堵車風(fēng)波小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的堵車風(fēng)波小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
堵車風(fēng)波小學(xué)作文1
許多車的車身上都印著一行字：“寧停三分，不搶一秒�！笨煽倳幸恍┧緳C(jī)對這行字視而不見。在這次寒假的旅行中，我就經(jīng)歷了一場堵車風(fēng)波。
這天，我和爸爸媽媽高高興興地踏上了旅途，可沒走出多遠(yuǎn)，我們就發(fā)現(xiàn)通往景區(qū)的道路嚴(yán)重塞車了。只見車窗外人山人海的，景區(qū)門口排隊買票的人像遷徙途中準(zhǔn)備渡河的角馬，個個伸長脖子向售票點里張望。景區(qū)門口賣小吃的小販高聲地叫賣著，他們把攤子擺到了馬路上，擠得我們“無地自容”。
一位騎電單車的阿姨正要把她的孩子抱上車，她直接把車停在了路中央。爸爸輕輕按了兩聲車?yán)忍嵝阉⒁獍踩�，不料那位阿姨轉(zhuǎn)過頭來吼道：“吵什么？等一下！”爸爸無奈地皺了皺眉頭�？粗咦咄Ｍ５能囮�，爸爸干脆將車移到路邊等待。
咦，那邊好像有人打起來了。原來一位大叔太著急了，不停地用他的電單車碰撞一輛堵在他前面的出租車的車尾，出租車司機(jī)打開車窗伸出頭罵道：“撞什么撞！車漆都被你蹭掉了！”那位大叔也吼道：“誰讓你這會兒來添堵，撞壞了才好！”兩人你一言我一語地吵了起來。最后，出租車司機(jī)下車一把揪住那位大叔的衣領(lǐng)，兩人扭打了起來。這么一鬧，交通狀況更成了一鍋粥，小汽車、電動車、三輪車、自行車你不讓我我不讓你，喇叭聲、叫喊聲匯成了一首驚天動地的“堵車進(jìn)行曲”。
看著這一切，我心里很不是滋味。生活在同一座城市里，如果人們能互相禮讓，我們的出行的道路就一定會通暢許多。
堵車風(fēng)波小學(xué)作文2
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
——題記
星期六的上午，我正對著面前的一堆作業(yè)發(fā)愁。突然樓下傳來一陣爭吵聲，“你先倒車！”“憑什么我先倒！”好奇心驅(qū)使我去一探究竟，只見樓下兩輛汽車正堵在過道上，兩位年輕的車主正互相指責(zé)，不一會圍觀的人越來越多，擠擠攘攘，但是沒有人愿意站出來調(diào)解這場爭吵，而是七嘴八舌地圍在周圍看熱鬧。
就在人們觀望時，我們小區(qū)一向助人為樂的王婆婆來了，只見她二話不說便沖入人群中，準(zhǔn)備將這場持續(xù)了半個多小時的`爭吵大事化小，小事化了。她在明白原因后一會兒對這位去勸說，一會兒又轉(zhuǎn)身去跟對面的另一位勸解。可是兩位年青的車主都在氣頭上，對王婆婆的勸說根本不予理睬，不一會兒，兩位車主的叫罵聲竟然蓋過了王婆婆的音量，這下王婆婆也不知所措了。
盡管如此，王婆婆依舊沒有放棄自己的努力，在兩位車主之間周旋，我聽著，看著，再也按捺不住了，就想往兩位車主面前沖，但我還沒他們面前，就聽到“哎呀”一聲，我用盡全身力氣往人群里擠，擠進(jìn)后一看原來是其中一位車主把王婆婆推倒了，我見狀急忙上前扶起王婆婆。不知是哪來的勇氣，我大聲地嚷了起來：“你們倆太過分了！不就一件小事嗎？有什么好吵的，還推倒了王婆婆，她是來勸架的，又不拿一分錢，你們好意思嗎？”兩位車主被我這個小孩子一吼，都有點難為情，臉上滿是尷尬的表情。王婆婆見狀，連忙拉著他們的手說：“小伙子，把車往后退一下，讓一讓不就過去了嗎�！蹦贻p人聽了連忙點頭，爭先恐后地說：“我來倒車，我來倒車�！辈灰粫䞍哼@場“堵車”風(fēng)波就這樣平息了。
我們每個人都生活在一個大家庭，而在這個大家庭里多少都會有一些摩擦產(chǎn)生，我們要多忍耐，多寬容一點，這個家庭就會更美好。
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