導(dǎo)語：成長過程中，我們總可以受到一些啟發(fā)，讓自己成長。下面是小學(xué)優(yōu)秀作文：那一次我很受啟發(fā)，歡迎大家的參考。
【作文一：那一次我很受啟發(fā)】
暑假期間,在我讀過《哈佛家訓(xùn)》的第一篇文章——《一條小面包》后，深受感動，忽然覺得謙讓原來是那樣的偉大。
感人的故事或許總是發(fā)生在上帝帶來美好光景以前——經(jīng)濟(jì)大蕭條時期。起初，我還覺得樂于助人的面包師將會成為文章的主角，因?yàn)樗麡飞坪檬�，一個人資助城里最貧困的20個孩子。但是，隨著故事的發(fā)展，我錯了。小女孩——格琳琴——或許顯得更為偉大。她總是在別人挑挑揀揀過后拿那個最小的面包。她之所以能理解其他孩子的苦衷，是因?yàn)樗旧硪彩沁@樣。即使得到的是最小的面包，她也毫無怨言，而且還非常地感謝面包師。她知道面包師在此時做出的決定有多么的不易，她知道面包師的日子也不好過。多么謙讓、懂事的小女孩啊!銀幣理應(yīng)歸她所有，因?yàn)楫吘怪t讓的人上帝會給他們幸福的。
是啊，謙讓就是這么偉大!謙讓的心像廣闊的天空，浩瀚的海洋，使我們的胸襟變得博大。記住這句令我很受啟發(fā)的話：“好爭的人，天將與之相爭;謙讓的人，天將與之相讓�！鄙钪械奈乙惨蚰菫樾∨⒁粯�，做到“四心說”中的一心“謙讓之心”。
【作文二：那一次我很受啟發(fā)】
生活中，無處不充盈這快樂與希望，堅(jiān)強(qiáng)與威嚴(yán);自信與成功。但是，最重要的是，要在生活中給予你的啟發(fā)中自信、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。
還記得，在六年級的時，我學(xué)習(xí)了一篇名叫《碧螺春》的課文。在作者的筆下，碧螺春茶葉那蜷縮著的樣子，那翠綠的顏色，一直在腦海里回蕩。那時，真有一種沖動—要親自一睹它那令人陶醉的樣子，品嘗那細(xì)膩的味道。
終于，那天，姑父買了一包碧螺春茶來孝敬奶奶、爺爺。于是，我便忍不住向奶奶要了幾粒茶葉�；厝ズ螅亿s忙拿來一個杯子，沏上一杯水，把茶葉一粒一粒放進(jìn)去。那茶葉，好似一條蛟龍，在水里騰飛。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……啊!那碧綠的碧螺春茶已被浸潤。那水里無不充盈著希望的綠色。輕輕泯上一口，那沁人心脾的清香撲面而來，徘徊在唇齒之間。我有忍不住在嘗一口了。哇!那香氣似乎在我的全身里躥動，好像這個人都變的神清氣爽起來。我享受著那無窮的樂趣。但不久之后，嘴里突然泛起了一股苦澀的味道，這種味道余留在口中。我端起茶又喝了一口，瞬間，清新又撲鼻而來，我有感覺到了那種美!那種仿佛置身于世外桃源，仿佛在無數(shù)的花草間縈繞一樣。
這不是人生的寫照嗎?這不正是一種對世人的啟發(fā)嗎!只有經(jīng)歷了重重困難后，只有翻過無數(shù)高山后，理想境界才終將實(shí)現(xiàn)!
此刻，我感受到了一種美，我感受到了一種啟發(fā)!我要對自己說：“加油，只有嘗到人生的苦澀后，才能成為一代英豪!放飛翅膀，在人生里飛翔吧!”
【作文三：那一次我很受啟發(fā)】
其實(shí)，世間最美的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，它與生命同在，一旦觸動了它的密碼，它便如潮水般涌來，淹沒你，柔軟你，感動你。
那天我和媽媽吵了一架，回想起來真像兩國交戰(zhàn)一般：
到了星期六，我好開心，因?yàn)槲乙炎龊昧俗鳂I(yè)，我拿起報紙津津有味的看著報紙。這事媽媽走了過來，說：“我要幫你報一個書法班吧，毛筆好一時間沒練了!”“啊!”我睜著大大的眼睛說，“不是已經(jīng)有兩個畫畫班了，我不，小孩子生來就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?就算是機(jī)器也要休息的呀!”“這件事我來決定!”媽媽堅(jiān)定地說。我發(fā)火了，大聲說：“你這叫做許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈!不行不行…..”倆人都吹胡子瞪眼的，差點(diǎn)用上了“核武器”。
我火冒三丈的走回自己的房間，趴在自己的書桌上。無意間我看見了報紙上有這樣一則真實(shí)的小故事：一位成績十分優(yōu)秀的學(xué)生因?yàn)榧抑惺制礁F，輟學(xué)了，好像一面墻隔開了她和學(xué)校，所有的希望和夢想都破滅了。但她沒有放棄自己的讀書夢，后來她靠勤工儉學(xué)繼續(xù)讀上了高中。
雖然只是那一節(jié)短短的小故事，給了我很大的體會和感觸：平窮的孩子勉強(qiáng)度上了高中，而我呢?有了好的條件卻不好好珍惜，想了想當(dāng)時真不應(yīng)該。
【作文四：那一次我很受啟發(fā)】
成長的道路上，需要奔跑。只有不斷地追趕時間，日子才會過得更充實(shí)，你才會更快地進(jìn)步。
培訓(xùn)班離家很遠(yuǎn)，所以以往每次回家我都慢吞吞地，在快樂的馬路上打著慢拍子。以至于回到家后，就沒有多余的時間來寫作業(yè)，只能到上課前又急急忙忙地趕作業(yè)。直到那天那個奔跑的身影從我身邊閃過。
下課了，月光將道路涂成了黃色，一種懶洋洋的感覺在心中升起，我依舊像蝸牛一樣往家挪去�！芭距�、啪嗒……”一陣急促的腳步聲從我身后傳來，我剛把頭轉(zhuǎn)過去，一道黑色的身影就飛到了我的前頭，仿佛欲乘風(fēng)而去。
我定睛一看，嘿，那不是向老師嗎?怎么和我走一個方向?少年的好奇心激發(fā)了我的力量。我撒開腿跑了起來，風(fēng)搭在我的肩膀上，在耳邊愉悅地嘶鳴。我這才發(fā)現(xiàn)，我跑得其實(shí)挺快，不一會兒，就追上了向老師，還隱隱超了他一步。一股得意感油然而生。
向老師注意到了我，他轉(zhuǎn)過頭來看向我。月亮在他那布滿細(xì)密汗珠的臉上鍍上了一層白芒，他顯得驚訝與疲憊。在毫不停歇的奔跑中，我了解到向老師雖和我走一條路，但他的家比我還要遠(yuǎn)上數(shù)倍不止，為了有時間備課，他每天都要跑回家，這段時間是他一天中最緊張的。他好像夸父，在不知疲倦地追趕落山的太陽，但是為了與時間賽跑，完成每天該做的事。
與向老師分別后，我才發(fā)現(xiàn)我比以往到家要早了半個小時。向老師那奔跑的樣子再次浮現(xiàn)在眼前，那被汗水凝成塊的頭發(fā)，那一雙充滿斗志和激情的眼睛。從此以后，我每天回家都要與向老師一起奔跑，果然有大量的時間來完成作業(yè)，還可以早點(diǎn)休息。
是啊!向老師用他奔跑的姿態(tài)告訴我的不正是這樣一個道理嗎?!只有在成長的道路上與過隙的白駒賽跑，不斷地追趕它，只有奔跑在時間的前面，才能使每一天都過得充實(shí)而有意義。而當(dāng)你一直馳騁在時間大道上時，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，原來成功就在你前面。
【作文五：那一次我很受啟發(fā)】
生活就像大海一樣，有時風(fēng)平浪靜，有時波滔洶涌。但是，或許一次問候，一次奉獻(xiàn)，對一個人來說就是沙漠中的一片綠洲。
——題記
回憶是一杯咖啡，只有細(xì)細(xì)口味，才能嘗到它的甜美與醇香�；貞浭且粔K寶石，只有遇到陽光，它才會發(fā)出美麗耀眼的光芒;回憶……那是一個秋天的早晨，風(fēng)，呼呼地吹著，卷起了路旁的落葉，落葉飄到了半空中，又慢悠悠地落下來，像一只只漂亮的蝴蝶在空中飛舞著。連“萬物之王”太陽也躲在云朵里不敢露面。就在這時，我和媽媽漫步在路上，還一邊閑聊著，無話不說。哈哈!真是快活似神仙。
雖然身上已經(jīng)裹了一層厚厚的棉襖，可是我卻還感到絲絲寒意。我四處張望著，路上的行人寥寥無幾，突然，我的目光落在了一個老乞丐身上。瞧，他的頭發(fā)亂得像一個鳥窩，一雙眼睛是多么的呆滯，臉上臟得要命，身上穿著一件單薄而又破爛的衣服，我真是無法想象他是怎么度過那寒冷的夜晚。忽然，一陣憐憫向我涌來，我的鼻子一酸，眼圈紅了，心里真不是滋味。突然，一位高貴的先生從乞丐身邊走過，他輕蔑地看了乞丐一看，從口袋里掏出一枚硬幣，像是在投籃似的，“咚——”地一聲，硬幣落在了鐵盆里。我的心似乎被人扎了一下。我想了想，向媽媽拿了一枚硬幣，輕輕地走到老乞丐面前，彎下腰，把硬幣輕輕地放在了鐵盒里，老乞丐抬趣了頭，眼睛里的驚喜、詫異……交織在一起，他的嘴邊露出了一絲笑意，喃喃地說著什么。雖然我聽不懂他的話，可從他的話音中，我能感覺到他喜悅的心。
啊!我僅僅用了一枚硬幣，讓一個對生活推動樂趣的人，又重溫了人世間最美的東西——愛。這時，我的臉上洋溢著歡快的笑容。
原來，快樂是如此簡單，一次問候，一個眼神，就能生發(fā)出內(nèi)心的快樂。
【作文六：那一次我很受啟發(fā)】
那是一次大型的數(shù)學(xué)科比賽，學(xué)校舉行的，說一等獎的不但有獎狀，還有豐富的獎品，二三等獎的有獎狀，還有一本精美的筆記本。同學(xué)們成績中上的都報名參加了，當(dāng)然我也不例外。
那是怎樣的歲月啊!課間大家都在打題海戰(zhàn)，誰都想考好。。奧數(shù)的題目把我弄的心煩意亂。有時，一道題挺簡單的，可我卻怎么也想不出來，去請教同學(xué)，一問，才知道如此簡單;有時，一道難題千思萬想終于有了思緒，可又被突如其來的上課鈴聲趕跑了……我抓緊每時每刻做題，我認(rèn)為，只要我比其他同學(xué)更努力一些，就一定能取得好成績。雖然有的題我從來都沒有做過，但我還是按奧數(shù)里的例題一條條地把他們弄懂。那段時間里，我可以說除了吃飯。睡覺就是做題，我比任何時候都要刻苦。
終于科比了，并且?guī)滋旌蠼Y(jié)果也出來了。我的天啊!我連個三等獎也沒有拿到怎么會這樣?
而那些平時不夠我認(rèn)真做題的同學(xué)，也拿到了一等獎，我真是欲哭無淚啊!
媽媽并沒有責(zé)怪我，而是語重心長地對我說：“你要知道，付出了不一定有表面的收獲，但卻是一份積累�！闭f完媽媽拿來筆給我寫了下面的公式：
一份付出，一份積累 ;
二份付出，一份積累;
三份付出，一份積累;
十份付出，百份積累(成倍的收獲)
啊!我明白了!媽媽說的可真有道理，是的，我付出了不一定會有收獲，但只要我付出的越多，積累也就越多，自然就會有可喜的收獲。