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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
她，一個(gè)女孩，在我們班里，她不僅是一個(gè)女孩，而是一處讓人看了就心曠神怡的風(fēng)景。
她是大家的中心，下課時(shí)，她的身邊總是會(huì)圍著幾個(gè)人，嬉嬉笑笑。她總能把大家逗樂(lè)。慢慢地有更多人愿意接近她，別班的也有。漸漸地，她開(kāi)始成為一個(gè)小有名氣的“風(fēng)景”。她跟別的風(fēng)景區(qū)不一樣，去了只是去參觀、游行。而她這個(gè)“風(fēng)景區(qū)”，來(lái)的人，往往不是來(lái)參觀的。是來(lái)抒發(fā)自己的情緒和想法的。
為什么人會(huì)這么信任她呢？
并不是她的'景區(qū)內(nèi)的東西有什么好的、銀的、金的。而是她有一顆愿意傾聽(tīng)的心。她不僅僅愿意去傾聽(tīng)別人的難處或開(kāi)心的事。還能分別根據(jù)事情的重要程度，誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，給出相對(duì)的答案。有時(shí)候，能幫心情不好的瞬間意識(shí)到其實(shí)問(wèn)題的原因在自己。也能同開(kāi)心的事一起開(kāi)心。你說(shuō)這樣的人，會(huì)有人不愿去接近嗎？
這個(gè)人就是我。
真的，不是吹。上三年級(jí)的時(shí)候我老是被同桌欺負(fù)。那時(shí)候，總想找個(gè)人，把我的心事告訴他，可他不是不愿意就是沒(méi)興趣。從那以后，我變成了一個(gè)傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，也給予鼓勵(lì)的人，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)就自然而然地喜歡跟我玩了�？矗∵@就是傾聽(tīng)的力量。
四年級(jí)的作文300字 篇2
聽(tīng)了村人們的話，我也不抱什么希望了，就那樣破爛著，任由人們說(shuō)去，我沒(méi)有辦法，村人們也沒(méi)有辦法。那一年的春節(jié)就在“晴天一路灰，雨天一路泥”以及人們的抱怨、咒罵聲中過(guò)去！
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)雨季過(guò)去了，工人們又開(kāi)始忙碌了。因?yàn)檗r(nóng)村的路太小，大車(chē)開(kāi)不進(jìn)來(lái)，所以只好用小型農(nóng)用車(chē)把混凝土一車(chē)一車(chē)地拖到村子深處，把原先那一條條破路都修補(bǔ)得像新的一樣。更讓驚喜的.是，現(xiàn)在村里也安排人給我打掃衛(wèi)生，每隔一段距離還 放上了垃圾箱，方便人們?nèi)永?/p>
現(xiàn)在農(nóng)村的道路也變得越來(lái)越干凈、漂亮，因?yàn)殇伜昧宋鬯艿�，路面上不再�?huì)有垃圾、污物�？粗先�、孩子們也能在大路上放心地行走，開(kāi)心地玩耍，我相信有一天農(nóng)村的路也會(huì)變得像城市的大街一樣！
“突突……”小拖拉機(jī)還 在工作，它好像也很高興，每天都有很多的路被修好，一天天過(guò)去，平整、整潔的大路在一點(diǎn)點(diǎn)延伸……
我想大聲說(shuō)：不管是在城市還 是農(nóng)村，道路都一樣被修得平整。我相信以后農(nóng)村的路一定會(huì)越修越好！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的爸爸今年38歲，他有一頭黑白相間的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，高大魁梧的身體，為我遮風(fēng)擋雨。
我的爸爸很勤勞。他每天都閑不住，下班一回到家，就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，只要有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，他就會(huì)馬上用干凈的布把灰塵擦掉。我們家在爸爸的整理下變得井井有條、一塵不染。
我的爸爸是個(gè)知識(shí)淵博的'書(shū)迷，他的同事都叫他“百科全書(shū)”。有一次，他躲在房間里看書(shū)看了半天，到了吃飯的時(shí)間，我和媽媽輪流去叫他吃飯，他總是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)馬上就來(lái)，結(jié)果我們都快吃完了，他才慢悠悠地出來(lái)。他一邊看書(shū)，一邊吃飯，有時(shí)米飯送到嘴邊就停住了，他目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉。
我關(guān)心地說(shuō)：“爸爸，你快點(diǎn)吃飯，菜都涼了�！钡职殖两跁�(shū)的樂(lè)趣中，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我越看越生氣，氣急敗壞地?fù)屪甙职质种械臅?shū)，瞪著眼睛看著他。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“等我吃完飯，你要把書(shū)還給我啊�！�
這就是我的爸爸，一個(gè)勤勞的大“書(shū)蟲(chóng)”。
四年級(jí)的作文300字 篇4
小草，它雖然不像玫瑰花這樣美麗動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比這些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見(jiàn)了鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，這么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有這么多的`小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來(lái)，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)這倔強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么這么倔強(qiáng)啊，可是它是不會(huì)逃過(guò)我的手掌心的�！�
又過(guò)了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)了，我這次沒(méi)有去拔它沒(méi)有去壓它，而是去幫它澆水，因?yàn)檫@既頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是啊！我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生受益。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在我們的眼中也許幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的全是阿拉丁神燈，戰(zhàn)勝壞人拯救世界的全是超人，而上電視欄目的也全是大明星，但是現(xiàn)在我卻了解到其實(shí)所謂的神燈，超人，明星都是不虛幻的，真正的助人者更多的是我們周?chē)椒驳娜藗儭?或許就像這本書(shū)封面中圍繞著同學(xué)們的四句話：身邊的孩子，真實(shí)的故事，文字的表達(dá)，永恒的感動(dòng)。這是我最真實(shí)的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事跡，如：“拾荒佬”王思源，“快樂(lè)天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的'是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學(xué)生，他與常人不同的是：他每到放學(xué)后，都習(xí)慣性的去撿垃圾，而且一撿就是幾個(gè)小時(shí)。因此，他遭到一些人的輕視，甚至有人給他編打油詩(shī)，可是他還是堅(jiān)持自己的“夢(mèng)想”。很快，他的愛(ài)心感染了身邊的同學(xué)。連最調(diào)皮的同學(xué)也幫他拎袋子。到畢業(yè)典禮結(jié)束后，他統(tǒng)計(jì)了一下，竟有 800 多元！令人不可思議的是，他把大部分錢(qián)都捐給了紅十字會(huì)。 他的這種品質(zhì)，常人沒(méi)有，這就是一種美德。我們一定要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有著美德精神的人。 美德，其實(shí)就在我們身邊。我們一定要做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人，否則你就是一個(gè)靠社會(huì)生活的人，一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能成功的人。
四年級(jí)的作文300字 篇6
金色的秋天，是多么美麗。
瞧，果園里的水果你擠我碰。鮮紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小娃娃，笑啊笑啊，笑來(lái)了秋天的甘甜。黃色的香蕉是一艘艘小船，劃呀，劃呀，劃來(lái)了秋天的喜悅。石榴像一個(gè)個(gè)小姑娘，羞澀地露出了粉紅的牙齒。還有橘子、柿子……好多好多的水果，都豐收了呢！
瞧，秋天的百花園多美呀！五顏六色的菊花像一位位仙子。桂花散發(fā)著陣陣香氣。它們?cè)谇镉昀镂鑴?dòng)腰肢，好像在跳一支歡快的舞蹈，又像在感謝秋姑娘給它們?nèi)绱死_紛的顏色。
瞧，田野是金色的海洋。農(nóng)民伯伯背著籃子，拿著鐮刀，正準(zhǔn)備趕去收割金黃色的麥穗。
瞧，東邊的山上層林盡染。黃色的銀杏葉慢慢飄落在地上�；鸺t的楓葉好像壯觀的火燒云。舉目遠(yuǎn)眺，猶如熊熊燃燒的火苗。
金色的秋天是美麗的.，金色的秋天是豐收的，金色的秋天是歡樂(lè)的。�。∥覑�(ài)美麗的秋天。
四年級(jí)的作文300字 篇7
有人喜歡開(kāi)心快樂(lè)的操場(chǎng)，有人喜歡姹紫嫣紅的花卉，而我卻喜歡普通但卻莊嚴(yán)肅靜的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)座落在操場(chǎng)的正前方，當(dāng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行由》響起的時(shí)候，我們秩序井然地排好隊(duì)，浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)走去。操場(chǎng)上的隊(duì)伍整齊劃一，隨著廣播里清脆的口令，“一二一……立正！”操場(chǎng)上立即安靜下來(lái)，所有的同學(xué)全部注視著升旗臺(tái)。
“出旗！”只見(jiàn)幾名升旗手用手平托著國(guó)旗，昂首挺胸地走向升旗臺(tái)，拴好國(guó)旗，“刷”的一聲將國(guó)旗甩了出去，動(dòng)作是那么的`優(yōu)美有力，國(guó)旗迅速在風(fēng)中展開(kāi)，一面鮮紅的旗幟出現(xiàn)在我們每個(gè)同學(xué)的面前。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，國(guó)旗緩緩地升向升旗臺(tái)的頂端，高高地飄揚(yáng)在學(xué)校的上空。我的眼眶濕潤(rùn)了，想起我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我們校園最美一角——莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，是我們接受教育的神圣課堂，它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。
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