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自信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的自信的作文，歡迎閱讀與收藏。
自信的作文1
“是什么讓你獲得成功？”我的答案是：自信讓我獲得成功。自信是成功的秘訣，每個(gè)人如果能夠培養(yǎng)自信，并且擁有自信，他就會(huì)成功。
曾經(jīng)的我非常自卑，從來(lái)不相信自己，特別是不敢舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤，被老師罰站到下課，所以我從來(lái)不敢舉手發(fā)言，我的膽子就越來(lái)越小。
從自卑到擁有自信是源于有一天的中午上的`思想教育課。
思想教育課的主題是：今天，你舉手了嗎？老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谀墓?jié)課上舉手？舉了幾次手？”同學(xué)們都紛紛發(fā)言，聽(tīng)完了學(xué)生的回答后，老師又說(shuō)：“只要你舉手那就代表你在認(rèn)真聽(tīng)課，即使答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明你很勇敢�！�
老師的話深深地觸動(dòng)了我，老師說(shuō)的是真的嗎？我決定試一試。
在下午的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)題自己好像會(huì)，心想：“反正老師也說(shuō)過(guò)了，即使答錯(cuò)了，也不會(huì)罰站，只管試一試”。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于克服內(nèi)心的恐懼，我是怎么舉的手，又是怎么回答的問(wèn)題，怎么又坐下的，我都是腦袋蒙蒙的，只有一點(diǎn)我是清醒的，老師不僅沒(méi)讓我罰站，還告訴我正確答案，讓我改正，原來(lái)回答問(wèn)題不是我想象的那么可怕。
自卑和自信僅一步之遙啊，失敗和成功也是如此。
這件事告訴我一個(gè)道理：成功需要自信。對(duì)于發(fā)言，我克服了自卑的心理，再也不膽怯了，奇怪的很，從此我就有了自信心，做任何事都愿意去嘗試，成功體驗(yàn)就是如此的神奇。
自信的作文2
自信非常重要。我們不能沒(méi)有自信。
我上一年級(jí)的時(shí)候，有幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)笑話我四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單第一回考試之后，他們的話還真應(yīng)驗(yàn)了。發(fā)下卷子后，他們更加“”的說(shuō)我的壞話。我找到了我為什么考不好的主要原因——因?yàn)槲疑险n像戲團(tuán)里的木偶——老師說(shuō)一說(shuō)，我就動(dòng)一動(dòng)，兩只眼睛從上課到下課始終都是一個(gè)表情——一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板或老師。一天下來(lái)，我學(xué)到的知識(shí)幾乎在全班最少。所以，這些原因加起來(lái)，導(dǎo)致了我一年級(jí)的第一次考試考得很糟糕，全班七十多名同學(xué)我竟然考了六十四名。那天我走出校門的時(shí)候，遇見(jiàn)父母，他們不僅沒(méi)責(zé)怪我，還對(duì)我說(shuō)：“你既然考得很糟糕，就應(yīng)該從摔倒的地方再爬起來(lái)，不應(yīng)該垂頭喪氣的放棄。你應(yīng)該學(xué)會(huì)自信，相信自己的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不理會(huì)同班同學(xué)們的嘲笑。”
我聽(tīng)信了父母的話，樹(shù)立了自信。我抵住同學(xué)的嘲笑與譏諷，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，時(shí)刻不忘“自信”二字，帶著自信出發(fā)。我上課再也不像可笑的戲團(tuán)木偶了，只要老師在黑板上寫(xiě)字，我就把黑板上老師寫(xiě)地知識(shí)抄到筆記本上，回家再反復(fù)看，只到明白。每當(dāng)我想放棄這種刻苦的'學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，我就立刻想到了自信。必須帶著自信出發(fā)。下回考試我果然一躍成為全班第二十名。這是因?yàn)槲覙?shù)立了絕對(duì)的自信，加上了上課的學(xué)習(xí)。
我們必須帶著自信出發(fā)。讓我們用自信取得成功，用自信創(chuàng)造美好的人生吧！
自信的作文3
明明是有過(guò)兩次直接被認(rèn)可的經(jīng)歷，可不知為什么仍是不太自信，總有點(diǎn)兒畏首畏尾的感覺(jué)。
這并不是一種很積極的狀態(tài)，我想還是要從一些細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)提升自信。
有人說(shuō)，經(jīng)常保持微笑，就是一個(gè)最為簡(jiǎn)單的方法。我嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)當(dāng)你嘴角上揚(yáng)的時(shí)候，不管你在做什么處于什么樣的境地，莫名地心情也會(huì)跟著那笑容有一些變化，也許最初你是有點(diǎn)憂慮的表情，可這一笑，心態(tài)也跟著好了起來(lái)。
還有一個(gè)就是平時(shí)站有站相，坐有坐相。這讓我想起自己總是喜歡畏縮，還真的有點(diǎn)兒含胸駝背，那氣質(zhì)，一看就給人膽小的印象，連說(shuō)話聲音也會(huì)跟著變小。從形體上有所改變，也能提升我們的.自信程度吧。
記得有時(shí)候坐出租車，在后座上跟司機(jī)問(wèn)話，可總要說(shuō)幾遍人家才聽(tīng)到。我還以為是環(huán)境比較嘈雜，后來(lái)發(fā)現(xiàn)別人一說(shuō)話，司機(jī)就能聽(tīng)見(jiàn)。這也就證實(shí)，我的聲音的確比較小，平時(shí)在表達(dá)的時(shí)候，不太果然自信，生怕自己哪句話說(shuō)錯(cuò)了，可這樣的后果就像那司機(jī)聽(tīng)不到我的問(wèn)話一樣，沒(méi)人會(huì)留意到我的意見(jiàn)。所以在這一方面要做一下練習(xí)與提升。
平時(shí)做事的時(shí)候，也要學(xué)著干煉，雷厲風(fēng)行一點(diǎn)，不要總是瞻前顧后，東找借口，西找理由，結(jié)果變成了拖延。學(xué)會(huì)勇敢且積極地表達(dá)自己的意見(jiàn)，表現(xiàn)出自己的能力。
一個(gè)人要想變得自信，還是得多方面去練習(xí)與改變。
自信的作文4
什么是自信？信心便是自身堅(jiān)信自己的心愿或理想化可以完成得一種心態(tài)。有些人說(shuō)信心是自傲的一種反映方式，能夠 藐視一切。
我不能歪曲他人的見(jiàn)解對(duì)與錯(cuò)，我只有說(shuō)不是我那樣覺(jué)得的。特朗普總統(tǒng)尼克松總統(tǒng)在續(xù)任選撥時(shí)，因?yàn)榈谝蝗蔚姆欠部荚嚦煽?jī)，是此次最有期待走上總理崗位的�？墒且�?yàn)榈谝淮螘r(shí)間短不成功的歷經(jīng)，他對(duì)自身缺乏自信，因此派人到對(duì)手現(xiàn)住的酒店里搗蛋，誣蔑對(duì)手，使其信用度減少。如他得償所愿，他取得成功當(dāng)?shù)搅丝偫怼５^(guò)后調(diào)研在這事時(shí)，他又派人開(kāi)展逐層阻礙，防礙調(diào)研工作中，以掩蓋事兒的實(shí)情，最后又迫不得已離職。著名作曲家小澤征爾曾有那樣一段舊事，在一次大中型彈奏比賽中，演奏中的他忽然發(fā)覺(jué)一種不融洽的響聲，最初，他覺(jué)得是演奏師的出錯(cuò)，因此只能重新來(lái)過(guò)一遍。可是來(lái)到那個(gè)地方哪個(gè)不融洽的響聲依然出現(xiàn)了，他站出去對(duì)評(píng)委們說(shuō)譜子不太好。學(xué)識(shí)淵博的評(píng)委們一口咬定譜子沒(méi)有一點(diǎn)兒難題，正當(dāng)性許多人要破口大罵小澤征爾時(shí)，評(píng)委踏入前握緊小澤征爾的兩手，朝向觀眾們?cè)偃闹v到：你，小澤征爾便是此次比賽的總冠軍。譜子的.確是不正確的，它是評(píng)委設(shè)定的一個(gè)磨練眾參賽選手的陷阱。僅有自信的人才可以根據(jù)磨練，而小澤征爾就是哪個(gè)自信的人。
冤家路窄勇者勝，勇士就是信心者，對(duì)自身滿懷信心的優(yōu)秀人才能擊敗對(duì)手。一開(kāi)始便抱有不成功的心理狀態(tài)，你又為什么會(huì)獲勝呢？對(duì)自身沖滿信心你才會(huì)邁向取得成功！
自信的作文5
周六下午，媽媽帶我去恒隆廣場(chǎng)參加小模特培訓(xùn)課。
到了培訓(xùn)學(xué)校，已經(jīng)有很多小朋友在了，工作人員給我貼上姓名牌后，把我領(lǐng)進(jìn)了一間寬闊的教室，教室的'一面有鏡子，中間還有一個(gè)舞臺(tái)區(qū)。模特老師先讓我們?nèi)啃∨笥芽恐R子站成一排，身體挺直，雙腳并牢，她說(shuō)這是模特基本的動(dòng)作。之后，老師讓我們從矮到高排好隊(duì)，開(kāi)始做擴(kuò)胸、壓腿等預(yù)備運(yùn)動(dòng)。做完后，老師放起了音樂(lè)，讓我們跟著節(jié)拍，邊拍手邊繞著舞臺(tái)走，接著又讓我們放下小手只用小腳走，并提醒我們走的時(shí)候不要像原地踏步那樣抬起腳來(lái)，要伸直小腿走。走了幾圈后，老師讓我們排成幾列小隊(duì)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)單獨(dú)地走，沿著舞臺(tái)的中心線走到頂端，擺一個(gè)造形停留3秒鐘后，向后轉(zhuǎn)再沿著舞臺(tái)左側(cè)走回去。走了3次之后，老師向每位家長(zhǎng)提出了我們的缺點(diǎn)，大多數(shù)小朋友的缺點(diǎn)是眼睛沒(méi)有直視前方，不夠自信。而我很自信，但缺點(diǎn)是走路時(shí)手臂擺得太大了，擺造型時(shí)又同手同腳了。老師幫我糾正后，讓媽媽回家繼續(xù)督促我練習(xí)。
今天培訓(xùn)課我最大的收獲是昂頭挺胸、直視前方走出了自己的自信！
自信的作文6
自信是成功的秘訣，是一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量。居里夫人曾說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某件事的，無(wú)論代價(jià)多大，這件事必須做到�！�
有一次，我們?nèi)胰艘黄鸬浇∩砉珗@打乒乓球。我剛開(kāi)始非常的感興趣，可是幾個(gè)回合下來(lái)，我每一輪都接不到球，便開(kāi)始失去自信，變得沮喪起來(lái)�；丶衣飞希矣行⿶瀽灢粯�(lè)，因?yàn)槲乙粋�(gè)球都沒(méi)有接到。
回到家后，我坐在電視機(jī)面前，被殘運(yùn)會(huì)上的一幕深深吸引了：只見(jiàn)兩個(gè)右胳膊斷了的叔叔正在打網(wǎng)球，他們只需要把球打過(guò)網(wǎng)就可以了。突然，球快落到地下了，我擔(dān)心那位叔叔接不到球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！那位叔叔的球拍像勺子一樣，往上一拍，輕松地打過(guò)網(wǎng)去�？粗粗�，我忽然明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有自信，那他就是真正的贏者；如果一個(gè)人對(duì)自己都失去了自信，那他才是真的`輸了。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？每當(dāng)我在打乒乓球，因?yàn)闆](méi)有接到球而變得沮喪時(shí)，在學(xué)習(xí)中遇到困難想退縮時(shí)，在跳健美操碰到難的動(dòng)作堅(jiān)持不下去時(shí)，我就會(huì)想起這兩位殘疾人叔叔，便充滿信心地堅(jiān)持下去。
我相信任何事情，只要充滿信心，就會(huì)成功。我努力克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，成績(jī)慢慢地提升了。健美操比賽中，多次獲得了全國(guó)及市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在一次次經(jīng)歷中，我找回了自信。
自信的作文7
今天的天氣不怎么好，隨著我的心情也跟著壞。“唉！”今天肯定是倒霉日。
這幾天，我們的英語(yǔ)老師MISS吳終于回來(lái)了，我的心情也激動(dòng)起來(lái)了，同時(shí)我們的“末日”也即將來(lái)到。誰(shuí)不知道，我們的MISS吳是多么的恐怖��！
這幾天的英語(yǔ)上下來(lái)，我的心情都是一個(gè)“不”字，而這幾天我的英語(yǔ)也逐漸下降，我原來(lái)的朗讀的聲音可以說(shuō)的上一個(gè)“強(qiáng)”字�？墒沁@幾天我的聲音比老鼠還小，可能是自己不太過(guò)于要朗讀，英語(yǔ)也逐漸下降了。
由其是今天下午的這節(jié)英語(yǔ)課，老師叫我回答問(wèn)一題時(shí)，我站了起來(lái)，聲音輕的像只螞蟻，老師提醒道：“周瑞你原來(lái)的聲音不是很響亮的嗎？現(xiàn)在怎么這么小，拿出自信來(lái)�！蔽矣X(jué)得好不好意思，自己明明可以做到的，都怪我自己在MISS吳不在的時(shí)候偷了懶，見(jiàn)底了自己的要求。
“唉！”想起我就頭痛。明顯不如以前的'自己，這天讓我知道，只有堅(jiān)持，才會(huì)有成功。我以后更加的努力，不能對(duì)自己的要求降低了。
想起了今天，我就會(huì)想起自己的決定，要不我的不自信，改成自信。不能不努力，要有堅(jiān)持。
今天是一個(gè)重新突破自信的一天。
自信的作文8
帶著自信，一路前行 自信，是走向成功的伴侶；是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步，就在上了義無(wú)返顧的'追求路，
詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千盡散盡還復(fù)來(lái)�！薄盃斕齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的語(yǔ)嘆。才有了他流傳千古的詩(shī)章，供后人敬仰，與后人吟誦。
巴爾扎克自信，他放棄了家人為自己選定的職業(yè)，毅然走上了創(chuàng)作的道路，歷盡種種艱辛、困苦，但他依然努力，憑劃著對(duì)自己的那一份信任，才著出了一篇又一篇的優(yōu)秀文章，彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更加自信。他高唱“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”�！叭f(wàn)水千山，披荊斬棘”。才有了共和國(guó)的興旺發(fā)達(dá)。才有了億萬(wàn)人民的幸福生活。而我們才能在這樣優(yōu)美的堂中學(xué)習(xí)。
自信不是在隨空而談，更不是自負(fù)，形如兒時(shí)的固執(zhí)。而是對(duì)自己能力的一種信任。
在自信前，我們應(yīng)用知識(shí)來(lái)充備自己，讓自己有自信的資本。
所以，想要擁有自信，應(yīng)先充實(shí)自己。
因?yàn)樽孕�，所以我不相信名命�?/p>
因?yàn)樽孕牛晕蚁嘈盼铱梢猿晒Γ?/p>
因?yàn)樽孕�，所以我要努力邁向成功。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要做一名優(yōu)秀的揚(yáng)帆者，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，邁向人生的輝煌。
自信的作文9
小時(shí)候，有一年，我去外婆家拜年。我說(shuō)：“外婆新年好！”一旁的弟弟卻喊：“奶奶新年好！”我踩了一下弟弟的腳，認(rèn)為他喊錯(cuò)了。弟弟呢，拍了一下我的屁股作為回應(yīng)，仿佛在說(shuō)“你叫錯(cuò)了才對(duì)吧”。這樣的笑話還真不少。
今天我讀了黑柳徹子寫(xiě)的《小時(shí)候就在想的事》才知道，嘿，作者小時(shí)侯也和我一樣：和我一樣鬧過(guò)很多笑話，和我一樣會(huì)有大人不知道的煩惱，和我一樣很調(diào)皮，和我一樣得過(guò)水痘……總之，這本書(shū)都是作者珍貴的童年的回憶。作者在書(shū)中說(shuō)；“我小時(shí)侯曾是一個(gè)LD（學(xué)習(xí)障礙）�！�
但她知道不聰明并不重要，重要的是為人要誠(chéng)實(shí)自信，不管如何，快樂(lè)就好。就是因?yàn)檫@個(gè)信念，作者從7歲開(kāi)始向LD（學(xué)習(xí)障礙）挑戰(zhàn)，她認(rèn)為不管什么D，只要自己誠(chéng)實(shí)自信、開(kāi)朗踏實(shí)，一定會(huì)受到很多人的歡迎。最終，作者戰(zhàn)勝了LD，并發(fā)現(xiàn)了她的一技之長(zhǎng)——寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)一番努力，她成為了一名作家。
看了這本書(shū)，我體會(huì)到：無(wú)論是誰(shuí)，即使是像作者一樣的LD，都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)自信，努力生活，那么，他（她）一定會(huì)取得他（她）的'成功。
前一次的圍棋沖段賽，進(jìn)入賽場(chǎng)，我非常緊張，心想：這次沖段賽能成功嗎？這時(shí)我想起《小時(shí)候就在想的事》這本書(shū)，心想只要我能在這次比賽中獲得一些知識(shí)，相信自己，像黑柳徹子那樣盡自己的努力了，不就很好了嗎？于是，我自信地坐到我的位子上，開(kāi)始大砍大殺，最終獲得了5勝2負(fù)的成績(jī)，成功沖上2段。真是要謝謝這本書(shū)��！
自信的作文10
昨天在網(wǎng)上看到一張動(dòng)圖，圖中是兩個(gè)年齡相仿的女孩。
她們的長(zhǎng)相都很漂亮，可是一前一后地走著，就能很明顯地看出兩人氣場(chǎng)的不同。
乍一看也不知道到底是哪里出現(xiàn)的問(wèn)題，總之就是覺(jué)得前面高個(gè)的女孩臉上揚(yáng)溢的笑容更加地扣人心弦，而后面被她牽著的女孩雖然也是一臉秀氣，總覺(jué)得有點(diǎn)兒欠缺了什么。
有人一語(yǔ)道破她倆之中那種神秘的差距，就是自信。
當(dāng)帶了這個(gè)詞匯去看的時(shí)候，還真就覺(jué)得很貼切。
也有人說(shuō)，不過(guò)是身高的問(wèn)題，但現(xiàn)實(shí)中我們也能看到一些矮個(gè)子女孩，而且長(zhǎng)相很平凡，但如果她表現(xiàn)的很自信的.話，其實(shí)真的很不一樣。
所以，我們常說(shuō)外表很重要，這個(gè)當(dāng)然也是很在理的，但其實(shí)發(fā)自內(nèi)心地很自信，那種感覺(jué)才會(huì)讓你由內(nèi)而外地綻放出不同的活力與氣場(chǎng)。
平時(shí)在聚會(huì)的時(shí)候，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些漂亮女孩唯唯諾諾地，因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程的經(jīng)歷還是其它原因，她們的美就顯得很黯淡，反而不如一些侃侃而談的普通女生更加吸引眼球。
所以，女孩們，一定要好好學(xué)會(huì)提升自己的自信，可以從很多細(xì)節(jié)上去研究，畢竟自信美是非常有感染力的。
自信的作文11
八年級(jí)一班 劉曉晨
有人曾這樣問(wèn)過(guò)我：你夠自信嗎？片刻后我搖了搖頭，因?yàn)樽约鹤龅倪�不夠，有時(shí)候做事情，難免對(duì)自己非信任，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)不正確，�？墒怯幸惶煳颐靼琢�，這是錯(cuò)誤的，于是我便踏上了一條尋找自信的漫漫長(zhǎng)路。
再一次測(cè)驗(yàn)中，發(fā)下試卷后，我讀了一下題目，自己就傻眼了，呆呆的坐在那里，不知如何是好。我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，頭腦發(fā)熱使我找不到了自我。看到全班的同學(xué)都在認(rèn)真思考，我變得清醒多了，我迅速的抓住了最好的解答——“自信”，用一顆自信心去對(duì)待生活中或?qū)W習(xí)上的問(wèn)題。面對(duì)試卷上密密麻麻的題目，我沉思片刻，心中不停的想：我一定會(huì)做，一定能考好。把大困難當(dāng)做小困難去解決。出乎我的意料，原本不會(huì)的題目竟得了“B”，心中充滿了無(wú)限的'喜悅。
通過(guò)一系列“康復(fù)”，我重新找回了屬于我的那份自信，它將永遠(yuǎn)伴隨我在人生大道上，是人生之路越走越寬闊。
通過(guò)行動(dòng)，找回自信，和“自負(fù)”、“自卑”拜拜，相信今天的你比昨天的你更出色。
人是船，自信是帆，有了帆，船才會(huì)走得更遠(yuǎn)。人是調(diào)高的運(yùn)動(dòng)員，配合好了才能跳得更高。人生是一列行駛的火車，自信是旅途中的鐵軌，有了自信的引導(dǎo)，人才能走得更遠(yuǎn)。 青春年華更需自信。
自信的作文12
別看我瘦得皮包骨，但瘦有瘦的好。
體育課上，比起那些胖乎乎的同學(xué)，練長(zhǎng)跑我輕松多了。繞操場(chǎng)跑三圈，他們受得了嗎？就算受得了，也沒(méi)我們瘦子跑得快。運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們幾乎都是瘦子，400米，1500米，跳高，跳遠(yuǎn)，接力賽等項(xiàng)目，胖子能行嗎？這些重任當(dāng)然還托付于我們瘦子。
還有發(fā)校服的`時(shí)候，不論怎么樣，瘦子基本上一穿就合身，即使大些也無(wú)妨，還可多穿幾年。不像胖子這兒小了，那兒緊了，穿來(lái)試去，修來(lái)改去，多麻煩！
遇到一些很窄的地方，胖子擠不過(guò)去，瘦子吸一下肚子，就輕而易舉地過(guò)去了。就算胖子硬擠過(guò)去了，那衣服肯定會(huì)弄臟。就像世博會(huì)，去中國(guó)館排了很長(zhǎng)時(shí)間，隊(duì)伍都絲毫不動(dòng)，別人都叫我前去探路，還不是因?yàn)槲沂�，機(jī)靈得見(jiàn)縫就鉆。人實(shí)在太擠了，我瘦還勉強(qiáng)能擠進(jìn)去，真不行，我還可以蹲下身子從柵欄底下鉆過(guò)去。哪像胖子，寸步難行。探明情況，回來(lái)報(bào)告時(shí)，大人們都說(shuō)：“還是你好，那么瘦能鉆縫兒�！�
晚上睡覺(jué)，我縮起來(lái)，還不到整張床的三分之二，就算四肢張開(kāi)，也睡不滿整張床。若是胖子，四肢張開(kāi)，床小了未必容得下他。如果我家來(lái)了個(gè)瘦子過(guò)夜，那湊上我，倆瘦子，還可以勉強(qiáng)擠一張床呢，嘻嘻！
自信的作文13
生活中難免有些磕磕碰碰，你是會(huì)勇往直前呢?還是會(huì)直接放棄?大多數(shù)人會(huì)選擇前者，因?yàn)�，克服困難也意味著你的進(jìn)步。
初一的一次期中考試，在考場(chǎng)上的我心亂如麻，做題完全沒(méi)有思路，只是干著急，終于，下課鈴聲響起，老師開(kāi)始收卷，鈴聲在平時(shí)是那么悅耳，可此時(shí)，讓人聽(tīng)起來(lái)卻是那么的生厭。
下了考場(chǎng)，同學(xué)們都三個(gè)一伙，5個(gè)成群的聚在一起討論考題，而我則像泄了氣的皮球，不聲不響地走回家中。一進(jìn)家門，媽媽就關(guān)心的問(wèn)道：“這次考的怎么樣?”我則只是弱弱的說(shuō)了一句：“沒(méi)考好”，然后徑直向臥室走去，有氣無(wú)力的.趴在桌子上，什么也不想干。
第二天，成績(jī)出來(lái)了，果然很不理想，排名也往下掉了好幾名。在這幾天，忽然做什么都無(wú)精打采，作業(yè)完成的不及時(shí)，上課總喜歡發(fā)呆。終于有一天，老師將我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我知道你上一次的考試成績(jī)很不理想，但你不能就此泄氣，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)警示，是在提醒你，你落后了，所以你應(yīng)該付出比以前更多的努力，來(lái)為今后做準(zhǔn)備，老師看好你!”說(shuō)完后，老師對(duì)我笑了笑，我瞬間感覺(jué)自信心倍增，心里也舒坦了許多。
從那以后，我便更加努力，希望不辜負(fù)老師的期望，所以，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
困難時(shí)時(shí)有，就看你是否被它擊垮。生活中，適當(dāng)?shù)慕o予自己一點(diǎn)自信心，切莫丟失它，往前一步，便能看到海闊天空。
自信的作文14
綠葉渴望得到雨水的滋潤(rùn)；紅花渴望得到世人的贊美；小鳥(niǎo)渴望得到自由的天空，魚(yú)兒渴望得到什么呢？魚(yú)兒渴望得到清水的呵護(hù)？世界萬(wàn)物都有自己的渴望，我也有渴望，我渴望自信。
課堂上，老師提出問(wèn)題，勇敢舉起手的人里面沒(méi)有我，因?yàn)槲覜](méi)有自信；朗誦賽上，老師手里紅花的名單里沒(méi)有我，因?yàn)槲覜](méi)有自信；考試前，媽媽問(wèn)我是否能考好，我低下頭，不說(shuō)話，因?yàn)槲覜](méi)有自信。
著名音樂(lè)家小澤征爾是在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一段不悅耳的`演奏，但都“認(rèn)真”指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演湊十分順利的進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他突然看到樂(lè)譜上有一段不和諧，問(wèn)裁判席的人是否弄錯(cuò)了。裁判冷眼相對(duì)，“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這時(shí)最權(quán)威的樂(lè)譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè)譜弄錯(cuò)了。裁判員警告他補(bǔ)課藐視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯(cuò)了！”這時(shí)，裁判員都站了起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。原來(lái)，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。面對(duì)“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。
小澤征爾的自信深深的打動(dòng)了我，我深知：自信，是頭頂?shù)囊槐K明燈，它會(huì)為你照亮前方的路。我渴望自信，更渴望成功。
自信的作文15
歷史上，那些取得輝煌成就的人多是有自信心的人，有些人雖然身處逆境，但是內(nèi)心充滿了自信，自強(qiáng)不息，奮斗向上，最終成名，名垂千古。
自信力，來(lái)自內(nèi)在的自我尊重，自我欣賞，自我愉悅的精神推動(dòng)力，是自我能力和自我價(jià)值的肯定，也就是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。
一個(gè)擁有自信力的人，內(nèi)心深處就會(huì)涌現(xiàn)一股強(qiáng)大的力量，如此強(qiáng)大的力量一旦形成，將引導(dǎo)他不斷超越自己，完全控制你的心靈世界和物理世界，產(chǎn)生一股明顯的、毫不畏懼的感覺(jué)，一種戰(zhàn)無(wú)不勝的感覺(jué)，無(wú)論面前遇到多大的挑戰(zhàn)與困難，他都能夠輕松應(yīng)對(duì)，因?yàn)樗揪拖嘈抛约耗軌蛉〉贸晒Γ⑶掖_認(rèn)自己能夠有能力面對(duì)棘手的問(wèn)題，不會(huì)被任何困難和挫折嚇倒。
自信力對(duì)于一個(gè)人一生的.發(fā)展，無(wú)論是智力或身體上，或是為人成熟，事業(yè)成功上，都有基礎(chǔ)性、決定性的作用。自信是成功的各種要素當(dāng)中影響最為顯著的因素。有自信力，有成功。美國(guó)作家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。”讓我們一起來(lái)追求自信力吧！
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