【精選】校園的一角四年級(jí)作文錦集六篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的校園的一角四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
我的校園里有許多美麗的角落,其中我最喜歡的就是操場(chǎng)邊上種著許多木棉樹(shù)的操場(chǎng)了。
學(xué)校的操場(chǎng)被許多木棉樹(shù)包圍著,這些木棉樹(shù)昂首挺胸,像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
春天,陽(yáng)光照射在一片片綠油油的葉子上,葉片反射出道道光芒,整棵樹(shù)都閃閃發(fā)亮。一場(chǎng)場(chǎng)毛毛細(xì)雨,打破了單調(diào)的綠色,那些花骨朵而爭(zhēng)先恐后冒了出來(lái),那紅色,像霞光一樣耀眼,像火花一樣燦爛,像一顆顆紅寶石嵌在綠色的葉片上。
夏天,木棉花已經(jīng)凋零,剩下一個(gè)個(gè)木棉桃,陽(yáng)光吻著那一個(gè)個(gè)木棉桃,蹦出了一朵朵潔白如凈的棉花。那些棉絮像一個(gè)個(gè)小精靈,一會(huì)兒跑到了別人的頭上,一會(huì)兒粘到可別人的衣服上,一會(huì)兒鉆到了別人的帽子里。整個(gè)操場(chǎng)一下子便熱鬧起來(lái)了。
秋天,樹(shù)葉黃了,落了下來(lái),片片黃葉如同蝴蝶翩翩起舞。一下課,同學(xué)們就沖出教室,忙著撿樹(shù)葉做書(shū)簽?zāi)兀?/p>
冬天,樹(shù)葉落光了,木棉樹(shù)剩下光禿禿的樹(shù)杖,如同一位年邁的老爺爺安詳?shù)乜粗覀兊膶W(xué)校。
這就是我校園的一角——種滿(mǎn)木棉樹(shù)的操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
踏入學(xué)校大門(mén),繞過(guò)雕像,就能看見(jiàn)操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,大家都喜愛(ài)它。
春天,春姑娘給大地披上綠色的衣裳。榕樹(shù)發(fā)芽了,圍繞著整個(gè)操場(chǎng),使操場(chǎng)春意盎然。小草也發(fā)芽了,給操場(chǎng)有增添了一份生機(jī)。咦?那是什么?走進(jìn)一看,哦!原來(lái)是五顏六色的花兒。一陣風(fēng)拂過(guò),亭亭玉立的花姑娘們跳起舞來(lái),她們時(shí)而上下點(diǎn)頭,時(shí)而左右搖擺,好看極了!一股淡淡的清香傳來(lái),令人心曠神怡;ㄏ阋齺(lái)了許多美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。我們奔跑嬉戲,偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天,陽(yáng)光照射大地,茂密的榕樹(shù)遠(yuǎn)看像一把把撐開(kāi)的大傘,投下一片陰涼。操場(chǎng)上,榕樹(shù)筆直地站直,像守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)陰下乘涼,他們一邊聊天,一邊喝水,不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
秋天,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),踩著落葉,“咔嚓、咔嚓”的脆響傳入大家的耳朵里。有的同學(xué)跳繩,有的同學(xué)踢毽子。
冬天,寒風(fēng)凜冽,盡管同學(xué)們的手和臉蛋被凍得通紅,但卻掃不走同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。操場(chǎng)上還是一片生機(jī)。
操場(chǎng),我愛(ài)你!你是我們的樂(lè)園,你見(jiàn)證著我們春夏秋冬的快樂(lè)!
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
我們都愛(ài)自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,在可愛(ài)的校園里,我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。我最喜歡的,是我們校園里的桐樹(shù)。
桐樹(shù)在我們校園西北角的地方,我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有三、四棵桐樹(shù),它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊(duì)伍,站得整整齊齊。又很像士兵在守護(hù)著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹(shù),春天,細(xì)雨如絲。桐樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天,桐花開(kāi)了,像一串串白紫色的風(fēng)鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人,發(fā)出淡淡的清香,只見(jiàn)幾個(gè)小朋友結(jié)伴來(lái)到桐樹(shù)下,撿起掉落的桐花,去把兒,吸去里面的蜜,光是看一看,就感覺(jué)甜絲絲的。
你說(shuō)我們的校園一角美不美麗?
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
家鄉(xiāng)的九龍山四季如春,美麗的濱河公園也風(fēng)景如畫(huà),但我最?lèi)?ài)的還是我的校園。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是課容納近3000師生的操場(chǎng)和200米的橡膠跑道,就像白玉上鑲嵌了一圈黝黑色的寶石。視線(xiàn)向南移去,你會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)乒乓球桌。平時(shí)這可是男生的天地。你看,幾位同學(xué)迅速分好組,火熱朝天的打起來(lái)乒乓球來(lái)。乒乓球桌后面有一座高聳的教學(xué)樓,你可不要小瞧了他,他的肚子可大了,它容納了實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、多媒體教室、微機(jī)室等眾多教室,真是個(gè)大胃王!
向西看,可以看到幾塊展覽板,上面有同學(xué)們優(yōu)秀的書(shū)法和圖畫(huà),還有校園之星的'光榮榜。每?jī)蓧K展覽板之間都有一盞路燈,黑的發(fā)亮的燈桿上有兩個(gè)皮球大小的燈泡,好像價(jià)值連城的夜明珠。展覽板的后面有幾棵碩大的松樹(shù),那松樹(shù)兩米多高,散發(fā)著誘人的翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還能看見(jiàn)雞蛋大的松果呢。這幾棵松樹(shù)就像綠色的衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們美麗的三小校園。
豐寧有許多美麗的風(fēng)景,我卻偏愛(ài)我那美麗的校園;校園有許多美麗的風(fēng)景,我卻偏愛(ài)那美麗校園一角。我愛(ài)你,美麗的校園!我愛(ài)你,美麗的校園一角!
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
今天下午,王老師帶我們參觀(guān)校園里的小公園。
我們先看到的是一棵參天大樹(shù)。這棵樹(shù)有四層樓那么高,枝葉茂盛,葉子比我們的手掌還要大,翠綠翠綠的,一片黃的也沒(méi)有。
再往前走,是一個(gè)人造山坡。山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了草,有三葉草、蒲公英,還有一些花兒。山坡上還有許多小動(dòng)物,但這些小動(dòng)物不會(huì)動(dòng),因?yàn)樗鼈兪鞘瘛G!斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周?chē)沫h(huán)境,老虎正在用鋒利的爪子威脅樹(shù)上的小鳥(niǎo)……
我們來(lái)到池塘邊,觀(guān)察池塘。池塘里的水真綠啊,比翡翠還要綠;池塘里的水真靜呀,靜得讓人感覺(jué)不到它在動(dòng)。池塘里還有許多小動(dòng)物的石像,讓我最感興趣的是海豹石像?瓷先,好像兩只海豹吵了架,誰(shuí)也不理誰(shuí),正在賭氣呢!
我喜歡小池塘的靜,喜歡大樹(shù)的茂盛,更喜歡我們的花園學(xué)校。
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校是采荷一小,每天,我都早早地走進(jìn)校園,走進(jìn)有朗朗讀書(shū)聲的教室,開(kāi)啟了一天學(xué)習(xí)。
這是一股花兒特有的清香撲鼻而來(lái),我情不自禁地順著花香走了過(guò)去,一看,原來(lái)是山茶花開(kāi)了。山茶花有著鮮紅色的花瓣,金黃色的花蕊,真是美麗極了!每天,山茶花都陪伴著我們。上語(yǔ)文課時(shí),我們?cè)诶L聲繪色地讀課文,山茶花好像也在靜靜地聆聽(tīng)著我們優(yōu)美的讀書(shū)聲;上體育課時(shí),我們?cè)诒荣,山茶花看著我們跑步,仿佛在給我們加油;上音樂(lè)課時(shí),我們唱著一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌此時(shí)的山茶花也高興極了,伴著我們的歌聲舞動(dòng)身姿。
大紅色的山茶花顏色極為鮮艷,熱情似火。像鮮紅的血液,在我們的身體里流動(dòng);像火紅的太陽(yáng),照樣耀著我們;像鮮艷的紅領(lǐng)巾,在少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)。
山茶花開(kāi)的時(shí)候,花瓣密密的,像一群小朋友圍在一起做游戲。它展開(kāi)所有的花瓣,不時(shí)地“盯”著我,好像在和我打招呼;山茶花沒(méi)開(kāi)時(shí),是一個(gè)小小的花骨朵兒,從密密的縫里,能看見(jiàn)一抹紅色,我知道山茶花迫不及待地想要出來(lái)看一看我們美麗的校園;凋謝的山茶花落在棕黑色的泥土中,裝飾著那棕黑色的泥土。
山茶花每天陪在我們身邊,陪著我們學(xué)習(xí),我喜歡山茶花!更喜歡我那美麗的,生機(jī)勃勃的校園!
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