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經(jīng)典的魅力作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的經(jīng)典的魅力作文（通用25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
的魅力作文 1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是黑暗中的燈塔；是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書(shū)猶如良師益友教會(huì)我做人的道理。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”曾何時(shí)起，我已經(jīng)和書(shū)交上了朋友。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我不為它的黃金屋，也不為它的顏如玉，只為它為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。它的經(jīng)典魅力讓我無(wú)法抵擋，每當(dāng)疲勞之時(shí)，它總能緩解我的疲勞，讓我置身于風(fēng)景如畫(huà)的書(shū)的世界里。
我讀過(guò)的書(shū)不算少，其中也不乏世界經(jīng)典，如《西游記》、《88年環(huán)游地球》、《老人與�！贰独先伺c海》中的桑提亞哥永不言敗的`品質(zhì)，總在我腦海里浮現(xiàn)。在我遇到挫折時(shí)，你的名言是我前進(jìn)的動(dòng)力。你與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面使我難以忘懷。鯊魚(yú)群像一座座不知疲倦的機(jī)器，一次又一次從你那猛烈的進(jìn)攻下咬下一塊塊的死魚(yú)肉。你身邊的武器已經(jīng)不多了，魚(yú)也變得殘缺不全，只要你放棄它，你便可以逃過(guò)一劫�？赡愕淖饑�(yán)不允許你這樣做，最后只帶回來(lái)一根雪白的脊骨和一個(gè)又尖又長(zhǎng)的鼻子。
你的尊嚴(yán)，身為漁夫的尊嚴(yán)，使我深深地敬佩。盡管你不知道是否能捕到它，盡管你不知道離陸地有多遠(yuǎn)；盡管你的手已經(jīng)受傷，使不上勁了；盡管你面對(duì)未知的危險(xiǎn)，但是你沒(méi)有像懦夫一樣放棄。最后，你終于用你的智慧將它抓捕。你的那句名言不正是你精神的最好體現(xiàn)嗎？“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！蹦汶m然在大海上孤立無(wú)援，但你的尊嚴(yán)，迫使你獲得這光榮。
桑提亞哥，你的敬業(yè)精神與永不言敗的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，披荊斬棘吧！
評(píng)語(yǔ)：本文恰當(dāng)引用名句，寫(xiě)出了自己的獨(dú)特體會(huì)，從桑提亞哥的品質(zhì)提升到規(guī)劃自己和呼吁人們學(xué)習(xí)，層次井然，桑提亞哥的敬業(yè)精神與永不言敗的精神品質(zhì)成了小作者學(xué)習(xí)的榜樣。由此突出對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)，詞句簡(jiǎn)練，句式新穎，十分不錯(cuò)。
的魅力作文 2
假期，媽媽推薦我看幾部經(jīng)典影片，開(kāi)始我很不以為然：都什么年代了，3D、4D各種形式的電影和綜藝節(jié)目異彩紛呈，誰(shuí)還去關(guān)注那些老電影啊�？墒悄该y違，在媽媽的堅(jiān)持下，我觀(guān)看了幾部老電影《巴黎圣母院》、《魂斷藍(lán)橋》、《卡薩布蘭卡》、《茜茜公主》、《百萬(wàn)英鎊》、《飄》……沒(méi)想到竟然一發(fā)不可收拾，尤其是《羅馬假日》，簡(jiǎn)直令我無(wú)法釋?xiě)�，我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)經(jīng)典作品有如此的魅力。
《羅馬假日》的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，厭煩皇家生活的安妮公主在羅馬訪(fǎng)問(wèn)途中巧妙地逃出了王宮，無(wú)意間邂逅了年輕英俊的美國(guó)記者喬，兩人墜入愛(ài)河。最終，喬為保護(hù)公主形象，忍痛拋棄功成名就之良機(jī)，而公主為了對(duì)國(guó)家的責(zé)任，不得不忍痛拋棄愛(ài)情返回大使館。
羅馬一日，雖然短暫，卻成為他們永久愛(ài)情的象征。尤其令人無(wú)法釋?xiě)训氖莾晌唤跬昝赖闹鹘堑谋硌荩豪w塵不染的天使奧黛麗·赫本，世間最優(yōu)雅的紳士格里高利·派克，他們的非凡氣質(zhì)與動(dòng)人魅力，讓這個(gè)公主出逃的俗套故事變得不再重要，進(jìn)而成就了一部經(jīng)典。
令我難忘的還有影片中羅馬的大街小巷到處滲透著的歷史氣息、浪漫氣息。我并不了解羅馬的歷史，可隨著主人公徜徉在那樣的古老城市，安妮公主和喬漫步的街道、西班牙廣場(chǎng)的階梯、“吃掉”手臂的`真心石……真的令人如夢(mèng)似幻。一位著名導(dǎo)演曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“電影就是給人圓夢(mèng)的，電影導(dǎo)演就是在制造夢(mèng)”�！读_馬假日》真的可以實(shí)現(xiàn)我們太多的夢(mèng)了。喜歡旅行的，會(huì)在其中找到在浪漫之都自由徜徉的快樂(lè)；渴望自由的，能在其中找到不顧一切的輕松和愜意；相信愛(ài)情的，能在其中找到屬于自己心目中最純、真完美的愛(ài)情……
如今，隨著科技的發(fā)達(dá)，電影中光怪陸離的影象和多聲道的聲音常常使我們震撼，激動(dòng)之中，我們幾乎忘記了電影本身，忘記了最初看電影的那份單純。而在這部老電影簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑白影像中，我們把注意力更加放在電影故事中，體會(huì)到那份最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最純真的感動(dòng)。這份感動(dòng)，讓我真正領(lǐng)略到了經(jīng)典作品的魅力。
戲夢(mèng)一場(chǎng)，念念不忘。赫本的長(zhǎng)裙和發(fā)型直到今天仍在引領(lǐng)時(shí)尚，派克的紳士氣度也被后來(lái)者競(jìng)相模仿，屬于他們的美好時(shí)光在《羅馬假日》的黑白膠片中定格永存，這段美好也永遠(yuǎn)定格在我的心里……
的魅力作文 3
中華文化上下五千年，涌現(xiàn)出許多空前絕后的經(jīng)典之作，它們閃耀的魅力在浩瀚的星辰中熠熠生輝。
恬然曲 展魅力
一片青山，一方綠水。你獨(dú)自在此彈琴，將這里的美景融入曲中，巍峨的高山在你手邊流淌出來(lái)，琴聲回蕩在整個(gè)蓬萊山，你悟出了音樂(lè)的真諦。在楚國(guó)的那個(gè)八月十五，漢陽(yáng)江口，你琴興大發(fā)，彈了一曲又一曲，正遇到一個(gè)打柴的樵夫路過(guò)，他說(shuō)出了你彈奏的內(nèi)容，你大驚，又為他彈了幾曲，其中之意，打柴人都一一道來(lái)，你終于遇到了自己的知音——鐘子期。
俞伯牙，細(xì)品你的經(jīng)典曲作《高山流水》，我看到了樂(lè)曲背后的曠世友情。
豪邁詩(shī) 展魅力
一壺濁酒，一輪明月，你只求一醉冷月輕王侯；一路高歌，一路豪飲，你只求醉飲一方休；一口寶劍，一支翰筆，一身飄逸，一路走來(lái)，便有了“黃河之水天上來(lái)”，便有了“將進(jìn)酒，杯莫�！保脖阌辛恕熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天攬明月”。你擁有一身才華，本該在官場(chǎng)上展現(xiàn)你的智慧，然而你卻因性格傲岸，不為權(quán)貴所容，不屑混于那黑暗的官場(chǎng)，目睹帝王權(quán)貴荒淫奢侈，難以容忍社會(huì)的腐敗，一揮衣袖，毅然帶著滿(mǎn)腹才華與世隔絕。也正因?yàn)檫@樣，才有了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的情趣，才有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，也有了“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的灑脫。
李白，細(xì)品你的經(jīng)典詩(shī)作《將進(jìn)酒》，我看到了詩(shī)中流露出的豪放浪漫。
宏偉畫(huà) 展魅力
清明時(shí)節(jié)，北宋汴京，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。你只身一人在熙熙攘攘的人群中慢慢踱步，面色平靜。突然你靈感大發(fā)，潛心作畫(huà)，一幅傳世之作就此誕生。這是一副用現(xiàn)實(shí)主義手法創(chuàng)作的.長(zhǎng)卷風(fēng)俗畫(huà)。通過(guò)對(duì)世俗生活的細(xì)致描繪，生動(dòng)地再現(xiàn)了北宋汴京的繁榮景象。不過(guò)你可能不會(huì)知道，這幅畫(huà)作經(jīng)歷了無(wú)數(shù)波折，卻依然不朽，被人們視為至寶，悉心保管。
張擇端，細(xì)品你的經(jīng)典畫(huà)作《清明上河圖》我看到了畫(huà)中展現(xiàn)的時(shí)代風(fēng)情。
各行各業(yè)，經(jīng)典之作數(shù)不勝數(shù)，它們持久散發(fā)的魅力吸引著我，讓我深深陶醉！指導(dǎo)老師：王曉紅
的魅力作文 4
冬天，它像水一樣純凈。冬天，它就像一個(gè)穿著雪白衣服的仙女，給世界帶來(lái)幸福。
冬雪就像一個(gè)快樂(lè)的藥方。冬天的雪可以讓你難過(guò)的時(shí)候開(kāi)心。為什么？因?yàn)槎斓难┦嵌偷亩Y物。雪花從天而降。如果你用手抓住它們，它們會(huì)在你手中融化。然后冬天的雪可以讓你玩精彩的游戲！那是什么游戲？有趣的雪人、有趣的打雪仗和滑雪讓你最開(kāi)心！冬天的雪，有些人似乎不愿意落下，因?yàn)樗麄冎�，我太年輕，落地就化不開(kāi)。有些雪會(huì)慢慢飄下來(lái)，雪花會(huì)像柳絮和蝴蝶一樣飄下來(lái)。慢慢往下掉。這是冬天的雪讓人開(kāi)心。
冬天開(kāi)的花，最有性格，最有靈魂，最有骨氣。今年學(xué)了一篇課文梅花的精神，訴說(shuō)著梅花的'品質(zhì)，也代表著中國(guó)正直的品格。
這就是冬天的魅力。
的魅力作文 5
“啊，你穿這件衣服好好看啊！”“是啊，你看我魅力多大�！苯j(luò)繹不絕的聲音傳入我的耳朵，使我不禁眉頭略皺，呵呵，表面的時(shí)尚才是真正的魅力嗎？這不禁讓我想起了暑假。暑假爸爸媽媽帶我去了甘肅敦煌，我去看了莫高窟，我懷著一種激動(dòng)，崇敬之情踏入中國(guó)之圣地。
剛?cè)攵矗还蓻鲆庥鎿鋪?lái)讓我不由地一顫，洞內(nèi)閃爍著妖魅的藍(lán)光，更增加了莫高窟神秘的色彩，進(jìn)入莫高窟正洞，迎面撲來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，瞬間仿佛來(lái)到了壁畫(huà)的世界。各種各樣，色彩繽紛的壁畫(huà)印入我的眼簾，乍一看，有夸父追日的，有女?huà)z補(bǔ)天的，有精衛(wèi)填�！�
一幅幅地神話(huà)故事圖沖擊著我的腦海，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，有名字的，沒(méi)名字的。我走近一看，一幅幅畫(huà)活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)人物顠飄欲仙，有腳踏祥云的，有手拿鐵棒的，還有神色端詳?shù)模麄兩駪B(tài)各不相同，但仿佛真的一樣，一幅幅壁畫(huà)合在一起，構(gòu)成了一個(gè)完美的莫高窟。我伸出手，摸了一下壁畫(huà)，粗糙的墻壁經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)吹雨打，才有今天的風(fēng)霜，一幅幅巧奪天工的'壁畫(huà)經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)地風(fēng)阻磨難，才有今天輝煌的風(fēng)采，這才是最真實(shí)的魅力，它不是來(lái)源于一種外表的美，而是源于一種處在靈魂深處的魅力，這種魅力吸引著我，吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女。
的魅力作文 6
從夏商時(shí)期的甲骨文，到秦漢時(shí)期的隸書(shū)；從魏晉時(shí)期的行書(shū)，到隋唐時(shí)期的楷書(shū)。借助這些文字載體，我們時(shí)刻感受到漢語(yǔ)五千多年歷史的不朽和輝煌。
毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)是世界上最古老的國(guó)家之一。中國(guó)的語(yǔ)言也具有悠久的歷史。滄海桑田，漢語(yǔ)為何得以流傳？是因?yàn)橹腥A民族祈求統(tǒng)一、和平、強(qiáng)大的精神動(dòng)力使然。五千多年來(lái)，無(wú)論是改朝換代，還是外族侵略，中華民族始終守護(hù)著自己的精神財(cái)富，更重要的是守護(hù)著自己的文明和靈魂，這是世界上最偉大最長(zhǎng)久守護(hù)�！妒澜缤ㄊ贰分姓f(shuō)過(guò)：如果一個(gè)生活在漢朝時(shí)期的人在唐朝時(shí)期復(fù)活的話(huà)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們的語(yǔ)言依然不變。如果一個(gè)生活在古羅馬時(shí)期的人在幾百年后復(fù)活的話(huà)，他會(huì)聽(tīng)到人們的語(yǔ)言與自己的'語(yǔ)言大不相同——漢語(yǔ)的魅力由此略見(jiàn)一斑。
漢語(yǔ)言的魅力在古典詩(shī)文中表現(xiàn)的尤為突出。古典詩(shī)文語(yǔ)言一個(gè)突出的特點(diǎn)就是準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，不僅有很強(qiáng)的感染力，而且優(yōu)美雋永，能給人留下持久的印象。而“唐詩(shī)”、“宋詞”等，無(wú)疑是漢語(yǔ)藝術(shù)的頂峰。它們特別強(qiáng)調(diào)平仄聲韻、排比對(duì)仗，巧妙地運(yùn)用漢字同時(shí)表達(dá)發(fā)音和詞義的特點(diǎn)，使詩(shī)詞不僅讀起來(lái)好聽(tīng)，而且還借用描寫(xiě)景色來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的感情。漢字的藝術(shù)性，使多少中國(guó)的文人把畢生的精力都花在磨煉漢語(yǔ)這種感性藝術(shù)上。王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”（《使至塞上》）中“直”與“圓”兩字，使得單調(diào)、傷感之景產(chǎn)生了相反的美學(xué)效果�！肮聼煛北臼菃握{(diào)的景色，用一“直”字來(lái)寫(xiě)孤煙，不但沒(méi)有了單調(diào)之感，而且襯托了大漠的遼闊，寫(xiě)出了孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美；“落日”本來(lái)容易給人傷感的情緒，但在這里著一“圓”字，卻使夕陽(yáng)顯得艷麗壯觀(guān)。杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！保ā洞和罚┲小盀R”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。類(lèi)似這樣的例子在古典詩(shī)詞中可謂是比比皆是、舉不勝舉。
漢語(yǔ)言博大精深，它的藝術(shù)魅力僅以鄙人之見(jiàn)是難以全部表述的。本文只能是對(duì)我們漢語(yǔ)言的藝術(shù)魅力簡(jiǎn)單、膚淺的體味。華夏兒女，炎黃子孫，第一要?jiǎng)?wù)就是發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，而漢語(yǔ)，這一種古老的語(yǔ)言，也正在我們的共同努力下向世界散發(fā)出青春的魅力。
的魅力作文 7
到陽(yáng)臺(tái)上拿衣服，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一盆植株，有幾片嫩綠的葉子。大雨過(guò)后它也在清新的空氣中有幾分活力。
不小心把它從土里拔了出來(lái)，驚嘆它只有那么一小截的根長(zhǎng)在了疏松的土壤中。細(xì)細(xì)的嫩芽與幾片小巧的葉子看上去十分脆弱。連忙撥開(kāi)土把它重新安在了土了，順便埋深了一點(diǎn)。
幾周之后在陽(yáng)臺(tái)的角落里看見(jiàn)了它，四五片葉子也大了許多，莖自上而下是從綠到白，也粗了不少，但依舊是一副弱不禁風(fēng)的樣子�；叵肫饋�(lái)，是自己把葡萄的種子扔了進(jìn)去，完全是出于隨意的舉動(dòng)。但，它竟開(kāi)始發(fā)芽了。小小的盆栽了孕育著美麗的生命。
又是幾天，我開(kāi)始定期的.澆水，盼望著它能開(kāi)花結(jié)果。但它卻一天天地軟下身子，纏繞狀的莖開(kāi)始呈倒下的姿勢(shì)。最終，小苗還是沒(méi)有像期盼中的那樣長(zhǎng)大，枯死了。它終究是如此脆弱的，在精心照顧下還是會(huì)夭折。
后來(lái)，才想起葡萄是藤本植物，要生長(zhǎng)必須依附別地植物或支持物，纏繞或攀援向上生長(zhǎng)。我不由地感到一陣無(wú)奈，還是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)使得這株小生命倒在了土中。想到它能日復(fù)一日成長(zhǎng)變綠，長(zhǎng)成一株充滿(mǎn)生命力的葡萄，心中是激動(dòng)與期盼。它生長(zhǎng)在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，弱不禁風(fēng)，注定了它會(huì)失敗，但不斷生長(zhǎng)是它的宿命，無(wú)論怎樣的風(fēng)吹雨打還是不能動(dòng)搖一株植物的信念——生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。
我能感受到那盆栽里蘊(yùn)藏的力量。
曾看過(guò)墓邊的百合，高速公路旁的油菜花，亦或是路邊微微泛黃的野草。這些出現(xiàn)在我生活中的小生命，它們所給我的便是對(duì)生命的理解與尊重。
說(shuō)不生命的魅力是什么，但心中卻能感受到那種渺小卻生機(jī)勃勃的力量。
的魅力作文 8
他們說(shuō)這些道理，在一起說(shuō)那些話(huà)，根本就沒(méi)有任何的道理，在同一個(gè)地方，開(kāi)始懂得任何的心情，似乎都開(kāi)始尋找不同的退路。
然而終究有一天，我們做起了那些這輩子都覺(jué)得不會(huì)后悔的事情，我想，這也是一種資本，一種魅力。
如同當(dāng)年。
也許休息一段時(shí)間，就能夠很快的恢復(fù)元?dú)��？赡苓@一段時(shí)間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，確實(shí)不太適合都走出去辦自己的事情。
可能大家都不喜歡，在這一瞬間看得懂大家的力量，也知道在這樣的環(huán)境中，太多的人喜歡的又是什么。他們不太喜歡打開(kāi)自己的電腦，也不喜歡這樣喧鬧的.環(huán)境。只不過(guò)，那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，自信才是最關(guān)鍵的地方。
只是當(dāng)我們看懂的時(shí)候，不希望為時(shí)已晚就好。
多年以前，他們抒發(fā)自己的感慨，也許那些漫長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，根本就不在意，到底看了什么樣的電視劇，或者是那樣深深的夜晚，又有什么樣的目標(biāo)，吸引著他們的注意力。
我也許只是不太喜歡，僅此而已。
的魅力作文 9
音樂(lè)的魅力，無(wú)窮無(wú)盡，優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌曲，牽動(dòng)著靈魂的思緒。七個(gè)音符，就能編織出動(dòng)人心弦的旋律，怎能不讓人折服于她的神奇?
記憶深處，第一次接觸到那個(gè)時(shí)候的流行音樂(lè)——洋蔥濃湯。我不理解歌詞的內(nèi)涵，只是覺(jué)得世上怎么會(huì)有這般好聽(tīng)的旋律，心中突生敬意，還有就是對(duì)音樂(lè)強(qiáng)烈的好奇。
對(duì)一種事物產(chǎn)生興趣到慢慢的喜愛(ài)，這中間是有一段過(guò)程的。就像是走出失敗的幽谷，需要身邊種種因素的影響。
又是第一次，第一次來(lái)到歌廳，姐姐唱了她最喜歡的一首歌，就是“洋蔥濃湯”。她唱到一半，突然唱不下去了，讓我切歌。那時(shí)什么都不懂，根本不懂切歌的含義，以為是讓我唱下去呢。我默默拿起話(huà)筒，羞怯的唱起來(lái)。至今我都想不到自己會(huì)有這般勇氣，這大概是音樂(lè)的魅力吧。
結(jié)果并不是灰色的，第一次的嘗試，就投來(lái)了滿(mǎn)腔贊許。不知是得意，還是羞紅了臉。感覺(jué)自己的身上散發(fā)著誘人的魅力。不，這不是我的魅力，而是那神奇的音樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)音樂(lè)的了解越多，對(duì)她的喜愛(ài)也越深�！耙魳�(lè)”，已經(jīng)成為我生命中必不可少的.一部分。24個(gè)小時(shí)，沒(méi)有音樂(lè)的陪伴，總覺(jué)著少了些什么，心里空空的。這，也許就成為我的習(xí)慣了吧。
古典的精致，民謠的細(xì)膩，搖滾的瘋狂，都像一朵朵各具特色的玫瑰，點(diǎn)綴著我的整片天空。
用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，隨著歌曲的悲而悲傷，隨著歌曲的喜而快樂(lè);用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，隨著音樂(lè)的起伏而激昂，隨著音樂(lè)的起伏而感動(dòng)。用心去感受這種魅力，音樂(lè)的魅力感染著每一個(gè)用心去感受音樂(lè)的人。
動(dòng)人的音樂(lè)，催人淚下;歡快的音樂(lè)，慷慨激昂。音樂(lè)的魅力，是蒲公英，飄向世界的每個(gè)角落，飄到每一個(gè)人的心中。在心底扎根，播種下陽(yáng)光，播種下永遠(yuǎn)。
的魅力作文 10
《山海經(jīng)》上說(shuō)：“青林有鬼名魅，可引人入林不反。”于是我看見(jiàn)最早的“魅力”居然來(lái)自于鬼怪，總感到有些荒誕與不解。后來(lái)，讀到古希臘英雄們與海妖塞壬迷人的歌聲斗爭(zhēng)時(shí)，才覺(jué)得只是傳說(shuō)罷了。但追根溯源，任何傳說(shuō)都有她形成的原本。至于書(shū)中的魅，那時(shí)我依舊不解。
末了，終于在一次偶然間邂逅了這位古老的魅。
那是在竹海，在一個(gè)夏天。一邊綠色中，那油油的色彩使人心中發(fā)亮。于是在那片翠籠中我迷失了自我，浸入了一潭水中。悠然了半日，直到肚子餓了才恍然醒覺(jué)，于是我迷路了……
走出翠綠的竹海之后，竟然生出一種怪怪的.印象，覺(jué)得那不是傳說(shuō)，而是自然的魅力。古人入深林，被自然山林奇渾的魅力所吸引、所震撼、所征服，于是留連于山水之間，迷不知返。等到了覺(jué)得該回去時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)自己迷路了，于是“終不反”了。幸有一批出來(lái)的人，由于對(duì)那飄飄然的狀態(tài)的神往，于是歸結(jié)于一種浪漫的解說(shuō)：魅。
可以說(shuō)，魅力最早是人類(lèi)對(duì)大自然崇拜與神往的一種詮釋。
你看，孔子登泰山而小天下，秦皇漢武封禪以耀其武；孫臏隱于鬼谷東，孔明伏于臥龍崗；陶潛荷鋤悠然南山籬下，阮籍驅(qū)車(chē)哭于荒野窮途；太白游廬山感河漢墜，過(guò)天門(mén)察青山開(kāi)；少陵登東岳欲覽眾山小，攀華山豈笑韓昌黎之哭……
千百年來(lái)，人們?yōu)樽匀坏镊攘Χ澝�、驚嘆、畏懼，而感慨、癡迷、妄想。于是乎，文人墨客吟頌，帝王將相敬慕，尋道之人向往。人們?cè)诓粩嗟母袊@、向往這魅力時(shí)，往往也從中汲取了這魅力的精華。
正因?yàn)槿说镊攘?lái)自于自然，于是它保留了些許自然的氣息。志于山者，其人深遠(yuǎn)，觀(guān)之偉岸；志于海者，其懷廣大，觀(guān)之深沉。又因?yàn)槿说镊攘τ谌巳褐邪l(fā)展，于是它沾染了世俗的微塵。于是，有人的魅力在于他能順勢(shì)而為，有人的魅力在于他能專(zhuān)心一意；有人的魅力在于外貌，有人的魅力在于內(nèi)蘊(yùn)。誠(chéng)然，人世間亦有兩者兼?zhèn)涞镊攘Α?/p>
若山，若水，若云，若風(fēng)，魅力本于自然，卻融于人世。
大千世界，茫茫人寰，魅力神奇。魅力演繹出來(lái)的，定然是西邊天空的那一抹云霞，自然，美麗，雄渾，壯懷……
的魅力作文 11
詩(shī)歌是語(yǔ)言的精華，唐詩(shī)便是詩(shī)中的精品。唐詩(shī)分為許多詩(shī)派，不同的詩(shī)派有著不同的魅力，我最喜歡的幾個(gè)詩(shī)派讓我一一講述吧!
首先是盛唐時(shí)期的浪漫主意詩(shī)派，“詩(shī)佛”李白是代表人物之一、他的風(fēng)格很豪放，讓我非常喜歡，他把擬人與比喻巧妙地結(jié)合起來(lái)，移情于物，將物比人。豪邁奔放，清新飄逸的詩(shī)風(fēng)很吸引我。
接著是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)派，“詩(shī)圣”杜甫和“詩(shī)魔”白居易都是其中之一。杜甫寫(xiě)的詩(shī)沉郁頓挫，都以當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、對(duì)當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗、社會(huì)的黑暗給予揭露和批評(píng);白居易寫(xiě)的詩(shī)通俗易懂，流暢自然，他措辭激烈，毫無(wú)顧忌。他的詩(shī)廣泛反映了中唐社會(huì)生活各方面的重大問(wèn)題。這些詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷深深地吸引著我。
還有山水田園詩(shī)派，“詩(shī)佛”王維、孟浩然、柳宗元等詩(shī)人都是這一詩(shī)派。風(fēng)格清新、韻致高遠(yuǎn)、格局闊大、氣象萬(wàn)千等特點(diǎn)是我喜歡這個(gè)流派的原因之一;對(duì)寧?kù)o平和的向往這種感情是我喜歡你這個(gè)流派的`另一個(gè)原因。借景抒情，情景交融，十分有韻味。
最后是邊塞詩(shī)派，這一詩(shī)派以描繪邊塞風(fēng)光、反映戍邊將士生活為主。這個(gè)詩(shī)派包含了雄渾、磅礴、豪放、浪漫、悲壯、瑰麗等各個(gè)方面。體現(xiàn)了陽(yáng)剛之美。我喜歡這個(gè)詩(shī)派的悲壯、格調(diào)雄渾等特點(diǎn)。
總而言之，唐詩(shī)的魅力相當(dāng)相當(dāng)大，不同的詩(shī)派有著不同的魅力，唐詩(shī)永遠(yuǎn)是文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠!
的魅力作文 12
這個(gè)暑假，我見(jiàn)證了小溪的魅力。小溪的源泉在黑山谷，我非常喜歡那里的一切！
我一到黑山谷，就陶醉在這山水之間。清澈的小溪好似一個(gè)個(gè)照相機(jī)，拍下了黑山谷的美麗風(fēng)景。走著走著，我發(fā)現(xiàn)小溪里住著一群小鯉魚(yú)。我的目光追隨著一只穿著或紅色的小鯉魚(yú)，仿佛我就是那只活蹦亂跳、興高采烈的鯉魚(yú)。我看見(jiàn)它像箭一般，快速地前進(jìn)著，一下子跳出水面，將尾巴翹到頭旁。我猜它一定是魚(yú)類(lèi)的演員吧！旁邊的鯉魚(yú)們迅速搖擺著尾巴，好似為這位演員加油、喝彩呢！這位帥小子好似很高興，正歡快地扭著腰。它一會(huì)兒向上游，一會(huì)兒向下游。忽然，它改變了方向，往一個(gè)黑洞出發(fā)。里面出來(lái)了許多觀(guān)眾，好像是歡迎這位大名鼎鼎的演員。不過(guò)一會(huì)兒，這群觀(guān)眾進(jìn)入了表演現(xiàn)場(chǎng)。我心想：如果我是一條自由自在的魚(yú)那該有多好呀！既可以與大自然融為一體，又能享受、欣賞這美麗的海底樂(lè)園，還能參加魚(yú)類(lèi)的節(jié)目，與海底的一切進(jìn)行交流�！斑@真美好呀！”我贊嘆道。我一直欣賞著。
小溪“嘩嘩”的流著，好似一個(gè)音樂(lè)家在演奏這一首動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的歌曲。我踩著亂石在溪水間行走，我歡悅極了！在這樣的小溪上行走，我就想唱歌了，“讓我們蕩起雙槳……”我覺(jué)得小溪非常厲害，它像一臺(tái)美妙的`鋼琴一樣，合著我唱的歌。這合作的音樂(lè)優(yōu)于人世間一切音樂(lè)，這是只能在大自然才能創(chuàng)造出來(lái)的！“這真美好呀！”我贊嘆道。我一直傾聽(tīng)著。
我們前進(jìn)著，突然到處?kù)o謐起來(lái)。我們來(lái)到了一個(gè)瀑布旁邊。飛流的瀑布，像一位出色的跳水運(yùn)動(dòng)員，姿態(tài)優(yōu)美，縱身一躍，頓時(shí)水花四濺，這下可好了，我們觀(guān)看者的衣服、頭發(fā)、褲子……全濕了。風(fēng)一吹，一陣涼爽！一陣愜意！
我看見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的小溪。那樣怡然自得，一路歡歌。
的魅力作文 13
百花園中，茉莉，玉蘭，菊花等有著各自的魅力，生活中，吳錦泉，郎平和屠呦呦，也有他們自己的魅力。
魅力在于不管哪里有需要，都會(huì)伸出援助之手。八十多歲的老人吳錦泉他以磨刀維持生活，雖然開(kāi)始是以一元錢(qián)的報(bào)酬到后來(lái)是四五元的報(bào)酬，不過(guò)每次磨刀的錢(qián)他都舍不得花，甚至一年到頭都不會(huì)吃上一次肉。但知道哪里需要錢(qián)，他都會(huì)把他所有的積蓄拿出來(lái)捐給他們。一個(gè)磨刀的老人給汶川大地震，唐山大地震……共捐了三千多元。人如其名，他的愛(ài)匯一股清泉，流入社會(huì)，這就是他的魅力。
魅力在于用自己的身軀，再續(xù)中國(guó)女排的精神。在中國(guó)女排中，一直都能看見(jiàn)郎平的身影，唯一的念頭是為國(guó)家，從運(yùn)動(dòng)員到教練，一直咬牙堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒(méi)有一種放棄的念頭。在中國(guó)女排跌入谷底時(shí)，郎平的的出現(xiàn)使得2014年以3：1的結(jié)果打敗日本女排。她的堅(jiān)持和努力就如同在賽場(chǎng)上一般，不負(fù)眾望，這就是她的魅力。
魅力在于不懈的努力，獲得不菲的成功。比如我國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦。幾十年，有一種病一直在奪走人們的生命，每天都有幾萬(wàn)死于這種病，那時(shí)的中國(guó)科技較低下，要同那些高科技比，確實(shí)有些難度，但是經(jīng)過(guò)屠呦呦的努力，終于發(fā)明出一種青蒿素，拯救了幾十萬(wàn)人的性命。堅(jiān)持不懈，博大精深，這就是她的`魅力。
魅力不單單在百花園中，魅力更在于我們現(xiàn)實(shí)生活中，吳錦泉，郎平和屠呦呦他們都是感動(dòng)中國(guó)的人。百花園中，茉莉、玉蘭、菊花用它們的魅力贏(yíng)得了人們的喜愛(ài)，我們現(xiàn)實(shí)生活中，吳錦泉，郎平和屠呦呦用自己的行為和智慧感動(dòng)了所有人，這就是他們的魅力所在。
的魅力作文 14
又是數(shù)學(xué)課,七彎八拐的幾何圖形，煩瑣燒腦的二次函數(shù)......光是想想，幾分畏懼襲卷全身。同學(xué)們個(gè)個(gè)像霜打的茄子，無(wú)精打采的，剛剛的興奮勁兒早不知躲到哪爪哇國(guó)去了。
今天我們上一節(jié)《圓》的專(zhuān)題課，大家先試著做幾道題。數(shù)學(xué)老師一手掂本教材，一手揣在兜里，優(yōu)雅地走上講臺(tái)。她看起來(lái)很溫柔，說(shuō)話(huà)的音調(diào)也不怎么高，盡顯淑女的氣勢(shì)。旁人卻孰不知，她威力無(wú)人能及，對(duì)于學(xué)生，剎帝利的高大形象立即印入眼簾，教室里寂靜有些叫人害怕，即便冬日里呼嘯的瑟瑟寒風(fēng)也打不破這份死寂，徒顯其聲罷了。同學(xué)們緊握筆桿，一聲不吭地埋下頭努力裝作認(rèn)真專(zhuān)注的樣子。
終于，同桌小聲的驚嘆撩撥我起的目光。
哇!看!圓規(guī)手，老師畫(huà)的圓，絕妙!我被嚇得一驚，稍稍抬起頭，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)臉去，驚艷的身影恍若一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷，只見(jiàn)老師兩指夾根粉筆，以小指為圓心，胳膊為支架，一個(gè)優(yōu)雅的蘭花指轉(zhuǎn)一圈，圓如羅盤(pán)的已經(jīng)印在黑板上了。講桌的粉筆仿佛被老師施了魔法般，任其擺弄，魔力四射。我愣呆了，傻傻地瞪大雙眼，嘴巴張成了0形，過(guò)了半晌才緩回神來(lái)，也只是羨慕的份兒。
借著老師在黑板上抄例題的.空檔，同學(xué)們稍微放肆些，開(kāi)始小聲竊竊私語(yǔ)，心思早已不在寫(xiě)題上，一雙雙惺惺眼流露得盡是佩服，大家面面相覷，不需言語(yǔ)，彼此也都心領(lǐng)神會(huì)，幾抹淺淺的笑靨就是心靈最好的溝通。斜對(duì)面的男孩拿出草稿紙，用書(shū)擋著，拿鉛筆學(xué)畫(huà)圓，起初興有度極高，幾輪下來(lái)，結(jié)果不忍直視，不是這里畫(huà)鼓了，就是那里畫(huà)歪了，如蛇般的線(xiàn)條躍然印在紙上，引來(lái)全組的大笑。
數(shù)學(xué)老師精神抖擻地大講特講，神情激動(dòng)地在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，同弧所對(duì)的圓周角相等，所以......這節(jié)課的興奮點(diǎn)達(dá)到極致，之前的泥菩薩全活了，時(shí)間格外快，嘹亮的下課鈴已經(jīng)打響，老師前剛邁出教室門(mén)，同學(xué)們后腳便蜂擁直沖講臺(tái)，搶根粉筆，在黑板上天馬行空，大作一番，怎么這么難畫(huà)!好丑啊!老師真厲害!教室如煮開(kāi)的沸水般，歡呼聲，尖叫聲，推攘聲擠作活如個(gè)菜市場(chǎng)，不過(guò)多久，黑板上大小不一的圓交織在一起，就如同畢加索的想象畫(huà)一樣，富有藝術(shù)感卻滑稽可笑。
老師的魅力是無(wú)窮的。她可以是名苛刻的長(zhǎng)官，令學(xué)生寒顫驚心;可以是位親密的朋友，與學(xué)生樂(lè)作一道;也可以是個(gè)偶像，讓學(xué)生心生敬畏。學(xué)�？嘌闹校龝�(huì)同我們一起赴湯蹈火，出生入死;會(huì)陪我們行到水窮處，坐看云起時(shí);會(huì)在我們山重水復(fù)的時(shí)候打開(kāi)那扇柳暗花明的窗。
正如古人云：親其師，信其道。茫茫學(xué)涯里，書(shū)山有路勤為徑，有師相伴樂(lè)為擎。
師之絕技深幾許，生徒羨慕夢(mèng)多回!
的魅力作文 15
音樂(lè)的魅力，無(wú)窮無(wú)盡，優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌曲，牽動(dòng)著我的思緒，丟點(diǎn)煩惱，忘掉悲傷，隨著音符的起伏，帶著我在音樂(lè)的世界里遨游著
音樂(lè)的魅力，只有用心去體會(huì)的人才會(huì)懂，每一個(gè)點(diǎn)都是值得我深深回味的，音樂(lè)的魅力，在一首歌隨著歲月洗滌過(guò)幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至幾年之后，再次的回味，帶著我，回到從前的時(shí)候，接著那時(shí)的感動(dòng)，閉上眼，慢慢跟著音樂(lè)舞動(dòng)著。
用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，隨著歌曲的悲而悲傷，隨著歌曲的喜而快樂(lè)，用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，隨著音樂(lè)的起伏而激昂，隨著音樂(lè)的起伏而感動(dòng)。
用心去感受音樂(lè)，感受這種魅力，音樂(lè)的魅力感染著每一個(gè)用心去感受音樂(lè)的人，帶著這種心情，我再聽(tīng)一次納感動(dòng)了我，感動(dòng)了很多人的曲子，心情依舊，用心去感受音樂(lè)，感受不一樣的魅力，不再是限制在表面的魅力，感受音樂(lè)里的心情，在向我訴說(shuō)著，訴說(shuō)著一句句話(huà)，一首首小詩(shī)。
動(dòng)人的.音樂(lè)，催人淚下，體現(xiàn)出音樂(lè)的魅力，歡快的音樂(lè)，慷慨激昂，體現(xiàn)出音樂(lè)的魅力，音樂(lè)的魅力，到我們這一代，下一代，以后的每一代，都會(huì)一直延續(xù)著，音樂(lè)的魅力，無(wú)窮無(wú)盡。
的魅力作文 16
當(dāng)熱情的的五月邁著青春的步伐向我們走來(lái)時(shí)，藝術(shù)的激情已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，飄揚(yáng)在校園的每一個(gè)角落。
羅曼羅蘭說(shuō)：“藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受”。我校一年一度的藝術(shù)節(jié)，無(wú)疑是給我們提供了一個(gè)享受藝術(shù)，放飛心情的空間;一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
每個(gè)人都離不開(kāi)藝術(shù)的熏陶。音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等，都是藝術(shù)的種類(lèi)。我們平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)藝術(shù)，在生活中感受藝術(shù)。藝術(shù)節(jié)更是展示自己的所學(xué)、所悟、所感最好的舞臺(tái)。
當(dāng)我們景秀中學(xué)藝術(shù)節(jié)的帷幕漸漸拉開(kāi)時(shí)，同學(xué)們的藝術(shù)激情逐漸展現(xiàn)。那稚氣的歌聲中，充斥著對(duì)藝術(shù)的'熱愛(ài);那稚嫩舞蹈中，跳出了對(duì)藝術(shù)的向往;那靈動(dòng)的畫(huà)筆，更放飛了對(duì)藝術(shù)的夢(mèng)想。在這個(gè)人人平等的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是主角，大家用自己的方式，演繹自己心中的藝術(shù)。在無(wú)止境的藝術(shù)中高舉生命智慧的大旗。有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。藝術(shù)節(jié)是屬于每個(gè)人的，只要你愿意，藝術(shù)的大門(mén)將永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)
藝術(shù)節(jié)的帷幕正漸漸拉開(kāi)，我們的夢(mèng)想才剛剛起航。讓我們帶著執(zhí)著的信念，伴著青春的音符，努力開(kāi)創(chuàng)一片屬于我們自己的藝術(shù)天空。
的魅力作文 17
從前，“樓上樓下，電燈電話(huà)”都被那時(shí)的人們視為神話(huà)，覺(jué)得那是遙不可及的事物�？墒侨缃瘢半姛綦娫�(huà)”卻成了家家戶(hù)戶(hù)必不可少的東西。這些，就是科技為我們的生活所帶來(lái)的便益;沒(méi)有科學(xué)，就不會(huì)有“電燈電話(huà)”，更別提電視電腦了。
可是科學(xué)是什么呢?我們?cè)鯓永每茖W(xué)來(lái)改善自己的生活呢?我?guī)е蓡?wèn)，來(lái)到了科學(xué)圣地——科技館。
進(jìn)入科技館，我首先走到了一個(gè)展臺(tái)前——表面是用玻璃圍起來(lái)的柱子，里面是渾黃色的，形狀就像一個(gè)龍卷風(fēng)，我看了看上面：納米磁性液體簡(jiǎn)稱(chēng)納米磁流體，它是由單分子層表面活性劑包覆的，直徑小于10納米的單疇磁性顆粒高度彌散于某種載液中而形成的穩(wěn)定“固液”兩相膠體溶液�？赐旰螅倚闹写鬄轶@訝：原來(lái)就這么一個(gè)納米磁性液里面就這么復(fù)雜啊!
除了這個(gè)，我還參觀(guān)了模擬賽車(chē)的游戲、自行車(chē)小球、可以左右平行運(yùn)動(dòng)的裝置……
還記得前幾個(gè)星期，我們學(xué)校就開(kāi)展了科技進(jìn)校園的活動(dòng)，我剛下樓，進(jìn)入眼簾的就是一個(gè)花花綠綠、就像一個(gè)大炮似的桶，里面還有一層膜，科技人員請(qǐng)了幾位同學(xué)到上面打這層膜，我就看見(jiàn)了像面粉似的白色的東西，那位同學(xué)還說(shuō)里面有點(diǎn)熱，我又斜著身子看了看，里面什么也沒(méi)有啊?這不，科技人員就給我們講了講：這位同學(xué)打了一下，那么它就受了外界的發(fā)力，運(yùn)用了熱脹冷縮的原理，導(dǎo)致里面熱了起來(lái)。
除了科技人員給我們講的，我們還排隊(duì)去看了幾個(gè)展臺(tái)，其中我印象最深刻——表面是一個(gè)玻璃，它的齒輪是彩色的，中央位置的一塊齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)另一個(gè)小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪帶動(dòng)前面的一個(gè)橢圓轉(zhuǎn)動(dòng);由于橢圓上下左右不規(guī)則，帶動(dòng)上面緊貼橢圓的一個(gè)長(zhǎng)方體作上下垂直運(yùn)動(dòng)。
我想�。褐皇沁\(yùn)用一些簡(jiǎn)單的幾何體以及齒輪，就可以組裝成這么多復(fù)雜的裝置，又能運(yùn)用到生活中來(lái)——可見(jiàn)科技的力量有多么強(qiáng)大了吧。但是這偉大的科學(xué)都是前輩們用盡了一生的智慧和無(wú)數(shù)的汗水才一點(diǎn)一點(diǎn)拼成的，就像哥白尼前輩一樣。
科技館讓更多的人交接了科學(xué)知識(shí)，提高了公民的科學(xué)素養(yǎng)。重視了觀(guān)察實(shí)驗(yàn)，更重視了問(wèn)題的`思考。思辨了科學(xué)行為、科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的內(nèi)涵。
現(xiàn)在我終于明白了：科學(xué)技術(shù)就是用不斷積累的知識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神構(gòu)成的。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)現(xiàn)中失敗是家常便飯——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐與迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智�！弊鳛�21世紀(jì)的少年，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國(guó)的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。
因此，只要我么有一雙善于觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆不怕困難的恒心，就能將所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)在生活中運(yùn)用自如，就能讓我們的生活更美好!
的魅力作文 18
漢字是有靈性的。它們讓詩(shī)人譜寫(xiě)了一首首美妙的詩(shī)詞。過(guò)年時(shí)，聽(tīng)著“劈劈啪啪——”的爆竹聲，我不禁吟誦起王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”；中秋時(shí)，望著又圓又大又亮的皎潔的月亮，加上那被月光照透了的天空的映襯，一首蘇軾的.《水調(diào)歌頭》脫口而出：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”；春雨析瀝瀝地下著，春風(fēng)輕輕地吹拂著，這時(shí)腦海中浮現(xiàn)出杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
漢字是神奇的。它們像一群群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛。它們還能像小精靈般表達(dá)出我們豐富的情感。如“吵”“鬧”兩個(gè)字時(shí)常耍起小孩子脾氣，又是吵又是鬧�！榜Y”“騁”可是親兄弟，一起奔馳在草原、山川和大地。“哭”“笑”雖是雙胞胎孿生姐妹，可性格卻差之千里，“哭”字整天淚流滿(mǎn)面，一把鼻涕，一把淚；“笑”字乖巧可愛(ài)，天天睜大眼睛，笑容可掬�！帮L(fēng)”“雨”“雷”“電”是一家，給我們的自然氣象立了大功，為人們帶來(lái)了藍(lán)天白云、晚霞朝暉、彩虹日暈、閑云迷蒙……
漢字是美麗的。它們?cè)跁?shū)法家的筆下，能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鷹隼雄立，或鴻鵠群游。隸書(shū)古色古香，行書(shū)自然流暢，楷書(shū)端莊秀氣，草書(shū)鳳舞龍祥，讓你美不勝收。
漢字世界有著數(shù)也數(shù)不清，道也道不盡的奇特魅力，等著你去探索、挖掘、拓展……
的魅力作文 19
世間萬(wàn)物皆有自己獨(dú)特的魅力，你可曾嘗試過(guò)賭約的魅力？
是短暫的課間光陰，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)。突然，小a難耐寂寞嘹亮的嗓音打破了這難得的安靜�！罢l(shuí)來(lái)跟我賭一局？”班上的幾個(gè)好事者向他圍了過(guò)去，紛紛想要參加。
游戲規(guī)則很快就制定好了，由一位旁觀(guān)者擲硬幣，參賽的兩人分別猜正面和反面。兩人虎視眈眈，因?yàn)檎l(shuí)猜對(duì)了就可以得到對(duì)方的一元錢(qián)。“我選正面。”小a發(fā)話(huà)了，“好耶，我就選反面�！毙說(shuō)到。
圍觀(guān)的人越來(lái)越多，一場(chǎng)好戲即將上演，教室的后面被圍得水泄不通�！伴_(kāi)始”，裁判將硬幣向空中拋去，硬幣緩慢地向上翻飛，亮晃晃的身體在陽(yáng)光的折射下顯得更加耀眼，幾十雙大眼睛齊刷刷地向硬幣望去，也許此時(shí)沒(méi)有比硬幣更有魅力的東西能吸引這么多人向同一處望去。硬幣上升到最高點(diǎn)，再以最快的速度墜落，眾人的眼珠也隨著硬幣上下移動(dòng)，最終那硬幣落在了裁判的手臂上，他急忙將硬幣蓋住。眾人的目光才稍稍頓了一下，開(kāi)始交換各自的意見(jiàn)�！拔也率欠疵妫覄偛趴吹降�'�！贝蠹议_(kāi)始七嘴八舌爭(zhēng)論起來(lái)。
結(jié)果公布了，幾十雙眼睛又聚焦在這一點(diǎn)上，“是反面！”小b發(fā)出激動(dòng)的叫聲。上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡地回到自己位置上，在一片唏噓聲中，這場(chǎng)無(wú)聊的賭約結(jié)束了。可見(jiàn)這賭約真是魅力非凡啊。
在生活中處處可以看見(jiàn)賭約，也許是閑暇時(shí)間消遣的游戲，也許是一種快速致富的方法，可是賭約的真正意義所在何處？
賭約是對(duì)未來(lái)事物的一種推測(cè)，在這時(shí)對(duì)于每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的，在這里我們可以嘗試到公平的滋味，這是何等奇妙的感覺(jué)？置身其中，你可曾想過(guò)那個(gè)賭約是否有意義，也許是為了瞬間的快感，也許是為了最終的目標(biāo)，但它對(duì)于我們每個(gè)人都有不同的魅力。
你的賭約是不是真的很有魅力？
的魅力作文 20
誰(shuí)曾想過(guò)，五千年的華夏歷史，有多少文人墨客曾在這長(zhǎng)河中停留，才有了如今人們代代相傳的唐詩(shī)、宋詞、元曲。它們承載了中國(guó)五千年的燦爛文明，在如今仍有旺盛的生命力。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”簡(jiǎn)短的一句，卻傳達(dá)出了一種濃厚的離別之情�！八钋С摺眳s遠(yuǎn)不及“送我之情，”使讀它的人眼前仿佛映出了汪倫送別詩(shī)人的場(chǎng)景。領(lǐng)略著詩(shī)中人物的精神世界，這大概就是詩(shī)歌的魅力所在吧。然而，是離別卻并不一定傷感，王勃對(duì)此就有著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的獨(dú)特見(jiàn)解。少了幾分離別的傷感，卻多了幾分不凡的胸懷，王勃的詩(shī)更有了一種開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。同是離別，詩(shī)的內(nèi)容卻各不相同，也從側(cè)面反映出了當(dāng)時(shí)文化的不同。畢竟，詩(shī)歌和文化總有著密不可分的聯(lián)系。文化產(chǎn)生了詩(shī)歌，詩(shī)歌又發(fā)展了文化。真的無(wú)法想象，如果沒(méi)有了詩(shī)歌，中國(guó)文化史是否還能像現(xiàn)在這樣光彩照人�？梢哉f(shuō)，詩(shī)歌的魅力，是與文化的魅力相輔相成的。
詩(shī)歌的魅力，還源于它能將無(wú)形化為有形。李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭，”難道還不能使你感受到她內(nèi)心的掙扎與痛苦嗎?愁也有重量。李清照的一生歷盡人間傷痛，曲折坎坷的經(jīng)歷培養(yǎng)了她多愁善感的內(nèi)心，使她最終感嘆道：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”連船都載不動(dòng)，那她的憂(yōu)愁該有多么沉重啊。將無(wú)形的`愁“剪不斷”“載不動(dòng)，”雖是常理之外，詩(shī)歌卻又讓人覺(jué)得合情合理。
詩(shī)歌，是中華五千年文明的產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)了時(shí)間長(zhǎng)河的沉淀，無(wú)數(shù)文人墨客的渲染，如今正以它獨(dú)特的魅力傳承著中華文明，影響著一代又一代的人。讓我們共同欣賞詩(shī)歌的魅力，品味中華的璀璨文化吧！
的魅力作文 21
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照之愁情，更惹我讀者傷心，憶愁腸，傷心肝。三杯兩盞淡酒難敵他晚來(lái)風(fēng)急，好一曲《聲聲慢》點(diǎn)出詩(shī)人心，更獨(dú)具魅力，引發(fā)我傷感愁情。
那風(fēng)雨的迷茫，別緒的惆悵，那無(wú)聲的悠揚(yáng)思緒的蕩漾，起伏著我內(nèi)心的狂瀾，好似狂雷般驚心的動(dòng)魄，或許回眸一望，瞬間拂去的是心靈上一縷縷的灰塵，卻留下那風(fēng)吹不走的刻痕，追逐的天空往往在瞬間銷(xiāo)聲匿跡，冷落的春秋，更難悟懂人生的真理，清閑時(shí)或飲一杯淡茶，或翻閱人生哲理書(shū)籍，放下心中瑣事，體味文學(xué)的魅力。
我喜歡蒲公英的飛翔路跡。因?yàn)槟谴嬖谡胬�，它始終自由，不論走到什么地方落地生根，它的兒女們長(zhǎng)大后也會(huì)繼續(xù)飛翔，邀游天地�；蛟S跑到天涯海角獨(dú)自躲藏，或者乘著微風(fēng)回到自己的家鄉(xiāng)。文人總能賦予它們美麗的章句，使靈魂不會(huì)流浪，也不管回家路的漫長(zhǎng)，它們一定要去尋找那熟悉的地方，或許是花在炊煙里，或許是在田埂上，獨(dú)具魅力的文筆總讓我喜歡，愛(ài)上了它的自由，它的飛翔。
我又愛(ài)上了歲月給人的磨難，像一條泥濘的小道，隨時(shí)會(huì)把人絆倒，也像無(wú)邊無(wú)際的'大海讓你乘風(fēng)破浪。如果你真的被小石絆倒，那請(qǐng)你站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)榍懊嬗行枪獯蟮�；如果你在大海中航行時(shí)不小心翻了船，那請(qǐng)你抱緊一塊木頭，堅(jiān)定著信心，它就會(huì)載你駛向彼岸！此時(shí)你就能體會(huì)李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�。這何嘗不是魅力的所在？
當(dāng)你在艱難困阻中起伏不定，當(dāng)你在愁思著如何解決某事時(shí)，請(qǐng)你選擇清朗明爽的莎士比亞言語(yǔ)，洋溢著浪漫氣息，還有那讀著齒頰生香的唐詩(shī)，或是精辟犀利而又含情脈脈的宋詞……這些章句與生俱來(lái)的魅力可以使你神游無(wú)拘無(wú)束的文學(xué)天地，獲得精神和心靈上的飽滿(mǎn)，人格與境界上的提升，更多的是情趣上的陶冶，何樂(lè)而不為呢？
從我內(nèi)心的“尋尋覓覓，冷冷清清�！蹦俏膶W(xué)的魅力總把我提升到心靈上的“飽飽滿(mǎn)滿(mǎn)，清清楚楚。”那愁情的不復(fù)存在，這是魅力，更是影響力！不管是微乎其微的蒲公英還是磨難重重的歲月，他們都有魅力！只要你相信，就值得追尋。
的魅力作文 22
又是一個(gè)炎熱的早晨，窗外的世界被艷陽(yáng)點(diǎn)綴的金碧輝煌。同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室，安靜的坐在位置上忙活著自己的事情。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗撒在了課桌上的練習(xí)冊(cè)上，我這才想起來(lái)，我還有不懂的題目呢！“大肚楠，這道題是怎么寫(xiě)的��？” “啊，讓我想想哈，什么來(lái)著？哎呦喂，我想起來(lái)了。是這樣的……”大肚楠聽(tīng)到了我的`召喚，立馬停下了手頭的事情，來(lái)幫我講題。太陽(yáng)公公在窗外笑咪咪的看著這美好的畫(huà)面，似乎不忍心打擾，躲到了厚厚的云層后面。
大肚楠，是我的同桌，她是擁有著令人羨慕嫉妒恨的“學(xué)霸光環(huán)”的人，而我，是學(xué)霸旁邊沾光的小渣渣。
大肚楠是一個(gè)漂亮的女生。扎著一個(gè)干凈爽朗的馬尾辮。帶著一個(gè)標(biāo)志性的兔耳朵發(fā)箍。眉毛像兩彎月牙兒，一雙大眼睛炯炯有神，
兩顆黑寶石般的眼眸中閃爍著智慧的光芒。一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。臉上總是掛著一張?zhí)鹛鸬男δ槪湍遣匾膊夭蛔〉臒崆楹陀押�。上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后認(rèn)真鞏固。讓人怎么也討厭不起來(lái)�！按蠖情�，這道題咋弄�。课荫R上就要爆炸了！” “別發(fā)牢騷了，我馬上就來(lái)……”
淡紅的夕陽(yáng)穿過(guò)玻璃灑在了桌面上，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈�？諝庵校瑥浡鴮儆谟亚榈姆曳�。
的魅力作文 23
說(shuō)起讀書(shū)，就讓我想起了之前，不愛(ài)讀書(shū)的我。
以前的我特別不喜歡讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)枯燥乏味，還不如動(dòng)畫(huà)片好看呢。直到有一天我竟然發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的魅力。
那天我還是和以往一樣，正津津有味地看著電視。忽然我的腦海里浮現(xiàn)出一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”想著成績(jī)落后的我已經(jīng)好久沒(méi)看書(shū)了，就立馬關(guān)了電視，順手就拿起一本名叫《草房子》的書(shū)看了起來(lái)。
剛開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，就像掃描儀一樣無(wú)奈、無(wú)感情的掃描下去。結(jié)果一章讀完了，沒(méi)有一點(diǎn)收獲。但高爾基的話(huà)還是一直在我腦邊回想，使我不得不繼續(xù)讀下去。讀著讀著，我竟然對(duì)文章有一點(diǎn)興趣了。后來(lái)我一遇到傷心的地方，就會(huì)情不自禁地把眉頭皺起來(lái)，心情也隨之難過(guò)。但一遇到高興快樂(lè)的部分，我便又會(huì)哈哈大笑、前仰后合地高興起來(lái)。文章的內(nèi)容，人物的感情指引著我。最后在晚上我終于看完了這一本書(shū)。不知道為什么，讀完書(shū)的我，意猶未盡、求饑似渴，似乎一本書(shū)的內(nèi)容還沒(méi)有結(jié)束，渴望再繼續(xù)看下去。我想：這也許就是讀書(shū)的魅力吧。
讀完書(shū)的我對(duì)書(shū)的渴望更深，看完一本又想再看一本，似乎已經(jīng)完全戒掉了電視。漸漸的，我的.書(shū)越來(lái)越多，從一疊變成了一排，從一排變成了一書(shū)柜，最后直到連書(shū)柜都裝不下了。書(shū)的魅力，真的勢(shì)不可擋，我可算知道高爾基說(shuō)的：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上一樣”的那種滿(mǎn)足感了。
果然，在書(shū)的幫助下，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，想象力越來(lái)越豐富。我現(xiàn)在真后悔，當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)讀書(shū)啊。
的魅力作文 24
魅力是含苞欲放的花骨朵婀娜多姿的輪廓，魅力是雄鷹展翅那蒼勁有力的果斷，魅力是雨中香茗飄來(lái)的淡淡余味，魅力是眉宇間血?dú)夥絼倳r(shí)的凜然正義。
我想，魅力的氣息，來(lái)自汶川重災(zāi)時(shí)，那些日夜奔忙的人們，當(dāng)大地顫抖，房屋垮塌，美麗的家園毀一瞬，那些善良的人們，日夜奔忙于一線(xiàn)的人們，奮不顧身的搶險(xiǎn)、救災(zāi)，在廢墟中穿梭，在危險(xiǎn)中奔忙，在狼藉中尋找生命的希望，在縫隙中發(fā)現(xiàn)生命的蹤影，就算雙手早已磨出血，就算一直不吃不喝不睡，奔忙于忙于一線(xiàn)的身影，有些疲憊卻透出一股令人肅然起敬的凜然，那便是他們的`魅力，一種凜然的正義，一種善良的氣息。
我想，那便是魅力，當(dāng)十幾個(gè)大學(xué)生牽手在潮水肆意漫延的河流中，為救起另一個(gè)與他們毫不相關(guān)的人時(shí)，他們的那道風(fēng)景線(xiàn)，在茫茫的潮水中顯得格外刺眼，那奪目的光彩，在河水中央，令人心生敬意，可潮水無(wú)意，他們未能抵擋得任它的猖狂與肆意，于是在那時(shí)那刻，他們的防線(xiàn)被沖破，被洪水無(wú)情地扯斷，他們的魅力被永存，那種見(jiàn)義勇為，無(wú)畏犧牲的魅力，在歷史中打下永恒的烙印，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。
我想，那也是魅力，那有如在雪山盛開(kāi)的雪蓮，有如在群山中升起的朝陽(yáng)，在耳畔朗朗的讀書(shū)聲來(lái)自大山的深處，有多少人在意山中那間茅草屋中，孩子們渴望的眼神，有多少人會(huì)關(guān)心山中的孩子是否有能力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，又會(huì)有多少人愿放棄自己光明的前程，來(lái)關(guān)注這群孩子的冷暖呢？我想，那便是山村教師的魅力，他們用愛(ài)心、用敬業(yè)、用無(wú)畏詮釋了魅力的真正的涵義，就像天使?jié)嵃椎某岚�，點(diǎn)亮了漫山遍野的花朵，喚醒了沉寂山谷的歡聲笑語(yǔ)。
魅力從內(nèi)心而來(lái)，要用心靈去感觸，用情感去察覺(jué)，就如品茗一般，清心、靜心，你會(huì)感到魅力的存在。
的魅力作文 25
微笑是人類(lèi)最美麗的表情，他是弱小者手心里一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中一塊甜美的奶酪，是智者融化冰山的熊熊烈火無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露，無(wú)論你是否攀上了頂峰還是被困于巨谷澡洲，生命的微笑都能感化潮濕的心情。抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是莎莉文老師那微微的一笑使他感悟到陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上我的手指觸碰到了鮮花的葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了�！�
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的.電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)來(lái)認(rèn)同你”。在一次盛大的宴會(huì)上一個(gè)商人在背地里大肆抨擊卡耐基，在人群中聽(tīng)到他商談闊論的時(shí)候。他還不知道，向卡耐基卻始終自帶微笑地站在那里。等到那個(gè)商人發(fā)現(xiàn)卡耐基的時(shí)候，感到非常難堪正想從人群中鉆出去�？突鶇s始終面帶微笑地走上去親熱地跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)到他講自己的壞話(huà)一般。后來(lái)這個(gè)商人成了卡耐基的好朋友。
微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾還會(huì)讓人變的友善，有一次一位窘困不堪的乞討者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍了身上每一個(gè)角落卻什么也沒(méi)找到，于是他握住乞討者的手，微笑著說(shuō)：“兄弟，很抱歉今天我忘記帶了�！逼蛴懻哐劾锸幯悩拥墓饷⒏袆�(dòng)的說(shuō)：“這個(gè)微笑就是周濟(jì)�！�
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后不管遭遇失敗還是痛苦如果能快樂(lè)的笑一笑，高歌生活是多么美好藍(lán)天白云是多么美麗那我們就會(huì)獲得幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果，快快亮出你的笑容吧！
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