精選四年級(jí)故事作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
自從小女巫把人類(lèi)所有的表情送給了小木偶，小木偶決定要把它的紅書(shū)包拿回來(lái)。
小木偶走在回家的樹(shù)林里的路上。小木偶一邊走一邊想：我應(yīng)該找到小兔子、老婆婆解釋清楚。小木偶邊想邊走的時(shí)候看到到了老婆婆帶著那只小兔子在散步，它高興地跑過(guò)去說(shuō)：＂小兔子，老婆婆，我…我。＂＂怎么又是這個(gè)小木偶？＂老婆婆說(shuō)。小木偶說(shuō)：＂其實(shí)我那天是真的痛，只不過(guò)木匠給了我一種表情，現(xiàn)在我會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣……＂＂哦，原來(lái)是這樣，對(duì)不起！我們錯(cuò)怪你了。＂＂再見(jiàn)，＂再見(jiàn)＂小木偶高高興興地回家了。
小木偶回到小鎮(zhèn)里，它看見(jiàn)小紅狐在那，還背著小木偶的紅書(shū)包，小木偶飛快的跑過(guò)去一把拽住了小紅狐的尾巴。熊警官發(fā)覺(jué)此事便飛快趕來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)。小木偶一臉著急地說(shuō)：＂那是我的、我的。＂這次是熊警官把小紅狐扔了出去，紅書(shū)包回到了小木偶的身邊，它高興的不得了。
從此小木偶過(guò)上了快樂(lè)的生活。
四年級(jí)故事作文 篇2
我叫駱毅，今年十歲了。我有許多成長(zhǎng)的故事，其中印象最深的就是學(xué)鋼琴了。
第一次去試課的時(shí)候，我和陳老師玩了一個(gè)游戲：大拇指為一指，食指為二指，以此類(lèi)推。陳老師說(shuō)數(shù)字，我伸出相應(yīng)的手指。我的一、二、三指都表現(xiàn)的很好，就是四、五指有點(diǎn)不聽(tīng)話，在它伸出去的時(shí)候，其他手指也跟著動(dòng)。這就是為什么老師說(shuō)要加強(qiáng)四、五指練習(xí)的原因。正式開(kāi)始學(xué)習(xí)以后，我只會(huì)一些簡(jiǎn)單的練習(xí)。即使老師布置作業(yè)，也是一個(gè)音或兩個(gè)音的練習(xí)。但是我練久了以后，老師就開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單的曲子。像“瑪麗有只小羔羊”，“老麥克唐那”之類(lèi)的。如果在以前給我看“哈農(nóng)練指法”的話，我看到那么多的音符，肯定會(huì)打退堂鼓。但是一彈，沒(méi)有想象的那么難，反而非常簡(jiǎn)單。
記得有一次，我們要舉行音樂(lè)會(huì)。教我鋼琴的陳老師把我推薦了上去。我既興奮又緊張，害怕自己彈不好。陳老師便安慰我說(shuō)：“不用緊張，不用害怕。只要好好練習(xí)，就會(huì)成功�！币簿褪沁@句話，樹(shù)立了我演奏的`信心。在此之后，我經(jīng)常練習(xí)入場(chǎng)、退場(chǎng)。終于等到音樂(lè)會(huì)那一天了，我還是有點(diǎn)害怕，便不斷地安慰自己。果然，我表演得很棒，音樂(lè)會(huì)大獲成功，我也非常高興。
我喜歡彈鋼琴，我要繼續(xù)提高水平，爭(zhēng)取考上三級(jí)！
四年級(jí)故事作文 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)從幼稚走向成熟，從無(wú)知變成知識(shí)豐富，從不會(huì)為別人著想到會(huì)體貼別人我也
小時(shí)候，我身體抵抗力很弱，經(jīng)常生病每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時(shí)，爸爸披上衣服，冒著寒風(fēng)到藥店去買(mǎi)藥媽媽則守在我床邊，過(guò)一會(huì)兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買(mǎi)回來(lái)了，媽媽就給我吃藥我在父母呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大，也漸漸懂得了別人
有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顧媽媽頭一天晚上，我沒(méi)讓媽媽做飯，而提議和媽媽一起去吃牛肉面我感冒時(shí)，媽媽就給我做熱騰騰湯，還說(shuō)：“多喝點(diǎn)湯，出點(diǎn)汗，病就好了”其實(shí)我很不討厭吃牛肉面，可牛肉面對(duì)媽媽身體有幫助，我就得吃那天吃完牛肉面回家時(shí)，媽媽好多了那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上，不讓她去廚房倒水，那太冷了我又想起來(lái)，有一次在書(shū)上看到，有小男孩生病時(shí)，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家里藥，我讓媽媽寫(xiě)了紙條，跑著去給媽媽買(mǎi)藥，又跑回來(lái)白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買(mǎi)藥，很快就睡著了，一定不那么難受了過(guò)了幾天，媽媽病好了，我很高興
這就我成長(zhǎng)小腳印，童年美好回憶！
四年級(jí)故事作文 篇4
“母親受難時(shí)，是我出生時(shí)，兒女是媽媽身上的肉，心疼連十指，心疼連十指，連十指。來(lái)到了世界，睜開(kāi)了眼睛，母親用生命給了我生命，一萬(wàn)次感動(dòng)換不來(lái)這次感動(dòng)。小時(shí)候，母親背著我越背越重！”
是啊！一次次感動(dòng)，一種種心情都是母親給的，她不僅賜予了我們生命，還給了我們所有的愛(ài)。我們的出生給家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，我們成了全家關(guān)注的焦點(diǎn)，卻不曾有人留意身體極度虛弱的母親，對(duì)此，母親竟然毫無(wú)怨言。這是多么偉大的愛(ài)呀！
來(lái)到了世界，睜開(kāi)了眼睛，我們對(duì)周?chē)囊磺谐錆M了好奇。我們綻開(kāi)笑容時(shí)，母親也張開(kāi)了笑臉。在母親眼里，我們的健康快樂(lè)，就是她們最大的幸福！
母親衰老日，是我花開(kāi)時(shí)，母親用一生給了我們一生�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，回報(bào)母親是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。
《母親的故事》這首歌我很快就會(huì)唱了。因?yàn)槊恳痪涓柙~都來(lái)自我最真切的感受。我會(huì)把每一詞、每一句刻在心里，讓它提醒我做一個(gè)有孝心的好孩子！
四年級(jí)故事作文 篇5
放學(xué)后，我回到家進(jìn)門(mén)第一件事就是沖進(jìn)書(shū)房，找出家里的相冊(cè)，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過(guò)三歲生日的照片，它是我最最喜愛(ài)的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語(yǔ)，裝滿了全家的歡樂(lè)和幸福。
照片里一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢！如果你問(wèn)這照片里是誰(shuí)，其實(shí)就是我！
大家都很快樂(lè)，我呀也恨不得跳起來(lái)，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂(lè)歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前，來(lái)證明我已經(jīng)三歲了！。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說(shuō)擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛(ài)。
我喜愛(ài)這張照片了，因?yàn)�，這張照片勾起了我幸福的回憶�，F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過(guò)了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛(ài)我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂(lè)！
四年級(jí)故事作文 篇6
深冬，野豬在森林里飽受覓食的艱辛，于是想起自己的遠(yuǎn)房親戚家豬來(lái)╠╠吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡覺(jué)與作樂(lè)，那樣的生活不是自己所向往的嗎？不過(guò)它馬上又清醒了，有人供吃供喝固然不錯(cuò)，但是也是有代價(jià)的，那就是死。人類(lèi)養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎？想到這里野豬打了寒顫，緊接著是對(duì)家豬的同情，自己覓食固然辛苦，但保住小命更為重要啊。
然而在餓了三天之后野豬又動(dòng)搖了：家豬之所以被殺，那是因?yàn)樗鼪](méi)有反抗能力，而我不一樣啊。我身體強(qiáng)壯。又有鋒利的獠牙，何不混在家豬里先吃上一個(gè)冬天，到時(shí)候再逃出去也未嘗不可啊。當(dāng)晚，它輕易地跳進(jìn)了豬圈。整整一個(gè)冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。
過(guò)年了，農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了野豬，膘肥體壯，肉味一定比一般的家豬鮮美，于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命，然而此時(shí)的它已經(jīng)跳不過(guò)豬圈╠╠幾個(gè)月的暴食加上沒(méi)有往日在山中的跋涉磨練，它已經(jīng)失去了反抗的能力，只好任人宰割。
四年級(jí)故事作文 篇7
在我們這個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快，汽車(chē)，電腦，手機(jī)等都發(fā)明出來(lái)了，現(xiàn)在小孩子玩的是什么?不用說(shuō)那當(dāng)然是玩電腦，手機(jī)，但是在我爸爸那個(gè)年代，并不像我們一樣，那我就跟你們說(shuō)一下，我爸爸童年的故事吧。
爸爸說(shuō)，小時(shí)候他和我的爺爺奶奶一起在田野里玩耍，三歲時(shí)由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有幼兒園，又跟著我的爺爺奶奶在田野玩到七歲，七歲時(shí)上小學(xué)了，上學(xué)時(shí)不像我們坐校車(chē)就到了學(xué)校，而是走路去的，“我”就跟同學(xué)一起走，我們一會(huì)兒玩著彈珠，一會(huì)兒這里有，拔一根草，那里摘一根草，那里一根草，一會(huì)兒又捉弄一下小魚(yú)小蝦……好不痛快，如果是周末，那就更好玩啦，我就和小伙伴們釣魚(yú)，玩捉迷藏，有時(shí)候還玩打水仗，可好玩了，有時(shí)候還和小伙伴把帳篷搭起來(lái)，然后舒舒服服的躺在里面有時(shí)候我們還講鬼故事，把人嚇個(gè)半死，還在帳篷里玩游戲，講故事，唱歌十分開(kāi)心，有時(shí)候連大人都找不到到我們。如果是到了春節(jié)，那就十分好玩，一大早就去趕集買(mǎi)年畫(huà)，鞭炮，春聯(lián)，買(mǎi)完后，就把家里收拾一番，和小伙伴偷空放幾個(gè)鞭炮，在和我的爺爺奶奶貼春聯(lián)，貼年畫(huà)，晚上邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴到家一起看春節(jié)晚會(huì)，十分熱鬧。
雖然爸爸的童年十分好玩，但是也有辛苦，我真的想象他們一樣有個(gè)打水仗釣魚(yú)，捉迷藏的童年啊。
四年級(jí)故事作文 篇8
在這個(gè)世界上，有著許許多多偉大的人，有懲惡揚(yáng)善的警察，有救死扶傷的醫(yī)生，有傳道授業(yè)的老師……而我們的身邊有一群人，他們默默無(wú)聞救助了許多小動(dòng)物，他們的工作讓我佩服，讓我可敬，他們就是流浪動(dòng)物救助中心的工作人員。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，有一條狗頻臨死亡，但是，它非常幸運(yùn)，被流浪動(dòng)物救助中心的工作人員發(fā)現(xiàn)了，并且還治好了它，給了它“第二次生命”。
當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：流浪動(dòng)物救助中心的工作人員在一個(gè)土坑里發(fā)現(xiàn)了一條狗。這條狗的面部深度腐爛，臉上爬滿了咀蟲(chóng)，咀蟲(chóng)把它的臉蛀出了白骨。于是，它絕望地待在土堆里，慢慢地煎熬著。等待著生命的結(jié)束。工作人員跳下土坑，一直嘗試著救出小狗�？墒牵」芬恢焙芎ε�，工作人員試了幾次，仍然沒(méi)有成功。但是，他們沒(méi)有放棄，一次又一次，他們耐心地安撫著小狗，慢慢地，小狗開(kāi)始信任他們，終于，工作人員用毛毯溫柔地包裹著小狗，把它抱上了車(chē)。
當(dāng)小狗來(lái)到救助中心后，救助中心的醫(yī)護(hù)人員仔細(xì)地為它做了檢查，發(fā)現(xiàn)小狗的臉上受了傷，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)得到治療，咀蟲(chóng)爬到了它的臉上，它的傷勢(shì)就更嚴(yán)重了。醫(yī)生本來(lái)想給它安樂(lè)死，可是，小狗可憐巴巴地望著他們，似乎在說(shuō)：“救救我，再給我一次機(jī)會(huì)吧！”工作人員看著小狗的眼神，好像讀懂了它的心聲，他們又仔細(xì)地對(duì)它檢查了一次，給它的臉上又上了藥，又用藥殺死了咀蟲(chóng)，并用紗布包住了小狗的頭部，使藥滲入進(jìn)傷口。工作人員每天都檢查小狗的傷口，用清水清洗傷口，又換上新的藥，他們小心翼翼，動(dòng)作輕柔，就怕一不小心又觸碰到了小狗的傷口，他們盡可能地減少小狗的痛楚。小狗就在他們的細(xì)心和耐心的照顧下，慢慢地恢復(fù)著……
一天天過(guò)去了，小狗在工作人員的悉心照料下，慢慢地恢復(fù)了，它開(kāi)始能吃飯了，還能下地走路了，眼神也越來(lái)越好了，每當(dāng)工作人員給它換藥時(shí)，它兩只大眼睛總是炯炯有神地看著他們，那眼神里流露出無(wú)限的感激和快樂(lè)，因?yàn)樗�，它的第二次生命是工作人員給的！
這小狗就是卡魯。當(dāng)我看完卡魯?shù)墓适潞螅镁貌荒芷届o，流浪動(dòng)物救助中心的工作人員真的太偉大了！他們的工作很平凡，但是又是多么有意義啊？同時(shí)，我也從中領(lǐng)悟到；生命的意義并不只是自己活得幸�？鞓�(lè)，更應(yīng)該向身邊所有需要被關(guān)愛(ài)的生命，付出自己的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)，那么，這樣才會(huì)讓我們的生命更有意義！
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