【必備】四年級(jí)景色作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)景色作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)景色作文 篇1
秋天來(lái)了,秋姑娘帶著豐收的魔法棒,充滿希望地來(lái)到了充滿生機(jī)的人間。
秋姑娘興高采烈地來(lái)到田野,用“手”輕輕地拂過(guò)整個(gè)田野,田野里的糧食全都熟透了,高梁羞得漲紅了整個(gè)臉蛋,沉甸甸的稻谷壓低了枝頭,田野到處都是一片金燦燦的。秋姑娘看著忙碌的農(nóng)民伯伯們,發(fā)出了“格,格,格”的笑聲。
秋姑娘又踱著小步來(lái)到果園,她拿起魔法棒,對(duì)著魔法棒上的星星輕輕一吹,“吹”熟了果園里的蘋果、梨等等水果。人們來(lái)到果園,摘下果子,搬上車子,運(yùn)進(jìn)城市,賣了個(gè)好價(jià)錢,人們沉浸在這豐收的喜悅中,秋姑娘的臉上也露出了欣慰的笑容。
秋姑娘信步來(lái)到了花園,吹開(kāi)了花園里的菊花,她別出心裁地把菊花打扮了一番,把滿園的菊花裝扮成紅的、黃的、白的……,他們個(gè)個(gè)變得美麗無(wú)比,誰(shuí)叫秋姑娘對(duì)菊花情有獨(dú)鐘呢!
秋姑娘自信地來(lái)到樹(shù)林,她用魔法棒一揮,幫助樹(shù)兒脫下了翠綠的衣裳,換上了秋姑娘親手制作的一件件淺黃色的衣裳。那淺黃色衣裳漸漸的由淺變深,直到黃色的衣裳離開(kāi)了大樹(shù),幫助大樹(shù)作好了度冬的準(zhǔn)備。
秋姑娘又乘著白云,來(lái)到人們的中間,吹走了人們身邊的炎熱,送來(lái)了涼爽的和風(fēng),人們穿上了秋日的盛裝,享受著秋姑娘帶予人們的美麗風(fēng)景和豐收的喜悅!
秋天是美麗的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),秋天更是人們耕耘的季節(jié)!
秋天的景色四年級(jí)作文400字4
一年四季中,我最喜歡的是秋天,秋天是個(gè)美好的季節(jié)。怎么?不相信,那就和我一起去游覽一下這美麗的秋天吧!
首先,我們?nèi)?shù)林里去看看。秋天的樹(shù)林,色彩斑斕,有紅色、有黃色、有綠色……一陣秋風(fēng)吹過(guò),枯黃的楊樹(shù)葉和火紅的`楓葉紛紛飄落下來(lái),好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。落葉給大地穿上了一件毛衣,人踩上去,軟綿綿的,舒服極了!可是,青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍,在楊樹(shù)和楓樹(shù)的襯托下,顯得更加蒼翠。
然后,我們?nèi)セ▓@。花園里,桂花開(kāi)的滿樹(shù)都是,淡黃色的花瓣躲在綠葉后面,它們都吐著迷人的芳香,整個(gè)花園都沉浸在花香中了!桂花開(kāi)過(guò)后,菊花開(kāi)了,朵朵爭(zhēng)奇斗艷,色彩艷麗——紅的如火,黃的似金,白的像雪……一朵朵、一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,噴芳吐香,簡(jiǎn)直把花園打扮成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界!
接下來(lái),我們?nèi)ス麍@。果園里的水果可豐富了!有瑪瑙般的石榴,有宛如紫寶石的葡萄,有披著紅襖的蘋果,有小燈籠似的柿子……它們個(gè)個(gè)高高地掛在枝頭,在向人們匯報(bào)著豐收的喜訊。
最后,我們?nèi)ヌ镆。田野里,稻穗兒全都熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那簡(jiǎn)直成了金色的海洋;高粱紅著臉兒笑了,玉米舉著紅纓樂(lè)了,農(nóng)民伯伯望著豐收的田野,樂(lè)了。
秋天真美!
四年級(jí)景色作文 篇2
剛剛告別了春姑娘,初夏以它淺淺的微笑走進(jìn)深?yuàn)W的大自然。五月的風(fēng)正暖暖吹過(guò),清晰地表達(dá)著浪漫的夏。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿了銅錢大小的光斑。各種各樣的野花都開(kāi)了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來(lái)飛去。
初夏,一個(gè)多么愉快的季節(jié)!夏天,我們經(jīng)常去親水廣場(chǎng)玩,廣場(chǎng)緊挨漢江,江邊的風(fēng)徐徐吹過(guò),使整個(gè)人心曠神怡,好不涼爽!親水廣場(chǎng)有一個(gè)游泳池,一般到了夏天,小孩就到池里游泳,互相澆水;大人仿佛也回歸了童年,把鞋脫了,踩在水里,晚上,“噴泉”“瀑布”就放了出來(lái),涼水輕輕拍打著人們的腳,真愜意!最里面有一道墻,墻上雕刻著陜西文化,風(fēng)吹著,既涼爽又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),草坪里立著幾個(gè)松鼠音響,音響里放著《海邊的風(fēng)》,使人感覺(jué)到了一陣陣涼爽,納涼的老爺爺老奶奶跟隨著音樂(lè)開(kāi)始鍛煉起來(lái),我也不例外,把鞋脫了,腳踩在水里,喲,好涼快!而后,我坐在江邊的土壟,低頭看見(jiàn)了一群群螞蟻正在往別的地方走去;我有遙望著天上,晚霞一會(huì)兒變成了小狗;一會(huì)兒變成了馬兒;一會(huì)變成了牛,一會(huì)變成了......當(dāng)我看的正入迷時(shí),天邊的云朵突然暗了下來(lái),要下雨了,夏天真像小孩子的臉啊,我立即起身,往家里走去,到家時(shí),天已經(jīng)下起了雨,風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái),涼爽極了!
初夏,也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié),農(nóng)民伯伯把地耕了一遍,撒下了希望的種子—個(gè)好收成,小孩子們?cè)谕饷嫱嫠,使我不禁想到了楊萬(wàn)里的詩(shī)《初夏睡起》—“梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花!
這個(gè)初夏,蘊(yùn)含著希望,對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),將會(huì)是一個(gè)好收成;而對(duì)我們來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)新的挑戰(zhàn)—小升初的考試,我們將會(huì)以最佳的狀態(tài)迎接最好的收獲!
四年級(jí)景色作文 篇3
秋天的景色五彩繽紛。在秋天,我們會(huì)有:植物的舞會(huì)、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽(tīng)它的聲音吧!
瞧!楓樹(shù)林里鋪上了五顏六色的地毯,楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服,這時(shí),它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧,都靜靜地等侯秋姑姑的到來(lái)。
秋姑娘穿著一條花裙子來(lái)了,她還帶了幾位音樂(lè)家——秋風(fēng)、秋雨。
“呼、呼!彪S著秋風(fēng)的奏鳴曲,秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲:“滴答、滴答!
楓葉們翩翩起舞,一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像蝴蝶似的飛來(lái)飛去,漂亮極了!
“我們漂亮吧!”一位驕傲的楓葉姑娘對(duì)楓樹(shù)林旁邊的稻田說(shuō)。
稻子們很羨慕楓葉們,也把金黃的舞裙和禮服穿上,“你們一起來(lái)吧!”稻子對(duì)高粱說(shuō),就這樣,一個(gè)傳一個(gè),大家都一起跳舞,像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦?什么聲音?不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀!是農(nóng)民伯伯,他們也來(lái)了,奏起了豐收的歌曲,歡迎秋姑娘呢!
秋天,一個(gè)聲音美妙的季節(jié)。
四年級(jí)景色作文 篇4
那天上課,不經(jīng)意間望見(jiàn)了教室前翠綠的樹(shù)上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來(lái)了,秋天走進(jìn)了校園。
學(xué)生們?cè)谧鲈嚲恚野涯抗鈴暮⒆觽儕^筆疾書(shū)的身上移向了陽(yáng)光明媚的校園。
秋分三色。初秋,還欠成熟,像淡淡的檸檬黃;中秋,正值壯年,像暖暖的金黃色;到了深秋,已步晚年,像濃濃的大紅色,美麗的校園,這時(shí),也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片,兩片,三四片,仔細(xì)聽(tīng)去,她們仿佛在說(shuō):“耶!下課了,我們可以自由自在地玩了!”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著,嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái),把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了,帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗,舒展舒展僵硬的身體,飛上幾圈,咯咯地笑著,這風(fēng),便是她們最好的玩伴了。
在空曠的操場(chǎng)邊,最多的,就是這些小草兒了。不過(guò)這時(shí),她們已褪去了那層碧綠的衣衫,換上了黃綠相間的秋裝,迎接著秋光的沐浴。操場(chǎng)上,如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹(shù)葉一般的男孩子們,呼喊著,追逐那藍(lán)白相間的足球,綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上,便書(shū)寫(xiě)成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上,幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片,幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧,臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨?┛┑你y鈴般的笑聲里,又如同銀杏葉一般飄走了。
隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”是呀,古人總是悲秋,劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎,秋光秋聲中,農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里;工人們勤勤懇懇地工作在崗位上;教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們老人們無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在金色中;孩子們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎!
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