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        四年級(jí)讀書作文

        時(shí)間:2022-05-05 17:21:32 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)讀書作文匯總七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級(jí)讀書作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)四年級(jí)讀書作文匯總七篇

        四年級(jí)讀書作文 篇1

          我讀了很多書,感受過走過這座“橋”,我便可以走向了知識(shí)彼岸的快樂。

          記得去年,我曾每日捧著《走讀中國(guó)》不肯放下,這是一本我認(rèn)為能給我?guī)碡S富知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)大餐的好書,在書中我不僅可以看到那么多文學(xué)大師的篇篇美文,更可以跟著他們的文章去拜訪一下他們?cè)?jīng)的歲月、曾經(jīng)的故事。

          當(dāng)我打開一本好書,迎面撲來的總是油墨散發(fā)出的淡淡清香,每當(dāng)此時(shí),我都會(huì)為它特有的味道而著迷。伴著若有若無的音樂,我啃讀著書中的內(nèi)容,任自己的大腦隨意漂移。想象自己是藍(lán)天,一望無際;想象自己是陽(yáng)光,溫暖燦爛;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息;讀小說,我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)品味作者那淡淡的憂傷;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地捧腹大笑,讓煩惱都去九霄云外…

          我在讀書中感受著樂趣、品味著生活。比如讀《愛麗絲漫游仙境》,在書中我就會(huì)隨著愛麗絲的腳步一路前行,隨著愛麗絲走進(jìn)小木屋,和動(dòng)物們?cè)谝黄鹋e行“瘋狂的茶會(huì)”;與毛毛蟲聊天,跳“龍蝦四組舞”;再和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料,一起變大變小……

          讀書是一件樂事,趣事,當(dāng)我和一篇篇傳世佳作走得越來越近時(shí),我發(fā)現(xiàn),我也會(huì)變得越來越與眾不同!這,便是我的讀書感悟。

        四年級(jí)讀書作文 篇2

          今天是星期六,我睡醒后揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱,吃著自己做的簡(jiǎn)易早餐,打開電視,等待著上夜班的媽媽回家。

          “叮當(dāng)”門鈴響了,誰(shuí)來了?我透過門上的貓眼看到是媽媽回來了。我給媽媽打開門,看到了媽媽手中拿的一本書,呀!不正是我想看的《西游記》畫冊(cè)嗎?我跑了過去,一把奪了過來,扭頭關(guān)掉電視。我拿著那本讓我愛不釋手的書,開始讀起來。

          我看書的速度非常快,一會(huì)兒就看了三十多頁(yè)。幾個(gè)小時(shí)后,我放下書,躺在床上想著書里的主要內(nèi)容:一個(gè)和尚因?yàn)樵诜鹱嬷v課時(shí)睡著了,佛祖非常生氣,就把他扔到了人間。那個(gè)和尚后來遇到了觀音,觀音對(duì)他說,佛祖給他一次改正的機(jī)會(huì),讓他去西天取經(jīng),他就答應(yīng)了。在取經(jīng)的路上他收了好幾個(gè)徒弟,他們一同跋山涉水去西天取經(jīng)。在幾年的磨難中,他們克服了重重的困難,最后取得了真經(jīng)。

          我從故事中領(lǐng)悟到,如果我們苦練七十二變,那么我們就會(huì)笑對(duì)八十一難,最后取得真經(jīng)。無論我們做什么事情,如果能夠齊心協(xié)力,敢于面對(duì)困難,不怕困難,我們將成為最勇敢的人,我們就會(huì)成功。

          那么就讓我們從書的海洋里領(lǐng)悟知識(shí),懂得生活吧!如果我們覺得一生貧窮,愛讀書永遠(yuǎn)都是我們的精神財(cái)富,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向富有,那就讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾伟桑?/p>

        四年級(jí)讀書作文 篇3

          書籍像營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)品一樣,滋潤(rùn)著我們的課余生活。我們似魚兒暢游在書的海洋,似鳥兒遨游在知識(shí)的天空。我們享受著讀書的快樂,品味著多彩的世界。本次童話故事匯報(bào)會(huì)正是對(duì)這段時(shí)間讀書活動(dòng)的一次總結(jié)和升華。

          同學(xué)們,我們的世界是一個(gè)色彩斑斕的童話王國(guó),在這個(gè)色彩的國(guó)度里無論什么東西都賦予了生命,是會(huì)說話的。最出色的童話作家是我們,讓我們用自己喜歡的方式歌頌童話或童話中的一個(gè)角色。

          如果說書是海,讀書就是游泳;如果說書是山,讀書就是攀登;如果說書是天,讀書就是飛翔;如果說書是生命,讀書就是走過人生。書能讓我們?cè)诓唤?jīng)意間學(xué)會(huì)辨別是非,認(rèn)清真、善、美;書是我們智慧的源泉,讓她源源不斷流入我們心間。

        四年級(jí)讀書作文 篇4

          書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

          我們應(yīng)該多閱讀,讓自己積累底蘊(yùn),提振精神,修身明理,使精神變得豐富,把讀書融入生活之中,把閱讀當(dāng)作享受。元末明初的宋濂,小時(shí)候家里貧窮,沒有辦法買到書,就常常向藏書的人家借書,親手用筆抄寫,計(jì)算著約定的日期按期歸還,天非常寒冷的時(shí)候,硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰,手指凍得不能彎曲伸直,也不敢放松抄寫,抄寫完畢,跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?西漢時(shí),有個(gè)叫匡衡的人,家里貧窮,但聰明好學(xué),他家沒錢買照明的燈油,他就把墻鑿了個(gè)洞,讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來,他就借這洞口的燈光看書,他沒錢買書,看見鄰家藏書很多,他就不要工錢給那家干活,只要允許他看書就可以,就這樣日積月累,他讀了很多書,我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

          古人讀書的事例不勝枚舉,古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書,成就一番事業(yè),而我們生逢盛世條件優(yōu)越,能不勤奮學(xué)習(xí)嗎?古人能把讀書當(dāng)作快樂之源,而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢?

          書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。書是益友,臧克家說過:“讀過一本書,像交了一位益友”。書——快樂之源。

        四年級(jí)讀書作文 篇5

          今天,我寫完作業(yè)后,就讓媽媽陪我一起讀書,我和媽媽選了一本外國(guó)經(jīng)典童話故事,輕輕地讀起來。沒想到這本書里的故事情節(jié)太有趣了,我和媽媽越讀越愛讀,看到好笑的段落,我和媽媽都忍不住捧腹大笑,笑得都喘不過氣來。我感覺好像書里藏著許許多多的笑聲。

          就這樣我和媽媽不知不覺中讀完了一本書,我仍然沉浸在剛才的故事情節(jié)中回味無窮。讀書是一件多么有趣的事情!我愛閱讀,我現(xiàn)在的閱讀量要比以前多出來兩倍多,現(xiàn)在家里的書都被我讀完了。閱讀的腳步再也停不下來。

          我現(xiàn)在越來越喜歡讀書了,讀書是我生活中的一部分,我每天寫完作業(yè)都要讀書,每讀一本書,讀著讀著我都會(huì)進(jìn)入書中的場(chǎng)景,猶如一種身臨其境的感覺。

          我愛讀書,每看一本新書,我會(huì)對(duì)它愛不釋手,全神貫注,別人對(duì)我說什么我也聽不見。

          讀書使人進(jìn)步,讀書給人帶來樂趣,讀書讓人增長(zhǎng)知識(shí)。讀書的好處太多了,說也說不完。

        四年級(jí)讀書作文 篇6

          從前有一只小豬很愛讀書,它買了很多的`書,還辦了圖書館借書卡,看完了買的書就去圖書館借,一天到晚都在不停的讀書。

          一天,它的好朋友小猴和小兔來找它玩,小豬連忙說:“請(qǐng)進(jìn)”。它們和小豬玩了一會(huì)兒就說:“我們有點(diǎn)餓!毙∝i拿出奶油餅干說:“你們先吃些餅干,我這就去做飯、炒菜!

          小豬來到廚房,先點(diǎn)上火,然后倒油炒菜,結(jié)果火有些大,油倒的有點(diǎn)多,幾滴油從鍋里跳了出來,燙傷了小豬的左胳膊,而且鍋里的油也著了火。小豬正要把身旁的一盆水往鍋里倒,被趕到廚房的小猴阻止了。小豬不解的問:“為什么阻止我呀,水可以滅火呀”!小猴說:“鍋里的是油,還很燙,把水倒進(jìn)去,油比水輕,火還能接觸到空氣,不會(huì)被滅掉的,反而火會(huì)更大,火勢(shì)也更不好控制。只要這樣就可以了”。說完只見小猴把鍋蓋往鍋上一放,然后關(guān)掉了煤氣,過了一會(huì)兒,油就不往外跳了,火也很快滅掉了。

          這時(shí),小兔拿著一盒牙膏走了過來,把牙膏涂在小豬被燙傷的傷口上,小豬感覺傷口不是那么疼了。小豬問小猴和小兔:“你們?cè)趺粗肋@么多知識(shí)啊”!小猴和小兔說:“我們看書知道的”。小豬說:“我也看書,怎么沒你們知道的多呢”?小猴說:“我們看書看得很仔細(xì),還經(jīng)常和朋友們一起討論交流。而你每次都看得匆匆忙忙,所以前面看過了后面又差不多忘掉了!毙∝i不好意思的說:“那以后我看書也要像你們一樣認(rèn)真仔細(xì)”。

          這個(gè)故事告訴我們,讀書不僅要多讀,還要仔細(xì)的讀,才能把書中的知識(shí)變成我們有用的寶藏。

        四年級(jí)讀書作文 篇7

          讀一本好書,就是在和一個(gè)高尚的人談話。

          人之所以被感動(dòng),是因了生命中有值得感動(dòng)的東西。有人為幸福的生活感動(dòng),有人為成功的事業(yè)感動(dòng),有人為甜蜜的愛情感動(dòng)。在一個(gè)需要不斷地去選擇和被選擇的時(shí)代里,我選擇為讀書而感動(dòng)。

          我喜歡的書是真情實(shí)感的。比如,《三國(guó)演義》它是我讀的第一本文學(xué)小說。就是它讓我喜歡上了讀文學(xué)小說。

          《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》、等一些文學(xué)!朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《格林童話》、徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。

          當(dāng)我慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)愛讀書的人,我從自己的感受中知道了,讀書確實(shí)是一種高級(jí)的享受。沒有哪一種快樂,能像讀書帶來的快樂那樣悠長(zhǎng)和持久。也明白了“是人類進(jìn)步的階梯”讀一本好書,就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車,眼望著新奇的風(fēng)景,心情是那么舒暢。有時(shí),又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友,聽著他波起浪迭的故事,被那種娓娓敘說的氣氛感動(dòng)著,心情久久難能平靜。慢慢的,我也總結(jié)出了一些讀書的好詞好句:讀書讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方。讀書能讓人的襟懷和氣量增長(zhǎng)。讀書給人以真實(shí)的快樂。讀書使我們?cè)谧约旱娜松,又好像度過了另外的人生。對(duì)書籍的品味和領(lǐng)會(huì)充實(shí)了我們平凡的生活,眼界在開闊,精神在成長(zhǎng),對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟在加深。你和那位也許永遠(yuǎn)不能謀面的作者,有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。

          即看書學(xué)習(xí)。理想是智慧的鑰匙,讀書越多,精神就越健壯而勇敢。古語(yǔ)云:讀書萬(wàn)卷,始通神。書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

          多讀書吧!!

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