精選四年級(jí)動(dòng)物作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)動(dòng)物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，兩旁還有對(duì)小手，是什么？是小魚！
我家的小魚眼睛大大的，盯著前面，我心想：你前面有很多錢嗎？為什么總盯著前面？小魚的腦袋大大的，像長(zhǎng)了一個(gè)包似的，真有趣��！它的尾巴可長(zhǎng)了，像穿了一件漂亮的裙子，更像一位公主。它兩旁的“小手”像在劃船一樣，真可愛。
小魚很膽小，沒聲音的時(shí)候像在休閑地散步，可我輕輕敲一下，它們就四處逃跑，像在喊：“救命�。【让�！”“小手”像在用力地劃船，尾巴用力地?cái)[動(dòng)著，頭搖來搖去躲到珊瑚后面不讓我發(fā)現(xiàn)。
小魚又很淘氣。我掉一點(diǎn)食物，它就不管三七二十一地沖上去搶食物，生怕有人搶了它的食物。等它吃完了，又往上看看還有沒有食物，它好像在說：“我還要！我還要！”它吐出的泡泡漂在水上，好像在一起聊天。這是它貪吃的證據(jù)。
我最喜歡的動(dòng)物就是它——小魚。小魚也是我的玩伴，當(dāng)我高興的時(shí)候我會(huì)跟它說為什么高興，當(dāng)我不高興的時(shí)候我會(huì)跟它聊天傾訴，是我的傾訴伙伴。我真喜歡我的小魚�。�
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家有兩只漂亮的小倉(cāng)鼠。它們一只是白色的，俗稱“老爺爺”，我給它取名叫“糖果”。另一只是金色的，俗稱“布丁”，我覺得“布丁”這個(gè)名字和“糖果”很配，便就直接取名叫它“布丁”。
小倉(cāng)鼠長(zhǎng)得很招人喜愛，眼睛圓圓溜溜又黑呼呼的，好像兩顆黑色的小寶石。嘴巴小小的，好像兔子的三瓣嘴，尾巴也短短的，像兔子的尾巴一樣，可有趣了。
我每天都會(huì)跟小倉(cāng)鼠玩一下。今天，我又照常來和它們玩了。我一看籠子，呀!“糖果”正在爬籠子邊上那一格像小梯子一樣的地方，邊爬那個(gè)小格子就轉(zhuǎn)，像馬戲團(tuán)里走大風(fēng)車一樣。它首先從食物盒開始爬，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地靠籠子的邊緣向上爬，最后停在最上面。好玩吧!“布丁”呢，則在下面的`角落里安靜做巢，把兩旁的木屑都聚攏起來，差點(diǎn)把自己活埋了。
怎么樣?這就是我那兩只調(diào)皮又可愛的小倉(cāng)鼠。我會(huì)每天都觀察它們，我很高興成為它們的小伙伴!
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
今天，我和媽媽一起去動(dòng)物園游玩。我們興高采烈地來到目的地。
我們首先參觀的是猴子區(qū)。只見一群猴子歡蹦亂跳，只有一只小猴子死死地盯著我手上的游園地圖不放。趁我不備，這小家伙一把搶過地圖亂啃亂咬，把地圖咬得七零八落，然后沖我扮了個(gè)鬼臉就逃走了。所有猴子都?xì)g呼起來，而我和媽媽都傻眼了，愣在那兒面面相覷。
吃完午飯，我們來到獅子區(qū)，可我心里還在為上午的小猴子發(fā)笑呢！獅子惡狠狠地盯著我，我趕緊把新地圖緊緊地捂在懷里。獅子瞅了我一眼，仿佛在說：“誰要你的破地圖，不就是一張廢紙嘛，又不是大塊頭的肉，有什么好稀奇的！”我朝它嬉皮笑臉地吐了吐舌頭。這回獅子好像發(fā)怒了，“啊嗚”它張開血盆大口，擺出要戰(zhàn)斗的姿勢(shì)，又搖了搖尾巴示意我先上。當(dāng)然，我可不能跟它決斗，我要玩玩“耍獅”。我假裝灰溜溜地逃走，獅子立刻追過來，卻一頭撞在玻璃圍墻上。它只好垂頭喪氣地調(diào)頭走遠(yuǎn)了，看它的狼狽樣，是要向我“投降”啦，哈哈！
一轉(zhuǎn)眼就到了閉園時(shí)間，我們依依不舍地向動(dòng)物園告別，今天我玩得特別開心。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家，我的家就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”。
我的爸爸就像是一只大章魚，他游泳很好，我和弟弟學(xué)了好幾天才學(xué)會(huì)，他學(xué)了一兩天就會(huì)了。再經(jīng)過后面不斷地練習(xí)，現(xiàn)在他的動(dòng)作既標(biāo)準(zhǔn)又迅速。他游泳的時(shí)候簡(jiǎn)直像一只在水里快速游泳的大章魚。他的胃口也很大，在海里就有一種大章魚，一次能吃掉一頭抹香鯨呢。我的“章魚”爸爸也很溫柔，每天他輔導(dǎo)我和弟弟的時(shí)候，仿佛長(zhǎng)了八只手，忙個(gè)不停，但有條不紊。
我的媽媽就像一只快樂的小浣熊，她特別愛干凈，每天都在洗洗洗，每天都要擦好幾次地，還邊擦地邊唱歌。她每天都讓我們洗澡，保證我們身上干干凈凈的。但我有的時(shí)候不想換衣服，媽媽就會(huì)悄悄地把臟衣服給我洗了，換上干凈衣服。有一次，我忘記刷牙就去睡覺了，我快要睡著的時(shí)候，被媽媽叫醒了，硬是讓我把牙刷完再睡。等我們洗得干干凈凈以后，媽媽就會(huì)摟著我和弟弟一起睡覺，我們躺在“浣熊”媽媽溫暖的懷里，搖啊搖，唱起童年熟悉的歌，感覺特別溫馨。
我的弟弟是一只調(diào)皮的猴子，活潑可愛又淘氣。上學(xué)放學(xué)的路上，他都會(huì)帶領(lǐng)著我們進(jìn)行跑步比賽，每次他都當(dāng)裁判，像小猴子一樣躥來躥去的。他還很愛吃香蕉，每天他都要吃上幾根。如果爸爸媽媽不給他吃香蕉，他就會(huì)在床上像猴子一樣跳個(gè)不停，直到他吃到香蕉為止。還有一次回老家摘果子，有一個(gè)地方大人都?jí)虿恢�，我弟弟幾下就爬上去了，過了一會(huì)兒他就把果子摘完迅速溜了下來。這時(shí)爸爸媽媽說：“你們快看看，這比猴子還要靈活�！贝蠹衣犃硕脊笮�。
這就是我們家的小小“動(dòng)物園”，一個(gè)無時(shí)無刻不充滿著歡樂的“動(dòng)物園”。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
在我們的地球上，生存著千萬種形態(tài)各異的動(dòng)物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機(jī)”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰；有的看起來水火不容，但卻能夠出人意料的和諧共處。
鱷魚是世界上最兇猛的食肉動(dòng)物之一，經(jīng)常襲擊水邊喝水的動(dòng)物。但是有一種叫燕千鳥（又稱牙簽鳥）的小鳥卻可以在鱷魚身邊飛來飛去，甚至在鱷魚嘴里進(jìn)進(jìn)出出都不會(huì)受到傷害。為什么燕千鳥不會(huì)被鱷魚攻擊呢？原來，鱷魚吃完獵物后，肉渣會(huì)卡在牙縫里，卡久了還會(huì)生蛆，這時(shí)候，鱷魚就會(huì)爬到岸上，張開嘴，燕千鳥看到了就會(huì)飛來幫鱷魚剃肉渣、捉蛆蟲，這樣不僅幫助了鱷魚，還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚為食，可對(duì)游到它身邊的隆頭魚卻從不攻擊。
原來，隆頭魚可以啄食海鱔身上的寄生蟲，幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚長(zhǎng)期和兇猛的梭魚生活在一起，盡管梭魚會(huì)吃別的小魚，但對(duì)瀨魚卻似乎特別友好，因?yàn)闉|魚會(huì)將梭魚嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現(xiàn)象叫共棲。在共棲關(guān)系中兩種不同物種的生物生活在一起，其中一方受益較多，一方受益較少，或不受益也不受害。生物共棲現(xiàn)象是多種多樣的，有的是長(zhǎng)時(shí)間生活在一起，有的是暫時(shí)生活在一起。
共棲是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，即兩個(gè)物種長(zhǎng)期在一起，逐漸形成相互適應(yīng)、相互依賴關(guān)系的一種進(jìn)化過程。動(dòng)物的共棲現(xiàn)象告訴我們，在自然界中，生物之間是相生相克和諧共存的，維持生物間的生態(tài)平衡對(duì)生物界的發(fā)展來說是很重要的。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
我的媽媽給我買了一只小雞，初始，我隨便拿了一些米給它吃。突然，媽媽驚慌地說：“不可以，小雞太小了，消化不了的，要用小黃米在水中浸泡一下，再煮一會(huì)才行。這樣，小雞就容易消化了�！薄� 知道了，謝謝媽媽�！�.......
大約小雞20天以后，小雞長(zhǎng)大許多，差不多有半斤重。這時(shí)，溫柔賢惠的媽媽走到我面前，說：“現(xiàn)在小雞可以去外面尋找
食物了，草籽呀、青蟲呀、稻穗呀等等，許多許多。哦！差點(diǎn)忘了，小雞也要有水喝的，要不然的話，會(huì)渴死的�！蔽殷@慌失措：“啊！我沒有給小雞喂水�！薄翱烊パ�！”
不知不覺，一個(gè)月過去了。我的小雞變成了大雞。我仔細(xì)的觀察了一下，他有一個(gè)大紅冠，花外衣、油亮的脖子、金黃的腳。每天早上還會(huì)叫我起床，小朋友們，你么不信也可以養(yǎng)一只觀察觀察。我愛觀察！收獲多多，耶！希望大家和我一樣愛觀察。
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