【必備】人四年級(jí)作文集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的人四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文 篇1
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開(kāi)花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我們的，感動(dòng)過(guò)我們的人，所有的這一切，都會(huì)成為生命中一道無(wú)法磨滅的美麗的風(fēng)景。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們?cè)?jīng)手拉手一起走過(guò)。
記得那些個(gè)盛夏的日子里，我們站在樹(shù)蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)了心底。頭發(fā)有幾縷因?yàn)橹木壒收吃陬~頭上，我們碰著瓶子，開(kāi)心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡(jiǎn)單的幸福。
因?yàn)閷W(xué)校的大門(mén)關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過(guò)去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來(lái)。即便如此，我還是咬牙說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說(shuō)要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。
下午的時(shí)光是最快樂(lè)也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門(mén)，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。
人四年級(jí)作文 篇2
潮人，你媽媽叫你回家吃飯啦。
我是誰(shuí)？哈哈，我是潮人。
21世紀(jì)，我們90后的世紀(jì)。我們不說(shuō)60后的艱辛，不談70后的古板，不品80后的浪漫，我們只愛(ài)90后的潮流。我們愛(ài)周杰倫哼哼哈姨的曲調(diào)，我們愛(ài)非主流異類(lèi)奇裝的打扮，我們愛(ài)邁克爾輕盈飄影的太空步。
我是90后，我是潮人。
堅(jiān)持一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)的潮流路線，我們向前沖，去感染更多的凡人，創(chuàng)建潮人新社會(huì)，讓潮流時(shí)尚發(fā)揚(yáng)廣大。
愛(ài)情。
60后的愛(ài)情如茶，越喝越有味。70后的愛(ài)情如酒，越久就越香。80后的愛(ài)情如風(fēng)箏，呵呵，漂浮不定。90后的愛(ài)情如巧克力，好甜蜜。
生活。
珍惜生活――――上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。我是潮人，但從不做傻事。潮人早已看透世間紅塵，管他什么七情六欲，反正三七等于二十一。哈哈。
世界。
我允許你走進(jìn)我的世界，但決不允許你在我的世界里走來(lái)走去。允許凡人走進(jìn)潮人的世界，但不許指指點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)表意見(jiàn)。因?yàn)槲覀兪浅比耍?0后的人才。
世上無(wú)難事，只怕有潮人。
其實(shí)，不要留戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。
潮人，21世紀(jì)的新新人類(lèi)。
潮人，堅(jiān)持把潮流發(fā)揚(yáng)下去。
我是潮人，誰(shuí)怕誰(shuí)。
人四年級(jí)作文 篇3
下午我正在玩洋娃娃，突然，電話鈴響了，原來(lái)是媽媽叫我下去堆白雪人。
我高興地喊："好啊!"我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿卜和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來(lái)到廣場(chǎng)草坪上，只見(jiàn)小草全變白了，好像白雪姑娘為它們蓋上白被子"我走過(guò)去，立刻滾起白雪球來(lái)"
我一邊滾一邊對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)覞L白雪人的身子，你滾白雪人的頭。"媽媽說(shuō)：，"好吧。"說(shuō)完也滾了起來(lái)�？墒菦](méi)一會(huì)兒，只聽(tīng)媽媽大叫起來(lái)："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滾了。"我聽(tīng)了，不由得哈哈大笑"媽媽真沒(méi)用。"
我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽滾一下停―停，滾―下停一停..."媽媽?zhuān)菹⒁粫?huì)兒吧，我也累了。"我喘著氣說(shuō)。
休息完了，我們又繼續(xù)滾，好不容易才把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來(lái)的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺(jué)得黃豆太小，做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴，用樹(shù)葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后，滾了兩只大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手，粘在身體兩側(cè);再用石頭給白雪娃娃畫(huà)了一件背心。
哈哈!一個(gè)可愛(ài)的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說(shuō)"謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。"
人四年級(jí)作文 篇4
這是上有許多壞人，但也有許多好人。
這天我獨(dú)自一人回家，為了快點(diǎn)到家寫(xiě)作業(yè)，我就抄了一條近路走�？勺咧咧杏X(jué)后面有個(gè)人在跟蹤我，往后一看發(fā)現(xiàn)是一個(gè)黃臉大叔叔，我剛想問(wèn)這個(gè)叔叔跟著我干嘛？他卻比我先說(shuō)步步高在哪里。還說(shuō)只要告訴他步步高在哪里就給我吃糖果。
我又仔細(xì)想一想，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，我家離步步高很遠(yuǎn)，他卻一直跟我到我家附近，這個(gè)人一定有問(wèn)題，看來(lái)得小心了！接著我告訴他一個(gè)假消息，說(shuō)步步高在我家附近，他居然真以為步步高在我家附近，還要我?guī)�，看�?lái)這個(gè)人是個(gè)人販子。
我急得像熱鍋上的螞蟻，心想怎么對(duì)付他呢？又想到書(shū)上那些小朋友智斗人販子的那些事，又感覺(jué)自己更勝一籌啦！我故意帶著他往人多的地方走，走著走著前面來(lái)了一個(gè)大叔叔，我立馬跑上前喊他爸爸你怎么那么晚來(lái)接我呀，那人販子聽(tīng)了立馬跑了，人販子跑了之后我又和那個(gè)叔叔說(shuō)清了事情，叔叔說(shuō)我真聰明。
哈哈我也覺(jué)得自己挺聰明的，你們應(yīng)該和我一樣吧！
人四年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)外星人，住在月球上，我和章魚(yú)一樣有八只腳。
每個(gè)白天我都一個(gè)人地呆在月球上，無(wú)聊得快要長(zhǎng)出蟲(chóng)子來(lái)了，所以我就期待夜晚。夜深人靜時(shí)，我會(huì)坐上UFO去地球，沿著湖邊散散步，賞賞月色，聞聞花香……但我每次去地球時(shí)總會(huì)把人類(lèi)吵醒，這時(shí)候，膽小的我只能以最快的速度逃返回月球。這一次，我做了一個(gè)手術(shù)，把八只腳改成了兩只腳，和人類(lèi)一樣了，因?yàn)槲蚁胙b扮成人的模樣，去做一次繞地球旅行。
我出發(fā)了，到達(dá)地球時(shí)，我看到有幾個(gè)人在賽跑，“算我一個(gè)”，我喊道，“好啊，得個(gè)倒數(shù)第一不要哭哦”，他們嘲笑道�！�3，2，1，Go”我飛快地跑起來(lái)，感覺(jué)自己像光一樣，快到終點(diǎn)的時(shí)候，卻看見(jiàn)一輛車(chē)想我駛來(lái)，我“剎車(chē)”不及撞個(gè)正著，只聽(tīng)的一聲巨響，啊……我顯形了。大家從四面八方跑來(lái)將我圍住，我害怕極了，忙坐上UFO四處逃串，隨后我的飛船后面就有幾架飛機(jī)直逼過(guò)來(lái)，因?yàn)槲业娘w船比飛機(jī)的速度快好幾倍，所以我輕而易舉地就甩掉了他們。
我回到月球上，一段時(shí)間后再次到地球探險(xiǎn)，不料我到了地球后，成了一個(gè)洗衣機(jī)店主人的仆人，天天洗衣服。因?yàn)槲业膫�(gè)子低，所以只能踩著凳子洗。一天我往凳子上跳的時(shí)候，沒(méi)把握好力度，一不小心跳進(jìn)了洗衣機(jī)里，“嗡嗡，嗡嗡……”，啊……不好，我又顯形了，最后我又坐上飛船逃了回去。
我再也不要當(dāng)外星人，再也不要去地球了。
人四年級(jí)作文 篇6
今天我們玩了一個(gè)“明人”作畫(huà)和“盲人”作畫(huà)的游戲。老師說(shuō)先用“明人”作畫(huà)，于是我畫(huà)了一幅雜技班排練節(jié)目的畫(huà)，與平時(shí)作畫(huà)一樣，很順利、輕松。
然后我用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上。開(kāi)始學(xué)“盲人“畫(huà)畫(huà)。這時(shí)感覺(jué)很緊張了，不知道該怎么下筆。雖然我很認(rèn)真的畫(huà)，但仍然把人畫(huà)到窗簾上去了。窗簾原來(lái)是紅色的。我把它涂成紫色了。球原來(lái)是藍(lán)色的。我把它涂成黃色了。還把一個(gè)人的身體畫(huà)分開(kāi)了。
最后老師又從兩個(gè)組選六個(gè)人到黑板上蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)。其中有我，蒙上眼睛我來(lái)到黑板前。老師說(shuō)，畫(huà)棵樹(shù)。樹(shù)上結(jié)了很多蘋(píng)果。于是我畫(huà)了一棵樹(shù)。并在樹(shù)上畫(huà)了蘋(píng)果，同學(xué)們哈哈大笑。老師又說(shuō)在樹(shù)上畫(huà)只小鳥(niǎo)，樹(shù)的上方有太陽(yáng)。我照著老師說(shuō)的畫(huà)。同學(xué)們又哈哈大笑。我心想。同學(xué)們笑是什么原因呢？我把紅領(lǐng)巾扯下來(lái)一看。臉都紅了。自己把小鳥(niǎo)畫(huà)得像蟲(chóng)子。蘋(píng)果畫(huà)到樹(shù)干上。太陽(yáng)畫(huà)到了樹(shù)的下方。怪不得同學(xué)要笑我。
通過(guò)這次“盲人”作畫(huà)和“明人”作畫(huà)的游戲中。我知道了眼睛是很重要的。如果沒(méi)有眼睛，就看不到美麗的世界和五顏六色的花朵。所以我們要愛(ài)護(hù)眼睛。
人四年級(jí)作文 篇7
俗話說(shuō)“字如其人”。我長(zhǎng)得還算對(duì)得起觀眾，但字總被別人嘲笑。
有一次，劉老師要面批回家作業(yè)，每個(gè)人作業(yè)做完，劉老師當(dāng)場(chǎng)批改。教室里安安靜靜，靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得到！同學(xué)們都聚精會(huì)神在寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)劉老師走到陳世強(qiáng)旁邊時(shí)，拿起他的作業(yè)本，我看到劉老師嘴角揚(yáng)起，露出了非常滿(mǎn)意的笑容，并對(duì)他連連稱(chēng)贊道：“陳強(qiáng)，你的字寫(xiě)的端端正正，很漂亮啊”。老師的表?yè)P(yáng)引來(lái)了同學(xué)們對(duì)陳強(qiáng)的一陣羨慕……
然后劉老師慢慢的走到我的身旁，輕輕的.拿起我的本子，我緊張地瞧見(jiàn)，剛才的老師笑容霎時(shí)消失了，取而代之地是眉頭緊鎖，我頓時(shí)感覺(jué)到“大事不妙”，“這下要挨批了”！果不其然，劉老師拿著我的本子，對(duì)我說(shuō)：“陳玉軒，都說(shuō)字如其人，可你的字和你的長(zhǎng)相不配啊”，然后一個(gè)大大的“C”落筆到我的作業(yè)本上。我此刻的心真是無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)，這個(gè)“C”像一把刀刺到了我的內(nèi)心，我低下頭都不敢抬頭看劉老師。只聽(tīng)見(jiàn)劉老師說(shuō)：“作文不僅僅是要把文章內(nèi)容寫(xiě)好，同時(shí)字也要寫(xiě)好，字寫(xiě)的好壞一樣影響作文成績(jī)”。
經(jīng)過(guò)這次劉老師的批評(píng)，我暗暗督促自己，要把字寫(xiě)好。媽媽也鼓勵(lì)我，可以把字寫(xiě)的端正，真真做到“字如其人”。每每提起筆寫(xiě)作業(yè)，我好像都會(huì)想象劉老師就在旁邊看著我。我放慢寫(xiě)字的節(jié)奏，一筆一劃的把每個(gè)字寫(xiě)好，不再急躁潦草，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的字有了明顯提升，在后面的作業(yè)本上，劉老師也給了我一個(gè)“A”。
以后我也要堅(jiān)持寫(xiě)好字，不斷提高，時(shí)時(shí)刻刻要求自己做到“字如其人”！
人四年級(jí)作文 篇8
夜晚到了警察們又高興又發(fā)愁．高興的是下班的警察可以好好休息一下了，發(fā)愁的是上班的警察又要在外面巡邏摸黑了，又累又不安全．
我想發(fā)明一種巡邏機(jī)器人，它比我高五厘米，手長(zhǎng)二十五分米，眼睛寬二厘米．它的肚子里裝有一個(gè)智能電腦，能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言，能說(shuō)話，能辨認(rèn)是不是小偷和壞蛋，因?yàn)轭^上有一個(gè)辨認(rèn)器．腦袋里還裝了一個(gè)智能芯片，能快速地記住人類(lèi)說(shuō)的話．它的左手上面還有一個(gè)小型電腦視屏，迅速地進(jìn)入應(yīng)特網(wǎng)，很快找出需要的信息，發(fā)出紅外線．
它門(mén)可以守在公司大門(mén)或者大街旁邊，在黑暗中它可以用紅外線攝像機(jī)射下壞人干壞事的過(guò)程,發(fā)出激光射中壞人,然后在壞人的背后說(shuō)：＂你好朋友，握個(gè)手吧．＂
在短短的一瞬間，機(jī)器人就會(huì)立刻給壞人戴上手銬．
可是巡邏機(jī)器人還有一個(gè)不足之處，那就是巡邏久了，電很快就用完了，總不能經(jīng)常給它們充電呀．讓警察在公安局里一個(gè)個(gè)去找沒(méi)電的機(jī)器人，那可太麻煩了．
能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我終于有了一個(gè)好辦法．它門(mén)只要裝一種特殊的電池就可以把主人給自己的落葉吃下去就可以不斷地充電．
有了這種吃葉子的機(jī)器，警察就輕松多了．如果有機(jī)器人報(bào)告：＂落葉不夠吃了．＂主人就會(huì)告訴它們，到樹(shù)上摘葉子吃吧！
人四年級(jí)作文 篇9
今年暑假，我參加了我們學(xué)校組織的千人手倒立的表演，不同意義在于這次表演是在奧運(yùn)會(huì)期間，而且是在國(guó)家體育館鳥(niǎo)巢進(jìn)行表演，我的激動(dòng)勁就別提了。
8月17日早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，做好去鳥(niǎo)巢表演的準(zhǔn)備了。洗臉、刷牙、盤(pán)頭、化妝，一點(diǎn)都不覺(jué)得困，因?yàn)榻裉煳揖鸵屯瑢W(xué)們一起去鳥(niǎo)巢了，這是一件多么讓人激動(dòng)的事情呀！
清晨的北京空氣特別的新鮮，而且還非常的安靜，5點(diǎn)鐘我就來(lái)到了學(xué)校，找到自己的位置站好，同學(xué)們來(lái)得也特別的早，我想大家的心情和我一樣吧。我們集體乘車(chē)來(lái)到了鳥(niǎo)巢，給我的印象是體育場(chǎng)確實(shí)很大，鳥(niǎo)巢的設(shè)計(jì)也很特別。到了我們表演的時(shí)間了，來(lái)到體育場(chǎng)中央，看到兩個(gè)大屏幕正在播放著我們的圖像，觀眾們也在耐心的等待我們的精彩演出。熟悉的音樂(lè)響起來(lái)了，我們按照排練的動(dòng)作認(rèn)真的表演起來(lái)，把腿高高地立在空中，雙腿夾緊，腳也繃得很直，雙手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诘厣�，感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。這時(shí)，觀眾被我們的表演報(bào)以熱烈的掌聲，我的心里感覺(jué)美滋滋的。當(dāng)我們做橫叉、豎叉、推橋等高難度動(dòng)作時(shí)，觀眾給我們的掌聲更熱烈了。
能夠參與奧運(yùn)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，我能參與其中已經(jīng)是一件很慶幸的事了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)不平凡的日子，記住我們的努力得到的回報(bào)。
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