經(jīng)常放學(xué)很晚才回家，就是在學(xué)校背課文，哎。幸虧班主任對(duì)我們很嚴(yán)格，要不然我語(yǔ)文也不是很好，現(xiàn)在背課文也不可能看幾遍就能記住的，我得謝謝老師，是你把我語(yǔ)文教的很好的，要不然我語(yǔ)文現(xiàn)在不可能是其他科目中最好的.，我就喜歡語(yǔ)文，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，不喜歡語(yǔ)文，還喜歡英語(yǔ)嗎，反正再過幾年高考英語(yǔ)又不參加，就沒有英語(yǔ)啦，哈哈，活該，誰(shuí)讓英語(yǔ)老師天天讓我們背英語(yǔ)單詞，還考試，我都煩死了，天天占我們的自習(xí)課，我們一看見她就知道要占課了，但有時(shí)我也會(huì)想，老師這麼做也是為我們好，我們何必為難老師一番心意。
我跟班主任是老鄉(xiāng)，一個(gè)家鄉(xiāng)的，所以老師對(duì)我格外關(guān)注的，有時(shí)看我不對(duì)，會(huì)找我談的，我也會(huì)跟老師說說是怎么回事，這時(shí)我會(huì)改正的，在之后的三年中老師們對(duì)我很好，我很感謝他們。
曾經(jīng)的回憶作文 4
周四去實(shí)驗(yàn)樓四樓打掃衛(wèi)生我打掃最后五個(gè)窗戶。徑直走過去，拐角，看到一個(gè)女孩在那里發(fā)呆。她面對(duì)著對(duì)面的一棟樓——那是小學(xué)部的一棟樓。
無(wú)疑，她是我的同學(xué)。
我走過去問她：“想什么這么入迷？”恍惚間，我看到了她眼底里的一抹悲傷。
她笑了笑，“沒什么。”
不要偽裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)你并不是仙人掌。我曾經(jīng)這樣對(duì)自己說、
她苦笑下，“我曾在那里上學(xué)，三年了�！惫凰�是她坦白了，這樣自己會(huì)好受些。
原來是這樣，我想那里望去，整齊的座椅，有的學(xué)生打掃衛(wèi)生。那間教室，被他們打掃得干干凈凈，一塵不染。那兒曾經(jīng)是她呆過的地方，如今被小學(xué)生占去了。我沒想安慰她，靜靜的和她一起站著……
記憶之門被打開，我想起了我小學(xué)生活的地方。和她不同的是——她的被占去了，而我的，已經(jīng)是不復(fù)存在了，取而代之的是一棟新的樓。那里，有我們的.榮譽(yù)，我們自己做的板報(bào)，墻上還貼了“圣誕老人”；那里，有我們的歡聲笑語(yǔ)……
因?yàn)槟且ㄒ粭澬碌臉恰?/p>
所以，僅在一夜之間，雖然舊了，臟了，但卻記載著我們的美好回憶、歡聲笑語(yǔ)的一棟樓，一霎間，變成了一片廢墟。因?yàn)槟且ㄒ粭澬碌臉�。而發(fā)生在那一棟樓的一切一切，被我深深的烙在了腦海里，成為我記憶中的一道光，一抹光輝。
為此，我流淚了……
回憶完畢。
不想再她面前流淚，只能把眼淚逼回眼眶。偽裝堅(jiān)強(qiáng)、待她落寞的走后，眼淚放肆地在臉上奔流，止不住了，嘩啦嘩啦的往下掉。
好傷心，
過去的一切，剩下痛苦的回憶，我把它埋在心底的最深處……
過去的一切，不再留戀，只為美好的明天。
曾經(jīng)的回憶作文 5
一曲朝歌，一首旋律，左手記憶，右手年華，安然回憶，曾經(jīng)某事，隨風(fēng)在何處飄蕩，沉淪伏筆，寫盡悲歌。戀相遇初衷，悔一世情愫，淚眼望穿，聆聽生命曲歌。驀然，回憶曾經(jīng)。
那些年；我們都有屬于自己的夢(mèng)，曾為心中的夢(mèng)，執(zhí)著過心酸過努力過。那些年；我們都有屬于自己的情愫，愛一個(gè)人勝過愛自己。那些年；我們都有屬于自己的青春年華，瀟灑過快樂過也淚流過。那些年；我們都有屬于自己的世界，沉淪過墮落過頹廢過。
時(shí)間就像夢(mèng)里的輕歌，攜著往事的深沉，穿梭在繁華過的心海，流出眼淚的河流。
輪回幾度，彼此不再相遇，朋友里的世界，誰(shuí)愿為你付出真心。感情里的世界，誰(shuí)愿為你沉淪。千里年華，想你如歌，倘若沒有回憶，我將不會(huì)帶著想念伏筆。
在寒冷的冬季，誰(shuí)愿給我一抹陽(yáng)光。緊閉雙眼，誰(shuí)還記得當(dāng)初的永不分離，微風(fēng)吹過發(fā)梢，扶起臉頰，輕輕的'擦干淚滴。
扯開的嘴角，帶著苦澀僵持著，人來人往的街道，渺小的我有誰(shuí)與我相遇。繁華的初衷，剩下心酸的結(jié)局。蒼白面容，喧囂現(xiàn)實(shí)里的浮華。
歲月中的落寞，時(shí)間里的無(wú)情，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。浮世清歡，細(xì)水長(zhǎng)流，所有的傷痕和歡樂，都是歲月里一晃而過的風(fēng)景。
寂靜深夜，天際的月色輕撫著大地，灑落心間，多了幾份惆悵與落寞。
萬(wàn)家燈火，獨(dú)自站在窗前，嘆世間悲歡離合，笑世間承諾如煙，哭世間如此無(wú)情，痛回憶如此牽絆。
掀起一簾憂傷，如煙如故，如夢(mèng)如初，在心的角落不停喧囂。
生命如水，穿塵而過，一路滄桑，一路高歌。這一路多少相遇溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。又有多少分離帶走了溫柔，浮起了悲傷。
轉(zhuǎn)過身，嘆時(shí)間在走，朋友在變，夢(mèng)在換。驀然，回憶曾經(jīng)。
曾經(jīng)的回憶作文 6
看到中學(xué)語(yǔ)文老師就想起啦，小學(xué)班主任啦，雖然教拉我只有兩年時(shí)間，但是我們關(guān)系很好，有時(shí)會(huì)談?wù)勑�，就像一個(gè)朋友似的，他剛開始教我們班的時(shí)候，那是我經(jīng)常不寫作業(yè)，老師讓我寫，我有時(shí)會(huì)寫，有時(shí)動(dòng)也不動(dòng)，所以老師很頭疼，但是這個(gè)老師來了以后，天天讓我必須寫作業(yè)，不寫不讓我走，我也沒辦法，就寫啦，但有時(shí)也不會(huì)寫，但是比原先好多啦，起碼我開始寫啦，后來是一年比一年好，自覺開始寫了。
后來老師開始讓我們背課后讓背的課文，一天的時(shí)間去背，下課可以找組長(zhǎng)背，背過啦，組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，放學(xué)沒有背過的，把名字往黑板上寫名字，第二天去找老師背課文，幸虧我背課文能背過，就找過老師幾回，因?yàn)槊刻於荚趯W(xué)校找組長(zhǎng)背，有時(shí)背好幾遍才能記住，一會(huì)我就忘啦，所以得背上三四遍，經(jīng)常放學(xué)很晚才回家，就是在學(xué)校背課文，哎。幸虧班主任對(duì)我們很嚴(yán)格，要不然我語(yǔ)文也不是很好，現(xiàn)在背課文也不可能看幾遍就能記住的，我得謝謝老師，是你把我語(yǔ)文教的很好的，要不然我語(yǔ)文現(xiàn)在不可能是其他科目中最好的，我就喜歡語(yǔ)文，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，不喜歡語(yǔ)文，還喜歡英語(yǔ)嗎，反正再過幾年高考英語(yǔ)又不參加，就沒有英語(yǔ)啦，哈哈，活該，誰(shuí)讓英語(yǔ)老師天天讓我們背英語(yǔ)單詞，還考試，我都煩死了，天天占我們的自習(xí)課，我們一看見她就知道要占課了，但有時(shí)我也會(huì)想，老師這麼做也是為我們好，我們何必為難老師一番心意。
我跟班主任是老鄉(xiāng)，一個(gè)家鄉(xiāng)的'，所以老師對(duì)我格外關(guān)注的，有時(shí)看我不對(duì)，會(huì)找我談的，我也會(huì)跟老師說說是怎么回事，這時(shí)我會(huì)改正的，在之后的三年中老師們對(duì)我很好，我很感謝他們。
曾經(jīng)的回憶作文 7
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們還是小孩子，每天和你行走在上學(xué)放學(xué)的路上，談?wù)搶W(xué)習(xí)、聊著校園趣事。轉(zhuǎn)眼，我們都已長(zhǎng)成大人，為著各自的生活奔波，兒時(shí)的事，你還記得多少？
那一年，我們臨近畢業(yè)，作業(yè)繁重、學(xué)習(xí)緊張，每天你追我趕，連打招呼的時(shí)間都省略。一年后，想起你們，我卻很多都叫不上名字。現(xiàn)在，你們?cè)谀膬�，過的好嗎？
還記得，夏天的涼席上一起數(shù)星星的情景，你出迷給我猜，講故事給我聽。十幾年過去了，現(xiàn)在的你，還會(huì)想起以前的種種嗎？
和你，既熟悉又陌生，你每天在我眼前晃，可我怎么也靠近不了。在我眼里，你是那么的高大，那么的神圣。而我，卻是你眼里那個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的倔強(qiáng)小女孩。那時(shí)的你，是我的'，不，是我們的驕傲，可如今，你在哪兒？
曾經(jīng)的種種種種，似是昨天，卻又是那么的遙遠(yuǎn)。
如今的我們，不再年少，都在為著各自的生活奔波，靜下來的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)和我一樣，會(huì)想念曾經(jīng)的種種，想念那份恬靜、那份美好。
過去對(duì)于我，總像夢(mèng)一樣，很多次想重溫，卻怎么也找不到那種感覺。才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間，滄桑了我們的過去，歲月，磨掉了我們的激情，生活，疏遠(yuǎn)了我們的距離，留給我們的，只剩下了回憶。
愿各自生活幸福快樂！
曾經(jīng)的回憶作文 8
我攤開那本泛黃的日記本，周邊的角被歲月磨出了須線，我定定地望著里面夾的那些話語(yǔ)，歲月竟將它裝訂得如此拙劣，落下斑駁的印跡。我的思緒也隨著它飄向了那已不能再回去的遠(yuǎn)方。
夏天，氣候炎熱，艷陽(yáng)高照，綠蔭下坐著一群身穿藍(lán)色校服的孩子，手中拿著冰鎮(zhèn)過的水，三兩成群，都在跟朋友分享自己的趣事，仿佛這炎熱、煩躁的夏天對(duì)他們沒有任何影響，而他們爽朗的笑聲，更讓人聽著心曠神怡。
每天放學(xué)后，五年級(jí)的學(xué)生除了家離得太遠(yuǎn)的.，其他人都會(huì)主動(dòng)留下來自習(xí)（也不知什么時(shí)候有了這個(gè)習(xí)慣），完成所有作業(yè)后便和同學(xué)一起到學(xué)校后面的小樹林里玩起了撕名牌，一片歡聲笑語(yǔ)，每次都是不到天黑不回家。家長(zhǎng)們還因此向?qū)W校反映了好幾次，可是，不但沒有用，老師也被拉入了他們的行列，每天陪著學(xué)生一起玩，到快天黑的時(shí)候才催促著他們趕緊回家，再三叮囑，讓他們路上小心。
慢慢地時(shí)間過去了，而那群每天瘋玩的孩子也該畢業(yè)了，因?yàn)檫�不清楚自己以后都見不到那些陪他們瘋的老師了，所以，居然連句再見都沒有說，連張畢業(yè)照也沒有留下，只能任他們?cè)诨貞浝镫S時(shí)間飄散。之后再回憶起曾經(jīng)的一切，便留下了滿滿的遺憾，但也成為了最美好的記憶。
記憶站在一米外的光陰，朝我點(diǎn)頭微笑，我輕輕合上日記本，眼里頓時(shí)起了霧氣，我覺得那泛黃的陳舊的日記本，裝載著那么多的記憶，卻是明晃晃的耀眼，時(shí)代永遠(yuǎn)會(huì)變，可有一些東西，卻固若金湯地躺在自己的心房，只待歲月靜好！
曾經(jīng)的回憶作文 9
用腦袋去回憶那頁(yè)空白的記憶，用心臟去體會(huì)那曾停止的跳動(dòng)，用身體去思戀那絲猶存的懷抱。我不知道，曾幾何時(shí)，我不在心動(dòng)，不在留戀。就只剩下點(diǎn)卑微的回憶，環(huán)繞在我的心頭。我曾渴望我們能在記憶的終點(diǎn)重逢，可這一切卻變的那樣陌生�；蛟S是時(shí)間帶它去遠(yuǎn)行了，我在這找不到，在那也找不到，或許是吧！ 它已走遠(yuǎn)。歲月的流逝，我想抓住也抓不住�？此稽c(diǎn)一點(diǎn)的溜走，心里充斥著黯然。原來我一直追趕的只是那曾經(jīng)，那我不曾抹去的淡縷。我抬頭看起這天，發(fā)現(xiàn)我是那樣卑微，雨水零零點(diǎn)點(diǎn)打在我的臉頰，如一道閃電，撕碎我的心。
無(wú)助的街，走過一次又一次，熟悉的場(chǎng)景，一次一次的與記憶重合著，而現(xiàn)在我再次來到，我卻變得不認(rèn)識(shí)了。一切都變了，變了。曾以為，現(xiàn)如今�，F(xiàn)實(shí)已經(jīng)給了我答案。我不想忘記那份我曾擁有的心動(dòng)，淚水又一次浸濕了雙目，我卻無(wú)法去阻止。一步一回憶，一步一心傷，每一步的前行都是對(duì)過去的回憶。曾經(jīng)牽手做過的路，你的'腳印似乎還在。一步一步的吻合，一步一步的分離，那般心碎誰(shuí)懂？ 雨停了，淚盡了，心碎了。回不去就是回不去了，在美好的曾經(jīng)都已經(jīng)過去�，F(xiàn)在去想那逝去的東西，一切又有什么意味？回憶是苦，經(jīng)歷是成長(zhǎng)。雨停了，我也該向前了。
曾經(jīng)的回憶作文 10
你牽著我，任憑歲月的折磨。但是，注定會(huì)分離，不同的是那生與死的離別。路那么長(zhǎng)，你卻只留下我一個(gè)人孤獨(dú)的走。
——題記
“青梅瑟瑟，竹馬蕭蕭”。兒時(shí)的玩伴大多已去尋找自己的未來——夢(mèng)想。唯獨(dú)她卻始終和我在一起。
我們最喜歡的事莫過于坐在河邊的大石上，看著將要落下的太陽(yáng)，染紅半邊天，真的好美！一天她遙指西山的太陽(yáng)輕輕地問道：“古代神話傳說‘夸父追日’這一節(jié)你還記得嗎？”記得��！我饒有興趣的回答，她卻神情嚴(yán)肅的說：“我希望你永遠(yuǎn)有‘夸父追日’的這種執(zhí)著。”瞬間，我感到那么渺茫。
不記得是誰(shuí)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這么凄慘，但在我心中始終這么認(rèn)為。我只把紅紅的夕陽(yáng)看成我和她一起走過的日子的見證，直到有一天……
依舊，在河邊的大石上，賞著夕陽(yáng)的余暉，她平淡的告訴我她得了絕癥，我驚呆了，片刻淚打衣襟。再次望夕陽(yáng)，卻沒有往日那么美好，為什么夕陽(yáng)就注定是一個(gè)悲慘的`結(jié)局？她輕輕地對(duì)我說：“希望你永遠(yuǎn)都有追逐夕陽(yáng)的執(zhí)著。”看到她沒有波瀾的眼睛，我轉(zhuǎn)身無(wú)語(yǔ)，任眼淚滴落。
沒多久，她很平淡的過完了她生命的每一天，再次在河邊的大石上，只剩下我一個(gè)人孤單的身影，望著夕陽(yáng)，想到她生命中的每一天都與無(wú)懈的追求相遇，生命完結(jié)了，太陽(yáng)也落了。但我相信明天早上的朝陽(yáng)一定會(huì)更美，我執(zhí)著的追求也將隨太陽(yáng)永存。
留下的承諾依然沒有改變，我會(huì)帶著它一直走下去……永不遺棄。
曾經(jīng)的回憶作文 11
有時(shí)候，我想加速向前奔赴夢(mèng)想的終點(diǎn)，但……不知誰(shuí)與我同行！到底有沒有人，我真的不知道！
也許會(huì)有吧，但似乎我已錯(cuò)過了，回憶我曾經(jīng)的曾經(jīng)！我似乎找到了那一份屬于天真的回憶！
不會(huì)想以后長(zhǎng)大的時(shí)候，是太美好的童年、不會(huì)想以后長(zhǎng)大的時(shí)候，是那金色的回憶、不會(huì)想以后長(zhǎng)大的時(shí)候，是那秋千上的蝴蝶。（回憶的回憶似乎真的美妙）當(dāng)我還沉浸在那童年的美妙的時(shí)候，社會(huì)似乎不同意了！它使我被迫加入了長(zhǎng)大的行列。從此，那一份屬于我的天真與回憶便不再擁有。
如同一年的`春夏秋冬總要輪回，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)的時(shí)候，只覺自己應(yīng)悄然回首，總覺得回頭應(yīng)是岸�？墒钱�(dāng)我又回憶起這一切的一切，不一樣了！我的人生從那時(shí)起就不再屬于我，已不再有什么回憶，只得說：“浮云罷了�！蹦欠菰�(jīng)的回憶已悄然遠(yuǎn)去，似乎沾上了我的玩世與不恭。悄然回首的我只好把脖子轉(zhuǎn)回來，繼續(xù)前走。
“池塘邊的秋千上……”我尋覓著歌聲走來，后才發(fā)現(xiàn)童年是什么樣子。我住在一個(gè)村子里，有許多小孩子！看到他們的笑臉才發(fā)現(xiàn)原來我的童年至少是現(xiàn)在的童年已不再甜蜜，已沒有那份溫柔與甜蜜，也自然不再有那份親密!
副記：《童年》儼然在我的耳邊，忘不掉的是那池塘邊的秋千。又發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有過的我那美麗的童年，是如此的令人難以忘懷！當(dāng)年的實(shí)事與人是我曾經(jīng)的擁有，這次我也許就不會(huì)忘記了，但愿自己能記一輩子。
曾經(jīng)的回憶作文 12
每一個(gè)人都在一個(gè)個(gè)日夜中慢慢長(zhǎng)大，你可曾記得兒時(shí)的夢(mèng)？你可曾想起兒時(shí)的笑與淚？其實(shí)每一個(gè)人，在成長(zhǎng)中最先學(xué)會(huì)的，就是遺忘。那曾經(jīng)撒滿歡笑的童年，不知何時(shí)，已被我們慢慢丟失。
那一片片美麗的星空下，在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中。我總會(huì)想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個(gè)群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽(yáng)光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們?cè)诰G茵上奔跑著，笑著，快樂布滿每一片土地�？墒撬麄兪钦l(shuí)呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那么透明，不可觸摸。
她們是誰(shuí)？為什么是那么熟悉卻陌生？一個(gè)個(gè)疑團(tuán)在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。
哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時(shí)的伙伴�。∧怯刑衩佬θ莸氖切¤�，那有陽(yáng)光外表的是小可啊，我怎么能忘了他們呢？是他們，伴我度過一個(gè)個(gè)日夜��！我怎么可以將他們遺忘呢？于是，在又一個(gè)夢(mèng)中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢(mèng)境中，我笑了，第一次，笑地那么輕松與開心，我找回我遺失的夢(mèng)與童年。
你呢？在成長(zhǎng)中，你是否也遺忘了你的`童年，你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的會(huì)議呢。記住那曾經(jīng)的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。
曾經(jīng)的回憶作文 13
當(dāng)風(fēng)鈴的聲音越來越響，溫暖著我的心；當(dāng)我讀到以前的回憶我開始懂得如何學(xué)會(huì)珍惜�；貞涀屛腋械揭郧暗臏嘏�，讓我感到人間的種種真情，我被愛感染了！
從前的風(fēng)鈴，又如何響起以前的回憶，何時(shí)再想起。愛是無(wú)形的，人是不會(huì)滿足的。但我們知道：我們應(yīng)該如何去珍惜。
這一天，姐姐從惠州歸來。帶給了我一本《車田情》。她開心的說：“妹，這兒有你呢�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，說“是不是我投稿的作文得獎(jiǎng)了？上報(bào)了？”我等姐姐打開那一頁(yè)，我才知道，是去年上義教的時(shí)候照的相片。我看著看著，姐姐對(duì)我說：“你自己慢慢看哈。我先去上班”我沒有什么迷惑，就看書唄。可看到我們4、5、6年級(jí)參加義教的同學(xué)們，我就在前邊�？吹揭郧暗耐瑢W(xué)，我無(wú)比安慰。我真的好想好想我的'好伙伴，只有她們才會(huì)和我聊心里話。只有她們才會(huì)使我感到很有安全感，她們?cè)俏易詈玫呐笥�。我忘不了她們……我真不敢相信我還能看到以前的回憶。因?yàn)�，我已�?jīng)很久沒有看見她們了，大概一年了吧。我想對(duì)義教的老師說：“謝謝你們，給我一個(gè)溫暖的回憶”我也想對(duì)身邊的每一個(gè)人說：“愛！就在我們的身邊，我們要努力的向前駛?cè)�！愛！就在我們的身邊，我們一定要好好珍惜，每分每刻！直到永遠(yuǎn)……
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曾經(jīng)的回憶作文 14
池上紅雨，催得漣漪泛生，水霧四起，菡萏消香。遙憶往昔，掠起無(wú)限寂寥，環(huán)波漾開，蕩于池沿之上，卻觸痛了那些徘徊在遺忘邊緣的回憶……
歲月是一條悠遠(yuǎn)的河，流經(jīng)的地方，回憶像腳印一樣，但終究會(huì)被慢慢地淹沒和覆蓋。我時(shí)常回想起當(dāng)年柳蔭下的我們，嬉笑打鬧，那段時(shí)光，只可惜，回不去。
一生還長(zhǎng)，暫且從我記事時(shí)起。六年級(jí)的那段時(shí)光，占據(jù)了我回憶里大部分的容量，那是我心靈中最美好的回憶，或許，是因?yàn)槟切┤�，或許，是因?yàn)�，那些事�？傊�，六年�?jí)的那段時(shí)光，是我回憶里最重要的部分。
在雁無(wú)留意的秋季，云很愁。我卻愛做在樹下，吹著風(fēng)，想起曾經(jīng)在校園里的打打鬧鬧，想起大家在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我總會(huì)止不住地傻笑，這個(gè)時(shí)候，仿佛我又回到了那個(gè)云淡風(fēng)輕的時(shí)光…
不知道在什么時(shí)候，我變得喜歡發(fā)呆、喜歡傻笑，在那個(gè)美麗的舊時(shí)光里找回最初的.自己。六年級(jí)時(shí)候的我們?cè)^、無(wú)悔過、放縱過。不管怎樣，是任何人都無(wú)法替代的。
我總是回憶以前的我活的多么快樂，就像不倒翁上的小丑，被打倒了，站起來，臉上掛著的不是淚花，而是笑臉。
我曾在夢(mèng)中呼喚過，回憶，怎奈光陰把我的聲音隔得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)…我伸出手拉住你，卻落入縹緲虛無(wú)中。
千帆過盡，回首當(dāng)年，那場(chǎng)純粹的渴望早已漸行漸遠(yuǎn)，如今歲月留下的，是遺憾，是回憶，也許…什么都沒有了，只有再也回不去的曾經(jīng)和回憶。
曾經(jīng)的回憶作文 15
總是在一個(gè)陽(yáng)光的午后，手捧一杯清茶，在淡淡的茶香中回憶著曾經(jīng)。嘴角微微上揚(yáng)，露出淡淡的笑容，但，偶爾也會(huì)有些憂愁，像是那幾度沉浮的茶葉，不知所云。微風(fēng)過處，幾縷清香�；厥自�(jīng)，我們一起笑過、哭過、鬧過、瘋過。還記得我們?cè)S下的諾言嗎？“今后無(wú)論貧窮、富貴，我們要永遠(yuǎn)在一起。無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們今生不分離�！币廊挥浀卯�(dāng)初的那個(gè)笑臉，猶如陽(yáng)光般的燦爛，給人動(dòng)人心弦的溫暖�？扇缃瘢覀冎皇Ｏ略僖�。
有多少往事，仿佛還是昨天，有多少回憶仿佛還在身邊，也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今舉杯祝愿……曾經(jīng)許下的諾言，曾經(jīng)走過的畫面，早已成為過去，如今留下的，只是一些殘缺的回憶，然而，回憶再美終究還是昨天。始終不明白，人為什么總會(huì)改變，始終不明白，為什么時(shí)間久了，感情就會(huì)淡然。
還記得那個(gè)大雨滂沱的夏季嗎？我永遠(yuǎn)忘不了那一刻你給我的信賴。由于沒有雨傘，你拉著我在雨中狂奔。雨越下越大，淋濕了全身，你突然的抱起我，對(duì)我說：“別怕，有我在！要相信風(fēng)雨之后就是彩虹�！痹陲L(fēng)雨中，我抱緊了你，那一刻，只覺得你給了我所有的信賴。
還記得教我打籃球的畫面嗎？你的表情很嚴(yán)肅，但教的極認(rèn)真，還真把自己當(dāng)回事，在你教會(huì)我如何運(yùn)球和走球步之后，還不斷的考察我的球技。記得你問我喜不喜歡籃球，當(dāng)我點(diǎn)頭的一剎那間，你開懷地笑了，撫摸著我的'劉海，像一陣風(fēng)劃過我的臉頰，時(shí)間仿佛早已停在了那一刻，只為等待你欣慰的笑容。
人生如夢(mèng)境，時(shí)間如流水，夢(mèng)中幾度繁華，停留在那幾度沉浮的紅塵。你離開的那一刻，沒有留下任何理由，你只說，你不愿上高中，要我好好學(xué)習(xí)；你說天下沒有不散的筵席，我們總有一天會(huì)分開，就讓我們留住曾經(jīng)美好的回憶，或許還有些安慰。幾度春秋？當(dāng)我再次見到你的時(shí)候，心中早已不是當(dāng)初的那份情懷。
人生如夢(mèng)，幾度繁華？回憶只在曾經(jīng)，微笑仿佛還在那個(gè)路口，幾度沉浮，下個(gè)路口，你我依舊……
曾經(jīng)的回憶作文 16
期盼已久的暑假才開始，爸爸就心血來潮的提議到舊家打掃一番，雖然舊家離現(xiàn)在的家才五、六百米的距離，但是那是舊式的兩層樓，斑白的外墻、發(fā)黃的墻面、破舊的家俱及滿室的灰塵，讓我望之卻步。
記得在我兩歲以前，是與外婆外公住在這兒的，聽媽媽說是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)來襲，造成舊家淹水，又因?yàn)楫?dāng)時(shí)為了方便照顧我，而將多數(shù)家俱、家電放置在一樓，因此水災(zāi)肆虐過后，可想而知是如何的慘不忍睹，聽說當(dāng)時(shí)水位將近一層樓的高度呢，聽得我不寒而慄！
好久未踏進(jìn)這幼兒時(shí)的住處，再見眼前景物時(shí)，有一些遲疑這是我以前住的地方嗎？我都快認(rèn)不出里面的擺設(shè)了；雖然曾經(jīng)有幾次與外婆前來，但都是短暫停留，來去匆匆，沒能駐足詳細(xì)觀看。站在這充滿了兒時(shí)記憶的地方，回憶起兒時(shí)的景象，不由的笑了起來，不過時(shí)間有點(diǎn)久了，記憶有些許模糊了。
眼前破舊的家俱，被遺忘的堆積在角落，看似渺小，但是在我小的時(shí)候，感覺它們是龐大的，時(shí)時(shí)擋住我的視線，讓我好生氣。清出柜子里的雜物，赫然看見許久未見的小魚缸，那熟悉的感覺，觸動(dòng)了我早已遺忘的記憶……
小時(shí)候，時(shí)常望著魚缸里的小魚，在水里悠游的游來游去，往往看到忘我時(shí)，不由自主的將手伸進(jìn)魚缸，想將魚缸里的.魚撈出，嚇得小魚在魚缸里四處流竄；也曾經(jīng) 頑皮的將魚缸打翻，看著幾只魚兒在地上驚慌的跳躍，過了一會(huì)兒，最后一只小魚往生了，原本高興的心情，被外婆責(zé)備后，轉(zhuǎn)為內(nèi)疚難過。一片一片的往事，歷歷在目，睹物思情，竟是如此的鮮明。
將舊家一一清理過后，猶如再重新回到這兒生活一樣，那我曾經(jīng)睡過的搖床，那我曾經(jīng)騎過的木馬，那我曾經(jīng)玩過的溜滑梯……等，那曾經(jīng)已遺忘的都再次的呈現(xiàn)，是那么的驚喜，是那么的溫馨！那好久不見的感覺，有一種失而復(fù)得的甜美，真的無(wú)限美好！
曾經(jīng)的回憶作文 17
時(shí)光如箭般穿梭，然而我卻不能停留在哪一個(gè)記憶中的畫面，我只能不停的向前走，暮然回首，有些畫面就一閃而過。想努力的留下他們，但為什么抓也抓不�。吭�(jīng)的所有，都只是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺嗎？
不，不是的，雖然腦中的畫面似影、似夢(mèng)，但我知道，那一切都是真實(shí)的，都是我曾經(jīng)經(jīng)歷過的，都是我不可以忘記的。
于是，我努力去回憶那場(chǎng)夢(mèng)：
越來越清晰的畫面漂浮在眼前，但為什么還是那么朦朧，是雨水嗎？看到了兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)是誰(shuí)呢？不記得名字了，只知道是一個(gè)扎著馬尾辮的'女生。他們?cè)谡f什么，怎么聽不清楚？淅淅瀝瀝的雨水覆蓋了他們的聲音。是奶奶，我跟奶奶上了一輛車，她在揮手，是送別嗎？也許吧，可是身影為什么那么落寂？
突然感覺好難受，畫面動(dòng)了一下，還是剛才，只是有了聲音：“姐姐，可以不走么？”“不行哦，小影乖，姐姐會(huì)回來的，到時(shí)一定找你玩。”這個(gè)聲音。像打開的水閥，記憶涌入腦海，我們一起追逐的身影，一起打鬧的身影，一起學(xué)習(xí)的身影，全記起來了。再看畫面，我頭也不會(huì)的走了。她呆呆的站了好久，好久，舉起手，揮了揮，我看見了一張努力想要微笑卻情不自禁流下眼淚的臉。
那一刻，好想下車在陪她一會(huì)兒，但我還是阻止了自己，我不想讓她看到那張和她有著一樣表情的臉。
突然發(fā)現(xiàn)，那一閃而過的畫面，不是影，不是夢(mèng)，更不是幻覺，而是曾經(jīng)的回憶，雖然已經(jīng)遺忘了很多，但是，那些都是值得保存的記憶，不是嗎？
但是，那一切都只是回憶，如果不把想要記住的保存在記憶深處，就會(huì)被時(shí)間、被風(fēng)、被雨，被任何東西帶走，終究，還是會(huì)忘記。
輕風(fēng)拂過我的臉頰，帶走了我的回憶，努力的想要留下他，卻發(fā)現(xiàn)，抓在手里的，只是虛幻�；蛟S，有些記憶，注定要忘記，記憶如童話，如今，童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福。
曾經(jīng)的回憶作文 18
每當(dāng)夜慕降，繁星點(diǎn)綴天空。他總愛獨(dú)自站在窗邊……沉默著。沒有人知道他此刻在想什么，也沒有人愿意去打擾他。聽著風(fēng)的聲音在耳畔響著，他的思緒也隨之飄回四年前。
那時(shí)的他還不是獨(dú)自一人生活，他的外婆不辭辛苦從鄉(xiāng)下老家來到這來陪伴他。外婆，79歲了，早到了享福的年齡段可外婆放棄了安享晚年，選擇在這里每天為他洗衣.做飯，在他失望.難過時(shí)陪伴著他，在他生病.發(fā)燒時(shí)照顧著他……。就這樣陪伴著他度過了四個(gè)春去秋來，一千四百多天。
那時(shí)的他是多么活潑啊。每天在外婆的陪伴中穿過馬路到達(dá)學(xué)校；周末在外婆的監(jiān)督下完成作業(yè)；暑假在外婆的叮囑下回到家鄉(xiāng)，與伙伴們一起模仿古代的詩(shī)人游山玩水害得外婆四處尋找……
當(dāng)他正在長(zhǎng)大時(shí)，外婆早已年邁，不知不覺中外婆的背更彎了，好像背著重物直不起來，他每次都能輕松超過外婆就在前頭�？伤厥讜r(shí)，那人卻不在燈火闌珊處，等著他。
一身雞啼喚醒了他，他搖了搖頭，眼眶里的金豆子順勢(shì)飛了出去，拿出手機(jī)發(fā)現(xiàn)原來是鬧鐘響了，也對(duì)，除了外婆家那，這哪來的雞啼聲。他這一站就是一夜，思緒隨著風(fēng)飄到了他所想的位置，雖美好，但已然不復(fù)存在。人死不能復(fù)生這是古往今來亙古不變的道理。唉，他默默嘆了口氣，洗把臉，換身衣服，出門了。在街上，沒有人注意到他滿臉的疲憊與眼中的血絲，外婆去世那天起他學(xué)會(huì)了隱藏，學(xué)會(huì)了沉默。他將自己的'情感隱藏起來，將自己的話語(yǔ)關(guān)閉起來。
現(xiàn)在的他，獨(dú)立生活，沉默寡言。自己關(guān)閉在小世界中，不愿別人來敲門打擾。
他學(xué)會(huì)了珍惜，知道把握現(xiàn)在。“你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事順心；你不能延伸的生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度”這句話知道他的座右銘……
曾經(jīng)的回憶作文 19
時(shí)光如箭般穿梭，然而我卻不能停留在哪一個(gè)記憶中的畫面，我只能不停的向前走，暮然回首，有些畫面就一閃而過。想努力的留下他們，但為什么抓也抓不住？曾經(jīng)的所有，都只是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺嗎？
不，不是的，雖然腦中的畫面似影、似夢(mèng)，但我知道，那一切都是真實(shí)的，都是我曾經(jīng)經(jīng)歷過的`，都是我不可以忘記的。于是，我努力去回憶那場(chǎng)夢(mèng)：越來越清晰的畫面漂浮在眼前，但為什么還是那么朦朧，是雨水嗎？看到了兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)是誰(shuí)呢？不記得名字了，只知道是一個(gè)扎著馬尾辮的女生。他們?cè)谡f什么，怎么聽不清楚？淅淅瀝瀝的雨水覆蓋了他們的聲音。是奶奶，我跟奶奶上了一輛車，她在揮手，是送別嗎？也許吧，可是身影為什么那么落寂？突然感覺好難受，畫面動(dòng)了一下，還是剛才，只是有了聲音：“姐姐，可以不走么？”“不行哦，小影乖，姐姐會(huì)回來的，到時(shí)一定找你玩�！边@個(gè)聲音。像打開的水閥，記憶涌入腦海，我們一起追逐的身影，一起打鬧的身影，一起學(xué)習(xí)的身影，全記起來了。再看畫面，我頭也不會(huì)的走了。她呆呆的站了好久，好久，舉起手，揮了揮，我看見了一張努力想要微笑卻情不自禁流下眼淚的臉。那一刻，好想下車在陪她一會(huì)兒，但我還是阻止了自己，我不想讓她看到那張和她有著一樣表情的臉。突然發(fā)現(xiàn)，那一閃而過的畫面，不是影，不是夢(mèng)，更不是幻覺，而是曾經(jīng)的回憶，雖然已經(jīng)遺忘了很多，但是，那些都是值得保存的記憶，不是嗎？但是，那一切都只是回憶，如果不把想要記住的保存在記憶深處，就會(huì)被時(shí)間、被風(fēng)、被雨，被任何東西帶走，終究，還是會(huì)忘記。
輕風(fēng)拂過我的臉頰，帶走了我的回憶，努力的想要留下他，卻發(fā)現(xiàn)，抓在手里的，只是虛幻�；蛟S，有些記憶，注定要忘記，記憶如童話，如今，童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福。
曾經(jīng)的回憶作文 20
人是會(huì)變的，因?yàn)樾淖兞恕?/p>
小時(shí)候，我性格外向，膽子極大，連鬼屋都趕闖。但總是被媽媽拘著，說女孩子就得有女孩子的模樣，可我不管，依舊我行我素地鬧騰。有一次我和一個(gè)小朋友蕩秋千，比誰(shuí)蕩得高。我從來都是不服輸?shù)男宰�，自然不甘示弱。誰(shuí)料，就在我一蹬腿打算把她比下去之時(shí)，意外發(fā)生了。我的手一不小心沒抓緊繩子，居然從高高的秋千上滾了下去。殷紅的血混雜土黃的沙格外刺目。家長(zhǎng)查看了我的傷勢(shì)，確認(rèn)我只是擦破了皮后又好氣又好笑，也只能無(wú)奈地?fù)u頭。過了些日子，我卻好了傷疤忘了疼，這潑皮性子依舊。
那時(shí)的我，天真得叫人忍俊不禁，覺得正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡，周圍的.世界仿佛就是童話，有著總能打敗壞蛋、戰(zhàn)無(wú)不勝的警察叔叔和辛勤耕耘、勞苦功高的農(nóng)民伯伯。每天我都是無(wú)憂無(wú)慮的，老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)罵也磨不去我天生的樂觀，總愛蹦蹦跳跳地。
如今回想，那時(shí)的我，應(yīng)該是最快樂的我吧。小時(shí)候的美好多么令我向往，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不在是童年時(shí)代的我，那潑皮性子不再，那天真無(wú)邪不再。我知道了人心險(xiǎn)惡，明白了世道淡薄，也懂得了世上最不公平的事便是公平。小時(shí)候像一張白紙，終究是會(huì)被寫滿，不是嗎？如今的我，絢爛里加了一層濃郁，夸張中多了一絲謹(jǐn)慎，不羈中添了一些端莊。我是再也回不到那個(gè)光著腳丫滿地跑的時(shí)代了。
回想小時(shí)候。還真有些不舍。然而現(xiàn)在我又要跨入初中的大門。不知怎的，思維有一點(diǎn)點(diǎn)笨拙，竟想著小時(shí)候的輝煌。長(zhǎng)大這個(gè)詞太可怕了，小時(shí)候盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又希冀可以回到小時(shí)候。回想曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，還真是不舍啊。
不管怎樣，時(shí)間就像指尖的沙，無(wú)聲無(wú)息地悄然流淌。多彩的童年終究代表的是曾經(jīng)的我。我的童年很美，它絢麗多彩仿佛是一個(gè)璀璨的夢(mèng)境，它值得我回憶，卻不值得我眷戀。
終究是要成長(zhǎng)的，無(wú)論愿與不愿，盼或不盼，未來終究是會(huì)來到。
所以，告別曾經(jīng)的我，靜靜地，用最美好的姿態(tài)，擁抱屬于自己的未來吧！
曾經(jīng)的回憶作文 21
回憶是屬于自己的，沒有人可以拿走和破壞。而回憶又分為痛苦的回憶和開心的回憶。每個(gè)人有每個(gè)人的回憶，傷心、痛苦、難忘、恐懼。
我們?cè)?jīng)的回憶，不僅僅有我們的快樂和傷心。還有我們的難忘與恐懼�；貞浿杏形覀冏钫鎸�(shí)的畫面，還有我們最童真的一面，還有最努力的一面，還有最愧疚的一面。現(xiàn)在回想起曾經(jīng)的回憶不僅僅寶貴，而且難忘。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想象我們這些事情應(yīng)該記入回憶中嗎？回憶不是記入心中的，而是銘記腦海中的，抹不去的、忘不了的'。回憶是珍貴的，我們必須要珍惜，這些回憶是真實(shí)的而不是虛假的。
我曾經(jīng)的回憶有無(wú)數(shù)種，就拿最傷心而且又很難忘的來講吧。記得之前我最喜歡的事就是爬番石榴樹去摘番石榴。我以前很矮，所以一直上不去。但是，終于有一次有一個(gè)貴人的幫忙，我上去了。我上去之后他默默的坐在樹上。摘了二分鐘后，他說好了，你可以走了，我那時(shí)候貪吃，不想走，可是他非把我給拉了下去。那時(shí)候我很傷心，準(zhǔn)備哭的時(shí)候，他急忙將一個(gè)番石榴放進(jìn)我的嘴里。然后我就瞪了他一眼就跑回家了。
終于有一天，我再一次見到他的時(shí)候，那時(shí)候是在一個(gè)炎熱的中午，我正好騎車出去玩，看到一個(gè)賣番石榴的，我一眼就看出來了他。我真沒想到是他，原來是他賣番石榴的，那為什么他要幫我摘番石榴呢？等他買完后，我過去問他：“原來你是賣番石榴的，既然是這樣，那為什么還要幫我呢？你不怕被你父母發(fā)現(xiàn)了罵你嗎？”當(dāng)時(shí)他沒有看出來是我，然后才反應(yīng)過來，只聽他回答說：“因?yàn)槟愀矣幸粯拥慕?jīng)歷啊，我以前也是這樣去摘人家的番石榴，可是沒人幫我，我不僅僅沒摘到，還被人家罵了。所以我才先幫你，不想讓你難過�！甭牭竭@番回答，我很是感動(dòng)。
不知道他現(xiàn)在還在不在這里了，我們已經(jīng)幾年沒有再見面了，現(xiàn)在回想起來還真是很感謝他，這真是一段難忘的回憶啊！
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