實(shí)用的四年級(jí)溫暖作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。
無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕。雖然是對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手凍得通紅,那紅色,好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真地清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前,但是,我看到她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些,接著微微搖了搖頭,便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清楚廣告呢?她在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟,又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工來(lái)了,我以為她會(huì)清除廣告,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在半空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
見(jiàn)此,我更加疑惑了,便下定決心去看看。
過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面,映入眼簾的是一張“尋人啟事”,上面寫(xiě)著:趙杰,16歲,男……
我在這瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花如鵝毛般飛舞著,我不再覺(jué)得冷,而是感覺(jué)格外溫暖。
冬天是寒冷的,但它也會(huì)讓人感到溫暖,正如這兩位清潔工一般。這時(shí)間的那種濃濃的暖意,是源于那火一般炙熱的心。我想這溫暖足夠縈繞我的一生。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
雨傘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的東西了,可是在我的心中,卻有這樣一把特別的傘,它曾給以我溫暖,也時(shí)時(shí)刻刻提醒我要樂(lè)于助人,傳遞人間溫暖。
記得那是上三年級(jí)的一天,天氣陰沉沉的,好像要下雪。這雪說(shuō)來(lái)就來(lái),不一會(huì)兒就下了起來(lái),我也沒(méi)有帶傘,就加快了回家的腳步?墒茄┰较略酱,調(diào)皮的雪花一會(huì)兒落在我的脖子里,一會(huì)兒跑到我的手上,冰涼冰涼的,特別不舒服。頓時(shí),我的身上已經(jīng)是白乎乎的一片了。咦?雪怎么突然就停了?我抬頭一看,原來(lái)是一位素不相識(shí)的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著:“我們一起回家吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,她到家了,可是我家還有一段距離。大姐姐就說(shuō):“這傘你用吧,等明天去學(xué)校了,你再還給我就行了!”我向大姐姐到了謝,撐著傘急匆匆地往家趕……
我到了家,烤著火爐,想著那位大姐姐溫暖的笑臉,心里暖暖的……這份溫暖,會(huì)一直存在我的心里,溫暖我,給我力量,我也定會(huì)把這份溫暖的善意傳遞下去!
四年級(jí)溫暖作文 篇3
去年圣誕節(jié)的時(shí)候,媽媽送給我一只玩具小熊。它的外形十分可愛(ài),圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛和一個(gè)很卡通的鼻子,嘴角微微翹起,表情很溫柔,永遠(yuǎn)面帶微笑。從第一次見(jiàn)到它,我就對(duì)它情有獨(dú)鐘,我拋棄了所有的毛絨玩具,將它視為我最好的伙伴。
因?yàn)樗牡絹?lái),我的生活充滿了陽(yáng)光。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)向它訴說(shuō)。雖然它不會(huì)說(shuō)話,卻靜靜傾聽(tīng)著,分擔(dān)著我的憂傷。
記得有一次,因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)不認(rèn)真,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我感覺(jué)委屈極了就自己躲在房間里大哭,哭著哭著看到小熊在旁邊,我就抱著它,頓時(shí)感覺(jué)有了依靠。我告訴小熊:“我媽媽批評(píng)我,我很生氣也很傷心!毙⌒苡盟回灥妮p松愉快的表情注視著我,好像在說(shuō):“不要哭了,你對(duì)生活微笑,生活也會(huì)對(duì)你微笑;你對(duì)生活哭泣,回報(bào)你的就是眼淚。”我冰冷的心因?yàn)樗奈⑿ψ兊脺嘏饋?lái),我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)向媽媽道歉,得到了媽媽的原諒。
因?yàn)樗拇嬖,我不再感覺(jué)孤獨(dú)。以前每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,我一個(gè)人躺在床上總感覺(jué)孤獨(dú)。自從小熊闖入我的生活,我每晚都抱著小熊入睡,睡得很踏實(shí)很甜蜜。當(dāng)然,作為我的好伙伴,天氣晴朗的時(shí)候,我還會(huì)帶它走出家門(mén),到大自然中開(kāi)開(kāi)眼界,它就像妹妹一樣依偎在我的懷里。
媽媽經(jīng)常問(wèn)我:“那么多毛絨玩具,你為何偏偏只喜歡小熊?”以前我不知道答案,可是隨著時(shí)間的流逝,我終于找到了答案。那就是:因?yàn)樗男θ葑屛逸p松,它的笑容讓我感覺(jué)溫暖,更主要的是它的笑容也會(huì)讓我不自覺(jué)的微笑。我暗暗發(fā)誓,我也要做一個(gè)愛(ài)笑的女孩,用微笑溫暖自己和身邊的人。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
新的學(xué)期如期而至,可是寒冷并沒(méi)有消退。教室,辦公室,來(lái)回穿梭。每一次打開(kāi)辦公室的門(mén)出去,總會(huì)不由自主地縮脖子:好冷啊!春天的溫暖什么時(shí)候能到呢?然后,回身,下意識(shí)地關(guān)上門(mén),給尚留在辦公室里的同事們留一絲溫暖。
老師去了,學(xué)生來(lái)了。開(kāi)門(mén),進(jìn)去,卻忘了關(guān)門(mén),提醒關(guān)門(mén);出門(mén),離開(kāi),還是忘記關(guān)門(mén),老師自己起身再關(guān)。后來(lái),門(mén)把手上多了一張紙條:請(qǐng)隨手關(guān)門(mén)。于是,關(guān)門(mén)的情況好轉(zhuǎn)很多。可是過(guò)了一陣,這張臨時(shí)起意貼上去的紙條在瑟瑟寒風(fēng)中“蜷縮”成了一團(tuán)。又出現(xiàn)了進(jìn)出不關(guān)門(mén)的情況,可是這次,大家都忙于手頭的事,誰(shuí)也沒(méi)來(lái)得及顧上它的變化。
她又一次出現(xiàn)在我的辦公室里,一如既往地問(wèn)我借剪刀和透明膠。因?yàn)樗俏覀儼嗟男麄魑瘑T,再加上本身又好動(dòng)手剪剪貼貼,所以每一次不是問(wèn)我借剪刀就是透明膠,抑或是雙面膠或膠水之類(lèi)的,有的時(shí)候也借點(diǎn)其他奇奇怪怪的東西。我早已習(xí)以為常,借了她要的東西之后,我繼續(xù)忙自己的事。又有好多不該錯(cuò)的題出錯(cuò)了,我的眉頭鎖成了一個(gè)“川”字。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,門(mén)在她身后“自己”關(guān)上了。數(shù)學(xué)老師卻對(duì)著辦公室里的老師們說(shuō)了一句:“這個(gè)孩子,真有心哪!”我抬起頭,想起了剛才關(guān)上門(mén)的一瞬,依稀有她的身影,便猜測(cè):“是她在門(mén)口守門(mén)關(guān)門(mén)嗎?”“不是,她在門(mén)上貼東西!蔽业难矍案‖F(xiàn)出那張“蜷縮”的紙條,心下明白了,一股暖流涌上心頭。
站起身,準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),她回來(lái)了。她來(lái)歸還剪刀和透明膠。接過(guò)東西后,她轉(zhuǎn)身若無(wú)其事地走了。只是這以后,每次看到門(mén)上那張貼得牢牢地,整整齊齊的提示語(yǔ)時(shí),心頭總是暖暖的'。有的時(shí)候,關(guān)心只是一個(gè)細(xì)節(jié)。說(shuō)再多的口號(hào)式的好聽(tīng)話,都及不上孩子你那輕輕一貼。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
愛(ài)是一片藍(lán)天,給人一個(gè)溫暖的家;愛(ài)是一雙手,給人帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè);愛(ài)是冬天的一杯熱茶,給人一片溫暖。正是愛(ài),我們身邊才有許多溫暖的事發(fā)生。
那是一個(gè)冬天,天氣非常寒冷,爸爸、媽媽準(zhǔn)備帶我回老家,在買(mǎi)票時(shí),由于人擠人,我沒(méi)拉緊爸爸媽媽的手,結(jié)果走丟了,那時(shí),我忽然想著想著眼淚不知不覺(jué)就流了出來(lái)。正在這時(shí),有一位在這里值班的警察阿姨走出值班室對(duì)我說(shuō):“小朋友,這是怎么了?”我難過(guò)地說(shuō)道:“我和父母走散了。”那位阿姨和氣的說(shuō)道:“到我們休息室暖暖身子,就去尋找你父母吧!蔽艺f(shuō):“好的,謝謝你!
于是,我們?cè)谛菹⑹液攘吮瓱岵,就急急忙忙地出發(fā)了。一路上警察阿姨把她的棉大衣披在我身上,并且還關(guān)心的問(wèn)我:“冷嗎?”我那時(shí)說(shuō):“不冷!本瓦@樣,阿姨和我跑動(dòng)跑西,一路艱苦,終于在等候廳找到了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽謝過(guò)阿姨后,給了五百元給那位阿姨作答謝,但那位阿姨不肯收,把錢(qián)還給了爸爸、媽媽,就走了。望著她的背影,我身上好像一股暖流流遍全身,頓時(shí)感到一片溫暖。
我想要是人人都有愛(ài),那世界將變得更加美好。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
母愛(ài)就是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)就是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的就是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí),因?yàn)榍榫w不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。
此刻,我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。
看書(shū)正看到入迷時(shí),被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。此時(shí)于就是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自我實(shí)在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。
有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣就是那么的溫柔那么的和氣,我明白媽媽就是那么的信任我,而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到十分難過(guò),十分懊悔。
懊悔過(guò)了,又就是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間,啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常就是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都就是溫暖的陽(yáng)光。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
書(shū)給予我們豐富的知識(shí);書(shū)給予我們強(qiáng)大的力量;書(shū)也會(huì)給予我們無(wú)限的溫暖。書(shū)就像一次溫暖的旅程。
在上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始閱讀一些簡(jiǎn)單的繪本。繪本里的童話故事深深吸引著我,每次看完一本,腦海中總能聯(lián)想出故事的人物與情節(jié)。
等到上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我漸漸對(duì)繪本失去了興趣,被課外書(shū)深深吸引了!洞髠(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《淘氣包馬小跳》等,成了我的最?lèi)?ài),做完作業(yè)、睡覺(jué)前,甚至連吃飯和上廁所的時(shí)間都被我利用上了。
到了高年級(jí)段,閱讀的時(shí)間雖然越來(lái)越少,但是我會(huì)把所有空閑時(shí)間都用在看書(shū)上。
記得有一次,那天老師布置的作業(yè)格外多,把所有作業(yè)做完,已經(jīng)是晚上的9點(diǎn)30分。雖然媽媽叫我不要再看書(shū)了,洗漱一下,就可以去睡覺(jué)了?墒俏曳浅O肟茨潜緞傎I(mǎi)的《城南舊事》,但是媽媽還是態(tài)度堅(jiān)決地讓我馬上睡覺(jué),我只好依依不舍地把書(shū)放在一邊,乖乖地去睡覺(jué)了?墒俏姨稍诖采弦稽c(diǎn)兒也睡不著,心中還想著書(shū)中的精彩內(nèi)容?粗职謰寢尪甲哌M(jìn)房間睡覺(jué)了,于是我便小心翼翼地拿出手電筒和書(shū)鉆進(jìn)了被子里。書(shū)中的內(nèi)容如同一個(gè)磁鐵一樣吸引著我,我就像一匹餓狼貪婪地讀著,隨著書(shū)中的人物而身臨其境,不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū)就像一次溫暖的旅程,讓我收獲許多東西,這一次次的旅程,都讓我記憶猶新,久久不能忘懷。
四年級(jí)溫暖作文 篇8
不知不覺(jué)中,在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光。在校園里經(jīng)過(guò)許多事,有高興的,有憂愁的,有難忘的。其中有一件讓我特別難忘。
一天下午,我們?cè)诮淌依锿妫虼螋[鬧的,好不熱鬧。突然,一陣尖叫劃過(guò)天空。正在瘋玩的我們以為出了什么大事,急忙從四周奔了過(guò)來(lái),來(lái)看情況,我到達(dá)時(shí),已經(jīng)有一大群人圍在一起,我也湊上去看。原來(lái),小程她在拿物品時(shí),不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子里緩緩流出,流在地板上,黑色的墨很快地向四周漫延,一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看著。小黃拿著餐巾紙來(lái)擦了,大家見(jiàn)了,也各拿著餐巾紙來(lái)擦。我也不例外,可是過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)可憐的餐巾都快用完了,也沒(méi)有擦干凈,還剩下一大半還是墨水。“快去拿拖把來(lái)!辈恢l(shuí)喊,小黃急忙拿來(lái)拖把來(lái)拖,還不如不拖好,現(xiàn)在是越拖越多,越拖越臟。小黃不停地?fù)Q水,拖;換水,又拖,累得滿頭大汁!拔襾(lái),”體育委員小馮一把搶過(guò)拖把說(shuō),“你累了,先去休息吧,剩下的我來(lái)。”于是,她起勁地干了起來(lái)。我們見(jiàn)狀,也用餐巾紙來(lái)擦,七點(diǎn)半要到了,快要看課外書(shū)了!時(shí)間越來(lái)越緊迫,在同學(xué)的堅(jiān)持不懈下,我們終于在鈴聲響起的那一剎那,把地板給擦干凈了,我們個(gè)個(gè)滿頭大汁,這不要緊,我們相視一笑,便回到座位上,我覺(jué)得這一笑很溫暖。
同學(xué)們這種堅(jiān)持不懈的,團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,讓我難以忘懷。
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