小學(xué)四年級作文精選【5篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　俗話說：“二八月看巧云”，你只要認(rèn)真仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的云是非常美麗的。

　　秋天的云美在它那令人著迷的色彩上。你瞧，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空一碧如洗，一朵朵云朵雪白雪白地好像大大小小地一堆堆棉花。傍晚，在火紅的夕陽映照下，白白的云朵又像一位魔法師變幻出了各種色彩，有的`淺紅色，有的呈現(xiàn)金黃色。。。那五彩斑斕的顏色，如同一副美麗的畫卷。

　　秋天的云更是變化莫測，千姿百態(tài)。每一朵云的樣子都各不相同。它們有的像一群綿羊在草原上悠閑地吃著青草；有的像一只笨拙的小熊，捧著罐子在津津有味地喝著蜂蜜，慢慢地，慢慢地小熊越走越遠(yuǎn)，消失了，變成了一溜溜的棉絮，當(dāng)我再看的時(shí)候，那些云朵又變成了一匹匹在草原上飛馳的駿馬。。。真是令我目不暇接呀！我感覺我和白云一樣，投入了天空的懷抱。

　　啊！秋天的云真美！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　昨天，下了一場大雪。所以我約了兩個(gè)好朋友一起堆雪人。今天早晨吃過早飯，我們?nèi)齻�(gè)人一起來到了外面，哇！地上積滿了雪，玉樹瓊枝的大樹和雪白的大地把小區(qū)裝點(diǎn)得分外壯觀，我們帶上堆雪人的工具出發(fā)了。我來到了一個(gè)無人踩踏過的雪地，我們用小鏟子把雪往同一個(gè)地方堆，過了一會(huì)我們堆起了雪人的身子。下一步我們要做雪人的頭了，為了把雪人的頭做的圓一些，我們決定用滾雪球的方法做雪人的頭，可是一開始，我們?nèi)齻�(gè)人怎么也滾不成形，于是我們停了下來，召開一個(gè)尋找滾雪球方法的討論會(huì)，最終我想到了一個(gè)好辦法；“先把一小團(tuán)雪捏實(shí)，慢慢的幫它長大，然后再放在地上滾，這樣雪球就會(huì)越來越大”。

　　按照我的方法，我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力，不一會(huì)就滾出了一個(gè)大大的雪球，我們幫雪人裝上頭，用樹枝當(dāng)手臂，用毛筆給它畫上了大大的眼睛，又給它帶上了個(gè)炫酷的墨鏡，火紅的辣椒當(dāng)做它的鼻子，一個(gè)炫酷的雪人大功告成了，我們給它取名“蘇格蘭的.炫酷雪人”。然后我和它一起合拍了一些照片。不一會(huì)，又下起了鵝毛大雪，我們依依不舍得離開了雪人。雖然我們的手被凍的通紅，可是我們非常開心�；氐郊依�，我又想到了那個(gè)“蘇格蘭的炫酷雪人”，它在雪地里會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)？雖然天氣變暖以后，雪人會(huì)消失，但它給我們留下了美好的回憶。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　每個(gè)人都有一顆屬于自我的愛心，就連小動(dòng)物也就是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個(gè)人的心靈都就是完美的，猶如大地一般厚實(shí)沉重，猶如天空一般潔凈無瑕；她就是溫馨的驛站，她就是幸福的港灣；她有時(shí)細(xì)膩的.叫人不忍觸摸；她有時(shí)就是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復(fù)與溫暖。愛心就是我們不可缺少的一部分。

　　愛心就是人世間最美妙的東西，心靈就是能夠感化人的靈藥。

　　在這個(gè)世界上默默奉獻(xiàn)的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數(shù)都數(shù)不清。

　　生命就是一片無限的大海，完美的愛心就就是他心涌澎湃浪花；生命就是一棟美麗的房，完美的愛心就就是他光明的窗；生命就是一只船，完美的愛心就是他迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆。

　　就讓我們一齊去迎接完美的愛心吧！就讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛心，沖鋒向前。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，在一個(gè)標(biāo)著“母子上車處”的站牌那里，發(fā)生了一件十分奇特的事情，幾個(gè)大男人居然站在那里，卻把一個(gè)懷里抱著一個(gè)一歲小孩的母親給擠到了一旁，難不成他們都是文盲，不認(rèn)識上面的子，不像呀！你看：

　　第一個(gè)人大腹便便，身穿一件名牌大衣，皮鞋又黑又亮，想這樣的人八成就是個(gè)機(jī)關(guān)干部，機(jī)關(guān)干部會(huì)不識字？

　　第二個(gè)人身穿一件羽絨服，正在閉目養(yǎng)神，看這氣質(zhì)，不是個(gè)教授就是個(gè)老師，既然是當(dāng)老師的會(huì)不認(rèn)識字？

　　第三個(gè)人頭戴一頂帽子，也許是天冷的緣故吧，他把脖子縮了縮，使自己變的十分矮小，腳上的一雙皮鞋明晃晃的，肯定十分有錢，既然有錢會(huì)沒受過教育？要他真不識字，那他怎樣與別人簽合同呢？

　　看來他們都認(rèn)的'字，可是他們?yōu)槭裁炊颊驹谀缸由宪囂幠抢锏溶嚹�？答案只有一個(gè)，那就是因?yàn)樗麄冎活櫼患褐�利，如果他們都能夠把位置讓給那位婦女，而自己去別的車站等車的話，那么這些站牌上也不用標(biāo)著這是母子上車的地方了。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，瞧，調(diào)皮的秋風(fēng)，吹紅了蘋果，點(diǎn)燃了辣椒，變出了“金子”般的玉米！這時(shí)候，人們總是笑語盈盈，用那己經(jīng)磨出老繭的手，去收獲辛勤汗水換來的.果實(shí)。

　　爬上“成功”的階梯，把紅紅火火的辣椒摘下來，放進(jìn)籃子里，人們流著“幸�！钡暮顾�，望著這金燦燦的豐收地，不由自主地心里產(chǎn)生了一種自豪的感覺！

　　看著堆成小山的玉米，人們總會(huì)想起播種的情景。小貓和鴿子看著，仿佛也在為他們高興！一、二、三、四、五數(shù)也數(shù)不清楚！啊！讓我們一起享受豐收的快樂吧！

　　瞧，這可愛的小寶寶，張開雙臂，昂起頭，好像在為爸爸媽媽高聲喝彩，“爸爸媽媽，加油”！媽媽笑了，摸了摸他的頭，說道：“小淘氣，爸媽知道了！”

　　紅紅的辣椒，猶如“金子”的玉米……這些人們用時(shí)間和汗水換來的東西，是來之不易的，請好好珍惜它們，以此表達(dá)我們對勞動(dòng)人民的尊重！

　　��！金色的秋天，豐收之秋！

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