關(guān)于小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
現(xiàn)在幾乎每家每戶都買了汽車，不過那些汽車的功能都太普通了，我們現(xiàn)在已是對它們司空見慣了，無非就是有導(dǎo)航嗎，能聽音樂，花費大一點兒就再裝一個看電影的，而我腦海的深處已有一種多功能的未來式汽車誕生了。
那種汽車能夠上天入海；能夠自動行駛，路線只需說一個地點，便可自己設(shè)計最快的捷徑，疲倦的人們還可以在上面稍作休息，這樣就不會發(fā)生因疲勞駕駛而發(fā)生車禍了；它可以變成我們現(xiàn)代的房車，但它比房車便宜，更受歡迎，因為它的空間可以伸縮，很寬敞，一張桌子上會有一個藍(lán)色按鈕，只要輕輕一按，它就能變成你所需要的房間：臥室、洗手間等；這種車可以根據(jù)車主的意念來自行送吃送喝，根本不用開口說話；它能夠在馬路上行駛時，若是待會就要與別人的車相撞了，它還能瞬間移動呢！它還可以不費一毫油，行使幾十萬公里，很好地保護(hù)了生態(tài)環(huán)境……總而言之，這輛車的功能太多了，簡直是數(shù)不勝數(shù)。
這種車不需要大自然一分一毫的資源，完全靠電腦設(shè)計，當(dāng)然，那時的電腦也是超能的了，它能將虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實，就這樣大家就能有著屬于自己的特色汽車了！
這樣的汽車大家喜歡嗎？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
上體育課時，老師讓兩個同學(xué)去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現(xiàn)。
“哇！”好大一根麻繩！同學(xué)們都尖叫了起來�！敖裉煳覀兣e行一場拔河比賽！”聽了老師的話，我們又激動又興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試！
老師安排了東隊和西隊�！安还�！”我們東隊的人發(fā)出了抗議，因為他們西隊有好多重量級的胖子！而我們東隊的男生，用潘妍的話說，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來，指著我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預(yù)備——開始！”只見西隊的'男生個個得意洋洋，好像在等著勝利的到來，而我們隊的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個個勁往一處使，嘴里喊著“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領(lǐng)巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊的人開心得手舞足蹈。
這真是一節(jié)快樂的體育課！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
每個人都有一個夢，有平凡的，神奇的……而我的夢，相信也是全中國人民的夢。
今天我就讀了一本叫《美麗中國》這本書。
這本書說了當(dāng)我們在享受地球帶給我們的快樂時，想沒想到城市在一點一點地惡化，綠油油的草地越來越少，沙漠多了起來。有些人卻像沒事一樣，知不知道，總有一天，大自然會懲罰，到一發(fā)不可收拾時，我們將后回都來不及。有一天我做了一個夢，地球變的不是那么美好，變的一毛不拔，強烈的風(fēng)暴向我們的家園襲來，狂風(fēng)卷著巨浪撲向岸邊，天空變的黑乎乎的，人類落荒而逃，房子都倒了，家園沒了，人類傷心的流下了豆大般的淚水。
為了讓環(huán)境更好，我們應(yīng)該：優(yōu)化國土空間開發(fā)，主要是搞好國土規(guī)劃，節(jié)約利用資源，加強資源生態(tài)和環(huán)境保護(hù)，加強生態(tài)文明的制度性建設(shè)。還要更加珍愛自然，保護(hù)生態(tài)，走向社會主義生態(tài)文明新時代。珍惜每一位環(huán)保阿姨和叔叔的勞動成果，從點點滴滴的小事做起：少砍一根樹，節(jié)約一滴水，多撿一些垃圾……
有一句話說的好，攜起手來讓我們的家園變的更美好吧，這樣做你將永遠(yuǎn)不會后悔。
讓我們建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)美麗中國的夢想吧！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
在我做過的同桌中有漂亮的女生，有愛耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我們班一個普普通通的學(xué)生，他個子不高，胖乎乎的小圓臉紅撲撲的。一雙水汪汪的大眼里閃著智慧的光。他雖然其貌不揚卻是我們班名副其實的“背誦達(dá)人”。
記得四年級下學(xué)期我們班先后開展了“十天誦讀活動”“二十一天好習(xí)慣養(yǎng)成活動”“手拉手暢游書海活動”等等。李老師讓我們每天讀三十分鐘，但浩浩卻每天讀五十到六十分鐘，并且他從開始一直堅持到活動結(jié)束。有一次李老師在班上開展了“背誦達(dá)人秀活動”，當(dāng)他上場時手里拿著幾本厚厚的書微笑著說對大家說：“我今天只帶來了一半，我家里還有一大堆呢！”同學(xué)們都目瞪口呆，驚訝的說不出話來。李老師把浩浩背誦的資料給了圓圓，圓圓先提問《七律。長征》浩浩準(zhǔn)確無誤的背了下來。接下來我又給他提問了《論語》浩浩還是準(zhǔn)確無誤的背了下來，同學(xué)們佩服的掌聲能把玻璃震碎。從此，他就有了“書博士”“背誦達(dá)人”的美譽！
每當(dāng)有同學(xué)問他你是怎樣堅持下來的呢？浩浩平靜地說：“只要每天背五十分鐘日積月累，你也可以成為背誦達(dá)人！”浩浩這種堅持不懈，永不言棄的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
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