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        書四年級作文

        時(shí)間:2022-04-12 20:01:13 四年級 我要投稿

        書四年級作文(精選15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的書四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        書四年級作文(精選15篇)

        書四年級作文1

          我看過很多的書,如果你讓我挑選一本我最喜歡的書的話,我就會(huì)毫不猶豫地回答:“這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》!

          這本書的主要人物就是魯濱遜這個(gè)小伙子,主要講了魯濱遜他在航海的過程當(dāng)中遇到了重重地困難:首先遇到了一個(gè)非常友好的黑人,叫星期五,又遇到了一個(gè)吃人肉的壞蛋黑人。星期五和其他的人們都差一點(diǎn)被他吃掉,就在這時(shí),魯濱遜變勇敢地把星期五和其他人,安全救了出來……魯濱遜他在航海的過程當(dāng)中遇到的風(fēng)險(xiǎn)還有很多很多。雖然魯濱遜遇到了那么多可怕的的事情,但是,他也咬著牙齒堅(jiān)持了下來,每一次他都會(huì)平平安安地活著。

          我之所以給大家推薦這本書,是因?yàn)槲矣X得大家看了這本書以后,能夠從這本書里學(xué)到魯濱遜身上勇敢,堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不向低頭,勇往直前的精神。當(dāng)同學(xué)們在生活當(dāng)中遇到困難后,也能夠勇敢地克服。

          最后,希望大家都來讀一讀這本世界名著《魯濱遜漂流記》。

        書四年級作文2

          書是人類進(jìn)步的階梯。我很愛看書,現(xiàn)在就讓我來給你講一個(gè)我愛看書的故事吧。

          今天,媽媽給買了一個(gè)本《小學(xué)生作文》,我回家寫完作業(yè)后就津津有味地讀了起來!俺燥埩耍燥。”媽媽生氣地叫著還說:“你呀,掉到書里去了?”我說:“這本書太有意思了,我不忍心離開呀!背酝觑,我鉆進(jìn)臥室就開始看起來。

          時(shí)間老人走得飛快,不知不覺該睡覺了,老媽又在大喊,叫我快點(diǎn)閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈:“睡覺!”我立刻回答:“Yes,madam!”我趕緊洗漱,乖乖地上床睡覺去了。

          不一會(huì)兒,就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲,我心生一計(jì),悄悄地下床,打開臺(tái)燈,又繼續(xù)看起來,那內(nèi)容引人入勝,讓我無法自拔,直到一點(diǎn)才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓(xùn)。

          知識(shí)就是力量,我要把愛看書的習(xí)慣保持下去。

          簡評:語句生動(dòng),寫出了自己愛看書的一件事,開頭結(jié)尾引用了名言,很好。

        書四年級作文3

          鈴聲一響,芳芳趕緊拿出書包,準(zhǔn)備拿出語文書,可是翻了半天,語文書不見了。

          當(dāng)國王看到中國書籍進(jìn)入大廳時(shí),他愣住了,問道:“你是怎么來到這里的?”此時(shí)此刻,你應(yīng)該永遠(yuǎn)在爺爺書包的肚子里待命,為你的小主人服務(wù)!"

          語文書天真地說:“書包爺爺太胖了,肚子里塞滿了書,體重嚴(yán)重超標(biāo),我就回來了。這樣書包爺爺就可以減肥了,我的小主人就可以天天放松了!”

          國王嘆了口氣,說:“孩子,你不明白書包爺爺不能減肥。你還是趕緊回爺爺書包去吧,不然小主人就急了!”

        書四年級作文4

          書,是我的老師,他不用鞭子抽打我,不用怒容和惡語對待我。它跨越了學(xué)科,跨越了國界,跨越了時(shí)代。當(dāng)我們離開了老師,離開了學(xué)校,回到家,還有授于我們知識(shí)的老師,那就是書。為了擁有豐富的知識(shí),我要與書相伴。

          書,是我的力量。在拳擊場上,是強(qiáng)壯的體魄打敗對手。在戰(zhàn)場上,是先進(jìn)的武器和英勇的軍隊(duì)趕跑了敵人。書,是一種最強(qiáng)大的無形力量。培根說過:“除了書之外,世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中,在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威!睘榱四苡凶呦蚯迦A的力量,我要與書相伴。

          書是我的兄弟姐妹。在這個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代,父母都忙事業(yè),這么大的房子里,只剩下我們這些孤獨(dú)的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子,走向快樂健康的成長之路。為了擁有快樂,我要與書相伴。

          書是我的精神父母,是我永恒的老師,是我智慧的力量,是我的兄弟姐妹。所以,我不能一日不讀書!我要與書相伴直到永遠(yuǎn)!

        書四年級作文5

          大家好,我是中山小學(xué)四(2)班的沈睿之。今天我向大家推薦一本好書——《假如給我三天光明》。

          《假如給我三天光明》這本書是由美國著名作家海倫*凱勒寫的關(guān)于她自己的故事。從海倫出生寫起,全書分為三個(gè)部分:第一部分寫她成長故事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)不同于常人的成長歷程,給我?guī)韽?qiáng)烈的心靈震撼;第二部分著重寫海倫戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝困難,并且為社會(huì)尤其是盲人作出了杰出的貢獻(xiàn);第三部分海倫以她火熱的激情和豐富的想象力寫下了引人入勝而感人至深的《假如給我三天光明》。

          這是一本勵(lì)志故事,一個(gè)盲人都能夠通過努力克服各種困難取得驚人的成績,我們健健康康的更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),爭取為國家和人民作出貢獻(xiàn)。

          捧起書和我一起閱讀吧,我相信這本書一定可以給你帶來心靈的震撼和不一樣的體會(huì)。

        書四年級作文6

          我不能沒有書。書可以開闊我的視野,增長我的知識(shí)。所以,書是我最忠實(shí)的朋友。

          我記得有一次,我在房間里看書。媽媽回來了,我完全沒有意識(shí)到。在我的房間里,只要我在看書,我就不會(huì)聽到打雷的聲音,因?yàn)槲以谌硇牡乜磿。過了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)我的房間說:“孩子們,該吃飯了!”我坐在那里沒動(dòng)。我媽走過來推我,我才知道我媽在我后面。然后我就跑到桌邊,匆匆搶了兩頓飯。然后我對媽媽說:“我吃飽了。”說完,回到我的房間去看書。我媽媽別無選擇,只能把飯送到我房間。我看書吃飯。

          現(xiàn)在在看一本海倫凱勒寫的書,名字叫《假如給我三天光明》,講的是海倫凱勒四歲得了小兒麻痹癥。但她并不自卑。她以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對生活。讀了這本書,我變得堅(jiān)強(qiáng),不再像以前那樣軟弱。如果我有一道數(shù)學(xué)題,我會(huì)想破腦袋也要算出來。

          俗話說得好!白x書斷了,寫字如神!睍粌H給我?guī)砜鞓罚沧屛覍W(xué)到知識(shí)。

          我愛看書。

        書四年級作文7

          書是人類進(jìn)步的階梯。

          我是一條不折不扣的書蟲,看到了書就仿佛餓狼見到了肉,爭先恐后的“撕咬著肉”。

          小時(shí)候,媽媽總給我講《格林童話》和《安徒生童話》。當(dāng)我聽到賣火柴的小女孩因?yàn)轲囸I和寒冷而凍死的時(shí)候,為她而流下了感動(dòng)同情的淚水,心想:如果我遇到了她,我一定會(huì)把她拉到我家。這樣,她就可以烤火爐、吃燒雞、睡舒服的大床,再也不用忍饑挨餓了。

          大后,書城成了我無比向往的地方。有一次,我無意見發(fā)現(xiàn)了《淘氣包馬小跳》系列的書就津津有味地看了起來。從此,我每次去書城都要看一本《淘氣包馬小跳》系列的書,還經(jīng)常在夢里夢見關(guān)于《淘氣包馬小跳》的故事“呵呵”的笑起來,經(jīng)常把睡在隔壁間的爸爸媽媽吵醒……

          是知識(shí)的海洋,我就是海洋里的一條自由遨翔的小魚;書是載著知識(shí)的小舟,我就是這條小舟上的航海員;書是蔚藍(lán)的天空,我就是在天空中飛翔的雛鷹!

        書四年級作文8

          如果我是一本擁有無窮知識(shí)的書,我會(huì)讓那些渴求知識(shí)的.小朋友們學(xué)到無窮的智慧。

          如果我是一本笑話書,我會(huì)讓悲痛萬分的人們歡笑一輩子。

          如果我是一本廢棄的書,我會(huì)飄落街頭,讓從沒讀過書的乞丐們認(rèn)真讀一讀,也了解一下萬千世界的奧秘。

          如果我是一本醫(yī)書,我會(huì)讓得了癌癥的人祛除病痛,重拾自信,回到我們充滿歡笑的世界中。

          如果我是一本富有感情的書,我會(huì)讓無情的人們懂得珍惜自己的擁有,全力去報(bào)答恩人,不要恩將仇報(bào)。

          如果我是一本科學(xué)書,我會(huì)讓屢屢失敗的科學(xué)家們不要灰心,繼續(xù)研究科學(xué),以更多發(fā)明創(chuàng)造來造福百姓。

          如果我是一本童話書,我會(huì)織一件漂亮的婚紗,送給小美人魚,讓他和王子重新舉辦隆重的婚禮,永不分離。讓灰姑娘和王子永遠(yuǎn)生活在一起,相親相愛,讓他的兩個(gè)壞姐姐,壞繼母和壞貓咪給灰姑娘當(dāng)仆人。

          如果我真的是一本書,那該多好!真希望它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        書四年級作文9

          看書之前,你會(huì)覺得好沉重,但是拿著一本好書,你會(huì)覺得自己是一個(gè)高級工程師,為自己搭建一座通向知識(shí)的橋梁。

          是的,閱讀是學(xué)習(xí)的階梯。只有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一個(gè)人才能成功。有人曾說:“讀書如采金!痹囅,為什么地球不產(chǎn)生巨大的力量,把藏在地下的黃金全部集中到山上呢?這樣,任何人都可以肆無忌憚地剝削,但大自然卻決心要走自己的路。她總是小心翼翼地把這種珍貴的“金屬”藏在地下。只有歷盡艱辛,永不停止剝削,才能從芝麻中獲得大豐收。而我們孩子從這些財(cái)富中獲得知識(shí),就像獲得黃金一樣,只能通過一點(diǎn)一點(diǎn)的積累才能獲得。

          只有閱讀是打開成功之門的鑰匙。讀書是通往財(cái)富大道的途徑!皶杂蓄伻缬瘢瑫杂薪鹞。”古人說得對,書籍作為精神財(cái)富,也是人類獲取物質(zhì)財(cái)富的重要工具。閱讀是對書的意義的把握和接受的過程,是人的生命的必要延續(xù)。所以要從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,讓我們在知識(shí)的積累中茁壯成長。

        書四年級作文10

          我讀過許多書,其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的,在這本書里展現(xiàn)給我們的是兩個(gè)世紀(jì)以前的生活,在這里有師生、鄰里、父母家人,有人與人之間的親情、友情,有對故土祖國深深的眷戀,無所不在,無所不包的是一個(gè)愛字,一個(gè)生生不息的神圣的字眼。

          我喜歡這本書的原因是因?yàn)椤稅鄣慕逃穬?nèi)容豐富,具有真實(shí)的故事情節(jié)。它的動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫與心理活動(dòng)描寫都惟妙惟肖,仿佛我就置身于這個(gè)故事當(dāng)中。每當(dāng)我津津有味地讀起這本書時(shí),我的眼淚就不知不覺的從眼眶里流了出來,滴在書面上。這本書教育了我,一個(gè)人要擁有道德、親情、友情,我們要珍惜朋友之間的友誼,不要去破壞它,我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人,都要盡力幫助他們,還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。

          《愛的教育》是一本好書,她教會(huì)了我許多做人的道理,所以我喜歡這本書。

        書四年級作文11

          我喜歡看課外書,因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活,讓我增長了知識(shí),開闊了視野。

          有一次,我做事遇到了困難,正想罷休不干了,可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來,那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒,她患了小兒麻痹癥,但是她非常堅(jiān)強(qiáng),無論遇到什么情況也不屈服,最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們,在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng),不屈服,不要半途而廢,我又有了信心和勇氣,終于把事情做完了。

          我在沒有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀,書中就會(huì)有許多感人的事情,我就會(huì)從中明白一些道理,這就是人們常說的“開卷有益”吧!有時(shí)候我心里煩躁時(shí),拿一本書翻翻,本來浮著的心一下子就會(huì)平靜下來。比如,有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃幊硶r(shí),我就會(huì)想起《血奶》的故事,想到了母愛是無私的,是無價(jià)的,立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣,主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。

        書四年級作文12

          神奇的書會(huì)適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的,有帶自動(dòng)立體圖像的,還有帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的。

          讓我們先來看看帶放大鏡的書。他是專門為老年人設(shè)計(jì)的。爺爺.奶奶只要在書皮上輕輕一按,書皮上的字就會(huì)不斷放大。爺爺.奶奶字調(diào)到自己要看的大小,再打開書看。

          當(dāng)然也有給幼兒園小朋友設(shè)計(jì)的書,這就是帶有立體圖片的書。小朋友雖然不識(shí)字,但是用小手一摸,圖片就會(huì)動(dòng)起來。就像看動(dòng)畫片一樣,小朋友都很喜歡他呢!

          再來看看帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的書,他是為青少年讀者設(shè)計(jì)的,當(dāng)打開書時(shí),如果你坐姿不端正,他就會(huì)發(fā)生警報(bào),提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書,這種書也會(huì)發(fā)生警報(bào)。把白天吸收的光都放出來,直到適合看書為止。這種書不會(huì)造成近視眼。

          我想要發(fā)明這本書是因?yàn)樗梢宰屛覀冚p松讀書。

        書四年級作文13

          說起我們班,就是一大堆“書蟲”。問我們班哪個(gè)不戴眼鏡?向書蟲借書難,向書蟲借好書更難。

          星期四下午,我想向書蟲黃借一本書,書名是《80天環(huán)游世界》。那是她最喜歡的,我就更難借了。我走到她面前說:“你能借我《80天環(huán)游世界》嗎?”“沒有!”她大聲說:“可以借,但要做好!薄白鍪裁矗俊蔽覇。她吼我:“白日夢!”

          我怒不可遏。和她“舌戰(zhàn)”了一場,最后還是借了,但是有兩個(gè)條件:1。放學(xué)后還書;2。撕裂需要賠償。雖然我很難接受,但我還是同意了。

          課間休息時(shí),我拿出書,津津有味地讀了起來。似乎不到十分鐘,學(xué)校的鈴聲就響了。我想看,但是不敢。我不得不期待下課。終于下課了,但不是課間,而是放學(xué)后!我不得不還書。

          今天,我意識(shí)到生命中的時(shí)間是短暫的,我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

        書四年級作文14

          我們都有一本自己喜歡的書,可我的這一本書里面的內(nèi)容能教育我們生活中的每一件事情要認(rèn)認(rèn)真真的做,里面的內(nèi)容也是有悲、有傷、有歡、有喜……它這一本書的名字叫——————笑貓日記!

          里面的笑貓?zhí)詺庥诸B皮,你知道為什么他叫笑貓嗎?因?yàn)樗泻脦追N笑法,別的貓都沒有,分別是:微笑、冷笑、皮笑肉不笑……所以它才叫小貓。有很多小朋友、其他貓和狗,有杜真子、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)、地包天……很多很多。它還和虎皮貓結(jié)了婚,生了四只小貓,有胖頭、二丫、三寶、小可憐。二丫像虎皮貓,三寶像笑貓,小可憐不幸的死了!而且就小可憐的身體弱小,大家都保護(hù)它,可是他還是死了,埋在了秘密山洞的山頂上!

          我想讓更多的小朋友認(rèn)識(shí)笑貓日記,也想讓更多的小朋友喜歡笑貓日記!

        書四年級作文15

          我與書之間的故事有很多,但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。

          那次,媽媽要去市場買菜,擔(dān)心我自己走丟了,就先送我到書店讀書,一進(jìn)書店,我就一頭鉆進(jìn)書里。

          我津津有味的讀起來,好像來到了書的世界里,成為了書博士似的!鞍。 蔽医兄,我喜歡的名人故事全都在這里,有一代偉人《的故事》,還有無數(shù)名人的故事,如聶耳、孔子、諾貝爾等,應(yīng)有盡有。

          我正津津有味的讀著,忽然有人拍了我的肩膀,我心里好煩,心想真討厭,打攪我讀書?苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家,我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家,我一路哭著回了家,嘴里還不停的說著:“我就要名人故事書。”回到家我也鬧得雞犬不寧,媽媽沒辦法,只好給我買了名人故事,我馬上破涕為笑。

          我喜歡書,我喜歡讀名人故事。

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