【精選】四年級的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
火熱的夏姑娘剛剛離去，溫柔的秋姑娘就邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
秋姑娘穿著一身金燦燦的衣服。她輕輕地來到草地上。盡管秋姑娘的腳步輕盈，生怕驚動了小草甜蜜的夢。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那樣柔嫩，也不向夏天那樣幽綠，而是呈現(xiàn)出一片淡淡的鵝黃。
秋姑娘去哪兒了？噢！原來在給大樹伯伯換上金裝呢！登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鷹展翅飛翔，還有的像演員在跳芭蕾。地上滿是落葉，想鋪上了一層厚厚的地毯。
果園里一派豐收的景象。瞧，那掛滿枝頭的蘋果，低著頭，紅著臉，多么像害羞的小姑娘呀！還有那片成熟的石榴漲紅了臉，咧開了嘴，好像在給誰講笑話呢。再看那遠(yuǎn)處的山楂樹，紅得像一團(tuán)團(tuán)躍動的火苗，把人們的心也給燃燒起來了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都是成熟的莊稼。眼前是一片金黃的玉米地，金色的籽粒撐破了玉米棒子的外衣。
秋姑娘悄悄地悄悄地給大地圖上絢麗的色彩，給勤勞的人們帶來了豐收的喜悅！
四年級的作文 篇2
那天下午，在尚德樓下。
我突然尿急，急急忙忙地跑下樓梯，在樓梯拐彎處，碰到一名身穿藍(lán)色警服戴著藍(lán)色警帽的小交警。小交警裝出一副警察的樣子，裝腔作勢在那里走來走去。我很看不慣，隨口說了一句︰“哈溝”。小交警立即氣勢洶洶地說︰“誰罵的”。那樣子好象要吃人似的，我本不想理他，可是當(dāng)我看見旁邊剛好走來一人時(shí)，便忍不住靈機(jī)一動，指著那個(gè)人說︰“他罵的。”
小交警作恍然大悟狀︰“哦，是你啊。”正要與那人沒完，那人也指著我說︰“是他不是我。”
“別再說謊了，你為什么要罵我�！毙〗痪钢侨撕莺軰了起來。
“是他，真的，他罵完你卻指著我說是我，你怎么不明辨是非呢……”那人趕緊分辨。于是兩人在那里糾纏不清，攪作一團(tuán)。見此情景，我趕緊華麗地轉(zhuǎn)身，腳踩西瓜皮—開溜。
那人被K了一頓，氣急敗壞，跑來追我，可憐他沒我跑的快，追不上我，只好懊悔的走了。
小交警也換班離去。
我得意洋洋的回到教室里，回想著剛才的情景，好驚險(xiǎn)啊。
僅此一次，下不為例。否則，要是他倆合起伙來追我，我就完了。屁股開花可不是好玩的。
四年級的作文 篇3
早上，我準(zhǔn)備出門去實(shí)習(xí)的`時(shí)候就已經(jīng)傾盆大雨了。來到老師家，站在書房里，向外望去，我吃了一驚。怎么現(xiàn)在是雨天，外面的市場還是這樣熱鬧呢？有的攤主還用大喇叭在大聲呼叫。有的叫：“兩元一件……”有的喊：“今天的水果好新鮮！”
揮春店旁邊就是“日用品一條街”，堆滿各種各樣的日用品，有碗筷、掃把、廚具……
賣水果的地方，水果可愛極了。蘋果像小女孩的紅臉蛋，橙子像橙色的小燈籠。
市場里人影綽綽。有的人打著傘，有的人穿著雨衣；有的推著自行車，有的騎著摩托車……攤主也想了各種方法來擋雨。有的撐著像蒙古包的五色傘，有的豎著四邊形尖頂傘，像小屋頂。
一些買東西的人因?yàn)橐恍┪锲焚F而大聲地討價(jià)還價(jià)。小孩子們最高興的是能在賣小狗小貓和金魚的攤檔前挑選自己喜歡的小動物啦。
雖然今天是雨天，但是市場還是這樣熱鬧。這兒就像大人們的游樂場吧，他們在這個(gè)市場里愉快地賣著、買著，工作著也生活著。
這熱鬧的市場也是一道反映社會生活的好風(fēng)景�。�
四年級的作文 篇4
所謂登高望遠(yuǎn)，這次，我們五年級全體同學(xué)在老師的組織下決定了秋游地點(diǎn)，“登上岱山最高峰”——磨心山。這座滿山是樹的，并有“白風(fēng)積雪”之稱的高山可是無數(shù)次被我這個(gè)體型略胖的的小女孩征服過，這次我也是信心十足。同學(xué)們更是興致勃勃。隨著這股“登山”勁，我們出發(fā)了。
在密叢的遮擋下，我們反兒有一絲快意。腳下那一塊快硬朗的白石正從我們的疾步下飛速而過，是那么輕松。不過隨著山勢越來越高，路也越來越陡，大家原來的歡鬧勁兒被明顯的喘息聲淹沒。同學(xué)們的額前也開始不斷有調(diào)皮的晶營水珠冒出來。腳步也慢了下來，可我們都沒出聲，無人喊累，我的腿也越發(fā)酸脹，笨重的身子使得我的腳壓力十分大。那恢復(fù)得差不多，受傷的小腳指又開始隱隱作痛，它像一個(gè)絆腳石阻礙著我前進(jìn)。但是，求勝的本能促使我咬著牙，忍著痛一步步向前邁。汗珠像不亭的雨止不住地往下流，眼見著路邊一條條石凳從我的視線中掠過，我卻不趕眈慢。大家都莫不作聲，走不動了，同學(xué)幫著拉。我面前的陳語宣，雖然自己已是筋疲力盡，她仍挽著體力不支的劉吳亭，并不斷鼓勵(lì)著。大家都用自己的行動支持著對方。身邊，不斷有其它班的人停下來休息。但五(4)班，這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體卻沒有一個(gè)人落隊(duì)。我也努力支撐著，將自己原來的信心爆發(fā)出來傳給我的隊(duì)員。莫不作聲的我只有一個(gè)信念：“爬也要爬上去!”有人還帶頭背起了《七律.長征》，以紅軍不懼艱難險(xiǎn)阻的精神鼓舞我們前進(jìn)。終于，隨著20分鐘滿長而又短暫的時(shí)間，我們戰(zhàn)勝了自我，登上了山頂。
站在岱山的最高處，微風(fēng)，為我們擦拭著火熱的汗水，削弱了我們的疲勞。再乍一看，美景盡受眼底。那座座高樓象征著我們岱山日漸發(fā)達(dá)。那一條條大橋，正使我們岱山通向新社會。還有那四面大海，海上的小島，島邊的船只，使眼下的美景成了一幅天衣無縫的傳奇畫卷。
這次考驗(yàn)我們體力磨練的秋游使得同學(xué)們的友誼變得更加結(jié)實(shí)。我從心底里知道：“只要人與人之間齊心協(xié)力，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，再大的坎坷也能讓我們跨過去。同時(shí)還能讓我們收獲更多的回報(bào).而這，也不正是我們今年北京奧運(yùn)會的挑戰(zhàn)精神么?
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