【精華】四年級(jí)觀察作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)觀察作文 篇1
20xx年7月1日星期五晴
居室新來(lái)客
今日，我買(mǎi)了兩條名為“斑馬”的小金魚(yú)，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這一個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚(yú)都是瘦瘦小小的，游得速度卻是很快，赤紅的身上長(zhǎng)著幾條極細(xì)的白線(xiàn)。想來(lái)，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線(xiàn)得來(lái)的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今日，我發(fā)現(xiàn)我的“居室新來(lái)客”——兩條小魚(yú)，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無(wú)窮無(wú)盡的生命力一樣，總是歡快地游來(lái)竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動(dòng)�；钕窭仙攵�，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來(lái)晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底�？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰(shuí)讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應(yīng)遲鈍呢。
四年級(jí)觀察作文 篇2
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個(gè)小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳，有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺，廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺，不僅客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡。
所以，我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書(shū)機(jī)。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個(gè)小洞，是用來(lái)固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來(lái)建田螺尾的；嘴上那曾是用來(lái)把小刀壓下去的。
我相信，在未來(lái)這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬(wàn)戶(hù)，實(shí)惠萬(wàn)民。
四年級(jí)觀察作文 篇3
放學(xué)后，我在樓下打掃公共場(chǎng)地，旁邊小灌木的葉子上，有一只螞蚱，它全身都是青黃色的，腿繃得緊緊的，似乎在做跳躍的準(zhǔn)備，看這姿勢(shì)，好像一縱身就能跳到老遠(yuǎn)的地方去。
我悄悄走近，伸手一抓，蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢？我有點(diǎn)不明白。在回教室的路上，我發(fā)覺(jué)螞蚱一動(dòng)不動(dòng)了，難道死了？便碰了一下它的腿，瞬間，它立刻抓住了我的手指，粘得牢牢的，哦，原來(lái)它在裝死。
到了教室，我找來(lái)一個(gè)袋子，把它裝在里面，又怕它窒息，就留了一個(gè)小洞，牢牢地抓住袋口，可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來(lái)，但我馬上發(fā)現(xiàn)了，又把它捉拿歸案，這回我留了個(gè)更小的洞，袋口和剛才的洞用膠水粘住。因?yàn)榇硬皇峭该鞯�，我從那個(gè)小洞里窺視它。這下，似乎老實(shí)了。
我心里一直有個(gè)問(wèn)題，平時(shí)那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒？
回到家后，我向媽媽提出了這個(gè)疑問(wèn)。媽媽問(wèn)：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”
我回答：“秋天。”
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧�！�
我一下子恍然大悟，因?yàn)橛幸痪湫笳Z(yǔ)叫“秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天�！�
四年級(jí)觀察作文 篇4
今天，老師帶來(lái)了一盤(pán)含羞草，我覺(jué)得非常奇怪，心想：今天是語(yǔ)文課，又不是科學(xué)課，老師為什么帶一盆含羞草呢？直到老師說(shuō)：“今天，我們要寫(xiě)關(guān)于含羞草的作文，看誰(shuí)觀察得仔細(xì)，描寫(xiě)得又生動(dòng)。”我們激動(dòng)地說(shuō)：“好呀，好呀！”
我仔細(xì)觀察著含羞草，它細(xì)長(zhǎng)的莖是深紅色的，每隔二、三厘米的地方會(huì)有尖尖的小刺，如果你細(xì)心地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)莖上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的絨毛，它的葉子是深綠色的，形狀像羽毛，是由許多小米粒般的小葉片組成的，小葉片左右對(duì)稱(chēng)，非常惹人喜愛(ài)。
王老師叫我們一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì)去親手摸一摸，我們都爽快地答應(yīng)了，于是，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)有人輕輕地碰到含羞草時(shí)，含羞草就會(huì)將葉子慢慢地合攏，也許這就是它的名字的來(lái)歷吧！
那么，含羞草為什么會(huì)合攏呢？王老師告訴我們：“含羞草的生產(chǎn)地是巴西，那兒每天都要下雨，如果不能及時(shí)合攏，就會(huì)被大雨打傷。所以，含羞草一碰到雨滴就立刻合起來(lái)，這種保護(hù)自己的辦法在各地相傳，慢慢地變成了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式。
通過(guò)這次觀察，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然界的秘密，這個(gè)世界還有很多秘密等著我去探索。
四年級(jí)觀察作文 篇5
我觀察我家門(mén)口的小狗，它老是都一個(gè)人在外面玩孤孤單單的。
有一天，我在觀察它，它正在吃東西，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)把它抓住，我一把把它抱起來(lái)，它就汪汪直叫，整個(gè)身體都在抖，看上去很害怕，就從我的身上跳下去，鉆到車(chē)子下面去了，讓我抓不到，小狗心里肯定在想：我鉆到車(chē)子下面去，看你怎么抓我�！拔乙呀�(jīng)忍無(wú)可忍、怒氣沖天了，心想：明天，你保證逃不了了。
第二天，我一大早就出來(lái)抓那只正要逃走的狗，我拿出繩子把它的腳套住，我就使勁一拉，終于把它出來(lái)了，它有像昨天一樣，發(fā)出震耳欲聾的聲音，我就把手松開(kāi)，小狗就立馬鉆進(jìn)車(chē)子下面去，我垂頭喪氣了。不過(guò)我還是不放過(guò)它，繼續(xù)抓小狗。
第三天，我又開(kāi)始抓小狗，我在家門(mén)口和車(chē)子下看了一下小狗竟然不見(jiàn)了，我就到小狗家去，它躲在家里，不敢出來(lái)了，我依然把它逼出來(lái)，它還是不出來(lái)。最后，我回到家里，媽媽告訴我要保護(hù)小動(dòng)物。
從這以后，我就告訴自己再也不傷害小狗了。
四年級(jí)觀察作文 篇6
小螞蟻的家里沒(méi)有東西可吃了。
一只小螞蟻出去找吃的，小螞蟻找到了一粒大玉米，于是它高興地想把玉米搬回家，可玉米太重了，它搬不動(dòng)。之后它想到了一個(gè)辦法，用繩子綁在玉米身上再拉，可玉米還是很重，累得它滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，另一只螞蟻看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去幫小螞蟻推玉米前進(jìn)，走了一會(huì)，又有三只小螞蟻看見(jiàn)來(lái)幫忙，之后就兩只螞蟻在前面拉，三只螞蟻在后面使勁推，經(jīng)過(guò)它們團(tuán)結(jié)一致，最后把玉米順利地搬回了家�；氐郊液螅浵亱寢尶匆�(jiàn)了，高興地說(shuō)：“你們真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好孩子�！毙∥浵亗兟�(tīng)了，高興地蹦了起來(lái)，開(kāi)心極了！
四年級(jí)觀察作文 篇7
在家鄉(xiāng)的丹崖山上，長(zhǎng)著許多松樹(shù)，連懸崖上的石縫里也有松樹(shù)，它的生命力非常的頑強(qiáng)。
松樹(shù)的根很特別。它的根常常鉆出地面盤(pán)臥著，有的像龍、有的像蛇，還有的像老人的手蒼勁有力。
松樹(shù)的技桿看上去傷痕累累。松樹(shù)有直的、斜的、還有彎彎的。天氣很熱的時(shí)候枝干上會(huì)流出松脂，小蟲(chóng)子一不小心就會(huì)被它包住，說(shuō)不定很久很久以后就會(huì)變成琥珀呢！
松葉喜歡長(zhǎng)在樹(shù)枝的`頂瑞，松葉很奇怪，它像一根根針，許許多多的“針”在一塊就成了一束葉子。
初夏，松樹(shù)開(kāi)花了。松花的花心像一枝手指，“手指”周邊布滿(mǎn)了花粉。秋天松樹(shù)結(jié)果了，果實(shí)里面有我們愛(ài)吃的松子。這時(shí)候，無(wú)數(shù)只小松鼠在樹(shù)林里跳來(lái)跳去，忙著采松子呢。
冬天其它樹(shù)的葉子都掉了，只有那松樹(shù)的葉子還是綠綠的，挺立在風(fēng)雪中。我每次看到那松樹(shù)，就不由的想起一首詩(shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
四年級(jí)觀察作文 篇8
最近，我又開(kāi)始喜歡觀察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣，我會(huì)接著往下寫(xiě)的。
蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方，所以，下雨天是最佳不過(guò)的“蝸牛日”。這種天氣，在草叢里，蝸牛最多不過(guò)了，隨便一抓就是一大把。
抓來(lái)的蝸牛有的大，像球；有的小，像珍珠。但是，就算它們身材差別很大，它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨，我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來(lái)，就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見(jiàn)了我還把身子抬起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人主人，明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀！”蝸牛的身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說(shuō)眼睛吧，蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì)慢慢縮進(jìn)身體里，觸角也是一樣的。身體也會(huì)慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的，滑滑的，黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來(lái)的黏液，可讓它粘在墻上不掉下來(lái)，所以它會(huì)像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。
怎么樣，看完這篇文章，是不是突然覺(jué)得小小的蝸牛都非常厲害呢？有沒(méi)有覺(jué)得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢？
四年級(jí)觀察作文 篇9
剛回到家，就看見(jiàn)客廳沙發(fā)旁邊的茶幾上有個(gè)小石盤(pán)，里面有幾片“大蒜頭”，下面一半被清水浸泡著。我驚訝起來(lái)：“客廳養(yǎng)大蒜好看嗎？”媽媽正走過(guò)來(lái)，聽(tīng)我這樣說(shuō)，忍不住笑出聲來(lái)。
“傻孩子，這是水仙花！這蒜頭一樣的東西是他塊莖。你別看它現(xiàn)在不起眼，等它長(zhǎng)出葉子，開(kāi)出美麗的花朵時(shí)，就漂亮了！大家都稱(chēng)它為‘凌波仙子’呢！”
聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了懷疑：這么丑的樣子也能變漂亮？不會(huì)跟現(xiàn)在一樣，裝蒜吧？心里有了好奇，我便巴望著它早點(diǎn)長(zhǎng)葉開(kāi)花，好一睹“凌波仙子”的芳容。
沒(méi)過(guò)幾天，那“大蒜頭”還真長(zhǎng)出碧綠的葉子來(lái)了，還別說(shuō)，長(zhǎng)得真快，幾乎一天一個(gè)模樣，沒(méi)多久，就長(zhǎng)出半尺來(lái)高�？此志G又長(zhǎng)，還真像仙女身上的綢帶，微風(fēng)一吹，搖搖擺擺，就像仙女在翩翩起舞。不知什么時(shí)候，葉子的縫中多了幾個(gè)小花蕾。漸漸地，小花蕾們綻開(kāi)了笑臉，先一個(gè)，后一個(gè)，最后全笑開(kāi)了。你看那小小的潔白的花朵，六瓣圓形的花瓣如眾星捧月，護(hù)住中心那金黃的花瓣，散發(fā)出一陣沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。
水仙花開(kāi)了，春天便也來(lái)了。這報(bào)春的使者，有誰(shuí)看了不喜歡呢？
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