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        四年級(jí)的老師的作文300字

        時(shí)間:2022-12-28 18:25:52 四年級(jí) 我要投稿
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        【必備】四年級(jí)的老師的作文300字錦集八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】四年級(jí)的老師的作文300字錦集八篇

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

          我們的數(shù)學(xué)老師姓宋,她燙著一頭秀麗的卷發(fā),圓圓的的臉蛋上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,還有一張讓我們每一個(gè)同學(xué)都佩服得五體投地的小嘴。紅潤(rùn)的臉蛋水靈靈的,漂亮極了!

          我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)會(huì)“變”的老師。上課時(shí),如果有同學(xué)不聽話,她就會(huì)“大發(fā)雷霆”,把你狠狠的批評(píng)一番,然后再慢慢地給你講道理,讓你“恨”她的同時(shí)逐漸地消了氣,因?yàn)樗菫槲覀兒?。

          記得有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道題,是讓畫射線的。有的同學(xué)說(shuō)得用無(wú)數(shù)小時(shí)才能把射線畫完,但我不這么認(rèn)為,我舉起我的小手說(shuō):“老師,我只用兩分鐘就行!崩蠋熣f(shuō)“噢,你上來(lái)試一試? ”我走到講臺(tái),在黑板上寫了一句話:從一點(diǎn)出發(fā),可以畫無(wú)數(shù)條射線。老師看了看我這句話,微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“秦?cái)?shù)學(xué)家說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!”同學(xué)們大聲的喊道。我暗想,數(shù)學(xué)老師講課可真 幽默,不過我心里倒是美滋滋的!

          通過這件小事,使我真正地對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越好。感謝我的數(shù)學(xué)老師,您的教誨之恩使我終生難忘!我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的厚望,將來(lái)成為一個(gè)真正的數(shù)學(xué)家!

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

          有的人崇拜明星,有的人崇拜哥及,而我卻崇拜我的老師。

          在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個(gè)人,是誰(shuí)在上課傳授知識(shí)的那個(gè)人是誰(shuí)?教我們做人的道理的那個(gè)人是誰(shuí)?啊,那就是我們的老師,那位不辭辛苦的老師。

          老師就像我們的媽媽。有一天放學(xué)后下著大雨,爸爸又逮了打來(lái)學(xué)校的電話,說(shuō)我們今天外出了,你就拿著今天早上我給你的錢出去吃飯吧。說(shuō)完就掛了。我一下愣住了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我心想下這么大的雨我怎么出去?這是有的同學(xué)來(lái)到教室,我問他們有傘沒有,他們都說(shuō)沒有,就是老師走了過來(lái)說(shuō)走去我辦公室吃我說(shuō)這不行,老師,老師說(shuō)走吧走吧,于是我就到了老師辦公室,我吃著那碗飯,是那樣的香,那樣的甜,那樣的美味,仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里,感受到了老師對(duì)我的愛。

          我崇拜我的老師,因?yàn)樗菍捜莸睦蠋,我崇拜我的老師,因(yàn)樗巧屏嫉睦蠋,我崇拜我的老師,因(yàn)樗亲孕诺睦蠋,我崇拜我的老師,因(yàn)樗怯袗坌牡睦蠋煛?/p>

          我想對(duì)我的老師說(shuō)老師,您辛苦了,我愛您!

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

          我與老師的故事真是數(shù)不勝數(shù),有一件事令我印象深刻。

          我和老師的故事 那時(shí),我還在讀幼兒園。那是一個(gè)炎熱的中午,我正在操場(chǎng)上玩,我突然想到我今天是值日生,我便急匆匆地跑回教室。我看見今天的菜,好像不用丟垃圾,我就轉(zhuǎn)過身往回跑。一不小心,太陽(yáng)穴的上方就撞上了椅子的角。也許由于速度太快的關(guān)系或者其他的,所以當(dāng)時(shí)并沒有感覺到疼痛,直到聽見有人說(shuō):“流,流,流血了!流血了!”我才注意到我頭上一滴滴鮮血流了下來(lái)。我害怕的直哆嗦,眼眶里充滿了淚水。

          老師聽到說(shuō)我撞破頭還流血了,急得手忙腳亂。過了一會(huì)老師才反應(yīng)過來(lái),急忙拿來(lái)毛巾把血止住了。然后在傷口上貼上創(chuàng)可貼,再把我送進(jìn)了醫(yī)院,通知了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽道說(shuō)是眼睛上邊撞出了血,急忙趕了過來(lái),不停的問我:“一加一以等于幾?”我只好不停的回答:“二,二,二。”醫(yī)生說(shuō):“只是皮外傷,并沒有傷到大腦!贝蠹铱偹闼闪艘豢跉。

          我十分感謝老師在第一時(shí)間把我送到了醫(yī)院!

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

          在我成長(zhǎng)的過程中,有很多老師,我都要給他們說(shuō)一聲謝謝,尤其是楊老師,我更要給她說(shuō)一聲謝謝。

          記得在我四年級(jí)的時(shí)候,您經(jīng)常囑咐我字要寫得好看,寫不好看的話將來(lái)會(huì)吃虧的,可我不知道這是啥意思,也就沒聽。到期末考試的時(shí)候,成績(jī)公布下來(lái),楊老師專門跟我說(shuō):“你的英語(yǔ)考卷上有一道題本來(lái)是對(duì)的,但是閱卷老師看不清你寫的是什么,就給你判錯(cuò)了。” 我心想:不會(huì)吧,那么多同學(xué)的'卷子,而且我還錯(cuò)了不止那一道題,楊老師竟然把那道題記得清清楚楚,還專門給我來(lái)強(qiáng)調(diào)字寫得不好的后果,楊老師多么關(guān)心我啊!

          楊老師還經(jīng)常給我補(bǔ)課,我有時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)會(huì),楊老師就要放學(xué)給我補(bǔ)課,楊老師家還有一個(gè)小寶寶,才幾歲。我記得我上中班的時(shí)候,媽媽每天按時(shí)來(lái)接我回家,我都整天哭著鬧著要見媽媽,楊老師的孩子一定也很想她,我多么想要一次就學(xué)好,不再耽誤老師時(shí)間了。

          還有很多很多事情,當(dāng)然幫助過我的老師也有很多。我要在這里給楊老師真心地說(shuō)一聲謝謝,同時(shí)也要給那么多幫助過我的老師說(shuō)一聲謝謝!

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛翊盒Q吐絲,把自己的一生都毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了學(xué)生;老師像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮學(xué)生。

          我的班主任老師是一位女老師,姓曾,她也教我們語(yǔ)文。是一位和藹可親的老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑亮澤的頭發(fā),甜甜的嘴巴,一雙靈巧的手。曾老師的口才文筆都很好。

          曾老師教會(huì)了我很多東西:寫字、認(rèn)字、寫日記等。在一次寫作業(yè)時(shí),我的墨水打倒了,清理完時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過去了一半,我心急如焚,我快速的寫作業(yè),老師看見我慌慌忙忙的寫作業(yè),走到我身旁,看見我的字突然變得潦草,便不自覺地皺起了眉頭。我看見老師在看我的字,我也看,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的字很潦草,,我心想:糟了,剛剛只圖快,沒有注意字,老師一定會(huì)罵我的。可老師看了看地面,慢慢地放松了鄒緊的眉頭,和顏悅色的說(shuō):“慢慢寫,我會(huì)給你時(shí)間的,但要把字寫好!蔽腋杏X一束陽(yáng)光照進(jìn)我心田,心里很暖和,因?yàn)槔蠋熞话阍谶@個(gè)情況下會(huì)罵人。

          曾老師循循善誘的教導(dǎo),有如春風(fēng)化雨一般,為我打下了良好的基礎(chǔ)。我將來(lái)會(huì)全力以赴,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,除了報(bào)答父母以外,還要感謝她悉心的栽培。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

          胡教員是我三班級(jí)的主持人任,因?yàn)槲液苁窍矚g算術(shù),也就格外喜歡胡教員。雖則我不知道她的準(zhǔn)確年齡,可是她在我的心目中很年輕。胡教員中常個(gè)兒,長(zhǎng)患上胖乎乎的,但看中去很健壯、很使人喜愛,游泳發(fā)型,戴了一副眼鏡,眼鏡后面的一雙眼睛,炯炯有神,它能洞悉咱們每個(gè)同窗的心力。

          胡教員講授很當(dāng)真。她充分運(yùn)用現(xiàn)代收集技能來(lái)教咱們知識(shí),只見她輕點(diǎn)鼠標(biāo),1個(gè)個(gè)圖案出此刻咱們的面前,活潑、形象、有趣,使咱們一看就大白;假如偶爾還有同窗一時(shí)難以大白,胡教員會(huì)耐心腸再解說(shuō)一遍,直至聽懂為止。胡教員講課一環(huán)套一環(huán),一堂課三十五分鐘,咱們的思維沒有片刻的停頓,牢牢隨著教員轉(zhuǎn)。胡教員修正作業(yè)也很細(xì)心,連1個(gè)單元的括號(hào)都不放松。

          胡教員糊口上對(duì)于咱們很關(guān)心。同窗身板稍有不適,她會(huì)象母親一樣問寒問暖,之后還讓同窗陪著去義務(wù)室。

          雖則胡教員不教咱們了,可是我很是想念她,愿她越長(zhǎng)越標(biāo)致。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

          我的老師長(zhǎng)得高高的,細(xì)細(xì)的眉毛配上明亮的大眼睛看起來(lái)很有精神。一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一束馬尾巴,還經(jīng)常戴著一個(gè)漂亮的頭箍,看起來(lái)很好看。

          老師對(duì)我們可好了,每次一有節(jié)日老師就會(huì)和我們一起過。有一次圣誕節(jié),老師買了許許多多的禮物,其中最引人注目的是兩個(gè)漂亮的蛋糕,我們還把教室打扮的漂漂亮亮,戴上紅紅的圣誕帽 ,老師還教我們說(shuō)英語(yǔ)吃蛋糕,教我們唱圣誕歌!那次過節(jié),同學(xué)們過的特別開心。

          老師在上課的時(shí)候,她會(huì)要求我們端端正正地坐著,認(rèn)真地聽講。老師的課堂特別吸引我們,因?yàn)槔蠋煏?huì)有一些特別好看的圖片給我們上有趣的課,讓我們認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)到知識(shí),而且還能輕輕 松松的上課,輕輕松松的下課。

          王老師對(duì)我們可好了,有時(shí)候我們肚子餓了的時(shí)候,老師還會(huì)在下課時(shí)拿出一些小點(diǎn)心給我們吃,老師真像媽媽一樣關(guān)心我們。

          當(dāng)每次老師聲音啞了,但還是很大聲的為我們上課,只為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)。我們的老師可真?zhèn)ゴ螅?/p>

          我愛我的老師,這就是我們的班主任王老師。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇8

          在我的心目中有好多我喜歡的老師,其中,我最喜歡的就是上幼兒園時(shí)教我的張老師。

          張老師很苗條,身高170厘米,體重才有100斤。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子翹翹的,嘴巴小小的,在她的頭上扎著一個(gè)馬尾辮,漂亮極了。

          張老師講課還十分吸引人。比如,有一次,她教我們拼音時(shí),發(fā)現(xiàn)忘了拿一個(gè)拼音卡,當(dāng)時(shí)她十分著急。突然,她又急中生智,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,大家可不能學(xué)這個(gè)小拼音逃學(xué)的習(xí)慣哦!”這時(shí),同學(xué)們都不約而同地為張老師鼓掌。校長(zhǎng)路過這里,看到這一幕,也為張老師豎起了大拇指。

          張老師的目光還具有"魔力"。當(dāng)我上課不注意聽講,做小動(dòng)作的時(shí)候,她就會(huì)投來(lái)嚴(yán)厲的目光,好像在說(shuō):“上課要注意聽講,不要做小動(dòng)作!边@時(shí),我就不再做小動(dòng)作,而是聚精會(huì)神地聽老師講課。當(dāng)我下課玩耍時(shí),她又會(huì)投來(lái)溫柔的目光,好像在說(shuō):“好好玩耍吧,但不要打鬧哦!”這時(shí),我就會(huì)有安全意識(shí)。

          張老師的目光還可以讓我們從懶惰變?yōu)榍趭^,從蠢笨變?yōu)槁敾。我愛我的張老師?/p>

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