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小學(xué)四年級作文優(yōu)秀【6篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
添鼻子 今天下午，老師在黑板的右側(cè)畫了一個和尚�？墒�，鼻子沒了，多難看呀。
同學(xué)們大聲議論起來了，議論的內(nèi)容當(dāng)然是以前做過的游戲——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里熱鬧非凡。老師立刻做了個坐端正的手勢，同學(xué)們馬上坐得端端正正，一聲不吭。這時，老師才說：“我們來做個添鼻子的游戲�！�
同學(xué)們聽了，趕快舉起手，都想試手一博。首先上去的是郭彭。老師把他的眼睛用手巾捂上，拿給他一支粉筆。這時，教室里又熱鬧起來，有的同學(xué)因為看不著，就跪在課桌上，或站在椅子上，還有的'同學(xué)因為看不著，急得直跺腳。郭彭為難地在黑板的右邊添了一個鼻子，惹得我們哈哈大笑，因為他添在比頭型更右的地方去了。下個“闖關(guān)者”是王珂。老師照樣捂住他的眼，給他一支粉筆。王珂摸索了幾下，添對了，同學(xué)們非常驚訝。老師問他：“你能說說你是怎么添對的嗎？”王珂回答說：“一開始我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)黑板上有一個豎棱，鼻子又恰巧在豎棱的右側(cè)，所以我添的時候就用左手找豎棱，找到一開始看準的大約位置，用右手壓住左手后，左手再慢慢移開，右手添上一個鼻子就是了�！�
同學(xué)們聽了，對王珂同學(xué)的聰明才智感到佩服。我也從中得到了啟發(fā)：無論做什么事，一開始要看仔細，要不就會有一連串的錯誤。
小學(xué)四年級作文 篇2
從茶樓伙計搖身一變成為香港首富，《茶樓伙計李嘉誠》就是講的這樣的故事。
看了這個故事后，我越發(fā)崇拜李嘉誠爺爺了，他的傳奇人生，他的傳奇幫事，告訴了我們成功的真理。那就是充分的準備。
沒有人不想品嘗成功的果實，擁有萬貫家財。但大多數(shù)人都寄希望于不切實際的夢想，比如中獎啦，撿錢啦，天上掉餡餅啦。
上蒼是平等的.，給每個人的機會就那么一點點，如果沒有準備，抓不住機會，就只能抱憾終身了。
李嘉誠在工作中吸取經(jīng)驗，了解客人習(xí)慣，積累了豐富的知識，一旦機會來臨，他就抓住了。真的，機會只會給有準備的人！
小學(xué)四年級作文 篇3
一天，家里吵吵鬧鬧，吵個不停的是文具，先是鉛筆發(fā)言：“同志們，我是最重要的'，主人要是沒有我，就寫不了字了�！便U筆的話招來了橡皮檫一陣嘲笑：“要不是我，你寫的錯別字怎能檫得掉？”鋼筆一臉不樂意：“我的字最漂亮，主人門沒有我，字肯定寫不好�！变摴P撒謊一點都不臉紅�！八来馈�，涂改貼罵人了，“要不是我把你的錯別字給貼了，那些錯別字像鬼畫糊�。。 背咦勇犃送扛馁N的話，一頓暴笑：“什么嘛？主人要是沒有我，畫線根本畫不直”。
最后文具盒公公說：“你們都很重要，要是少了一個，主人就沒有辦法寫作業(yè)了。還有涂改貼你不能說臟話，要懂禮貌。我們是一個團隊，團結(jié)就是力量。要多看看別人的長處，要改善自己的短處，這樣以后才能變成一個對社會有用的人”。
不知不覺地，大家齊聲唱起了：“團結(jié)就是力量……”。
小學(xué)四年級作文 篇4
早晨，一出大門，向遠處望去，什么也看不清楚，白茫茫的一片，迷迷蒙蒙地充斥于大地間，讓人分不清哪里是天，哪里是地，只覺得自己好像進入了美麗的仙境，到處都是繚繞的煙霧。當(dāng)然這不是煙，因為我并沒有聞到嗆人的'味道，而是新鮮的空氣。也不會是雨，因為我沒有看到濕漉漉的大地，聽不到雨點“啪啪”地落下來的聲音。那么這會是什么呢？我?guī)е蓡栕哌M了這個世界。
進入這個世界后，十步開外幾乎看不到人了。這一切都在這乳白色的面紗中了。�。≡瓉硐蚂F了。在這迷霧之中，讓你感到這個世界好像只有你一個人，其實和往常一樣，上班、上學(xué)的人都從你身旁走過，只是你被那“白色的大被子”遮得太嚴，看不見罷了。
如果你向前走幾步，前邊的霧就會向兩邊推開，好像在為你讓路。
到了步行街，看見中老年人在鍛煉身體。他們有的在舞劍，有的在練太極拳。從遠處看，他們還真像在縹緲的云霧中練功呢！
今天早晨的霧可真壯觀��！
小學(xué)四年級作文 篇5
鄉(xiāng)村四季處處富有詩情畫意。春姑娘風(fēng)情萬種；夏姑娘熱情似火；秋姑娘是那樣的大方；冬姑娘冷若冰霜，鄉(xiāng)村的一年四季都別有一番風(fēng)韻。
春天，是一個繽紛的世界。你們瞧，路旁的草地上點綴著零零星星的野花。走在路上，春風(fēng)撫摸著我的臉，芬芳伴著一絲兩棲，呀！可愛的春天精靈——春燕從南方趕回來了。忙碌的農(nóng)民老早就起來了——到田里報到。不僅是春燕，花兒在春天也有發(fā)言權(quán)。油菜花綻開了自己的金色蕾裙；桃花在春姑娘前展現(xiàn)著自己。
七月，麥田是一片金色的海洋。瞧！麥桿都擎起了豐滿的穗兒。農(nóng)民的頭上蒙上了一層密密的細汗。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。孩子們穿著白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。喇叭花鼓起了小嘴，起勁地哼著小曲。爬山虎也不甘示弱，死命長高。知了，知了咦？是誰在歌唱呢？原來是偉大的歌唱家——知了。
秋天，是一個豐收的季節(jié)。到處都有歡慶會。歡的最起勁的當(dāng)然是果園。果園里人來人往，消息容易走漏。這消息傳來傳去，最后消息跑到了農(nóng)民的耳根子里去了。不僅農(nóng)民，果子也樂壞了。它們從小聽雷鋒的故事長大，他們也學(xué)會了奉獻。它們仿佛在說：快來摘我呀！別帶誤了時辰。今年輪到婦女來沖鋒陷陣了。不論你在果園的哪一個角落都有婦女忙碌的身影。秋姑娘特別大方，沒完沒了地送財路給農(nóng)民。丑媳婦總要見公婆，菊花也競相開放了。有紅的'、黃的、白的有的正含苞欲放，仿佛是一位待字閨中的少女；有的正在豆蔻年華；還有的即將凋零，在那兒安享晚年。
冬天，就更美了。到處是粉妝玉砌。家家戶戶都糊上了春聯(lián)，一副喜氣洋洋。辣椒、玉米、大蒜隨處可見。孩子們在雪地上堆雪人、滾雪球雖然他們的手已經(jīng)凍紅了，但歡樂永在。
鄉(xiāng)村四季都別有一番風(fēng)味，都是那么的獨特、迷人。
小學(xué)四年級作文 篇6
又是一年春暖花開時，在這明媚的春天里，伴隨著歡聲笑語我們來到了美麗的軍山腳下。在一片富饒的土地上栽下了一抹綠色的希望。
我們扛著鐵鍬、拎著水桶來到植樹地點。我找了靠近河邊的一塊地方，開始為小樹挖一個舒適的家。我舉起笨重的鐵鍬朝著地面用力鑿去，“啪”的一聲，鍬沒有應(yīng)聲插入土中，我卻被震得手疼。不服氣的我使出九牛二虎之力一頓亂挖，只見泥土四濺，可還是只挖了淺淺的一個小坑，努力了幾次都是白費力氣，我?guī)缀跻バ判牧�。在旁的爸爸給了我鼓勵并示范了動作要領(lǐng)，我學(xué)著爸爸的樣子：雙手握緊鍬柄，一只腳在鍬的邊緣用力一踩，再順勢向上一挖，一大塊土就被挖了出來。學(xué)會了方法，挖坑就簡單了許多�？删驮诳涌煲诤玫臅r候，一個“釘子戶”出現(xiàn)了。鍬碰到一個硬物停了下來，“難道挖到寶藏了？那可發(fā)財了！”我用力的朝著“寶藏”挖去，結(jié)果挖出了一段長滿白色菌菇的樹根。“唉！”發(fā)財夢看來注定落空了，但是坑終于挖好了。
從河里拎來了水，我將這小樹的`生命乳汁慢慢灌入坑中到坑的一半。“萬事俱備、只欠樹苗”，我一把抓向了不遠處的樹苗。雖然樹苗不大可是比想象的重很多，看來必須動真格的了，于是我使出吃奶的力氣把它“拎”了起來，又拖又拉好不容易來到了坑邊，小心翼翼地把它放入坑中。接下來要給它培上土，我想找一些松軟的土，可附近沒有，只好把剛才挖出的大塊土用鐵鍬打碎，然后輕輕地給小樹培上。又在旁邊的枯葉堆上鏟了好多腐爛的樹葉蓋在樹根周圍作為樹的養(yǎng)料。看著種好的小樹在微風(fēng)中輕輕搖擺，我擦著額頭的汗，開心的笑了！
我們都在小樹上掛了自制的心愿牌，讓它陪著小樹長大，并用相機記錄下“我與小樹”的合影。未來的日子里我們將和小樹一起茁壯成長。若干年后，今天一起植樹的我們終將各奔西東，但永遠不會消失的是我們的友誼，永遠不會忘卻的是我們一起栽下的那一抹綠色的希望！
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