不一樣的美麗小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的不一樣的美麗小學(xué)作文，歡迎大家分享。
不一樣的美麗小學(xué)作文1
世界上有許多不同的美，但也有許多不一樣的美，我們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，也可能會(huì)在偶爾之間發(fā)現(xiàn)。
我老家門(mén)前有幾株竹子，碧綠的葉子和碧綠的莖為周?chē)沫h(huán)境增添了幾分生命力。它就在立我家的門(mén)前，也為我們家增加了一道風(fēng)景線，偶爾還有一些小鳥(niǎo)落在樹(shù)上休息，這幾株竹子讓小鳥(niǎo)們都有了房子，鳥(niǎo)兒們?cè)谒纳厦嬷�，繁衍生息�?/p>
這幾株竹子在我出生以前就有了，它陪我度過(guò)了10幾年的時(shí)間，每年都有很多次看見(jiàn)這幾株竹子，現(xiàn)在越看就越覺(jué)得平凡，沒(méi)有什么特別的。( )
有一次，正好碰上停電，電視不能看，覺(jué)得無(wú)聊，就坐在門(mén)前看風(fēng)景，可是，天偏偏就下起雨來(lái)了，本來(lái)就不好的心情變得更加糟糕了，雨下起來(lái)，到處一片白茫茫的樣子，就像是鋪了大霧一樣，天空的顏色也有些陰沉。
望著眼前白茫茫的一片，什么都是若隱若現(xiàn)的，突然，我的視線一下子定格在了某一處，那里有一片淡綠色，像是在白紙上畫(huà)了一朵淡綠色的花。那片淡綠色的就是那幾株竹子，它是在白色中最特別的顏色了。
雨漸漸停了下來(lái)，天空中有了些許藍(lán)色，天變亮了很多。我走到那幾處竹子面前，細(xì)細(xì)的打量著它，它的葉子變得比以前更美了，這場(chǎng)雨仿佛為他洗了一次澡，這樣的它與之前不一樣了。
幾縷陽(yáng)光沖破烏云的遮掩，緩緩爬上竹子，竹子的葉子收到光的照耀變得更翠綠了，我覺(jué)得你以前肯定是被灰土遮住了原來(lái)的美麗，才如此平凡。
我明白了一個(gè)道理：看任何事物都不要只看她的表面，外表往往會(huì)迷惑你的眼睛，要去關(guān)注它的內(nèi)在，有時(shí)候，美在偶然之間發(fā)現(xiàn)
竹子不一樣的美讓我難忘……
不一樣的美麗小學(xué)作文2
每當(dāng)垃圾車(chē)從你身旁經(jīng)過(guò)，從車(chē)上傳來(lái)陣陣臭氣，有人會(huì)皺起眉頭，有人會(huì)厭惡地捂起鼻子，甚至還有些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)垃圾車(chē)便避之不及。
我也不例外。但就是這一次，讓我改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法。
那是一個(gè)早上，天氣霧蒙蒙的。我背著書(shū)包準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的公交車(chē)站。有一位環(huán)衛(wèi)工拿著掃帚，在路邊清掃落葉，時(shí)不時(shí)地從地上撿起別人廢棄的塑料瓶，放入一個(gè)大袋子里，捧在手中，視如珍寶�！罢鎼盒摹�，我嘀咕了幾句便再理會(huì)。
“滴滴”、 “滴滴”，一輛電動(dòng)車(chē)響著喇叭，飛快地從環(huán)衛(wèi)工人的身后駛來(lái)，但環(huán)衛(wèi)工人似乎并沒(méi)有聽(tīng)到，只是抬了一下頭，看了一下前面，便繼續(xù)清掃，騎車(chē)的似乎很著急，也許是來(lái)送孩子上學(xué)的吧！就一個(gè)勁兒地摁喇叭。我想這下應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了。透過(guò)車(chē)窗可以看見(jiàn)里面一對(duì)母子正在聊天，并沒(méi)有太注意環(huán)衛(wèi)工人，車(chē)從環(huán)衛(wèi)工人的身邊擦了過(guò)去，我叫了一聲小心，但是來(lái)不及了，當(dāng)車(chē)主下車(chē)后，環(huán)衛(wèi)工人并沒(méi)有怎樣，這是臉上稍帶了一絲不安�！袄先思�，您沒(méi)事吧？”車(chē)主關(guān)切地問(wèn)。我想這下環(huán)衛(wèi)工人可以大大地賺一筆了。但是環(huán)衛(wèi)工人的一句話，讓我為自己齷蹉的想法深感羞愧。“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系，我自己的身體自己清楚，不用擔(dān)心�！避�(chē)主說(shuō)了聲對(duì)不起便轉(zhuǎn)身走了。然而，我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的褲管里卻流出了鮮血，但他只是看了看，皺了皺眉頭，便一瘸一拐地走了。
不一樣的美麗小學(xué)作文3
這個(gè)世界上的美麗是多種多樣的，而在我的心中，有一種美是特別的，與其他的美不一樣的，那就是經(jīng)歷過(guò)挫折的美。
從前有一個(gè)人走路跌倒了，又爬起來(lái)，爬起來(lái)后又跌倒了，于是就干脆趴在地上不起來(lái)了，別人問(wèn)他為什么趴在地上，他回答：反正爬起來(lái)以后又要跌倒，還不如不走算了。真是可笑，那他不就永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地了嗎？我們每個(gè)人在生活中都應(yīng)該向不倒翁學(xué)習(xí)，摔倒了，爬起來(lái)，又摔倒了，再爬起來(lái)。不向挫折屈服。只有經(jīng)受住了這些考驗(yàn)，我們才能樂(lè)觀積極的面對(duì)生活。
發(fā)明大王愛(ài)迪生一生中發(fā)明了大約一共10000多種發(fā)明，一共失敗了上萬(wàn)次。其中，光是發(fā)明電燈泡就失敗了1340次，而蓄電池更是失敗了2500次，他說(shuō)前面的敗并非毫無(wú)意義，至少我知道了2499種失敗的原因。是呀，沒(méi)有前面2499次的失敗來(lái)總結(jié)原因，哪有第2500次的成功？聞名世界的科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候有智力障礙，可他在挫折面前沒(méi)有屈服，赫然成為了地位崇高的科學(xué)家。倘若他沒(méi)有克服這些挫折，恐怕他就會(huì)變成一個(gè)碌碌無(wú)為并且還有智力障礙的人了。同樣，著名科學(xué)家霍金患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能發(fā)音。可他沒(méi)有放棄，仍舊努力研究，最后取得了另世人矚目的成就。
所以，在生活中，我們不應(yīng)該向挫折低頭，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！只有經(jīng)歷過(guò)挫折的美麗才是最美麗的。
挫折是一種美麗，一種不一樣的美麗。曲折，能加速人的意志的成熟；挫折，能培育人的性格的成熟，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，方能見(jiàn)到彩虹的美麗！
不一樣的美麗小學(xué)作文4
在一片寂靜中，黑暗的奧運(yùn)場(chǎng)地——鳥(niǎo)巢漸漸地變得明亮起來(lái)，一個(gè)工作人員推著一輛輪椅，輪椅上坐著一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩大約十歲左右，只有一只腳，那么，她的另一只腳去哪兒了呢？關(guān)于那一只腳，還有一個(gè)非常感人的故事呢。
她是四川人，她的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)舞蹈家�？墒牵恍医蹬R到了她的頭上。正當(dāng)她向著這個(gè)理想努力時(shí)，5.12大地震發(fā)生了，在短短的十二秒鐘里，四川的房屋大部分變成了廢墟。幾天以后，救援部隊(duì)開(kāi)進(jìn)了四川省。在救援人員找到她時(shí)，她與一些同學(xué)被圍困在廢墟里，她的一條腿已經(jīng)受到了重傷，于是，感人的故事便從這里開(kāi)始了。
當(dāng)大吊車(chē)把那塊巨大的石板吊起，移開(kāi)時(shí)，救護(hù)人員對(duì)她說(shuō)：我們得趕緊把你救出來(lái)，如果遲一步，你的腳就有可能錯(cuò)過(guò)治療的時(shí)機(jī)而被截肢。但是，此時(shí)的她卻做出了一個(gè)令人震驚的決定：你們先救我的同學(xué)吧，他們還困在地下。她用自己的一條腿，為同學(xué)贏得了寶貴的時(shí)間，換取了這些同學(xué)的生命。
截去了左腿，她不得不放棄了自己的夢(mèng)想。要知道，一個(gè)人如果只剩下了一條腿，那將來(lái)還怎么能夠在舞臺(tái)了行動(dòng)自如呢？
可是，她的舞蹈家夢(mèng)想到底還是實(shí)現(xiàn)了，在20xx年的殘奧會(huì)開(kāi)幕式中，幾十個(gè)舞蹈演員簇?fù)碇谒闹車(chē)煌５靥�，好像一朵巨大的花兒在小女孩的身后綻放。
雖然，她失去了一條腿，只能坐在輪椅上，靠一條腿和雙手做著動(dòng)作，但是，我卻覺(jué)得她的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，幾乎與她身邊的舞蹈明星沒(méi)有什么兩樣，甚至，我覺(jué)得她更是這支芭蕾舞中最耀眼的。她的行為，居然使她提早了幾年或十幾年實(shí)現(xiàn)了自己的舞臺(tái)夢(mèng)想。
雖然，她看上去只是一個(gè)平平常常的殘疾人，但是，我更覺(jué)得她有著不一樣的美麗！
不一樣的美麗小學(xué)作文5
團(tuán)徽，是每個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)志，擁有團(tuán)徽就是擁有榮耀。有一次，我去公園散步，看見(jiàn)遍地狼藉，心里很不愉快，于是便在心里咒罵那些亂丟垃圾的人；這時(shí)，一個(gè)戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員大哥哥說(shuō)道：“在這里說(shuō)別人有什么用，倒不如自己動(dòng)手將這些垃圾除掉�！闭f(shuō)完便動(dòng)手開(kāi)始撿垃圾。有的人很不明白，又不是你扔的，卻還行動(dòng)；誰(shuí)知他說(shuō)道：“如果人人都這樣想，那世界將會(huì)多臟？而且，這也是我們共青團(tuán)員的責(zé)任”大家覺(jué)得很有道理，便也跟著一起撿垃圾；他胸前的團(tuán)徽頓時(shí)高大多了。又一次，我獨(dú)自上街買(mǎi)東西，不知不覺(jué)竟迷了路，正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，一群戴著團(tuán)徽的哥哥姐姐們過(guò)來(lái)幫我找到了路；他們胸前的團(tuán)徽頓時(shí)高大了。
不一樣的美麗小學(xué)作文6
“什么是美麗？”我一遍遍在心中問(wèn)著自己我自己找不到答案。因?yàn)槲也恢朗裁词敲利�，我�?wèn)媽媽什么是美麗？她回首（回答）我“年輕就是美麗”，問(wèn)不同的人有不同的回答。
“不長(zhǎng)痘痘是美麗”�！伴L(zhǎng)得漂亮是美麗”�！吧聿暮镁褪敲利悺保�，這不是我想要聽(tīng)到的答案，我所要的美麗不是這樣的。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音——“到外面找找答案吧”。于是我推開(kāi)大門(mén)來(lái)到一個(gè)全新的世界。一個(gè)不曾見(jiàn)過(guò)的世界，這有一點(diǎn)像是美麗了。也許這就是美麗。
“還不夠美麗，我要帶著你去尋找真正的美麗�！毙闹械穆曇粼俅雾懫饋�(lái)了。“去殘疾人康復(fù)中心看看吧”，我心中不禁閃過(guò)一個(gè)疑惑，去那里干什么？那里的人都很漂亮嗎？我略有遲疑，但還是向著康復(fù)中心走去。我被眼前的景象驚呆了，這里何談美麗，簡(jiǎn)直就像是地獄。美麗真的會(huì)在這里存在嗎？
推開(kāi)大門(mén)，我看到了一個(gè)小女孩，嗯，是的，她長(zhǎng)得是很美麗，紫羅蘭色的大眼睛，水汪汪的，臉蛋精致的好似一只瓷娃娃，淡金色的長(zhǎng)發(fā)直到后腰，她的微笑是如此迷人，只是她的雙腿到了哪里？這個(gè)漂亮的女孩本應(yīng)長(zhǎng)著雙腿的地方�？湛盏氖裁炊紱](méi)有，這時(shí)我才想起來(lái)，這里是“殘疾人康復(fù)中心”�？吹窖矍暗臍埣才ⅲ业男年囮嚨氐陡畎闾弁�，這么美麗的女孩，天哪，怎么說(shuō)呢，太不幸了。蒼天太狠心了，受苦的為什么會(huì)是這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美麗女孩�！拔乙呀�(jīng)很幸運(yùn)了，媽媽?zhuān)n天真是仁慈，他僅僅是讓災(zāi)難奪走了我的雙腿，我還可以與您在一起啊，媽媽?zhuān) 蔽颐嗣樕系臏I水，女孩一直吸引我的目光，我才發(fā)現(xiàn)在輪椅后面站著她的母親，她坐在輪椅上，在她身后是她的母親�！笆堑�，我的孩子�！迸⒌哪赣H眼中的淚水再次流了下來(lái)。“看到了吧，這就是人世間最美的，內(nèi)心中的不放棄，不喪氣，這就是美麗，不一樣的美麗�！�
我微笑地看了看那個(gè)“幸運(yùn)”的女孩，回答道“是的”。我看到了美麗，不一樣的美麗，那份美麗是留存于心中的，誰(shuí)也看不到，只能令你去細(xì)細(xì)的體會(huì)。
不一樣的美麗小學(xué)作文7
偶爾瀏覽一個(gè)孩子的博客，發(fā)現(xiàn)她把自己媽媽的照片也放在了相冊(cè)里，而且起了個(gè)相當(dāng)鮮亮的名字：“大美麗”！要知道，那孩子是個(gè)“問(wèn)題孩子”，跟父母關(guān)系緊張，多次離家出走！然而，這一點(diǎn)兒也不影響她媽媽在她心目中的形象：“美麗”，只是“大”了點(diǎn)！
是啊，美麗，一種美感。盡管有時(shí)候母女關(guān)系緊張，但孩子還是認(rèn)為媽媽美麗，即使是“大”，也美麗。
生活中我們常常缺乏這樣的眼光，看不到不一樣的美麗。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們還不如那個(gè)朦朧看世界的孩子有眼光。我們往往因?yàn)閭�(gè)人情感而失去對(duì)美的判斷。如果你被玫瑰的刺兒扎了，也許你就不會(huì)認(rèn)為玫瑰是美的；如果你被蜜蜂蜇了，也許你就不會(huì)去寫(xiě)什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂；如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的害蟲(chóng)，你也許就不會(huì)去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……
我們常常因?yàn)橐粋�(gè)人的錯(cuò)誤而失去對(duì)他的美的判斷。一個(gè)偶像因?yàn)橐粋�(gè)你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌；一個(gè)偉人，因?yàn)閯e人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一個(gè)美女，因?yàn)橐粋�(gè)惡劣的舉止或言談而黯然失色……
其實(shí)，如果我們?nèi)嫒タ�，他們還是有著自己的美麗，完全不必把丑惡強(qiáng)加到他們頭上�；▋好谰涂梢粤耍覀冎蝗タ�，而不去采，花兒就會(huì)一直美麗；蜂蜜的甜的，小蜜蜂釀造那些蜂蜜實(shí)在是不容易，你品嘗到那些甘美的蜂蜜，就不要去捅蜂窩了，這樣兩相平安，何樂(lè)而不為？至于那蝴蝶，能看到您就欣賞，甚至還可以聯(lián)想，但不要去指責(zé)我們農(nóng)民去捉毛毛蟲(chóng)……
我們常覺(jué)得環(huán)境越來(lái)越不如過(guò)去，豈不知過(guò)去的環(huán)境也是由過(guò)去演變而來(lái)，古人大概也是感慨今不如昔，如果僅僅是這樣感慨，而不實(shí)際做點(diǎn)什么，那么明天你還會(huì)感慨不如今天。我們常常感慨人心不古，其實(shí)這“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚嗎？既然如此，何來(lái)這個(gè)成語(yǔ)？
想到了那個(gè)“大美麗”。其實(shí)在孩子的心中，我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著。他們還依賴我們，又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是，羽毛尚未豐滿而急著亮翅飛翔！但他們還是“小美麗”，缺點(diǎn)多多而不失其美麗也！
每個(gè)人都從孩子時(shí)期走過(guò)，經(jīng)歷了懵懂才會(huì)徹悟，遭受了碰墻之痛才會(huì)知道回頭。
這些“小美麗”啊，叫人心傷叫人愁！
不一樣的美麗小學(xué)作文8
口袋里的那片綠葉，還有溫度，它并無(wú)隨著時(shí)光的流走而消失，被腐蝕。去年春天的生命，我卻留來(lái)嘆今朝。因?yàn)槭呛＿吽源禾焐倭伺@個(gè)標(biāo)志。細(xì)雨一下，帶來(lái)的竟是一陣慘凄，我也想問(wèn)問(wèn)雨水，為何不去西北內(nèi)陸——那被干旱占去的土地。
葉子綠得可愛(ài)，更可愛(ài)的是它零零丁丁地掛在樹(shù)上，如嬰兒剛萌芽的頭發(fā)，絲絲縷縷散落在樹(shù)枝上，這讓我看到了更多的生命，畢竟還有鳥(niǎo)兒，平時(shí)葉子太盛，我也就理所當(dāng)然看不到那些隱藏的內(nèi)涵，大樹(shù)的根蔓來(lái)蔓去，根固然不美，但卻比葉子穩(wěn)重多了，看看風(fēng)吹著葉子，經(jīng)不住要去接住拿即將落入凡間的天使，綠葉惹人憐愛(ài)。可根差遠(yuǎn)了，一副老先生的樣子，令人不由的產(chǎn)生一種嚴(yán)肅，它享受不了一點(diǎn)春光了嗎？春風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)枝沒(méi)事業(yè)們跟著湊熱鬧，在給樹(shù)根訴說(shuō)春天的故事：
她與她的戀人，相愛(ài)。春對(duì)她的戀人說(shuō)：“我想用天上的星星和雨水裝飾我的眼睛�！睉偃寺�(tīng)了，去找云朵，云朵說(shuō)：“給我你一般的新，我給你雨水�！彼�(tīng)了，就忍痛給了云朵拿一般的新，他去找天空換來(lái)了幾顆星星，將它們送給春，他倒下了，她哭了所以雨水會(huì)從天上落了下來(lái)。那美麗悲傷的故事，在未來(lái)，你看得到那天邊的彩虹嗎？那是她的雙手織起的彩條，當(dāng)她的戀人看見(jiàn)了，他知道，她很開(kāi)心，他也就開(kāi)心。他在根下，也用綠色回應(yīng)她，那是他，她的信使，你看見(jiàn)信里寫(xiě)了什么了嗎？里面有綠色，有花朵，有很多很多人溫暖的心。
在泰戈?duì)柕摹秷@丁集》里，我曾讀到著一句話“曾有一個(gè)時(shí)候，我的生命就像一朵蓓蕾，它所有的芬芳都儲(chǔ)藏在花心里�！贝禾烊羰侨绷嗽掃@一筆，確實(shí)不完美，怎么樣總要添上，生命與花朵的聯(lián)系都不用我說(shuō)了，花枯了，人結(jié)束了，只是帶著拿曾吻過(guò)它的人的回憶離開(kāi)，落入泥土，“化作春泥”。
小時(shí)候并不懂話的區(qū)別，只要是花，都覺(jué)得美，可玫瑰卻要掌長(zhǎng)上刺，我以前家里中有玫瑰，常為此嘆息且深感不解，這么迷人的花，為什么要長(zhǎng)刺呢？長(zhǎng)輩們沒(méi)說(shuō)什么故事給我，她們覺(jué)得我故事挺多了，成績(jī)也號(hào)不到哪里去，倒不如省得我整天“胡思亂想”。
生命的總體現(xiàn)對(duì)于春天來(lái)說(shuō)并不單單是一副畫(huà)可以畫(huà)盡它那一切是我風(fēng)景，我更不可能用我有限的文字寫(xiě)出它無(wú)限的沒(méi)，拿經(jīng)歷了寒冷與黑暗，又一點(diǎn)點(diǎn)看到光明的美與追求。
春天總是不一樣的，不一樣的人，不一樣的天空，不一樣的陽(yáng)光，不一樣的春天。我漫步在雨水之中，想抽掉頭上的傘，享受一絲與大地同等的滋潤(rùn)。
我敲敲自然的門(mén)，問(wèn)他“你聽(tīng)見(jiàn)小雨的聲音了嗎？它在訴說(shuō)對(duì)你的崇敬�！笨蓯�(ài)的小雨，你是那么的美，我害怕你的死去，可我發(fā)現(xiàn)，你落入地下的'一瞬間，你在歡笑。朋友，你猜到了嗎？拿顆死于地下的心在重生，它將重回天空，再落下。一遍又一遍地重演，復(fù)習(xí)它的一生。一遍又一遍，不斷地，忍受痛苦。它是透明的，無(wú)暇的，卻染綠了葉子，染藍(lán)了天空，染美了花朵，染凈了人心。
春天的人兒，感化真帶勁，想要一鼓作氣沖上前頭似的，果然，是被春雨淋醒了吧！連葉子都醒了，人能不醒嗎？拿人群像是許多的螞蟻，小小的，黑壓壓的一篇，吵雜的聲音一直蔓延到我的耳朵里，那聲音真好聽(tīng)，從春天開(kāi)始，每個(gè)人都不一樣了，重新抬起頭來(lái)看蔚藍(lán)的天空，等待幸福的彩虹。
春天來(lái)了，卻始終要走，離去匆匆，卻帶不走人們的一絲依依不舍，春天始終是最美的，最不一樣的。
不一樣的美麗小學(xué)作文9
雪花密密的飄著，潔白如玉，晶瑩剔透的雪花把我?guī)У搅四莻�(gè)時(shí)候，那個(gè)讓我難忘的時(shí)候……
那天，我像往常一樣打開(kāi)QQ，看到了我其中的一個(gè)群《我的呆哥動(dòng)動(dòng)們》那里的管理就是被所有人都認(rèn)為她變壞了的人？？曉郁。曉郁平時(shí)不喜歡玩鬧，而那天，就是在玩鬧中，告訴了我一個(gè)發(fā)人深省的道理。讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
可能是因?yàn)橐患鞓?lè)的事壓抑不住的興奮勁頭，起初，有兩個(gè)群?jiǎn)T之間有一些摩擦，曉郁為了化解矛盾，于是讓我們做個(gè)游戲。看起來(lái)只是玩鬧，其實(shí)也有很深內(nèi)涵的。當(dāng)然，有許多網(wǎng)友都來(lái)參加，可答案卻是不一樣的。他先說(shuō)了貌似IQ=0的人都會(huì)玩的游戲規(guī)則，就是說(shuō)：拿一張白紙，折一下，再折一下，撕下右角，轉(zhuǎn)一下，又撕下右角，把它打開(kāi)�！焙髞�(lái)，她等了半分鐘，問(wèn)我們：“好了么？”我們異口同聲說(shuō)：“好！”
我們先看了看圖形，很像馬甲，我們不禁樂(lè)了起來(lái)。曉郁讓我們說(shuō)出自己撕出來(lái)的圖形。匯報(bào)過(guò)后，當(dāng)我們以為曉郁要說(shuō)我們自己的圖形是一種什么結(jié)果，但她卻說(shuō)了一句極其特殊而又令人意想不到的回答：“每個(gè)人都是性格迥異的，內(nèi)心深處都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，就像是這個(gè)游戲，每一個(gè)圖案也代表了每一個(gè)人的內(nèi)心世界，你們的心靈是不一樣的，但是出發(fā)點(diǎn)往往都是好的，都有自己的美麗。”
這樣精煉、簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言竟讓懵懂的我恍然大悟：我知道我的答案后，并不能約束別人按我的“正確答案”來(lái)實(shí)行，畢竟，人與人是不同的。
我猛然回憶起一段往事：我和水泡泡經(jīng)常吵架，只因性格不合，所以他的種種行為使我們友誼破裂。就像曉郁說(shuō)的那句話那樣蘊(yùn)含那么深刻的道理，拘束他人，反而會(huì)適得其反。讓我驚訝的并不僅僅是是智商IQ=0的人都會(huì)玩的游戲的答案，還是曉郁對(duì)這種結(jié)果的理解。聽(tīng)說(shuō)，這是他自己創(chuàng)作的游戲。我沒(méi)想到曉郁的年齡不過(guò)十幾歲，但他卻像我的老師一樣，教給我這樣深?yuàn)W的道理。
我的思緒被小小的雪花擾亂，雪后，雪花依然被風(fēng)吹得像天女散花般，我看見(jiàn)那片小小的雪花順著我的手，飛到我的小小心靈中，雪花在我的心中已不再是那么冷，而是很暖，很暖……
不一樣的美麗小學(xué)作文10
周末，我和大姨來(lái)到公共汽車(chē)站，乘坐汽車(chē)去銀泰城玩。我和大姨緩緩上車(chē)，找了個(gè)位置坐下。嗯？怎么還不開(kāi)車(chē)？哦，還有一個(gè)小女孩呢！她快速地摸起上衣口袋，拿出兩塊閃亮亮的硬幣，輕巧的跳上來(lái)，把兩塊硬幣投下，等硬幣落下的聲音響起來(lái)，才跳著來(lái)到另一個(gè)位置上坐下。車(chē)子終于動(dòng)了起來(lái)，向前方駛?cè)�。過(guò)了一會(huì)兒，到了下一個(gè)公共汽車(chē)站，車(chē)子又停了下來(lái)，并打開(kāi)門(mén)。馬上，一位老奶奶出現(xiàn)在我的眼簾里：她的頭發(fā)花白，而腦中央因?yàn)榈舭l(fā)絲的緣故而變成了一個(gè)半球體。她的臉兩邊因?yàn)橄魇萆钌畹匕剂诉M(jìn)去，牙齒也掉得不剩幾顆，一開(kāi)口，就像看見(jiàn)東倒西歪的大牙交錯(cuò)在一起。老奶奶上了車(chē)，環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位置時(shí)，眼皮垂了一下，一拐一拐地邁著小步走向一根柱子，用干樹(shù)皮般的手抱住。車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了，一路上，乘客們有說(shuō)有笑，誰(shuí)都沒(méi)有在乎過(guò)那個(gè)老人，又或者是他們不覺(jué)得應(yīng)該為這個(gè)老人讓座位，連我，也是這么想，如今想起，真是慚愧。
可是，坐在我們旁的小女孩，卻不覺(jué)得心安理得，她不斷舔著舌頭，緊緊抓著衣袖，腳蹉來(lái)蹉去，盯著老人看。終于，她下定決心，慢慢走過(guò)去對(duì)老人說(shuō)：“奶奶，您老了，應(yīng)該坐著，做我的位置吧，我站著�！崩夏棠蹄读艘幌�，對(duì)她搖搖頭。小女孩急了，拉著奶奶的衣角：“我就要下站了，您坐著吧！”說(shuō)著，把奶奶硬拉到自己的位置上，然后跑到柱子旁，用手扶著。奶奶坐在位置上，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”“不客氣！”
可過(guò)了很久，小女孩一直沒(méi)有下站，老人有些急了，抖著雙手說(shuō)：“小姑娘��！你到站了嗎？要不我站著，你歇會(huì)兒吧！”“哦，不不，我就到了�！毙∨⒅钢盖懊妗熬褪悄抢铩！币粫�(huì)兒，小女孩就下站了。望著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我心里想：那真是一個(gè)漂亮美麗的女孩！
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