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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
開(kāi)學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來(lái)臨。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒(méi)有玩夠呢！開(kāi)學(xué)后，我們面對(duì)的`又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像暑假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來(lái)臨。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天下午，我們班級(jí)舉行“六·一”聯(lián)歡會(huì)。
午飯后就開(kāi)始布置了，大家都十分興奮地拿出自己帶來(lái)的五彩繽紛的彩帶、五顏六色的氣球，一起動(dòng)手，把教室裝扮出一派節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我、朱酉牧、沈之宇、顧宇飛一起主持聯(lián)歡會(huì)。我說(shuō)了自己精心準(zhǔn)備的一段熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白之后，顧宇飛報(bào)幕，第一個(gè)節(jié)目是沈之宇和何念澤表演的.歌曲《稻香》，演出十分成功，教室里響起了熱烈的掌聲。我給他們發(fā)了獎(jiǎng)品——每人一支水筆。這是我們班主任楊老師事先準(zhǔn)備的。
接著，沈之宇報(bào)幕，是徐和華演奏的單簧管獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》……節(jié)目一個(gè)又一個(gè)有序地進(jìn)行著，同學(xué)們的掌聲和叫好聲不斷地響起來(lái)。最逗樂(lè)的是《一次闌尾炎手術(shù)》和《今天你偷菜了嗎》兩個(gè)小品，引得同學(xué)們棒腹大笑，教寶里樂(lè)翻了天。最后，同學(xué)們一起快樂(lè)地分享了大家?guī)?lái)的小吃，楊老師還給我們每人發(fā)了兩只枇杷，作為給我們的節(jié)日禮物呢。
不知不覺(jué)中已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間啦，“六·一”聯(lián)歡會(huì)在我們歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。
四年級(jí)作文300字 篇3
相信自己是完美的，自己是可以的，自己是最好的，對(duì)自己充滿信心，而不要對(duì)自己?jiǎn)适判模灾劣谧员�，而沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，最后卻投機(jī)取巧，不擇手段得到自己想要的東西。
一個(gè)神話故事這樣講到，天神宙斯挑選鳥(niǎo)兒中最美的為王，而其中一只鳥(niǎo)卻用其他鳥(niǎo)的羽毛裝扮，顯得十分美麗，可最后卻被自己愚蠢的行為所害。這就是對(duì)自己不信任的表現(xiàn)，我們不要過(guò)于裝飾自己，因?yàn)檫@樣就不再是真實(shí)的自我了，我們應(yīng)該露出真正的一面，對(duì)自己有信心，塑造一個(gè)完美的真實(shí)自我。
自信是對(duì)自己的肯定，是信任自己，讓自己充滿前進(jìn)的動(dòng)力，還記得以前某家大公司招聘人才，一個(gè)人并沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言修飾，而用自己真實(shí)的`見(jiàn)解博得了他們的青睞，這就是對(duì)自己自信，不需要用華麗修飾，而自己也可以成功。
自信是好，但是過(guò)于自信卻是有可能使你一落千丈，自大也會(huì)使人對(duì)你產(chǎn)生反感。因此我們也應(yīng)該謙虛，在謙虛的原則上自信，而不是盲目自信。
自信相對(duì)是自卑，自卑是人們喪失了自信，對(duì)自己極其不滿，則讓自己長(zhǎng)期處于低谷，為了攀上高峰，而不擇手段采取措施，最后卻傷害了自己。
對(duì)自己充滿信心，就是信任自己，可以使我們成為我們心目中的完美人。
四年級(jí)作文300字 篇4
盼著，盼著，冬天走了，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍地來(lái)了。
春天，大地從冬寒里復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的草木，又抽出了嫩芽。它們?cè)陉?yáng)光的撫照下，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種奇花異卉。一陣清新的空氣，直往人心里鉆，使人心曠神怡。孕育了一冬的竹筍，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春風(fēng)以后，就爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)。
幾只麻雀站立在樹(shù)枝上，遙望著遠(yuǎn)方，“嘰嘰嘰”，“嘰嘰嘰”，歡快地叫著，它們唱的是一支春天的贊歌。還有十幾只鳥(niǎo)兒，成群結(jié)隊(duì)地從這邊的樹(shù)上，飛到那邊的稻田上，好像是為春天的到來(lái)歡呼雀躍。一只剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的青蛙，從這邊的竹林里一下子蹦到了那邊的`草叢中，它仿佛也被春天美麗的景色所陶醉。
這時(shí)候，人們也脫下了笨重的冬衣，換上了春天的新裝。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都那么美麗，一切都充滿了生機(jī)。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天上課的時(shí)候，劉老師問(wèn)：“你們知道3月份有幾個(gè)節(jié)日嗎？”問(wèn)題一出，教室里鬧翻了天，有的說(shuō)：“2個(gè)！”有的說(shuō)：“4個(gè)！”有的說(shuō)：“3個(gè)！”大家爭(zhēng)的不可開(kāi)交。“還是我們來(lái)告訴大家吧！3月一共有24個(gè)節(jié)日！如3.8婦女節(jié)植樹(shù)節(jié)….”劉老師笑著說(shuō)。同學(xué)們的都驚嘆道：“��！原來(lái)3月有這么多的節(jié)日��！”接著劉老師說(shuō)：“我們今天就來(lái)給自己設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日！”劉老師話音剛落，大家就七嘴八舌的討論起來(lái)。
我想啊想啊，終于想出了一個(gè)有趣的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日就是“免費(fèi)節(jié)”！因?yàn)槲覀兠看钨I(mǎi)東西的'時(shí)候，看見(jiàn)一些自己喜歡的東西，但是價(jià)格很貴，很浪費(fèi)錢(qián)，我的免費(fèi)節(jié)就是為了這樣原因進(jìn)行設(shè)計(jì)的。到了“免費(fèi)節(jié)”那天，全世界的人都可以在商場(chǎng)里瘋狂采購(gòu)，想要什么就有什么，而且一分錢(qián)都不花。還有所有需要錢(qián)的東西，比如：電腦、手機(jī)……都一律不要錢(qián)。如果到什么地方去玩或者吃東西，都不需要花錢(qián)。假如，這一天有人收錢(qián)，可以打電話進(jìn)行舉報(bào)�？傊@一天什么都不要一分錢(qián)。
這就是我設(shè)計(jì)的“免費(fèi)節(jié)”！
四年級(jí)作文300字 篇6
在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟凶猿梢蝗Φ膹?fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別熱作交換的寶貝呀！
在海邊撿起著一枚貝殼的時(shí)候里面曾居住過(guò)的'小小的肉體已經(jīng)死去，在陽(yáng)光，沙碩和海浪的淘洗之下，貝殼中的生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給他制作出來(lái)居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么一絲不茍[注: 茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。]��！
比起貝殼里的生命來(lái)我在這世間能停留的時(shí)間和空間，是不是更長(zhǎng)，更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致，更仔細(xì)，更加一絲不茍呢？
請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜，令人感嘆的東西吧！
在千年之后，或許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕的嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心啊！”