[精華]四年級(jí)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
我們校園里的紫藤長(zhǎng)廊是我最喜歡的一處景物了。
春天的紫藤長(zhǎng)廊度過了風(fēng)雨交加的冬天，又重新長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子順著長(zhǎng)廊慢慢地往上爬。紫藤葉子就好像豌豆葉子比豌豆葉子長(zhǎng)了一些。小鳥從南方飛回來站在紫藤蔓上唱起了歡快的歌曲，許多小昆蟲聽到了春天的歌曲，一個(gè)個(gè)從睡夢(mèng)中醒來了。大家歡快的聚在一起，來迎接萬物復(fù)蘇的春天。
夏天的紫藤長(zhǎng)廊綠葉中開出了一串串紫色的花。小螞蟻們很早的就開始爬紫藤了，它們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想想去太陽上玩一玩。毛毛蟲也在上面扭動(dòng)著它那胖胖圓圓的大肚子做運(yùn)動(dòng)。到了夜晚螢火蟲寶寶們?cè)谔俾g玩起了捉迷藏，它們就像一顆顆點(diǎn)亮的明珠。夜晚大家不在睡覺在看蝴蝶姐姐的`舞蹈，在品嘗蜜蜂們的蜜糖，大家說笑，賞月。夏天的紫藤長(zhǎng)廊給昆蟲們帶來無窮的喜悅。
秋天到了，秋風(fēng)婆婆送來了涼爽的秋風(fēng)，紫藤葉子由綠變黃，小鳥知道了冬天快來了，要趕快飛去南方，秋風(fēng)婆婆又吹過螞蟻的額頭，小螞蟻知道了冬天快要來了，要快快收工。還有許多小蟲藏在了紫藤長(zhǎng)廊的石縫下面，在里面美美的睡上一覺。
寒冷刺骨的北風(fēng)，給紫藤長(zhǎng)廊換上了銀裝。鵝毛般的大雪像一個(gè)個(gè)小精靈飛來飛去，一片片的雪花落在藤蔓上像開出了一朵朵小百花。小朋友們?cè)谧咸匍L(zhǎng)廊下互相追逐著堆雪人，打雪仗。一陣陣歡笑聲給冬天的紫藤廊增添了許多生機(jī)。
一年四季的紫藤長(zhǎng)廊真美呀！
四年級(jí)的作文 篇2
敬佩的烏塔姐姐：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我從語文課文中看到了你的名字，知道了你的故事。從文章里得知，你是一個(gè)獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)的小姑娘，能獨(dú)自一人游歷歐洲，并且旅游費(fèi)都是自己掙的，這一點(diǎn)讓我非常佩服。在我們中國(guó)，孩子們都是家里的寶貝，爸爸媽媽都很疼愛我們，一般出去玩都是家長(zhǎng)領(lǐng)著去。
看到了你的經(jīng)歷，讓我既羨慕又佩服，羨慕你游歷了歐洲各地，在旅游中增長(zhǎng)了知識(shí)；佩服你獨(dú)立自強(qiáng)的個(gè)性，小小年齡就能自己掙錢籌集旅游費(fèi)，更佩服你的自我保護(hù)意識(shí)，讓我從你身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己的不足。以前，我在家里十分懶惰，書包都經(jīng)常讓父母給收拾，有時(shí)拉下了東西還撅著小嘴生氣；當(dāng)我想買東西的時(shí)候，也總是纏著爸爸媽媽要錢，要是父母不給，我就會(huì)生氣或吵鬧，直到達(dá)到目的為止�？吹搅四愕墓适�，讓我感到非常慚愧，我決定要好好向你學(xué)習(xí)，克服依賴父母的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)自立。今后，我首先要自己收拾書包，打掃自己的小屋早晨起來自己動(dòng)手疊被子；而且，我還會(huì)幫爸爸媽媽擦桌子、掃地、洗碗。還有，我再也不向父母伸手要錢了，我也要向你一樣，憑著自己的勞動(dòng)去掙錢花。
希望你來我們中國(guó)的'時(shí)候，一定要到我們家做客，我非常想和你成為好朋友，因?yàn)槟闶俏揖磁宓娜�。我�?huì)用自己勞動(dòng)得來的錢，帶你去游遍我們祖國(guó)的大好河山，請(qǐng)代我向你的爸爸媽媽問好。
祝你們?nèi)疑眢w健康、萬事如意！
四年級(jí)的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在福建壽寧縣南陽城的洋邊村，那里民風(fēng)淳樸，民俗特色突出，風(fēng)景優(yōu)美秀麗，是個(gè)可愛的地方。
每年元宵節(jié)，我們村里會(huì)舉行祭祀活動(dòng)，全村的人都會(huì)參加。大人們會(huì)身穿著艷麗的濃妝舞龍戲獅，孩子們會(huì)興高采烈地拍手觀看，那場(chǎng)面真是震撼。看這邊，舞龍隊(duì)邁著腳步，手舞長(zhǎng)龍，穿梭前進(jìn)，真似蛟龍出海，龍游四海，騰飛云霄，不是真龍勝似真龍啊。眼見舞龍隊(duì)表演的熱火朝天，那邊耀武揚(yáng)威的獅子也不甘示弱，鼓樂聲陣陣響起，雄獅出動(dòng)，演示著雄獅見青、喜青、望青、探青、采青、吐青，雄獅靜如靈貓伺鼠出穴，動(dòng)如猛虎擒羊敏捷，真是精彩不斷，引得人們陣陣喝彩。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景也優(yōu)美，我最喜歡的是三澗瀑布。三澗瀑布我給它取了個(gè)名字叫甜水瀑布，因?yàn)槟抢锏纳饺貏e的清甜。在家鄉(xiāng)的大山里，驅(qū)車走盤山公路30多公里，再步行半小時(shí)山路，就不見瀑布就聞瀑布聲了。一路上青山綠水，到處都是美麗的花花草草。轉(zhuǎn)過山角遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一條瀑布從高懸的山澗、從懸崖斷壁上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖擊的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的'白蓮。每到水勢(shì)緩慢的洄水渦，都有魚兒在歡快的跳躍。在這里我一下想起了李白寫的日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩好像就是為這個(gè)瀑布來寫的。
清澈的水底和五彩斑斕的石子之間，魚群閃閃的磷光映著山泉清流，給寂靜的山澗增添了無限生機(jī)，身處這里，讓人神清氣爽。
我的故鄉(xiāng)到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有運(yùn)動(dòng)方面的，有生活方面的，有學(xué)習(xí)方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。我愛好籃球，總是不忘電視上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。在課余時(shí)間，我還不忘身體力行，學(xué)習(xí)各種方法，享受打籃球的樂趣�？上攵�，我的長(zhǎng)處就是打籃球了！
記得我剛開始接觸籃球時(shí)，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩(wěn)，如今我那原本生疏的運(yùn)球技術(shù)早已熟練，從球場(chǎng)邊的觀賽者成了一名球場(chǎng)上的隊(duì)員。
籃球使我忘記了難過得到了快樂。那次考試之后，那一份份考試上的分?jǐn)?shù)卷壓得我喘不過氣來，“我該怎么向爸爸媽媽交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長(zhǎng)了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來，我無精打采地接起電話，“喂，是丁樂嗎？我們今天晚上去打籃球吧！”我聽了勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來�！昂们�！好球！”一聲聲歡呼回蕩在球場(chǎng)上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂。
籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽(yù)。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假總是無所事事，我原本以為要空虛度過這漫長(zhǎng)的暑假，卻出乎意料得變的充實(shí)�！岸�，你來參加我們校隊(duì)吧！”體育老師的話讓我激動(dòng)萬分，這就是我夢(mèng)的開始。我們按照老師的安排準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校練球，運(yùn)球、投球、上籃等等，我都努力得提高。漸漸地暑假充實(shí)了、皮膚變黑了，終于，激動(dòng)人心比賽來臨了！比賽中，我被安排在首發(fā)前鋒的位置，我當(dāng)然不辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真比賽。在比賽中為球隊(duì)拿下了關(guān)鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進(jìn)了決賽。決賽之前，大家緊張萬分，所以在上半場(chǎng)，對(duì)方的'分?jǐn)?shù)總是與我們“你追我趕”，當(dāng)我們想起“這是我們最后為母校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)”時(shí)，大家都齊心協(xié)力拼到了最后�！拔倚急緦谩谲娛浅俏餍W(xué)！”主持人宣布了比賽結(jié)果，非常激動(dòng)，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽(yù)！
我的長(zhǎng)處給我了快樂給了我榮譽(yù)……，有了長(zhǎng)處使我的童年豐富多彩，有了長(zhǎng)處令我迎來更多的歡呼！
四年級(jí)的作文 篇5
小時(shí)候，我在別人眼中就是個(gè)書呆子。一天到晚，我就捧著一本書在桌前看。除了看書，那時(shí)的我再也不會(huì)別的了。
別的小朋友都在學(xué)繪畫、書法和音樂的時(shí)候，我依然在看書。終于，我耐不住寂寞，放下手中的書，拿起了畫筆。不一會(huì)兒，一幅算不上畫的畫出現(xiàn)在紙上。我歡天喜地地拿著它，去和別人比較比較�？梢豢吹剿麄兊漠嫞揖筒幌朐倏醋约旱囊谎�。
“光讀書沒用的。”“別讓孩子天天讀死書了�！边@些話一直縈繞在我的耳畔。媽媽沒辦法，只能讓我去學(xué)書法。
我不喜歡書法。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的字寫在紙上，我端詳半天地看不出什么花樣來。提起筆寫幾個(gè)字，更是如張牙舞爪的怪物般猙獰。
書法課上，我一點(diǎn)都不想寫，便在老師在的時(shí)候裝模作樣寫兩筆，他一走開我就開始發(fā)愣，心里想：反正又學(xué)不好，沒什么好練的。
母親見我一直沒長(zhǎng)進(jìn)，便認(rèn)為是老師的'問題，她又給我換了書法老師。不知怎的，我的興趣突然被激發(fā)了。我想是因?yàn)樗哪趾吞@吧。不久，我的水平便突飛猛進(jìn)。又過了一段時(shí)間，再也沒人說我“書呆子”了。
每個(gè)人都是一顆星星，不管你多么黯淡，只要足夠自信，終有一天會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。
四年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)山明水秀，幽靜迷人，是個(gè)美麗的地方。
清晨，太陽公公將明媚的陽光灑給大地，小鳥站在枝頭上唱著美妙動(dòng)聽的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，令人陶醉。五顏六色、香純又美麗的花兒，露出了甜甜的笑臉。穿著花衣裳的小蝴蝶翩翩起舞，提著籃子的小蜜蜂在“嗡嗡”地哼小曲。在這鳥語花香的早晨，鄉(xiāng)親們?cè)缫汛掖蚁碌馗苫盍恕?/p>
中午，陽光不像早上那樣柔和，而是強(qiáng)烈得把小河變成了一塊閃閃發(fā)光的金子，鳥兒也不發(fā)出叫聲了。陽光照射到樹林里，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。中午的家鄉(xiāng)，一切都那么生機(jī)勃勃。
傍晚的家鄉(xiāng)到處彌漫著一種美麗與靜謐。晚霞，裝扮著天空和大地，山巒、村莊、田野、道路都被涂上了淡淡的紅暈，連松樹柏樹也被鑲上了一道金紅色光亮的邊。忽然，一抹霞光涂上山峰上的`大樹，潔白的云朵也被染上了瑰麗的色彩。
秋天，是家鄉(xiāng)最美的時(shí)候。橘紅、金黃的樹葉宛如一只只蝴蝶，紛紛地從樹媽媽的懷抱落到地上，給大地織了一件暖和的衣裳，讓大地不受冬天的寒襲。秋天也是鄉(xiāng)親們最歡樂的季節(jié)，果實(shí)、糧食都成熟了，每個(gè)人都露出了笑臉。
美麗的家鄉(xiāng)，你是我心中閃耀著的一顆星！
四年級(jí)的作文 篇7
從前，在鉛筆盒王國(guó)里，住著三個(gè)可愛的小公主：鉛筆愛麗絲、橡皮愛麗爾和轉(zhuǎn)筆刀愛麗奧。她們是鋼筆國(guó)王的心肝寶貝，掌上明珠。別看她們都是小女孩，她們能做的事有很多，比如做蛋糕、干家務(wù)、制作小發(fā)明。有時(shí)還替鋼筆國(guó)王管理國(guó)家大事。有時(shí)還當(dāng)上女將軍，率領(lǐng)軍隊(duì)，打敗敵人。她們的軍隊(duì)總是逢兇化吉、出奇制勝，戰(zhàn)斗時(shí)可以說是猶如猛虎出籠。國(guó)王很喜歡她們。
鉛筆愛麗絲和轉(zhuǎn)筆刀愛麗奧相處不好，總是吵架，因?yàn)樗齻儌z的意見總是不一樣�？射摴P國(guó)王卻很喜歡讓她們倆一起做事，其實(shí)鋼筆國(guó)王是想讓她們倆和睦相處。
一天，三位小公主在院子里練習(xí)從魔法學(xué)校學(xué)來的魔法。從外地來的糖果公主說：“三位公主，早上好！我叫愛麗雅，是糖果國(guó)的公主，很榮幸認(rèn)識(shí)你們�！彼齻�?nèi)齻�(gè)也說：“我們也很榮幸認(rèn)識(shí)你�！彼奈挥姓f有笑的小公主成了最親密的好朋友。
鋼筆國(guó)王的生日快到了，衛(wèi)士們都準(zhǔn)備了禮物，不止是這些衛(wèi)士，整個(gè)鉛筆盒王國(guó)都沸騰了，都準(zhǔn)備了禮物送給鋼筆國(guó)王。大家都期待著這喜氣洋洋的日子。
四位小公主也不例外，這是個(gè)振奮人心的消息。她們決定做最有趣的東西。從小到大跟愛麗絲鬧別扭的愛麗奧束手無策，因?yàn)樗龥]有金點(diǎn)子。她只好向愛歷絲說些甜言蜜語，希望得到幫助。愛麗絲覺得不對(duì)勁，這不是“黃鼠狼給雞拜年----沒安好心”嘛。雖然這么想，可還是給她出了主意。
鋼筆國(guó)王的生日終于到了，四位公主把父王拉到一個(gè)寬大的.房間里說：“這個(gè)房間是空的，可奇跡馬上就要發(fā)生了！”國(guó)王不知道什么意思，只好滿心好奇地期待著。
四位小公主異口同聲地念起了咒語。剎那間，四個(gè)禮物展現(xiàn)在國(guó)王的面前。
愛麗絲做得是“十二層”三明治，她用剪刀把玫瑰花瓣一小片一小片地剪下來，放在盤邊上，巨大的三明治放在中間。在玫瑰花瓣的襯托下這個(gè)本來就不同凡響的三明治更加不同凡響。愛麗絲說：“這是十二層三明治。第一層夾芒果片，第二層夾牛肉，第三層夾番茄片，第四層夾雞腿肉，第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第七層夾五香魚片，第八層夾香蕉片，第九層夾色拉和黃油，第十層夾奇異果片，第十一層夾生菜葉，在最高一層上做了個(gè)蛋黃堆兒，在上面放了一顆紅櫻桃。”“十二層”三明治有幾尺高，色彩繽紛、營(yíng)養(yǎng)豐富，看著就讓人垂涎欲滴。恐怕連英女王都沒吃過這樣的三明治。
愛麗爾做的是四季屋。愛麗爾說：“這間屋子有春、夏、秋、冬四種功能，您喜歡去春天就去春天，喜歡去夏天就去夏天，喜歡去秋天就去秋天，喜歡去冬天就去冬天，可以任您選擇。”
愛麗奧做的是回憶相冊(cè)。她把相冊(cè)放進(jìn)透明玻璃瓶里，顯得更加漂亮，愛麗奧說：“這是回憶相冊(cè)，里面全是我們快樂的時(shí)光，希望您喜歡�！�
愛麗雅做的是糖果屋。愛麗雅說：“這是我從我的王國(guó)帶來的糖果組成的。有水果糖、軟糖、牛奶糖、巧克力糖……”。
鋼筆國(guó)王情不自禁地笑了。笑著笑著，眼淚模糊了他的雙眼。他太感動(dòng)了，太喜歡這些禮物了。
不知不覺，空空的屋子已是人山人海。鋼筆國(guó)王的生日是快樂的、幸福的。他看著自己美麗可愛的女兒們，無比欣慰。
四位小公主長(zhǎng)大了，一直懷念著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷念“十二層”三明治、懷念四季屋、懷念回憶相冊(cè)、懷念糖果小屋，懷念在一起時(shí)的歡笑與爭(zhēng)吵……
四年級(jí)的作文 篇8
那一年的冬天，天氣依舊寒冷。冷風(fēng)如一根根細(xì)針，無情地扎呀扎在人們的臉上。街道如一張張白紙，讓空虛、單調(diào)回蕩在行人的心中。然而，幼兒園里卻是另外一個(gè)世界。暖暖的溫度呵護(hù)著我們這些小家伙，讓我們可以盡情地享受游戲的快樂。每一個(gè)人臉上都是洋溢著幸福的'笑容，就如花兒沉浸在溫室的懷抱中。除了他。
暗褐色的眼珠子猶如沉厚的大地，孤寂、神秘、郁悒。呆滯的眼珠只朝著大門不斷的望著、望著。溫暖的房間中，他的身體卻像是被風(fēng)霜熏嚇一般的僵硬。一動(dòng)也不動(dòng)的他宛如一座冰冷的石像，坐立在那兒。沉重、冷酷、孤傲。
大門突然‘咔嚓’的一聲，打破了他心中的沉默。他慢慢地站了起來，小小的手也順著慢慢伸了起來，一切看起來好像電影里在播放慢動(dòng)作。瘦弱的小手顫抖著點(diǎn)渴望，仿佛隱藏著一股力量，牽引著他，走向大門。大門外，一個(gè)中年婦女往里面探了探頭。當(dāng)兩目交集的時(shí)候，他就像回到剛學(xué)會(huì)走路的嬰孩一樣，蹣跚地顛走向她。
小雨點(diǎn)般的小水滴覆蓋了暗褐色的眼珠，淹沒了那沉厚的大地。此時(shí)的他，眼神不再孤寂，不再神秘，不再郁悒。取而代之散發(fā)出來的是可憐、委屈、渴望的神情。他邊走邊哽咽地嘀咕著：“媽媽，媽媽…”。
四年級(jí)的作文 篇9
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋，對(duì)它無微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺，一會(huì)兒竟出來一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。
伊澤德不得不留下來，因?yàn)槲沂撬鼖寢�，第二天，“我”去學(xué)校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來，從那以后，“我”就沒有把伊澤德帶去了，但每次回來，伊澤德就會(huì)出來迎接“我”，后來“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當(dāng)它看到“我”時(shí)，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會(huì)回來看望“我”。
讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動(dòng)。我感覺他們之間的.友情很深，對(duì)“我”來說，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個(gè)親人一樣跟“我”一起生活，一起體會(huì)悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會(huì)回來看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動(dòng)物竟然能和一個(gè)人這么合得來，可能是因?yàn)椤拔摇狈醭隽怂伞?/p>
如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。
四年級(jí)的作文 篇10
友情，是在你失落時(shí)一句安慰的話；友情，是在你犯錯(cuò)時(shí)一個(gè)寬容的微笑；友情，是每一天清晨的那一抹陽光。我和朋友那牢不可破的友情也被定格在了那一天。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的早晨。在上了三節(jié)課以后，語文老師進(jìn)來布置作業(yè)——中午要做優(yōu)化接下去一面。“老師，優(yōu)化沒分�！蔽覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)鄭琳茜說道。老師一聽，馬上說：“快快快，組長(zhǎng)快點(diǎn)去分優(yōu)化�！蔽艺牖丶遥墒峭蝗挥X得有一樣?xùn)|西忘帶了，但是又想不起來到底是哪一樣?xùn)|西忘了帶，便走出教室。
走到樓梯口，我隱隱約約聽到了別人在叫我，可是回頭一看，卻沒有看到什么認(rèn)識(shí)的人，也許是幻聽吧！我就接著下了樓梯，來到了一樓，正向著大門的方向走去。突然，我身后傳來了一個(gè)聲音：“林泳，停一下。”我回頭一看，原來是我的同學(xué)——王宗程抓著一本《優(yōu)化》急急忙忙地向我跑來。我下意識(shí)地停下了腳步，忽然想起了什么，往書包里瞄了幾眼，果然，我忘記帶中午要做的語文優(yōu)化了。只見王宗程跑到我跟前，連大氣都沒有喘一下，把手中的.優(yōu)化遞給了我：“林泳，你優(yōu)化忘帶了，我?guī)湍隳脕砹�。再見，我要回家了�?/p>
�。≌俏液屯踝诔棠抢尾豢善频挠亚�，使他把我忘記帶的優(yōu)化拿來給我，讓我下午不會(huì)因沒做作業(yè)挨罵。
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