【精選】四年級(jí)語(yǔ)文作文（通用60篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我上了大大小小的語(yǔ)文課不計(jì)其數(shù)，那為什么唯獨(dú)這一次難忘呢？那是因?yàn)檫@節(jié)語(yǔ)文課非常特殊，是由我和蔣正陽(yáng)、王靖翔一起來(lái)給同學(xué)們上的。每當(dāng)一上語(yǔ)文課，我都會(huì)回想起 我坐在電腦旁做PPT、背課的情形。
那是一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，已是十點(diǎn)半了，平常這個(gè)點(diǎn)我早已睡了，但今天不一樣了，我要背課、做PPT，因?yàn)槊魈煳揖鸵o大家講《小抄寫(xiě)員》這一課了。這么一想，困意立刻消失了，我揉了揉快被瞌 睡蟲(chóng)關(guān)上的眼睛，重新打起精神開(kāi)始背課。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力工作，PPT 終于做完了，我長(zhǎng)出了一口氣，便去洗漱了。
第二天早上，天氣格外晴朗，我的心情也格外的'好。我早早地起床，吃完早餐就踏上了通往學(xué)校的征途。到了學(xué)校，我便和蔣正陽(yáng)打開(kāi)了幻燈片做最后的準(zhǔn)備，很快上課時(shí)間到了。王老師進(jìn)來(lái)后說(shuō) 了兩句話便到臺(tái)下坐著準(zhǔn)備聽(tīng)課。
“上課！”我高喊一聲，全班同學(xué)和平時(shí)一樣很快便站了起來(lái)，我們互相問(wèn)了好，便進(jìn)入了正題。我們講的是《小抄寫(xiě)員》這一課，由于課文很長(zhǎng)所以沒(méi)有讓大家朗讀課文，而是簡(jiǎn)單的瀏覽了一下 ，便讓大家說(shuō)了主要內(nèi)容。之后我們又為同學(xué)們糾正了字音。最后又問(wèn)了大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題，之后就下課了。當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心想：終于下課了，我們的講課任務(wù)結(jié)束了，我們上了 一節(jié)成功的語(yǔ)文課。
通過(guò)這一次語(yǔ)文課，我深刻地意識(shí)到了當(dāng)老師的辛苦，她們不但要背課到深夜，還要站一天給我們上課，所以以后我不會(huì)辜負(fù)老師的期望，做一名好學(xué)生。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
我的語(yǔ)文老師姓葉，叫葉永海，他既是我們的老師，也是我們的朋友，我們都非常喜歡他。
葉老師大約39歲，中等個(gè)兒，短短的.頭發(fā)，黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你能想像嗎？他那雙眼睛與眾不同——會(huì)說(shuō)話！每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，他那雙眼睛會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你真行，GOOD！”每當(dāng)我一大早打掃教室時(shí)，他的眼睛仿佛在說(shuō)：“你真是一只勤勞的小蜜蜂”。當(dāng)我上課走神時(shí)，他的眼睛就會(huì)提醒我“快快專心聽(tīng)講”。
葉老師上課與眾不同，據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，葉老師是在我們班歡迎的一位老師。他給我們上課，沒(méi)有師生界限，幾個(gè)調(diào)皮的男生到我他課，就會(huì)鴉雀無(wú)聲，他講課聲情并茂，且妙趣橫生。葉老師是個(gè)“熱心腸”，他喜歡幫助同學(xué)。
這就是我的語(yǔ)文老師。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
今天，學(xué)校組織大家春游。早上，大家坐著大巴車來(lái)到了目的地——嬉戲谷。
走進(jìn)嬉戲谷發(fā)現(xiàn)這里有不少玩的項(xiàng)目，上午大家玩了太空游船、飛船、神奇飛毯、彩色泡泡。下午老師帶大家大家來(lái)到摩爾莊園，第一去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)大平臺(tái)上顏色各異，大小不一的馬兒都等著大家去坐。我坐上一匹小馬，音樂(lè)響起來(lái)了，馬兒也轉(zhuǎn)了起來(lái)，接著大家坐了空中大巡邏，參觀么么公主的家。大家玩得可高興了。然后大家又去觀看了4Ｄ電影，戴上眼鏡，電影開(kāi)始了。這場(chǎng)電影很好看，坐的椅子配合著內(nèi)容在不停的晃動(dòng)，仿佛進(jìn)入了電影中的.畫(huà)面，感覺(jué)非常刺激。
時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)聲無(wú)息到了回學(xué)校的時(shí)間了，大家依依不舍的離開(kāi)了嬉戲谷。今純真無(wú)邪是愉快的一天。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
戲劇是中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，記得在我小時(shí)候聽(tīng)到過(guò)戲劇2個(gè)，分別是《貴妃醉酒》和《特丹亭游園》。
戲劇是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會(huì)歌舞已有萌芽，在漫長(zhǎng)的'發(fā)展過(guò)程中，已經(jīng)好幾百年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸構(gòu)成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。
還有一次去閆。家玩時(shí)候，下樓聽(tīng)見(jiàn)了新向民前面戲劇，我在哪看了一會(huì)兒感覺(jué)沒(méi)意思想走，一想俺媽得來(lái)接我，我又在那看了一會(huì)兒會(huì)看懂了，我就看的越來(lái)越癡迷了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽到了叫我走我都不知道，弟弟拽我時(shí)我才知道該走了。
還有一次在奶奶家看電視時(shí)，奶奶突然轉(zhuǎn)到了戲劇頻道我當(dāng)時(shí)也反駁了，但是沒(méi)有。我就跟著奶奶看了一會(huì)兒，我一看還挺意思，那時(shí)看的是什么我不知道了，但是看得很開(kāi)心！
我希望把戲劇這個(gè)中華傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)流傳下去！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
秋天慢慢地來(lái)到了我們的身邊。
它是一個(gè)大畫(huà)家，繪畫(huà)了紅色的楓葉，黃色的銀杏葉，白色的菊花……
它是一位裁縫師，用梧桐樹(shù)葉縫制了一張金燦燦的地毯。
它是一位美食家，制作出了一大桌水果盛宴：甜甜的梨子，脆脆的蘋(píng)果，酸酸的菠蘿……
它也是一位香水師，給大家?guī)?lái)了各種各樣的花香。有濃濃的桂花香，淡淡的菊花香，讓人心曠神怡的九里香……
它還是個(gè)音樂(lè)盒，有小鳥(niǎo)尋找食物的吱吱聲，有果子從樹(shù)上跳下來(lái)的聲音，葉子在狂風(fēng)中嗖嗖響的'聲音，有一群群大雁往南飛清脆的叫聲和農(nóng)民伯伯豐收的笑聲……
它更是一位大詩(shī)人，寫(xiě)下了一首首優(yōu)美的詩(shī)句。比如：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
最后秋天還是一位勤勞的園丁，它時(shí)不時(shí)地給世界萬(wàn)物洗個(gè)干凈的澡。
這就是秋天，干凈、漂亮的秋天，我最喜歡的秋天！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
哎，自我把人類創(chuàng)造出來(lái)后，指望著他們?cè)絹?lái)越科學(xué)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備享福的時(shí)候，他們卻在不斷地傷害他們的母親。
你看，在我的身上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的“水痘”——煙囪，從那些水痘中噴出了滾滾黑煙，把我弄得“呼吸困難”。在我的.血液里，灌注了許多“黑心血”——污水，原本清澈的血液變得臭氣熏天，搞得我動(dòng)不動(dòng)就“貧血”，月亮妹妹看著都替我著急�？墒沁@些人類反而大動(dòng)干戈，把我那綠茵茵美麗的頭發(fā)全部用一些“小剪刀”將它們剪亂七八糟，我變成了“禿瓢”。太陽(yáng)大哥見(jiàn)了說(shuō)要好好懲罰那些人類，炎熱的陽(yáng)光穿過(guò)稀薄的“外衣”——臭氧層，將大地曬得滾燙。也許是太陽(yáng)大哥的懲罰有了效果，也許是人類良心的感悟�，F(xiàn)在他們正在整治小河，植樹(shù)造林，讓我盡量恢復(fù)成原來(lái)的面貌，我終于可以感受到兒女子孫對(duì)我的關(guān)愛(ài)了。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
我家有個(gè)大肚子，不是媽媽而是爸爸。因?yàn)樗亩亲酉駝?dòng)畫(huà)片《天上掉下個(gè)豬八戒》里的豬八戒的肚子一樣大，也像我在媽媽肚子里一樣大。每當(dāng)媽媽讓我睡大床時(shí)，爸爸的.大肚子就嘲著我，擠得我翻不了身，我恨不得把他的肚子敲成小螞蟻一樣小。所以我睡大床他就睡我的小床。
爸爸睡覺(jué)打呼嚕有點(diǎn)與眾不同，別人是從鼻子里發(fā)出聲音來(lái)，而我爸爸卻是從嘴巴里發(fā)出來(lái)的，他一停不停地往外面吹氣，聲音老響老響，我坐在外面看電視都聽(tīng)得一清二楚。有一回我對(duì)爸爸說(shuō)：“下次你打呼嚕的時(shí)候，我要在你的嘴巴上放一個(gè)氣球，讓你邊做夢(mèng)邊吹氣球。”爸爸習(xí)慣地摸著大肚子狠狠地瞪了我一眼。我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大的秘密，爸爸的大肚子里肯定裝著很多很多的氣，他想乘睡覺(jué)的時(shí)候減減肥，把氣吹掉一點(diǎn)，讓肚子變得小一些。
最后，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“這樣做是沒(méi)有用的，只有以后少吃點(diǎn)，不然肚子就會(huì)撐破的！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
“萬(wàn)能的主��！別讓我感冒了！鼻塞的滋味可真不好受啊！”這是我感冒后每天必做的睡前祈禱，然后才進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒俏覜](méi)想到主如此“善良”，“善良”到將我的愿望加倍滿足……
“嗯，空氣真清新，自從來(lái)到21世紀(jì)，從來(lái)遇到這么清新的空氣�！痹谶@個(gè)小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)（從東）的時(shí)候，我硬是從睡眼惺忪的狀態(tài)清醒過(guò)來(lái)，發(fā)出這樣的感嘆，因?yàn)椋枪鸹ㄎ秲簩?shí)在太濃了，隔了一條街都能聞得到。
正當(dāng)我“感慨萬(wàn)千”時(shí)，我又聞到了火腿腸面包味，好新鮮的香味，除了新鮮，似乎還有——熟悉？怎么會(huì)事學(xué)校早餐的面包味呢？要知道，學(xué)校到咱家的.距離可不只幾條街。為了證實(shí)我的想法，也為了快點(diǎn)吃到那誘人的火腿腸面包，我以100米/秒的速度沖向?qū)W校。當(dāng)我樂(lè)滋滋地啃著面包時(shí)，心中快樂(lè)瘋了，因?yàn)槭聦?shí)證明，我的嗅覺(jué)被放大了。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
今天，我深深地感受到了靜電的威力，故事是這樣的，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
下午，妹妹想讓我們陪著她一起出去玩，于是，我們穿好了衣服和鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)了�？墒牵妹媚莻�(gè)“小烏龜”還沒(méi)梳頭呢！既然是她邀請(qǐng)我們出去，只好等她一會(huì)兒了。
在等人的時(shí)間里，我便和爸爸一起玩兒“碰鼻子游戲”，游戲規(guī)則是，兩人鼻子對(duì)鼻子，看誰(shuí)能對(duì)過(guò)誰(shuí)。
很快，游戲開(kāi)始了，我倆剛一碰上，只聽(tīng)“吱啦”一聲，我倆的`鼻子上都有靜電，一下子電著了�。∥铱蓱z的小鼻子呀��！
頓時(shí)，我感覺(jué)這個(gè)鼻子火辣辣的，有一種說(shuō)不出的滋味，似乎辣椒吃到鼻子里了一樣，救命呀！救命呀！可我又一想：不能輸給一點(diǎn)小小的靜電！爸爸也覺(jué)的是這樣，所以，我倆打算再來(lái)一次。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我倆的鼻子又電上了！我是徹底服了靜電了！
靜電的教訓(xùn)，可真是大呀！！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10
今天，我早早地起來(lái)刷牙、洗臉，準(zhǔn)備回房間做作業(yè)了，可我一打開(kāi)燈，令我驚奇的事發(fā)生了：一只又黑又大的蜘蛛匍匐在我床頭的.墻壁上！蜘蛛可是我的克星呀！
我十分害怕，心里發(fā)毛，一步也不敢靠近，我不敢寫(xiě)作業(yè)，不知所措，只好眼睜睜地看著它，看著它全身舒展的姿勢(shì)；看著它炫耀自己的美麗；看著它那巴掌大的矯健身影。
怎么辦？蜘蛛不走，我不就寫(xiě)不成字了嗎？要不要像媽媽那樣用掃把趕蜘蛛呢？但我又沒(méi)這個(gè)勇氣。想到孫悟空收拾蜘蛛精的時(shí)候可厲害了，可一輪到我嘛――差遠(yuǎn)了。
我想，蜘蛛喜歡黑的地方，只有黑夜它才會(huì)出來(lái)白天它才不會(huì)出來(lái)。于是我把臺(tái)燈移向床頭，讓它以為是大白天。我緊盯著蜘蛛。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它懶懶地移了幾步，看它那樣子，我心里又添了些毛。一步、兩步、三步，蜘蛛終于爬下來(lái)了，爬到我的窗柜后面，消失了。可我心里還是納悶，為什么蜘蛛喜歡再我的小房間里呢？
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇11
在我9歲生日的前一天，姑媽給我買(mǎi)了一條我最喜歡的‘獅毛狗’，作為我的生日禮物，我十分高興。
因?yàn)樾」泛芘�，所以我給它取了個(gè)名字――小胖。我跟小胖在一起玩，不管我去哪兒，我都會(huì)帶上它（除了上學(xué)）。
開(kāi)始，我還被小胖咬了一口，雖然我心里有點(diǎn)難過(guò)，可是我知道小胖一定不是故意想咬我，朋友嘛！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它一見(jiàn)到車子在飛快地跑時(shí)，它就會(huì)對(duì)著車子大吼大叫，就因?yàn)檫@樣，鄰居們都開(kāi)始討厭小胖，有時(shí)一些調(diào)皮的大孩子還用木棍來(lái)打它，當(dāng)時(shí)我于心不忍，可是我比它們小又怎么能說(shuō)的'過(guò)他們呢？最后，有些鄰居向上級(jí)反映了這件事，說(shuō)必須把小胖丟了，當(dāng)我聽(tīng)到說(shuō)要把小胖丟到時(shí)，我眼睛里涌滿了淚水，最后忍不住哭了。它必竟是我相處了兩年的小狗。后來(lái)我還是依依不舍地把小胖給遺棄在鄂州了……
雖然，小胖已經(jīng)不在我身邊了，可我每時(shí)每刻都在想著它。小胖，你在哪兒……
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇12
記得有一次雙休日，我到妹妹家去玩，一大早我就在她家把作業(yè)順利地完成了。差不多在十點(diǎn)左右時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗弧岸＿�，叮咚”地響了起�?lái)。我走到門(mén)邊問(wèn)道：“是哪位哦？”門(mén)外回答道：“是我，你奶奶呀。”奶奶來(lái)了！我和妹妹意外得不知說(shuō)啥才好，我趕忙打開(kāi)門(mén)讓她老人家進(jìn)來(lái)。于是，我明白今天是奶奶來(lái)管我們倆。
我和妹妹陪奶奶說(shuō)了會(huì)兒話，就進(jìn)小房間上網(wǎng)玩游戲去了，奶奶就在廚房忙著做飯。中午我們吃完奶奶做的可口飯菜在客廳里玩，奶奶卻走進(jìn)小房間不知在干什么？時(shí)間過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，可是也不見(jiàn)奶奶出來(lái)。我正準(zhǔn)備去房里瞄一眼，剛走到門(mén)口就大吃一驚。原來(lái)奶奶在學(xué)電腦！看來(lái)她學(xué)起來(lái)比我們還認(rèn)真。她在學(xué)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、上網(wǎng)等程序，還一一都記在白紙上。奶奶還上網(wǎng)玩游戲練指法，她準(zhǔn)備學(xué)打字呢……
功夫不負(fù)有心人，奶奶電腦這水平原來(lái)還是自學(xué)成材。奶奶真得了不起，老年中的“人才”呀！真是：活到老，學(xué)到老，學(xué)海無(wú)涯。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇13
我的字詞小病號(hào)醫(yī)院剛開(kāi)業(yè)，就有許許多多的字詞殘疾病人來(lái)我們字詞小病號(hào)醫(yī)院來(lái)診斷，有的`“缺胳膊少腿”還有的“鼻子被弄掉了”，還有的“手都缺了”，還有很多小病人，他們都排成了一條“長(zhǎng)龍”――隊(duì)伍。
我看著這么多病人不知怎么好？怎樣才能很快的醫(yī)好每個(gè)病人的病呢？我先看看它們都缺了那里，在翻番我的傳寶――醫(yī)書(shū)結(jié)果我找到了醫(yī)治的法寶{看和記住它們的結(jié)果}。
我看了“受”字的大哥卻被寫(xiě)成了“愛(ài)”字了小姐，“受”字大哥一直喊冤枉，“冤枉��！”我還看見(jiàn)了“貝”字小朋友卻被寫(xiě)成了“見(jiàn)”字老爺爺，它說(shuō)：“我這一生怎么就這樣完了！”……我開(kāi)始挨個(gè)給他們?cè)\斷，“虎”字老爺?shù)谝粋�(gè)被我診斷，它被診斷完了感覺(jué)很舒暢！后來(lái)的那些病字都被我診斷完了！
我又重新把字寫(xiě)了一遍，那些小病號(hào)終于出院了！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇14
人生病了，往往要到醫(yī)院打針，我想：那植物生病了打針會(huì)怎么樣呢？于是我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
給仙人掌注射營(yíng)養(yǎng)液
我家的仙人掌買(mǎi)了很久，都不見(jiàn)長(zhǎng)大，我估計(jì)它可能是缺乏營(yíng)養(yǎng)，于是決定為它注射營(yíng)養(yǎng)液。我先把營(yíng)養(yǎng)液吸進(jìn)針管，象醫(yī)生給病人治病一樣，將營(yíng)養(yǎng)液注射到仙人掌體內(nèi)，觀察其變化，可一連幾天，仙人掌仍沒(méi)有變化，第一次實(shí)驗(yàn)一失敗告終，但我仍不甘心，經(jīng)我的`判斷，它可能是缺鈣，我將媽媽給我買(mǎi)的葡萄糖酸鈣口服液，為它補(bǔ)鈣，心想這次仙人掌一定會(huì)粗壯成長(zhǎng)，沒(méi)有想到一個(gè)月過(guò)去了，仍然沒(méi)有任何變化，這說(shuō)明我的第二次診斷也以失敗告終，我仍不甘心，繼續(xù)為仙人掌注射牛奶蛋白，健康口服液，天然維生素E…，沒(méi)有想到，我家的仙人掌卻枯萎下去，慢慢的爛掉了。
同學(xué)們你們有什么辦法，讓我的仙人掌長(zhǎng)起死回生，長(zhǎng)得又快又好呢？請(qǐng)告訴我吧，我急切地等待你的回音。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇15
夜，靜悄悄的。萬(wàn)籟俱寂。一片柔柔的光，撒在我的床頭。
黑色的天幕上，點(diǎn)點(diǎn)的繁星一閃一閃的，好似顆顆明珠，鑲嵌在天空。它們好像很害羞，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，窺視人間。一輪圓月倒映在水面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水里的月影波光粼粼，像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)暇的美玉。倒映在水中的月亮，是那樣的清晰，是那樣的完美，使人產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，以為月亮真的掉進(jìn)了水里，怪不得人們會(huì)編出猴子撈月亮的故事。一片皎潔的月光撒向大地，好似給大地披上了銀裝；照在水面上，很難讓人分辨出那里是水，那里是天；月光照在我的床前，好似覆蓋著一層霜，這使我不由得想起了一句詩(shī)：“床前明月光，疑似地上霜。”
月亮，正直無(wú)私，把自己所有的財(cái)產(chǎn)――如水的`月光貢獻(xiàn)給了人類�？粗铝�，我不禁想起了每天為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，她和月亮一樣為我們付出了那樣多的愛(ài)。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和映在地上的月光，沉思著……
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇16
今天上午，一輛汽車的輪胎破了，到我家的鋪?zhàn)觼?lái)修理．
那個(gè)司機(jī)說(shuō)：＂這汽車胎刺進(jìn)一枝牙簽，我本能地將牙簽拔除，輪胎的氣就不住往外泄，剛才還差點(diǎn)沒(méi)法到這里來(lái)呢！＂
爸爸一邊工作，一邊應(yīng)那司機(jī)的話：＂哦？！你這種輪胎是真空的.，插進(jìn)的牙簽等東西千萬(wàn)不要拔出來(lái)；如果車子離修車鋪比較遠(yuǎn)的話，那可就麻煩了！＂
聽(tīng)了爸爸的一番話，我覺(jué)得很有道理，正像我們的人生一樣：
如果你犯了錯(cuò)誤，正如輪胎插進(jìn)了牙簽，受到了懲罰，那這時(shí)候，就應(yīng)該把錯(cuò)誤與懲罰銘記在心，才能到達(dá)＂修車鋪＂－－改正錯(cuò)誤；但要是忘記了這次經(jīng)歷，像那個(gè)司機(jī)拔掉牙簽的方法一樣，那你下一次還會(huì)犯和上次同樣的錯(cuò)誤，就永遠(yuǎn)成不了大事．
別拔掉＂牙簽＂，讓生之汽車在多彩人生路上奔馳！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇17
北風(fēng)呼呼的吹著，細(xì)雨濛濛的下著，天空一片寂靜，黑夜籠罩著大地，看不出哪兒有星，何處是月。凄冷的晚風(fēng)吹落了最后一片樹(shù)葉。在這個(gè)寒冷的冬夜，小動(dòng)物們無(wú)精打采躲在洞穴里。池塘里的青蛙，樹(shù)洞里的.小蛇，也都卷曲著身體，預(yù)備度過(guò)這一段漫長(zhǎng)的冬夜。街上已經(jīng)沒(méi)有往日的那般熱鬧，招牌上的虹燈，也停止了它那一閃一閃的光芒；來(lái)往的行人，也顧不得看街上的各個(gè)人縮著頭，‘’呼！呼！‘’的趕路，只希望能趕緊回家，去吃一頓熱騰騰的晚餐。
在冬天的夜晚，常有一陣陣‘’燒肉粽！燒肉粽！‘’的小販叫賣(mài)聲，劃破了寂靜的夜晚。由于同情心的驅(qū)使，再加上肉粽香味的引誘，我不得腰插包買(mǎi)幾個(gè)。
于是，當(dāng)黎明破曉之時(shí)，寒冷的黑夜便慢慢的離去了，等到這一天將要結(jié)束時(shí)，才慢吞吞的又來(lái)了。就這樣，直到春的來(lái)臨。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇18
瑞雪普降。
雪花飄飄灑灑，就像成千上萬(wàn)個(gè)宇航員帶著純白色的降落傘緩緩飄落。開(kāi)始零零星星，又小，又白，又輕，又柔，就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動(dòng)翅膀，一片片小小 的羽毛飄飄悠悠地落下來(lái)。慢慢地，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那么潔白無(wú)瑕。雪越下越大，雪花在半空中你拉我 扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的'棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)渭南市都變得迷迷蒙蒙，美不勝收。
雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知道博得了多少文人騷客的鐘愛(ài)，留下了數(shù)以不計(jì)的千古絕唱，唐朝詩(shī)人岑參筆下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。這些豪放而又俊逸的詩(shī)句，更展示了一幅幅意境雄偉而又清晰的瑞雪圖。
真是“瑞雪兆豐年”，明年一定是個(gè)豐收年。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇19
城市里，每時(shí)每刻都在產(chǎn)生著垃圾。如何處理這些垃圾，是城市管理者們最頭疼的難題。
為了保護(hù)城市里的衛(wèi)生環(huán)境，我決定發(fā)明一個(gè)電動(dòng)垃圾桶，只要有人把垃圾倒進(jìn)桶里，桶里裝的感應(yīng)器就會(huì)啟動(dòng)錄音機(jī)播出一段最好笑的笑話，不同的垃圾桶有不同的笑話。而且沒(méi)過(guò)兩天垃圾桶里的笑話就換一次。
我相信好奇的人們一定會(huì)被這種會(huì)講笑話的垃圾桶給吸引住，他們不管住得近，還是住得遠(yuǎn)，倒垃圾是肯定要到垃圾桶旁邊，邊往里面倒垃圾，邊津津有味地聽(tīng)著笑話。
用不了多長(zhǎng)時(shí)間，這座像垃圾一樣的`城市，就會(huì)立即變成一座清潔無(wú)比的城市，而且還可以給這座城市增加不少幽默氣氛呢！
哈！我的大發(fā)明厲害吧，能使一個(gè)城市的人都習(xí)慣把垃圾往垃圾桶里倒，又能使人們學(xué)會(huì)認(rèn)真地去保護(hù)環(huán)境……
還等什么，只要你隨便拾起一張廢紙，放到垃圾桶里，既可保護(hù)環(huán)境，又可以聽(tīng)到最新最好笑的笑話了。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇20
我家養(yǎng)了兩只倉(cāng)鼠，一只叫咕嚕小，另一只叫咕嚕白，咕嚕小長(zhǎng)著灰色的毛，背上有一條黑線，咕嚕白長(zhǎng)著白色的毛，背上有幾塊黑色的小點(diǎn)。兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得胖胖的，有著圓溜溜的眼睛，細(xì)細(xì)的爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，用小手捧著東西吃的時(shí)候，身子縮成一團(tuán)，就像兩個(gè)小圓球，可愛(ài)極了。
這兩個(gè)小家伙每天吃了睡，睡了又吃，沒(méi)事的.時(shí)候就在籠子里跑步，坐滑滑梯，互相用嘴巴幫對(duì)方梳理毛發(fā)，有的時(shí)候它們還打架呢！
今天，我把咕嚕小放在電腦桌上玩，我以為那么高它是下不來(lái)的，過(guò)了一會(huì)我突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我找啊，找啊，都找不見(jiàn)，就在我傷心的時(shí)候一個(gè)小腦袋從床底下鉆了出來(lái)，原來(lái)它躲到床底下了，它肯定在床底下找不到好吃的東西就出來(lái)了。
這兩個(gè)精靈的小家伙陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，我可愛(ài)它們了。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇21
姥爺特別喜歡養(yǎng)花養(yǎng)鳥(niǎo)，所以姥爺家到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
姥爺家的三只鸚鵡，兩只虎皮鸚鵡，一只牡丹鸚鵡。牡丹鸚鵡的鷹鉤嘴紅彤彤的，像剛涂了口紅一樣。額頭的羽毛是橙色的，頭上的羽毛是褐色的，背上的羽毛像深綠色的'外衣，腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。各種顏色組合在一起顯得格外漂亮。小眼睛圓溜溜的十分有神，純白色的眼圈，乍一看就像是戴了副白眼鏡。藍(lán)色的虎皮鸚鵡，背上的羽毛像穿了一件夾克衫，頭上的羽毛黑白相間，尾尖還有一點(diǎn)紫色。黃色的鸚鵡羽毛是黃黑相間的，有著一雙透亮靈活的眼睛。
它們很愛(ài)吃小米、青菜。記得有一次家里沒(méi)有小米了，于是姥爺就弄了點(diǎn)玉米糝給它吃，誰(shuí)知它一口都沒(méi)吃，也沒(méi)正眼瞧一下，就飛開(kāi)了。
鸚鵡的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，每天早上我都是在它美妙的歌聲中被叫醒的。
一年又一年，它們給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇22
人們對(duì)假山的看法就是一座普通的山而已，可是，我卻不這么認(rèn)為。
早晨，太陽(yáng)從東邊升起，溫暖而又明亮的陽(yáng)光照在假山上。假山上滿是嘰嘰喳喳叫著的鳥(niǎo)兒，它們呼朋引伴地賣(mài)弄著清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。山腳下的池塘里，魚(yú)兒在荷葉下自由穿梭，仿佛是在捉迷藏。水池里的水在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，倒映著藍(lán)天白云，多么好看。
池塘邊，一棵高大的榕樹(shù)立在那兒，像一位哨兵。我見(jiàn)過(guò)許多榕樹(shù)正在茂盛的`時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉秘密密地斜織著，綠葉一簇堆在另一簇上面，陽(yáng)光透不出來(lái)，感覺(jué)像在仙境里。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，綠葉沙沙作響，好像是大樹(shù)在彈奏一曲動(dòng)人的歌曲。
我見(jiàn)過(guò)許多假山，但是這樣美麗的假山我還是第一次見(jiàn)。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇23
來(lái)粉筆只有2厘米。但這兩厘米卻永遠(yuǎn)也用不完。
這種粉筆會(huì)變色，假如你想讓它變紅色，只要你對(duì)他說(shuō)一聲：“變紅色�！彼R上就會(huì)變，多方便�。∵@樣你就不用再找紅色粉筆了。還有，這種粉筆會(huì)自動(dòng)寫(xiě)字，有時(shí)老師批作業(yè)手累了，就可以讓它在黑板上寫(xiě)字。老師念粉筆寫(xiě)，這樣老師可以好好休息一下了。另外它還會(huì)提醒人呢！如果上課有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在下面搞小動(dòng)作，那根粉筆就會(huì)飛到他面前，不批評(píng)他也不打他，而是和顏悅色的對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)好好學(xué)習(xí)報(bào)答你辛苦攢錢(qián)的爸爸、媽媽。”然后再飛到講臺(tái)上，哪位同學(xué)想起日夜操勞的爸爸、媽媽，聽(tīng)得可帶勁了。未來(lái)的粉筆不但會(huì)教育人，還是一種藥，老師寫(xiě)字的.時(shí)候臉離黑板很近，字里散發(fā)出淡淡的香氣會(huì)讓老師白天精神好晚上睡得香，永遠(yuǎn)健康。
這種粉筆對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)可能很遙遠(yuǎn)，但是“世上無(wú)難事只要肯攀登”呀！只要我們努力學(xué)習(xí)將來(lái)一定會(huì)發(fā)明出這種粉筆。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇24
沒(méi)有一顆對(duì)生活的熾熱是的心，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈和浪漫？沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)，怎么會(huì)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，怎不憶江南”的詩(shī)情和向往？沒(méi)有對(duì)生活的熱愛(ài)，怎么會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的'陶醉和灑脫？
熱愛(ài)山川，熱愛(ài)生活，更有熱愛(ài)我們?nèi)祟愖约海@出語(yǔ)文的博大。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，友人因詩(shī)句而跨越時(shí)空，彼此拉近距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，寂寞因詩(shī)句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，友情因詩(shī)句而更加醇厚。
熱愛(ài)生活的人，用語(yǔ)文抒寫(xiě)自己的心靈軌跡，不但感動(dòng)了自己，也滋養(yǎng)了一代又一代知道生活的人。讓語(yǔ)文的營(yíng)養(yǎng)在我們心靈中顯現(xiàn)神奇吧？
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇25
暑假里，爸爸媽媽帶我去舟山朱家尖看大海。我一直認(rèn)為是“豬家街”，到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)不是“豬家街”，而是朱家尖。
一走進(jìn)海濱浴場(chǎng)，我就看見(jiàn)許多大大小小的沙雕，有美人魚(yú)、城堡、蚌殼……最有趣的`要數(shù)海星了，黃色的身體，雙手張開(kāi)，眨著可愛(ài)的大眼睛，嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙兒，仿佛在歡迎我們呢!
我和爸爸走向更衣室，換好泳褲。我迫不及待地直奔大海，在金黃的沙灘摔了一跤。咦，在沙灘上摔跤一點(diǎn)兒都不疼，挺好玩的。我套著泳圈，撲進(jìn)了大海，用我獨(dú)有的狗刨慢慢地游啊游。一個(gè)大浪猛撲過(guò)來(lái)，整個(gè)身體立刻被推到浪頭頂上，瞬間又跌到了浪底，海水把我淹沒(méi)了。我不知道如何對(duì)付大浪，接連喝了好幾口咸水。浪走了，我躺在泳圈上，海水輕輕拍打著我，好像整個(gè)人睡在搖籃上似的。
夕陽(yáng)快落山了，我依依不舍地隨爸爸媽媽離開(kāi)了浴場(chǎng)。“豬家街”!我下次還要來(lái)!
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇26
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
————題記
有一次，我和奶奶從外面回來(lái)，快要走到小區(qū)路口的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)路邊有兩個(gè)銀光閃閃的東西，我們走過(guò)去一看原來(lái)是兩部手機(jī)。
奶奶小心翼翼地把手機(jī)從地上拾起來(lái)，我立刻拿了一個(gè)擺弄起來(lái)，這兩部手機(jī)可漂亮了，其中一個(gè)還是我特別喜歡的滑蓋的呢!奶奶摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，可別弄壞了!失主現(xiàn)在肯定挺著急的，咱倆就在這里等一會(huì)吧!”我便不再擺弄，陪著奶奶站在路邊等。
過(guò)了一會(huì)兒，失主果然給丟失的手機(jī)打來(lái)電話，我聽(tīng)到電話里焦急的聲音，也聽(tīng)到奶奶不住地安慰失主不要著急，又詳細(xì)地把我們的'位置說(shuō)給對(duì)方。又過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)阿姨急匆匆地走來(lái)，奶奶和她確認(rèn)過(guò)后就把手機(jī)給了她，還拒絕了阿姨拿出的錢(qián)。
這件事讓我明白了拾金不昧的道理，也體會(huì)到了拾金不昧真的是一件很高興的事。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇27
語(yǔ)文，你是詩(shī)，如美動(dòng)人。讓人一種喜悅感涌上心頭。
語(yǔ)文，你是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡臒o(wú)私；你是杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂�！钡臍g樂(lè)；你是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”的偉大志向；你是王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡乃监l(xiāng)之情；你更是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臒o(wú)畏。
不知是詩(shī)創(chuàng)作了你，還是你創(chuàng)作了詩(shī)，反正你的美與你已經(jīng)成為我生活中的一部分了。你讓大詩(shī)人揮筆成為經(jīng)典名篇；你讓世界充滿生機(jī)。小說(shuō)、傳記、詩(shī)篇、詩(shī)集，這多么婀娜多姿的`身形，這美麗動(dòng)人，只有你語(yǔ)文。
看，山巒被你所動(dòng)搖，江河被你而舞動(dòng)，整個(gè)華夏為你鼓舞，天下的華僑同胞們因你而自豪啊！語(yǔ)文那，你生根各地，語(yǔ)文你是大家歡迎的對(duì)象。
在石骨上；在竹簡(jiǎn)上；在泥土上；在柏油紙上；在一張淡黃的紙上；有你——語(yǔ)文。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇28
我記得我童年時(shí)做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一片小雪花，飄飄搖搖，來(lái)自天國(guó)。穿的一身雪白的衣服，我和小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地，我聽(tīng)到地球呼呼的風(fēng)聲，看到了雪白的房屋，雪白的路。我漫不經(jīng)心的飄著，飄向一個(gè)寺廟。好不容易站起身來(lái)，看見(jiàn)寺廟大門(mén)兩旁有副對(duì)聯(lián)，“雪積觀音，日出化身，歸南海�！薄霸瞥闪_漢，風(fēng)吹漫步到西天。真可謂是雪花無(wú)處不在。
正在我得意的時(shí)候，天空出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光。毫不猶豫的把我照成了水珠。我的雪花夢(mèng)就此結(jié)束了。不過(guò)上天保佑我，又做了同一個(gè)夢(mèng)。
雪，優(yōu)美的白蝴蝶，上天的使者。你把那白色撒向人間讓人間變得漂亮。你給了吳一個(gè)快樂(lè)的童年，讓我不再孤獨(dú)。幾年了，當(dāng)我再看到雪時(shí)我總有莫名的傷感。
童年的夢(mèng)詩(shī)歲月帶走的`風(fēng)箏，更是一個(gè)裝滿回憶的寶箱。里面有我天真的過(guò)去，也有我那點(diǎn)點(diǎn)的憂傷......
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇29
今天，老師在課堂上說(shuō)：“你可以玩明堂作文�！保缓⒆訍�(ài)玩是件好事，玩也能玩名堂我的可樂(lè)壞了。過(guò)去，大人反對(duì)我們玩，但現(xiàn)在老師卻表?yè)P(yáng)我們玩。
晚上，我做完作業(yè)，正在玩蠟燭。我點(diǎn)燃蠟燭，把牙簽放在火上。當(dāng)牙簽點(diǎn)燃時(shí)，我吹滅了它，又玩了起來(lái)。當(dāng)我母親看到我時(shí)，她說(shuō)：“我；目前沒(méi)有停電。為什么要點(diǎn)蠟燭；我說(shuō):"；玩媽媽說(shuō)：“玩吧�！�；你不能在家玩火我要把蠟燭拿出去玩。這一次牙簽是用蠟燭點(diǎn)燃的.，所以我把它吹滅，然后把它浸在一點(diǎn)蠟燭油里。但是火勢(shì)又開(kāi)始了。我想知道蠟燭油怎么能點(diǎn)燃牙簽。
之后，我媽媽告訴我蠟燭油的溫度很高。另外，當(dāng)你蘸蠟燭油的時(shí)候，你似乎沒(méi)有碰到火焰。事實(shí)上，你不經(jīng)意間觸到了火焰的外層火焰。于是牙簽被點(diǎn)燃了。
你看，愛(ài)玩的人有收獲。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇30
你在我心里奶奶，再親切不過(guò)的稱呼了，每次提到奶奶，心情會(huì)很復(fù)雜，說(shuō)不清楚。
其實(shí)我好想對(duì)奶奶說(shuō)“不管怎樣，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最最愛(ài)您！”奶奶總是一個(gè)人，我喜歡陪在奶奶身邊，陪她說(shuō)說(shuō)話，上小學(xué)的時(shí)候，每到周末或假期，我就會(huì)陪奶奶住，幫奶奶做家務(wù)（奶奶的腿不好），雖然我那時(shí)很小。這時(shí)候想起和奶奶在一起的日子，好親切。
每天早晨我睜開(kāi)眼，看不到奶奶我就喊：“奶奶，奶奶。 ”奶奶就會(huì)說(shuō)：“寧，我在門(mén)口。”
然后我就下去找，現(xiàn)在想想那時(shí)的我好幼稚，可能是怕失去奶奶吧。那時(shí)奶奶對(duì)我來(lái)說(shuō)比誰(shuí)都親，奶奶像是我的'依靠，所以不管奶奶去哪，我都守著她，在胡同里涼快的時(shí)候，奶奶讓我去找那些小孩玩，我從來(lái)不去，我總是趴在奶奶腿上，奶奶給我扇扇子。
奶奶有什么事都會(huì)跟我說(shuō)，不管是哪方面的，即使我有些聽(tīng)不懂，但我知道奶奶說(shuō)。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇31
我已經(jīng)上四年級(jí)了，有許多老師教我知識(shí)，但我最喜歡的還是趙老師。
上課時(shí)，他很嚴(yán)肅，他就像一本“百科全書(shū)”，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)知識(shí)的快樂(lè)。
當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)趙老師時(shí)，老師就是不厭其煩地給我講解這個(gè)問(wèn)題。不僅如此，她在生活中還會(huì)無(wú)微無(wú)至關(guān)心關(guān)愛(ài)和表?yè)P(yáng)和贊美我們。
記得有一次，我放學(xué)了，我突然流起了鼻血，趙老師看見(jiàn)了，他連忙走過(guò)來(lái)，用一雙溫暖的手抱住了我，并拿紙巾幫我止住了鼻血。頓時(shí)讓我身上感到一股溫暖流流進(jìn)了我的`心里。這時(shí)，老師親切地問(wèn)我：“你怎么流鼻血了？是不是吃了上火的食品呀？”我迫不及待地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”然后老師就著我下了樓。
趙老師，我愛(ài)您！您給予我的關(guān)懷，給予我的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)會(huì)記在心中。我要加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇32
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！大青樹(shù)上的銅鐘敲響了�！�
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的.是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇33
今天下午我們有一堂語(yǔ)文公開(kāi)課，我早早的到了學(xué)校，一邊看著課外書(shū)，一邊等著開(kāi)始上課。
尹老師來(lái)了，她給我們推薦了一套書(shū)，（忘了書(shū)名）老師問(wèn)：“誰(shuí)看過(guò)這本書(shū)？”班里很多同學(xué)都看過(guò)。有的同學(xué)說(shuō)這里頭的`草能吃，還有的同學(xué)說(shuō)草里藏著一個(gè)盒子。尹老師接著說(shuō)：“盒子里面還有幾種糖，有粘粘糖，給罵你們的父母吃的、有隱形巧克力糖，是上課偷偷吃的、還有一種糖吃了會(huì)流六種顏色的口水………”
哇！好想吃隱形巧克力糖。糖還沒(méi)吃到，尹老師就開(kāi)始正式上課了。
老師先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“春天來(lái)了，一群可愛(ài)的小精靈又出來(lái)了，它們是誰(shuí)？”
同學(xué)們都知道小精靈就是小蜜蜂。
尹老師給我們看了很多關(guān)于蜜蜂的圖片，課文中的列寧透過(guò)細(xì)心觀察找到了養(yǎng)蜂人的住處，也告訴我們，不僅僅是會(huì)認(rèn)課文里的字，也要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察。只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)沒(méi)有注意到的事情。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇34
有些時(shí)候，自己寫(xiě)一些東西，自己看，有一點(diǎn)點(diǎn)的痛。就好像春天，扎進(jìn)肉里的刺，想撥卻撥不出的感覺(jué)。
開(kāi)春的天很冷。站在窗前，穿的像夏天一樣的單薄，吹著凜冽的冷風(fēng)，長(zhǎng)的足以垂到地面的.窗簾幽靈般的飄忽。
雨，下起來(lái)了。
年后的第二場(chǎng)雨，一連下了好幾天，不大卻纏綿，而且冷。冷的仿佛我們還在冬天里徘徊。要不是回來(lái)的路上看到小孩子手中的柳條，才不會(huì)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是春天了。
看看日歷，年前句已經(jīng)立春了。要不是有這些證據(jù)，我才不會(huì)覺(jué)得，時(shí)間過(guò)的好快，飛一樣的的日子向我們身后穿梭。
窗外有一棵桃樹(shù)和一株梅花。清晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一枝梅花和一枝桃花一齊伸到了窗前。住在二樓就是有這樣的好處。當(dāng)一只蜜蜂飛到了我的面前，可憐的我終于相信――春天，已經(jīng)來(lái)了。
有些陰霾的天空，有我喜歡的彤云密布。鉛色的烏云強(qiáng)壓下來(lái)，讓人有點(diǎn)孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)，讓我特別敏感而興奮。就好像春天，扎進(jìn)肉里的刺，拔出來(lái)，會(huì)開(kāi)出驚艷的花。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇35
金秋九月，又到了桂花盛開(kāi)之季。
桂花，它沒(méi)有玫瑰的高貴浪漫，沒(méi)有百合的純潔清香，也沒(méi)有蘭花的優(yōu)雅美麗，沒(méi)有茉莉的.芬芳年撲鼻，更沒(méi)有牡丹的雍隆華貴.....它，就是隨處可見(jiàn)，毫不起眼的小花---桂花。雖然他不起眼，但，一到桂花盛開(kāi)的季節(jié)，空氣中就會(huì)彌漫著一陣陣甜絲絲的清香。大家都知道蘭花是紹興的市花，但，很少有人知道桂樹(shù)是紹興市的市樹(shù)。平凡的桂花成了我最愛(ài)的花，為什么呢？只因?yàn)樗瑹o(wú)聞名為人們奉獻(xiàn)著自己幽幽的清香，它深深的感動(dòng)了我。
桂花不僅是一種觀賞花，而且還可以食用。它可以做成桂花餅，也可以做成月餅.包子等的餡。而我最喜歡的就是那桂花泡得茶，抿一口，那清清的幽香，就一路從口腔開(kāi)始浸入全身，使人從心底涌上一陣陣的滿足.放松，全身都舒暢無(wú)比。
啊，這就是桂花，平凡中卻默默在為人們奉獻(xiàn)著自己的全身。我愛(ài)你，桂花！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇36
小女孩趴在窗臺(tái)上，正淚流滿面地看窗外的人埋葬她心愛(ài)的小狗。爺爺見(jiàn)狀，連忙拉她到另一個(gè)窗前，打開(kāi)它，讓小女孩欣賞他的花園。果然，小女孩的心情在滿目的鮮花中輕松起來(lái)。老人拍拍小女孩的.頭說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗�！�
7)一行人在沙漠中考察，迷失了方向，被撂在無(wú)邊無(wú)際的大沙漠之中。干糧沒(méi)有了，水也沒(méi)有了。一個(gè)老隊(duì)員臨死時(shí)把剩下的人召到一起，留給他們一個(gè)滿滿的水壺，晃一晃都沒(méi)有聲音，對(duì)他們說(shuō)，我是不行了，這壺水你們帶著，記住，不找到新水源，這壺水千萬(wàn)別打開(kāi)。剩下的隊(duì)員背著壺去找水，終于堅(jiān)持到了那個(gè)時(shí)刻，他們打開(kāi)一直帶在身邊曾給他們無(wú)限希望的水壺，結(jié)果，倒出來(lái)的都是沙子。
靠著渺茫的希望，他們走出了沙漠。(希望)
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇37
以前我不愛(ài)讀書(shū)，奶奶給我買(mǎi)了好多的書(shū)，我從來(lái)也沒(méi)讀過(guò)，梁老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)我的要多讀書(shū)，我這才明白老師讓我們讀書(shū)的重要性，我聽(tīng)了老師的話，在寒假里我堅(jiān)持讀書(shū)，找到了讀書(shū)的.樂(lè)趣，只有書(shū)讀多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)作文自然就得心應(yīng)手了。
正像詩(shī)人杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x萬(wàn)卷書(shū)，同學(xué)們，讓我們一起在校園多讀幾卷書(shū)，開(kāi)卷有益學(xué)無(wú)止境，讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，使我們的校園風(fēng)聲、雨聲、讀聲、聲聲入耳；讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)，讀一本好書(shū)是一位很好的老師，我們又有什么理由不熱愛(ài)讀書(shū)，而沉迷于電視呢？
讀書(shū)是一條人生道路，那么我們就要堅(jiān)持讀下去，我們堅(jiān)信：只要行動(dòng)，就有收獲，要堅(jiān)持才能創(chuàng)造奇跡，要記住老師的話堅(jiān)持閱讀要讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣像吃飯穿衣一樣自然、必須。養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇38
語(yǔ)文，是每天伴隨在我身邊的朋友。語(yǔ)文有著深邃的理論，語(yǔ)文有著可愛(ài)的字體，語(yǔ)文有著靈活的表達(dá)方式，語(yǔ)文還有美妙的語(yǔ)感。
語(yǔ)文中的文字十分重要。它們可有趣了！“熱”字的四點(diǎn)水像大火，“寶”的寶蓋頭為玉擋風(fēng)擋雨，“森”是由三個(gè)木組成，而“嫁”意味著女子出家了，漢字的組成實(shí)在是太奇妙了。
語(yǔ)文中的語(yǔ)言表達(dá)也十分重要。語(yǔ)文的表達(dá)方法有很多種，就如：“現(xiàn)在，他被她打哭了”、“她現(xiàn)在打他，他哭了”、“現(xiàn)在他哭了，因?yàn)樗蛩恕�，這些表達(dá)可以靈活的互換，學(xué)會(huì)了可以自由運(yùn)用。
語(yǔ)文不但有高深的理論，還有豐富的知識(shí)的'精華。在讀書(shū)時(shí)，我總能從作者的文字中獲得知識(shí)，得到人生的啟迪！
我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“語(yǔ)文是在太奇妙了！”
語(yǔ)文，雖然沒(méi)有英文那樣易學(xué)簡(jiǎn)單，卻有深邃的人生精華。
我喜歡你，語(yǔ)文！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇39
說(shuō)起語(yǔ)文，真可以用謝庭鋒的一張專輯的名稱來(lái)概括——零距離。
生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語(yǔ)文，在生活中，我們也在學(xué)語(yǔ)文。打小時(shí)候起我就喜歡語(yǔ)文！上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)了很多字，便開(kāi)始接觸各種書(shū)籍。我品味著方方正正的中文字，忽然覺(jué)得這是世界上最美的圖案。于是，我開(kāi)始接觸越來(lái)越多的書(shū)籍。我瀏覽了雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，體會(huì)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦，知道了童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事……
長(zhǎng)大后，我開(kāi)始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們給我的生活抹上了五顏六色。書(shū)的滋潤(rùn)使我情不自禁地拿起筆來(lái)，用清淡似水的筆痕寫(xiě)出一道道心靈的軌跡。于是，讀讀寫(xiě)寫(xiě)成了我生活的.一部分。我愛(ài)拿起筆，獨(dú)自一人在書(shū)桌前寫(xiě)自己的感受、理想；那白色的紙張頓時(shí)充滿活力。久而久之，我的寫(xiě)作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到作文獎(jiǎng)時(shí)的情景――興奮、激動(dòng)、喜悅充滿了我的心。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇40
語(yǔ)文，是每日隨著就在我身邊的盆友。語(yǔ)文擁有 深遂的基礎(chǔ)理論，語(yǔ)文擁有 可愛(ài)的字體，語(yǔ)文擁有 靈便的表達(dá)形式，語(yǔ)文也有美好的英語(yǔ)語(yǔ)感。
語(yǔ)文中的文本十分關(guān)鍵。他們可趣味了！“熱”字的四點(diǎn)水像走紅，“寶”的寶蓋頭為玉檔風(fēng)擋風(fēng)遮雨，“森”是由三個(gè)木構(gòu)成，而“嫁”代表著女子遁入空門(mén)了，中國(guó)漢字的構(gòu)成確實(shí)是太奇特了。
語(yǔ)文中的`語(yǔ)言表達(dá)能力也十分關(guān)鍵。語(yǔ)文的表達(dá)方式有很多種多樣，就如：“如今，他被她打哭了”、“她如今打他，他哭了”、“如今他哭了，由于她打他了”，這種表述能夠靈便的交換，學(xué)會(huì)了能夠隨意應(yīng)用。
語(yǔ)文不僅有深?yuàn)W的基礎(chǔ)理論，也有豐富多彩的專業(yè)知識(shí)的精華。在閱讀時(shí)，我常常從創(chuàng)作者的文本中得到 專業(yè)知識(shí)，獲得人生的啟發(fā)！
我發(fā)自肺腑地感慨：“語(yǔ)文是在太奇特了！”
語(yǔ)文，盡管沒(méi)有英文那般易懂簡(jiǎn)易，卻有深遂的人生精華。
我愛(ài)你，語(yǔ)文！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇41
生活處處都有語(yǔ)文，在日常生活中，有語(yǔ)文;在大街上，有語(yǔ)文;在電視里，有語(yǔ)文。所以說(shuō)語(yǔ)文，與我們行影不離。
在街上有一些人為了讓他們的東西賣(mài)得好，就把名字取得與眾不同，比如：賣(mài)蚊香的叫默默無(wú)蚊(聞)，賣(mài)衣服的叫衣衣(依依)不舍，賣(mài)摩托車的叫騎(其)樂(lè)無(wú)窮，賣(mài)治咳嗽的藥叫刻不容緩(咳)，賣(mài)電風(fēng)扇的叫我
我們的民聲是吹出來(lái)的'。還有……
在書(shū)中我有很多字不認(rèn)識(shí)，都是拼拼音拼出來(lái)的，后來(lái)才慢慢認(rèn)識(shí)。
在玩穿越火線游戲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多槍，比如：湯姆遜、RPK、大炮、加特林，我還認(rèn)識(shí)了很多刀具比如：斧頭、屠刀、鏟子、馬來(lái)劍、尼泊爾。
生活中處處有語(yǔ)文，只是人們沒(méi)有覺(jué)察到而已。語(yǔ)文是一簌花朵，帶給人芳香;。語(yǔ)文是一汪清泉，帶給人涼爽…… 哇。原來(lái)語(yǔ)文是這么的有趣。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇42
我心中的語(yǔ)文，是一方文學(xué)的樂(lè)土;我心中的語(yǔ)文，是一片知識(shí)的海洋;我心中的語(yǔ)文，是一朵花叢中的奇葩。
語(yǔ)文究竟是什么呢?這個(gè)問(wèn)題令人費(fèi)解，一些大文豪們也為此爭(zhēng)論不休。但在我看來(lái)：
語(yǔ)文是文學(xué)。中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，無(wú)處不顯示出其深厚的文化底蘊(yùn)，文學(xué)的種子早已遍地開(kāi)花，許多詩(shī)人、詞人、散文家蜂擁而出，給中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)增添了不少奇葩。
語(yǔ)文是語(yǔ)言。中文是復(fù)雜的`，它不像英文那樣是用26個(gè)英文字母拼寫(xiě)而成，而是由變化多端的筆畫(huà)所構(gòu)成。并且，每一個(gè)字都有不同的寓意，所以有人說(shuō)，中文是博大精深的。
語(yǔ)文是文化，中國(guó)那博大精深的文化是中國(guó)人引以為傲的，在古代就有了四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，《西游記》。四大發(fā)明：指南針火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)。所以，中國(guó)的文化足以令人為之驕傲。
這就是我心中的語(yǔ)文!
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇43
我和其他人一樣，擁有著自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是“運(yùn)動(dòng)員”。
你們肯定很想知道我為什么有這樣一個(gè)夢(mèng)想吧。告訴你們吧，我是從那次經(jīng)歷開(kāi)始的。記得那是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)，我才5歲，但不知為什么，我總是把頻道停留在中央5臺(tái)，認(rèn)真的觀看比賽�！凹佑�，加油！”一陣陣吶喊聲從電視機(jī)里傳了出來(lái)，我也好想隨著吶喊聲融入到比賽中去。賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)瀟灑的身影在奔跑著，他們那矯健的'步伐吸引著我。“啊，灌籃！”我情不自禁地尖叫起來(lái)。臉上散發(fā)出驚愕的神情，我一下子驚呆了，不知道他們是怎么做到的。就在這時(shí)，我那稚嫩的心里冉冉升起了一個(gè)夢(mèng)想——奧運(yùn)夢(mèng)。
為了這個(gè)看似不可能完成的夢(mèng)想，我天天在努力鍛煉，我受傷過(guò)、我傷心過(guò)、我失敗過(guò)，但我一直在堅(jiān)持，為了自己的夢(mèng)想我從未放棄過(guò)！我知道這個(gè)夢(mèng)想很難完成，但我一直懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念——天下無(wú)難事，只怕有心人！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇44
烏鴉奶奶傷心地把當(dāng)年老狐貍騙肉的情況說(shuō)給孫女兒聽(tīng)，讓它為我們報(bào)仇，小烏鴉一點(diǎn)頭一邊想：奶奶、媽媽太傻了，我才不會(huì)那樣呢!
于是一天，小烏鴉嘴里叼著一塊肉飛到小狐貍家的洞口，小狐貍鉆出洞口，看見(jiàn)小烏鴉嘴里叼著一塊香噴噴的烤肉。小狐貍就說(shuō)：“烏鴉姐姐，你唱的`歌太好聽(tīng)了，能給我唱一首嗎？”小烏鴉不理它。小狐貍又說(shuō)：“烏鴉姐姐，那你就喊一聲“我不唱”吧！”小烏鴉還是不理它。小狐貍發(fā)火了，就說(shuō)“臭烏鴉，快把烤肉給我。不然我就要打你了。”小烏鴉捂上了耳朵。于是小狐貍就拿石頭砸向小烏鴉�？尚貘f還是一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。小狐貍回了洞。烏鴉高興極了，說(shuō)：“哇！我為奶奶、媽媽報(bào)仇了�！睘貘f這一說(shuō)話可不得了，烤肉從嘴里掉下來(lái)。小狐貍沖出洞來(lái)迅速把肉吃掉，烏鴉眼睜睜地看著烤肉掉到狐貍的嘴里，后悔極了。
小狐貍舔了舔嘴，眼睛往上看看烏鴉，一聲不吭地回洞去了。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇45
今天，我和姥爺驅(qū)車來(lái)到金石灘玩。我們來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是一座小島。它像一塊偶爾被人遺落在大海中的翡翠，在萬(wàn)頃碧波中遺漏出它那秀麗的身影。踏上這美麗的小島，我便感覺(jué)十分清幽潔凈。在這里，聽(tīng)不到自行車的鈴聲，汽車的喇叭聲，一切都是靜謐的，只有清脆的`鳥(niǎo)鳴和浪花拍擊海岸的聲響……
走下海島，漫步在沙灘上，才注意到那寧?kù)o的海面。海水輕輕地?fù)砩习�，又悄悄地退下去，發(fā)出低微的嘩嘩聲，似乎在低吟，又似在輕唱。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，呢呢喃喃，似在訴說(shuō)一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。我悄然坐在一塊礁石上，以手支頰，凝神傾聽(tīng)，如癡如醉。
正在我沉迷于那動(dòng)人的景色時(shí)，才發(fā)現(xiàn)肚子早都已經(jīng)承受不住，我只好一步一回頭地和姥爺離開(kāi)了這美麗的金石灘。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇46
昨天，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的'時(shí)候，忽然一條小白蛇鉆進(jìn)了我的房間。我嚇得急忙躲在墻角，大聲說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)！”奇跡出現(xiàn)了，小白蛇居然張口說(shuō)：“別怕，我只是想喝一點(diǎn)水，能給我一點(diǎn)么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿了一杯水給它喝。忽然，小白蛇變成了人，他說(shuō)：“我其實(shí)是東海龍王的四太子，被巫婆施魔法，只有得到了熱心人的幫助，才能變回原形。你是一個(gè)熱心的小姑娘，我?guī)愕胶５淄嫱姘�！�?/p>
只見(jiàn)海底海參到處都是，在海底緩緩地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披著盔甲，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，樣子非常威武。這時(shí)，他們看見(jiàn)了我們，都大聲說(shuō)：“歡迎四太子回來(lái)�！�
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在叫我：“馨馨起床啦，馨馨起床了啦！”原來(lái)是奶奶在叫我，唉，要是能和四太子游覽完海底，那該多好�。。。�
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇47
那個(gè)少年，他笑面如花，陽(yáng)光斜落在他的臉頰，猶記嘴角溫柔，目若秋水，燦爛如晚霞，盡管稍縱即逝的芳華，夢(mèng)中留下誰(shuí)的牽掛？
那個(gè)少年，他有點(diǎn)驕傲，昂頭一笑，倦意浮上眉梢，迷霧在思緒里飄搖，難掩眸中自信與美好，盼望有朝，能接近你的海潮。
那個(gè)少年，他的'背影充滿了孤獨(dú)，云卷云舒，他在林間穿梭自如，暖分微醺，將他照拂，他將落葉埋進(jìn)塵土，如此怎讓我說(shuō)不在乎？
那個(gè)少年，似乎有些無(wú)奈，有時(shí)他的眸中浮現(xiàn)些許霧霾，站在八點(diǎn)半的煙臺(tái)，星空，等的人還沒(méi)來(lái)，他卻云霧里徘徊。
那個(gè)少年，他是一番風(fēng)景，我陪他執(zhí)手而行，感受千古悠韻，夕陽(yáng)落日映，星空如流螢，華燈初上，是月明，凡塵路上，你不會(huì)單影。
那個(gè)少年，他眸光如桃花灼灼，點(diǎn)燃誰(shuí)的心火？曾相許諾，日出而作，日旁屋頂而臥，路邊青蘿，小院枝葉婆娑，此景惹人心闊。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇48
哎，煩躁。五一放假回校以后就要先定好文理科的人數(shù)。可伶的我都還不確定自己到底要念文科還是理科。煩躁啊！
文科，我一點(diǎn)都不想念政治、歷史，地理還挺喜歡的；理科吧，我還挺喜歡物理和化學(xué)這兩科的，但是對(duì)于生物感覺(jué)一般般，不是太喜歡。所以我一直在糾結(jié)我到底是要選文還是選理。更可憐的是我不知道該向誰(shuí)咨詢這方面的。哎，不過(guò)我選理科的可能性會(huì)比較大，畢竟比起文科來(lái)我更喜歡理科一些。還有一點(diǎn)就是我記性不太好，因此我更加不會(huì)去選文。但是我們老師又總和我們說(shuō)高二開(kāi)始理科會(huì)非常的'難學(xué)，不好理解，要邏輯思維很強(qiáng)的人才適合讀理科，不然的話讀理科會(huì)很累的，而且每天老師布置的作業(yè)都會(huì)完成不了。
分文理科真的好煩啊。不知道自己該如何抉擇。真是的。不過(guò)，我選理的可能性會(huì)很大的，畢竟大多數(shù)人都說(shuō)選理更有前途，再加上我自己本身就更喜歡理科。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇49
在生活中我們有時(shí)候會(huì)在生活瑣事中無(wú)端是想念一個(gè)人，有可能想朋友，想愛(ài)人，想家人，想酸甜苦辣。總之這些都是美好的。所以，我們有時(shí)也需要這種相思來(lái)調(diào)劑我們的生活和緩解壓力。
我們因?yàn)橄嗨级猩钌畹乃寄钆c更深的理解和包容。任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，景色不同造就不同的思念。未來(lái)的我們不管如何變化，壓力有多大，多大的困難，心頭都有著思念家人、愛(ài)人、朋友從而為我們激發(fā)無(wú)限的力量。時(shí)間早已過(guò)去，歷史也成為我們思念的一部分，就是因?yàn)檫@一份歷史在未來(lái)的走過(guò)的路上我們能夠少走些彎路。相思?xì)v史，相思現(xiàn)在我們總會(huì)有不同的'收獲，不管今后的我們能夠走多遠(yuǎn)，我們都會(huì)記住這份相思。
人生就是這樣，牽掛著，煩惱著，自由著，限制著，我們走過(guò)一段路，我們就回億著。沿邊的風(fēng)景也生動(dòng)，美麗。在過(guò)程中有你相伴的人。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇50
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的季節(jié)，她不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。
我到公園去玩兒，公園的'門(mén)口開(kāi)滿了迎春花，迎春花沒(méi)有一片葉子，滿樹(shù)的花，而且都是黃色的，非常明麗�；ǘ鋬喝慷汲拢_(kāi)得那么爛漫、迷人。
向里走，看到小路兩旁的柳樹(shù)全都長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，柳條柔軟的垂下，像春姑娘的秀發(fā)，在微風(fēng)中輕輕飄舞。這讓我油然想起一首描寫(xiě)它的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
小草也偷偷地從地下鉆了出來(lái)，穿上了翠綠色的外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條綠色的大毛毯，非常漂亮，只是比毛毯清新。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡她。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。
加油吧，伙伴兒們！我們一定要珍惜這美好的春光，好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為祖國(guó)明天的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇51
今天是星期一，我們學(xué)校每星期一下午要拖自己班所分配的衛(wèi)生區(qū)，今天輪到我們組拖地了，我二話不說(shuō)就帶領(lǐng)著我的組員們向衛(wèi)生區(qū)進(jìn)發(fā)！
我們先去涮拖把，我們打開(kāi)水管，水柱很小，就像小拇指似的.，所以我們只好將就著涮了一下拖把，由于我擔(dān)心有的地方水濕不到，所以只好用手去擺弄。涮好之后就朝著“戰(zhàn)區(qū)”進(jìn)發(fā)，但是那時(shí)候是下午，烈日炎炎，我們的虎狼之師瞬間就被瓦解了，大家都很累，一會(huì)兒涮拖把，一會(huì)兒拖地，而且我們的衛(wèi)生區(qū)在最外面，離水管最遠(yuǎn)，跑來(lái)跑去很累。于是，我就想到了一個(gè)辦法，我們先把地掃得干干凈凈，之后拿灑水壺灑一遍水，拖起來(lái)就輕松多了，拖把不會(huì)臟的那么快，眨眼間的功夫就已經(jīng)拖得差不多了。
我們發(fā)力了，兩個(gè)人拖地，其余的人涮拖把，手忙腳亂的，最后一塊地也被我們“消滅”，最后我們一個(gè)個(gè)都拖著疲倦的身軀，最后一次去涮拖把。之后又強(qiáng)忍著酸痛回了教室。
回到教室得到同學(xué)們的安慰，也值得！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇52
星期天，我在做吹泡泡的游戲。
首先，我拿出事先準(zhǔn)備好的吸管和肥皂水搖一下，然后拿出吸管輕輕一吹。頓時(shí)，許多美麗五彩斑斕的泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛上了天空。我不斷地吹，泡泡不斷地飛上天空，越飛越高。有的像五顏六色的彩球，有的像一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)慢慢地從地平線上升起來(lái)，還有的像一串串掛在天空的紫葡萄。
我在想：“如果這些泡泡能把我的小小的心愿帶給海峽另一岸的.小朋友那該有多好呀！”我是王丹，吉州區(qū)陳家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我多么希望能夠成為臺(tái)灣小朋友的好朋友中的一員，畢竟臺(tái)灣同大陸都是在同一個(gè)母親膝下長(zhǎng)大，我和你們又都是在同一片藍(lán)天中成長(zhǎng)，真希望美輪美奐的氣球能夠載著我的小小心愿飛到海的那一頭，飛到小朋友的內(nèi)心里。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇53
記得暑假的一天早晨，我陪媽媽去晨跑，在家屬院垃圾桶旁看見(jiàn)一只可憐的小狗，應(yīng)該剛出生不久被人丟棄的，身子哆嗦著，它全身的毛是白色的，看上去像一個(gè)毛球，我把它抱回家，并給它取了個(gè)名字叫“可白”，寓意可憐又漂亮。
“可白”是我家的'忠誠(chéng)衛(wèi)士，也是我的好朋友。平時(shí)“可白”就蹲在門(mén)前，為我家看門(mén)。如果有陌生人敲門(mén)，它就會(huì)瞪大眼睛，豎起尾巴，大聲地汪汪叫，那樣子可兇啦！可是當(dāng)熟人來(lái)時(shí)，它會(huì)很友善地?fù)u搖尾巴，像是在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
“可白”還是個(gè)“饞嘴狗”，每天我吃飯它就蹲在我面前，兩只水汪汪的狗眼看著我，乞求我給它肉吃，看她可憐的小樣就送她一塊紅燒肉。
可是好景不長(zhǎng)，一天放學(xué)回家，我沒(méi)見(jiàn)可白迎接我，一問(wèn)才知道媽媽把小狗送人了，我傷心的哭了。
這就是我曾經(jīng)的朋友“可白”，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)它的。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇54
今天，我們意外得到了兩只活潑可愛(ài)的小貓。我仔細(xì)觀察了這兩只小貓，一只虎頭虎腦，渾身黑白色絨毛，淡藍(lán)色的眼球，炯炯有神。一只小貓可愛(ài)極了！它的身上有三種毛色：灰，白，黃。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴一甩一甩的。它的毛略有些卷，摸上去暖暖的，就像在摸鵝絨毯子，舒服極了！它的.眼角是黑色的，面部是奶白色的，尖尖的牙齒，晶瑩透亮！
這兩只小貓似乎有點(diǎn)“生”！我用草根斗它們玩，它們不理；用辣條引誘它們，不理；突然，那只小黑貓似乎被我惹極了：他弓著腰，胡須筆直筆直的，兩眼放光，“哇哦”一聲朝我跳了過(guò)來(lái)，我嚇壞了，一邊跑，一邊大喊：“快，快，造反啦！”真是又著急又好笑！“天有不側(cè)風(fēng)云”哪！晚上六時(shí)，我最最喜歡的一只小貓咪，突然不見(jiàn)了？！我學(xué)了幾聲“瞄瞄”，總是聽(tīng)到小貓的回聲，我等啊等，還是不見(jiàn)小貓人影，我無(wú)耐！
但愿！明天可以找到小貓！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇55
“我是一只小小的小鳥(niǎo)……”弟弟又在用他的破嗓音唱歌了，幾乎每天都要唱一個(gè)小時(shí)，害我每天都要“享受”那聲音，但這也沒(méi)什么，只要看看我們南國(guó)的美麗風(fēng)光，我的心情就無(wú)比開(kāi)心。
說(shuō)到我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景啊，那是三天三夜都說(shuō)不完呀！我的“房子”在一棵大大的樹(shù)上，是一棵參天大榕樹(shù)。它的枝干多得不計(jì)其數(shù)，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，一部分垂到水面上。樹(shù)葉那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的，南國(guó)的樹(shù)！
人們都稱這里是“鳥(niǎo)的天堂”，因?yàn)檫@里的農(nóng)民不許人們?nèi)プ轿覀�，所以這里的`鳥(niǎo)很多，真謝謝那些農(nóng)民，為南國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景線！
還有南國(guó)的花園，月季、水仙、杜鵑、玫瑰等許許多多五顏六色的花兒到處都是，它們有的含苞待放，有的絢麗綻放，它們點(diǎn)綴著南國(guó)，好似夜空中閃爍的繁星。
說(shuō)了這么多，你是否覺(jué)得南國(guó)很美？那就趕快來(lái)參觀，記得來(lái)我家做客哦！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇56
我們班有個(gè)“脫鞋大王”，無(wú)論上課還是下課，他都經(jīng)常脫鞋，一脫下來(lái)就臭氣熏天，嗆得我們都喘不過(guò)氣來(lái)，有件事至今還令我難忘。
記得三年級(jí)有一次上美術(shù)課，我跟同桌正安靜地畫(huà)著畫(huà)，突然，同桌的'慘叫聲傳來(lái)，我趕忙低下頭一看，原來(lái)，“脫鞋大王”正奮力想脫掉他的鞋，而我的同桌呢？正努力地阻止他，我呢？只是一個(gè)觀眾，準(zhǔn)備免費(fèi)觀看一場(chǎng)脫鞋大戰(zhàn)。可正在這危急時(shí)刻，老師來(lái)了，同桌趕緊從地上站了起來(lái)，“脫鞋大王”也當(dāng)做什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，一本正經(jīng)。
然而事情并沒(méi)有結(jié)束，沒(méi)一會(huì)兒，只聽(tīng)同桌“咚”的一聲，不知為何居然從板凳上掉了下來(lái)，可他沒(méi)掙扎一會(huì)兒，就敗給了“脫鞋大王”。緊接著，腳臭味就傳了出來(lái)，同學(xué)們趕緊都捂著了鼻子，可是已經(jīng)不起什么作用了，臭味早就飄散在了空氣中。
這就是我們班讓人苦笑不得的“脫鞋大王”。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇57
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好日子，學(xué)校就安排我們?nèi)デ镉�。我們四年�?jí)的目的地是在錢(qián)家?guī)X邊的常樂(lè)寺。從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)車山車海的馬路后，我們這隊(duì)歡聲笑語(yǔ)的`隊(duì)伍便走上了窄小的山路。
你瞧：小路兩邊，有黃黃的稻田；有清清的水。稻田中有牛兒在專心致志地耕地，它不時(shí)“哞哞”地叫著，另外還有農(nóng)民伯伯在辛勤勞動(dòng)，我還看見(jiàn)了我的爺爺呢！河水是那樣的綠呀，水面上還有好多綠葉子，葉子中間隱隱約約有很多白點(diǎn)兒，聽(tīng)別人說(shuō)，那是害羞的睡蓮姑娘�？催h(yuǎn)處，在一層薄霧后面，藏著幾座小山，這時(shí)，我們班級(jí)有名的“科學(xué)大師”錢(qián)沾看得入迷地說(shuō)道：“這里多么的像張家界啊！”是啊，山彎彎的，山頂一高一低，形成了一幅美麗的畫(huà)面�？唇�，有許多小樹(shù)小花和小草向我們打招呼，百靈鳥(niǎo)盡情地唱著一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
我們的笑聲繼續(xù)在前進(jìn)……
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇58
今天，我向大家介紹介紹我們可愛(ài)的學(xué)校熱鬧而且令人向往的操場(chǎng)。
我的學(xué)校操場(chǎng)不大，比起各種名勝古跡，這個(gè)校園一角實(shí)在不算什么，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。
每到下課，操場(chǎng)就是孩子們的樂(lè)園。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，有的同學(xué)在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，上課的時(shí)間到了，大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級(jí)里上課。
上體育課時(shí)，個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場(chǎng)上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說(shuō)休息時(shí)，效果很靈，大家都散開(kāi)去玩，但是老師說(shuō)排隊(duì)，效果可就沒(méi)那么靈了。有的'人裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的人故意跑遠(yuǎn)，只有一些乖乖生來(lái)排隊(duì)。
操場(chǎng)上有著一排排樹(shù)木，這些樹(shù)木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨，就像一位位保安保衛(wèi)者學(xué)校。不過(guò)有時(shí)它們也很淘氣，它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都沒(méi)用！
這就是我們學(xué)校的一角操場(chǎng)，它給我們這一些小學(xué)生帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的歡樂(lè)。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇59
餃子是北方人最愛(ài)吃的食品。今天我們班開(kāi)展了一個(gè)餃子大會(huì)。
我們以小組形式分配好任務(wù) 拿回需要的材料。我們開(kāi)始包餃子，先把餃子皮放在手里再放進(jìn)餡料，然后在餃子皮邊上放些水（防止露餡），粘上對(duì)邊的皮，這樣就做好了一個(gè)。 我組的組員都夸我包的餃子十分漂亮，但我不這樣認(rèn)為。
我為了學(xué)到更多包漂亮餃子的方法，我向其她同學(xué)學(xué)習(xí)了更多包餃子的方法。果然我做的餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮。十分鐘之后，我們把餃子做好了。我們把餃子 放在電磁爐里蒸。不一會(huì)兒，餃子就出籠了。一出籠大家都搶著來(lái)吃，可能我們包的`餃子太香太好吃的餃子了。我嘗了一口，那味道實(shí)在太美味了。簡(jiǎn)直象在仙境里 一樣。那味道里帶著濃濃的汗水味，那就是我們勞動(dòng)得來(lái)的成果。
餃子，只要你通過(guò)親手制你就能包出象中了一百元獎(jiǎng)的滋味。同學(xué)們一起親自動(dòng)手做自己想要的東西吧，勞動(dòng)過(guò)后你一定會(huì)嘗到勞動(dòng)帶來(lái)的果實(shí)！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇60
“真累��！……”同學(xué)們都在七嘴巴舌地說(shuō)著�？刹皇菃幔业耐忍鄣眠B抬都不敢抬了。都怪那舞蹈，讓我們可累得不輕，那舞蹈真氣人，真難學(xué)，我們總是受到舞蹈老師的批評(píng)，有的同學(xué)還說(shuō)：“舞蹈老師真厲害�！卑Γ瑳](méi)辦法，誰(shuí)讓我們還要參加舞蹈比賽呢！
不過(guò)，學(xué)舞蹈雖然累，但還很快樂(lè)呢！
你看，我們班的劉藝偉和盧文文跳得那么好，讓我都有點(diǎn)嫉妒了。有的人更搞笑，特別是許懷玉和王志遠(yuǎn)，他們兩個(gè)不會(huì)跳，有時(shí)擺姿勢(shì)時(shí)，站不穩(wěn)，像個(gè)不倒翁似的.。特別是跳舞的時(shí)候，王志遠(yuǎn)一扭一扭地交換了位置，像個(gè)模特似的。有的人應(yīng)該是前后交換，而她卻左右交換，唉，不說(shuō)她了。
反正，我覺(jué)得跳舞又快樂(lè)有累，可是，團(tuán)結(jié)就是力量，我們只要一起努力，就一定能取得第一！
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