小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的芭比娃娃快沒衣服穿了，就在這時(shí)，我的腦子里突然有個(gè)想法，給芭比娃娃做新衣。
我正想找布料來做新衣時(shí)，突然看見了一些糖果紙，這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，有辦法了！
我找了許多糖果紙，把它們跳出一些干凈的糖果紙，然后把它們一張一張地把它們粘起來，中間再剪一個(gè)小圓圈，在把這件裙子穿在芭比娃娃的身上，一瞧，嘿！還挺好看的哦！“可是沒衣服就有點(diǎn)不好看了�！蔽蚁搿＿@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一包開封的手巾紙，忽然心中有了個(gè)想法，于是，我從那包手巾紙里抽出一張紙來，包在芭比娃娃身上，后面在用膠水一粘，好了，完成了！
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了芭比沒有了鞋子，我就用剩下的一些手巾紙包在芭比的腳上，再把它用膠水粘了起來。一套新的衣服就穿在了芭比的'身上了！
看見我的芭比娃娃變得那么美麗漂亮，我覺得我又做了一件有趣的事！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
以前，我不知道賺錢不容易，每次媽媽給我零花錢，一下子就給我用完了。自從我當(dāng)上了打工族才知道賺錢不容易。
暑假的一天，我坐在電視機(jī)前面看電視，我一邊看電視一邊吃零食。不一會(huì)兒我又把零食吃玩了，我便又去零食柜拿零食，我打開零食柜零食全沒了。我便去向爸爸討錢，誰知爸爸說：沒有我便把目光投到了媽媽的'眼光里，誰知媽媽把頭一轉(zhuǎn)，當(dāng)‘‘沒看見’’我，我便撒起嬌來了�！冒职郑脣寢�，不如我?guī)湍銈兇蚬�，你們給我錢，怎們樣。’’媽媽說：‘‘好，掃地1元，擦窗戶3元……
第二天早上，我在呼呼大睡，媽媽跑來了，把我叫醒了，說：‘‘起來打工了。我說：打工?干嗎打工呀!媽媽說：你零花錢還要不要?我急忙起床問媽媽：今天干什么活呀!媽媽說今天第一天，就拖地吧!我急忙拿著桶去弄水，心想這水桶真沉呀!
我拿著拖把輕輕地往水桶里放，浸濕后拿上來，認(rèn)真地拖，費(fèi)了好大勁才把地拖好，媽媽去檢查一下說：還好。獎(jiǎng)勵(lì)我3元。我開心極了。
這次的打工真是又累又開心。拖地板拖得我腰酸
背疼。但讓我懂得了賺錢不容易，因此我已經(jīng)不會(huì)像以前那樣亂花錢了，而是把錢存進(jìn)儲(chǔ)存罐。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期二，有一節(jié)我期待甚久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我興沖沖地按老師要求帶來了一塊明亮的鏡子。
上課了，我迫不及待地把鏡子拿了出來。老師發(fā)給每個(gè)科學(xué)小組一支溫度計(jì)，讓我們用鏡子將太陽光反射到溫度計(jì)的液泡上，等停止變化了，再記錄。
我們來到走廊上，盧至柔彎著腰，小心翼翼地把溫度計(jì)固定在了一面陰涼的墻上，我?guī)捉?jīng)波折，終于成功地用鏡子把太陽光準(zhǔn)確無誤地反射到了溫度計(jì)的液泡上，看起來挺容易，干起來可不輕松，要將鏡子對(duì)準(zhǔn)，一動(dòng)也不能動(dòng)，要舉上五、六分鐘呢！
咦，這兒怎么還有一個(gè)光影？而且這個(gè)光影還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，跑來跑去的.�？�！它還停在溫度計(jì)的液泡上面！我一邊小心翼翼地拿著鏡子，一邊尋找“兇手”，哈哈！原來是我們組男孩子們又淘氣了，用鏡子?xùn)|照照，西照照，看著我們急切地尋找，覺得饒有興趣。我勸他們不要再玩了，可他們卻更加來勁了，我一背過去就開始玩。因?yàn)樗麄兊挠绊�，溫度�?jì)的液注忽上忽下，看來，不管住他們，實(shí)驗(yàn)是做不成功的。于是，我好心和他們談判，其實(shí)他們不想搗亂，只是經(jīng)不住“玩具”的誘惑。我就把他們的鏡子做暫時(shí)保管。他們沒有了“玩具”，也就不淘氣了。最后，我們的實(shí)驗(yàn)終于成功了。
要是淘氣鬼們不淘氣了多好！我們組一定會(huì)更棒！實(shí)驗(yàn)一定會(huì)更有趣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，在你還沒出生前，就已經(jīng)用所有的愛在滋潤著你；在你失敗時(shí)，她鼓勵(lì)著你；在你成功時(shí)，她為你的成功感到驕傲而自豪。你們知道這是誰嗎？這就是為我們?nèi)找共賱诘哪赣H。我的母親就是這樣的，她時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我，愛護(hù)著我。
有一次，我語文考試考的不太理想，我因此哇哇大哭。因?yàn)槲沂钦Z文課代表，考的'比別人差，太丟臉了。媽媽拿到考試卷，臉色發(fā)白。我知道媽媽要生氣，但她卻忍著沒有發(fā)作，強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑，對(duì)我說：“這次沒考好，沒關(guān)系，還有下次，下次再努力點(diǎn)，考出好成績(jī)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后，媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我語文。今年五月份的校作文比賽，我榮獲了三等獎(jiǎng)。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，她的臉上露出了自豪的笑容。
又有一次，我感冒了，媽媽急急忙忙地帶我去醫(yī)院，陪我打針，看我吃藥。在媽媽精心地照料下，我的病很快就好了。可媽媽卻累得倒下了，但她仍堅(jiān)持送我上學(xué)、放學(xué)接我回家；為我洗衣、做飯。
母愛是什么？是一粒石子，卻組成了壯麗的大山；是一滴水，變成了川流不息的江河；是一顆星星，卻組成了浩瀚無垠的宇宙。母愛，永不停息。
我愛母親！她給予我的實(shí)在是太多太多了，我要努力學(xué)習(xí)，長大以后來回報(bào)母親。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人們對(duì)教練的理解有很多種。有的人認(rèn)為教練像一位媽媽，和藹、細(xì)心的教育著我們，有的人認(rèn)為教練像一臺(tái)機(jī)器，我們不懂的問題可以隨時(shí)隨地的給我答復(fù)，有的人認(rèn)為教練像太陽、月亮，每天都陪伴在我身邊。而我認(rèn)為教練像一位媽媽，細(xì)心地教育著我。
那么今天我就來介紹一下我的教練吧！我的教練是一個(gè)女的`，她那高高的身材，瘦瘦的樣子一看就知道她很會(huì)打球。還有她那雙炯炯有神的眼睛，一瞧就知道她當(dāng)過好幾年的教練了。說完了她的樣子就說說她的脾氣吧！我這位教練的脾氣怪怪的有幾天興高采烈，又有幾天興味索然，好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。但是我的這位教練打球技術(shù)很高，打 、抽、拉、上旋、下旋……樣樣都會(huì)，她在打球時(shí)為我們展示，我看的是眼花繚亂��！
記得有一次，我在打球時(shí)走了神，不覺笑了一笑，結(jié)果一連幾顆球都沒接住，教練一手拿球，一手拿板“啪”的一聲向我攻來，我頓時(shí)一陣疼痛，因?yàn)槟妙w球正好打在我身上，而此時(shí)教練的臉一下子板起來了，眼睛瞪著我，好像要把我吃掉似的，我第一次領(lǐng)教到我的教練。這次我得到了教訓(xùn)我以后再也不敢了。
這就是我的教練，一個(gè)技術(shù)高明又嚴(yán)格要求的一個(gè)好教練。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
親愛的媽媽：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶······”
因?yàn)樵谶@世上母愛是最偉大的，所以今天是國際三八婦女節(jié)，是您的節(jié)日。如果我是一艘小船，您就會(huì)是我避風(fēng)港灣；如果我是一朵白云，您就會(huì)是遼闊藍(lán)天；如果我是一條小魚，您就會(huì)是溫暖池塘······
不管在從前，還是在以后，我相信您都會(huì)愛我，寵我，疼我，把我捧在手心里供著。媽媽，不管以前我對(duì)您發(fā)脾氣，惹您生氣，我都向你道歉，還請(qǐng)您原諒我，不要生我的氣呀！以前您每天啰嗦的囑咐，讓我覺得很煩，可現(xiàn)在想想，才知道您都是為我好。
我一天一天的茁壯成長，而媽媽卻一天一天的'衰老。媽媽，您就去放心的工作吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，我已經(jīng)長大了，不再要您在為我操心，不再要您在為我多一絲白發(fā)了。我一定會(huì)用好的成績(jī)來回報(bào)您的!
祝您：
身體健康!工作順利!萬事如意!越來越美!
愛你的女兒
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
星期五下午,第一節(jié)課是體育課,我們要到操場(chǎng)練習(xí)站隊(duì),爭(zhēng)取我們班級(jí)參加比賽能得第一名。
上課了,我們都爭(zhēng)先恐后地跑下去。過了一會(huì)兒,我們都站好了,一共有四排,從高到矮排列,前兩排是女生,后兩排是男生。
一開始,我們練了原地踏步走,然后又練了向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)以及向后轉(zhuǎn)。最后,我們開始圍著操場(chǎng)走半圈。
走完之后,老師嚴(yán)肅地說道:“女生隊(duì)練得很好，男生隊(duì)都是白吃了。”我們以為是“白癡”，都哈哈大笑起來，其實(shí)老師說的是白吃飯的“白吃”。
下課了，一群男生就圍著三個(gè)女生爭(zhēng)吵起來，說：“我們練得很好，女隊(duì)才練得不好，老師重女輕男，我們都沒聽見你們女生喊的.口號(hào)……”我看見張容暢被他們說哭了，我剛要過去與他們爭(zhēng)論，吳彤?dāng)r住了我，說：“跟他們爭(zhēng)論，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)口水�！蔽衣犚娏耍箘诺貕鹤⌒闹械幕饸�。我靈機(jī)一動(dòng)，提出建議：“要不，我們?nèi)フ依蠋熣f說吧!”她們答應(yīng)了。
我們打算去找楊老師，上到了三樓,沒有看見楊老師。我們只好去找?guī)熇蠋?不一會(huì)兒我們找到了師老師。我們給師老師描述完情況以后,師老師去看了看,把那一群男生批評(píng)了一頓。我們女生最終把楊老師找到了,楊老師又把男生批評(píng)了一頓。
上課了,我們回到了班級(jí)。楊老師也來了,說:“今天，我們不上課了，就講一件事情。”老師把事情的來龍去脈跟同學(xué)們講了一遍，說：“首先，我先批評(píng)下女同學(xué)，我說的是白吃的‘吃’，不是白癡的‘癡’。其次，我再批評(píng)下男同學(xué)，前面幾個(gè)喊口號(hào)喊得很響亮，我說的是個(gè)別男生居然連嘴都不張開。我們都是一個(gè)班集體，都得團(tuán)結(jié)一致，努力為班集體爭(zhēng)光，你們聽懂了嗎?”
最終，男女生握手言和了。我希望以后男同學(xué)和女同學(xué)要和諧相處,因?yàn)橛颜x第一、比賽第二。
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