實(shí)用的生命四年級(jí)作文300字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生命四年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命四年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡光彩奪目的鳳仙，我喜歡滿(mǎn)臉光彩的菊花，更喜歡有“生命之花”美稱(chēng)的風(fēng)信子。
清晨，晨曦微露，東方一片紅色。風(fēng)信子的種子小小的，摸上去涼涼的，果實(shí)上有絨毛，活像一顆小栗子。葉子有綠、紅、黃、藍(lán)四種顏色，葉子向上卷起，一簇簇，一叢叢，充滿(mǎn)美麗，風(fēng)信子的根部有一個(gè)“小皮球”，那是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)分的，即使在嚴(yán)寒的冬天，炎熱的夏天，“死亡之地”的沙漠上，都可以無(wú)憂(yōu)自在地生長(zhǎng)著。咦，那是什么？是人參？大錯(cuò)特錯(cuò)，那“人參”就是風(fēng)信子的根，因?yàn)轱L(fēng)信子的根又多又細(xì)又長(zhǎng)，可以伸展到周?chē)?3英尺的土地，可以鉆到深度為10米的泥土里，不畏石頭，勇敢向前，不屈不撓。風(fēng)信子的花可香了，像是在頭頂上長(zhǎng)出的頭發(fā)，繽紛多彩，婀娜多姿，像是一群仙女，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，跳著悅動(dòng)的舞蹈，來(lái)到人間，花香猶如一只五形的手，牽引著我們投入它的懷抱。秋天的風(fēng)信子和同樣辛勤地園丁，給予了孩子們最后的力量，它又似一位慈祥的老人，苦口婆心地對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)了，勇敢點(diǎn)！”孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，它們迎著晚霞，離開(kāi)了媽媽。
風(fēng)信子這種“只要點(diǎn)燃生命之火，便可共享豐滿(mǎn)人生”的精神感動(dòng)了我。生活中的我也要勇敢向前，不屈不撓。
生命四年級(jí)作文300字 篇2
生命只屬于我們一次，我們?cè)摪阉绲酶庸獠省?/p>
我們肩負(fù)美好，向往著未來(lái)，我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀儞碛猩�；我們自豪，因�(yàn)槲覀儞碛鞋F(xiàn)在；我們幸福，因?yàn)槲覀儞碛形磥?lái)。
生命是朵花，雖然短暫，但它畢竟擁抱過(guò)春天，生命是慷慨的，當(dāng)我們邁進(jìn)這美麗的世界，那勤勞的雙手，那美妙的聲音，那閃光的智慧，都是她時(shí)刻給予我們的關(guān)懷。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！笔堑�，生命可貴再于的是價(jià)值，從“九五之尊”到“一介草民”，生與死都是偉大的平等，主要在于我們選擇怎樣編織生命的花環(huán)，與其“輕于鴻毛”不如“重于泰山。”品味生命過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)，生命簡(jiǎn)單而復(fù)雜，浩瀚似海，貌美如花。但它的神圣卻是無(wú)語(yǔ)論比的，它是一本摘記平凡與精彩的“文摘”是一個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程，結(jié)尾的空自由自己譜寫(xiě)，那是歡笑與淚水的夾雜，但它又是吝嗇的“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足……”留給我們的也只能是徘徊，但終究要做出結(jié)果，向時(shí)間老人交上答卷，當(dāng)被時(shí)間老人搶收后，留下的也只是滿(mǎn)腹無(wú)奈罷了……
在臺(tái)下的我們，面對(duì)生命的“竟拔賽”，不禁為它而喝彩。
生命只屬于我們一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠省?/p>
生命四年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。
大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說(shuō)，那棵樹(shù)很丑，枯槁、扭曲。
二兒子說(shuō)，不是這樣子，這棵樹(shù)被青青的嫩芽所覆蓋，充滿(mǎn)了希望。三兒子不同意，他說(shuō)樹(shù)上花朵綻、充滿(mǎn)香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法。他說(shuō)樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，累累下垂，充滿(mǎn)了生氣與滿(mǎn)足。這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō)：你們都是正確的，因?yàn)槊總�(gè)人都只是看到這棵樹(shù)的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
他告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來(lái)評(píng)判一棵樹(shù)或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè)、愛(ài)，只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節(jié)之后，才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。
不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。不要因?yàn)橐粋�(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論，堅(jiān)守忍耐渡過(guò)這段艱難，美好的日子將在不久之后來(lái)到。
生命四年級(jí)作文300字 篇4
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的`東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。
有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽(yáng)臺(tái)上。我先拿一根筷子，挖一個(gè)洞，大約二厘米，把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水，過(guò)了幾天，它發(fā)芽了，經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng)，它越長(zhǎng)越高�？墒�，有一天的晚上，刮大風(fēng)，下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒(méi)想起陽(yáng)臺(tái)的花兒。等到第二天，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“昨天晚上，你有沒(méi)有把你的花兒拿回來(lái)？”我才想起來(lái)，我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無(wú)損地在泥土中生長(zhǎng)著。
花兒那頑強(qiáng)的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個(gè)寶貴道理：“生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一顆樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫(xiě)了開(kāi)頭還沒(méi)寫(xiě)完的信，我們要繼續(xù)寫(xiě)下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……”
生命四年級(jí)作文300字 篇5
動(dòng)物、植物、人都是有生命的，生命是什么呢？我一直想弄個(gè)明白。
有一天，我從書(shū)柜里找到了我小時(shí)候的碟，我很好奇，打開(kāi)一看，里面記錄著我小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子。只見(jiàn)我扶著沙發(fā)慢慢的向前走，我慢慢地松開(kāi)了雙手，試探著向前走了幾步，突然跌倒了，我大哭了起來(lái)，媽媽把我扶了起來(lái)；過(guò)了一會(huì)兒，我又試探著向前走了幾步，又跌倒了；這次我沒(méi)哭，自己爬了起來(lái)，又勇敢的向前走了幾步；可是，又跌倒了……通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我學(xué)會(huì)了走路。
現(xiàn)在看到這些，我覺(jué)得很感動(dòng)，我很小的時(shí)候，面對(duì)困難是那么的勇敢。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許多的困難，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？有人選擇逃避，有人選擇勇敢的面對(duì)，還有人選擇尋求幫助，而我選擇勇敢的面對(duì)。如果遇到挫折時(shí)，我們不要退縮，勇敢面對(duì)，并解決它。普希金曾說(shuō)過(guò)“勇敢是人類(lèi)美德的高峰”。
我的腦海里總想著小時(shí)候?qū)W走路的樣子。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在某個(gè)地方的某件事中，我們有過(guò)挫折和失敗。但生命只有一次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它，讓生命之花綻放，使自己活的更精彩。
生命四年級(jí)作文300字 篇6
這是一篇意味深長(zhǎng)的文章。文章以第一人稱(chēng)的手法來(lái)寫(xiě)雨傘，開(kāi)頭便寫(xiě)了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的傘，略寫(xiě)了她的同伴，一把比她漂亮得多的藍(lán)傘。
后來(lái)，她被一個(gè)窮人買(mǎi)走了，還是以最低價(jià)!而她的同伴，那把漂漂亮亮的傘被一位富人買(mǎi)走了。后來(lái)，她們靠風(fēng)信子聯(lián)系。她通過(guò)風(fēng)信子了解到，她的朋友在富人那兒每天有仆人定時(shí)擦洗，過(guò)得很幸福。她想著自己的處境，心里咒罵著，好生嫉妒。
不久后，風(fēng)信子又告訴她說(shuō)：“你的同伴，每天被人擦洗，身子骨嬌得快斷了。一次，主人將她打開(kāi)，她就斷了好幾根骨頭。昨天，主人把她扔進(jìn)了垃圾堆!”
這時(shí)，她才發(fā)覺(jué)，往日她對(duì)同伴的羨慕早已蕩然無(wú)存。
讀了這篇文章，通過(guò)兩把傘不同命運(yùn)的對(duì)比，我明白了這樣一個(gè)道理：只有在逆境中不斷地磨煉，才能在身邊筑起一堵墻，擋住暴風(fēng)驟雨!
生命四年級(jí)作文300字 篇7
天堂，是人們最向往的地方，那里沒(méi)有戰(zhàn)火，沒(méi)有爭(zhēng)吵；只有幸福的笑容，天真的心靈；水，是人類(lèi)不可缺少的，它和天堂一樣是純凈的，沒(méi)有污染，有一顆天真的心，它是我們賴(lài)以生存的資源。生命之源—水，哺育了地球上無(wú)數(shù)代子孫，偉大的您顯得更加潔白無(wú)暇。清澈的泉水多么地甘甜，晶瑩剔透的泉水多么地閃耀，白浪翻滾的泉水多么美麗。
古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽业募亦l(xiāng)就在：“水城”蘇州。蘇州作為一個(gè)以水鄉(xiāng)和園林出名的城市，當(dāng)然是人間的“天堂”。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”這首詩(shī)總是把人們的思緒牽到風(fēng)景如畫(huà)的江南，這里河湖交錯(cuò)，水網(wǎng)縱橫，小橋流水、古鎮(zhèn)小城、田園村舍、如詩(shī)如畫(huà)；古典園林、曲徑回廊、魅力無(wú)窮；吳儂細(xì)語(yǔ)、江南絲竹、別有韻味。
蘇州大部分地區(qū)得益于溫暖濕潤(rùn)的亞熱帶氣候降水充分。長(zhǎng)江南北河網(wǎng)縱橫、湖蕩密布。四通八達(dá)的江河湖海似動(dòng)脈，極大地方便了人們運(yùn)輸?shù)耐鶃?lái)，又似清冽的甘泉滋潤(rùn)著蘇州的萬(wàn)頃良田。
水——生命之源，保護(hù)我們的生命之源，從一點(diǎn)一滴做起。
生命四年級(jí)作文300字 篇8
花兒是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，小草可不一樣！
一次，我把一�；ǚN子種在花盆里，而且之前就已經(jīng)把這個(gè)花盆里所有的雜草清理了一遍，就連根也不放過(guò)。
三四天過(guò)去了，天蒙蒙亮，我還是老樣子，早早的起床，看看我的花種子發(fā)芽了沒(méi)有。呀！花盆里冒出密密麻麻的小綠點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些剛長(zhǎng)出來(lái)的小草。咦，這盆里的草我不是已經(jīng)除干凈了嗎？怎么還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)呢？迷惑不解的我根據(jù)它的外貌特征在網(wǎng)上查了查。哦！原來(lái)它叫酢漿草，是一種很普通的野生雜草。開(kāi)小黃花，花后結(jié)具五棱的蒴果。成熟時(shí)，果沿室背開(kāi)裂，果殼卷縮將種子彈出，拋射至遠(yuǎn)處。
種子無(wú)論到哪里，只要是在有土壤的地方，都會(huì)“安家落戶(hù)”，生根發(fā)芽。難道它的生命力不強(qiáng)嗎！
既然小草都擁有這么頑強(qiáng)的生命力，那么，我們?nèi)祟?lèi)是不是更應(yīng)該珍惜生命呢？所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，體現(xiàn)生命的價(jià)值。
生命四年級(jí)作文300字 篇9
我經(jīng)常想著一個(gè)問(wèn)題，生命是什么？是在逆境中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)的小苗，還是小動(dòng)物們那對(duì)生活充滿(mǎn)信心的心靈生命到底是什么？
一次，和小伙伴到湖邊玩耍，看到一群色彩明麗的魚(yú)兒正在嬉戲，有紅的、有藍(lán)的，還有黑的，美麗極了，于是我往水里撒了一些面包屑，小魚(yú)們便爭(zhēng)先恐后地向我游來(lái)，它們猶如一道色彩鮮艷的彩虹。小魚(yú)這種積極樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活的精神把我震住了。
嚴(yán)寒中的臘梅花，不懼風(fēng)雪，頑強(qiáng)不屈，傲然在雪中站立，因此顯得與眾不同。正如詩(shī)中所寫(xiě)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。正是因?yàn)榕D梅的這種堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，所以才贏(yíng)得了大家的稱(chēng)贊與好評(píng)。
著名鋼琴家——貝多芬，雖然雙耳聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)人的聲音，但他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有自卑，而是對(duì)生活有了更大的信心，他用自己的手指彈出了讓數(shù)千萬(wàn)人陶醉的鋼琴曲，雖然他的童年很不幸，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)地從困難中走了出來(lái)，取得了成功。他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光
人的生命是有限的，所以我們才要更好的珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命。讓自己的一生活得更加充實(shí)、更加美好。
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