婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文

        時(shí)間:2021-08-24 10:47:02 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文6篇

        小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

          并不是說(shuō),炫麗的花朵,高聳的群山,繁華的街道……才算得上是風(fēng)景,若是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那處處都是風(fēng)景。

          依稀記得那天的情景,已經(jīng)入秋了,我和朋友便打算去野餐,從超市買了東西回來(lái),我們便前往了目的地,秋風(fēng)襲來(lái),帶來(lái)了一片片落葉,遠(yuǎn)處的楓葉,在這樣一個(gè)季節(jié)里,顯得更為醒目。還有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏,我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣放松的心情了,陽(yáng)光正好,秋葉卷落……不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚,我和我的朋友打算收拾東西回家!鞍⊙剑趺崔k,我錢不見了!迸笥言谝慌越辜钡慕械馈!澳愀浇艺,看看有沒(méi)有。”“我都找過(guò)了,沒(méi)有啊!這可怎么辦啊!那是我明天的早飯前啊!”我摸了摸口袋,只有乘車回家的兩個(gè)硬幣了。這……“而且我還要回家呢!”眼看著她在車站,急得快要哭得樣子,自己卻無(wú)能為力,怎么辦呢?眼看著車快要來(lái)了。

          “小姑娘,你怎么了?”“路旁的一個(gè)叔叔問(wèn)道,朋友搖了搖頭,”“我錢丟了,回不去了!敝灰娝荒槕岩傻谋砬,過(guò)了一會(huì)竟拿出一張十元紙幣,“我沒(méi)有零錢了這個(gè)給你打車吧,旁邊的大爺也顫巍巍地用手遞上兩個(gè)硬幣,“只要你是真的丟了錢,能幫到你也可以了!薄斑@……我不能要,”說(shuō)著,她就把10元錢塞了回去,“拿著吧,天快黑了,也沒(méi)什么車了,再不回家要被父母罵了,我也走了,他踏上了公交車,走了。朋友頓時(shí)掉下了眼珠,站在一旁的我,目睹了這一切,一切只能在電視劇里發(fā)生的景象,一切的一切……原來(lái),我曾以為,在這個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)相信這種話,如果那個(gè)問(wèn)自己要錢的是個(gè)騙子呢?也不后悔嗎?連讓個(gè)坐都不肯的人們……連老人摔倒,都不扶的人們……在我的認(rèn)識(shí)中,人就是這么自私,可那天發(fā)生的一幕幕,完全改變了我的看法,好人不是沒(méi)有,只是尚未遇到。

          我見過(guò)最美的風(fēng)景,不就是人心里的美,丑,善,惡……

        小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

          在我家的門口,有一道美麗而又引人注目的一道風(fēng)景。它們用自己不起眼的風(fēng)景點(diǎn)綴著大自然。

          春天,地上的花兒開了,五顏六色的,黃的、紅的、紫的......看著真讓人眼花撩亂,它們手拉著手,風(fēng)姐姐趁花妹妹不注意時(shí),偷偷的從它們身邊繞過(guò)花妹妹便立刻舞動(dòng)了起來(lái)。像千萬(wàn)個(gè)少女在翩翩起舞。

          夏天,綠樹成蔭,人們?cè)跇湎鲁藳。知了在不停的叫著,好像在說(shuō):“太熱了,太熱了!

          秋天,大樹哥哥脫掉了它的外衣,把外衣送給大路弟弟,唰、刷、刷,刷、刷、刷。好像在說(shuō):“冬天要來(lái)了,你快穿上吧!’’

          冬天,白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖,窩在家里不敢出來(lái)。

          我家門口的那道風(fēng)景會(huì)讓你看了一遍又想要再看一遍。

        小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

          時(shí)光如白駒過(guò)隙,容顏逝去,那么無(wú)話可說(shuō),我只想用回憶溫暖雙手……

          于是,在深思中,思緒又飄到了那個(gè)上午。

          “大家好,我姓姜,大家就叫我姜老師吧!”一陣悅耳的柔聲響起,抬頭,一位慈祥溫柔的女老師,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下,長(zhǎng)著一雙似乎能穿透一切的深遂的眼睛。從她看到我的那一刻起,我就知道,我已被她深深吸引。她講課,我第一次聽得那么認(rèn)真。于是,我記住了這個(gè)老師,也愛上了這個(gè)老師。

          我盡最大的努力背好每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一篇課文……因?yàn)槲矣X(jué)得,她已成了我生命中最美麗的光芒。

          教師節(jié),我準(zhǔn)備好發(fā)短訊,但一時(shí)間竟不知說(shuō)什么。把她比作園丁,我覺(jué)得太狹隘;把她比作母親,太膚淺。于是,一條短訊改了二十幾遍,還是沒(méi)發(fā)出去。

          與她相逢是首歌,讓我心底的花朵遍地開放;蛟S,我真的不能自拔了;或許,我真的沉醉其間了

          但,我愿意!

          我在風(fēng)中笑著遠(yuǎn)去,時(shí)間將那斑斕的五彩過(guò)濾成一片溫暖的金色,經(jīng)久不衰。

        小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

          周末,我們?nèi)乙黄鹑ホ唇?zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。

          傍晚,爺爺提議去他家的菜園里逛逛,我們欣然接受了,馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大,估摸著有四五個(gè)客廳那么大,菜的品種也很多樣,有蔥、玉米、蒲瓜等等。

          傍晚的夕陽(yáng)照在這些菜的葉片上,顯得一片金燦燦的,好像灑在上面的不是陽(yáng)光,而是金子。這些菜的長(zhǎng)勢(shì)也很喜人:玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上,拿著機(jī)槍,檢查每一個(gè)過(guò)往的人;冬瓜則是仰躺在地上,享受著溫暖的陽(yáng)光;蔥在玉米后面挺著個(gè)大肚子,像是只要你一碰他,他就爆炸的架勢(shì);貝母才剛發(fā)芽,像小蘭花一樣探頭探腦的;有個(gè)蒲瓜藤緩慢的攀上架子,好像既想和對(duì)面的蒲瓜競(jìng)爭(zhēng),又沒(méi)有這個(gè)能耐,只能走一步算一步;蠶豆和豌豆站在一起,準(zhǔn)備發(fā)射各自的導(dǎo)彈。好一派生機(jī)勃勃的情景!

          從菜園出來(lái),我們又進(jìn)入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥,綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤(rùn)下,探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想,竹園真好,這會(huì)兒能吃到鮮嫩的竹筍,到了秋天,還能吃到美味的桔子呢!

          爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無(wú)限的驚喜。

        小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

          人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾焓且荒甑淖钚碌拈_始,春天對(duì)于人們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是回味無(wú)窮的了,就在這么一個(gè)回味無(wú)窮的季節(jié)就藏著千絲萬(wàn)縷的風(fēng)景線。

          春天,一切都已經(jīng)重新開始了,小草剛剛開始發(fā)芽,一些熟睡的鳥兒又從睡夢(mèng)中醒來(lái),鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢,一陣陣香氣迎面那撲來(lái)給人帶來(lái)一種清新舒暢的感覺(jué)每當(dāng)春天來(lái)臨之際,我騎著車到學(xué)校,在馬路看見哪些小草,數(shù)目都發(fā)芽了,這一切由預(yù)示著新春的開始。恐怕在人們的心中春天的風(fēng)景線是沒(méi)有的.,但是在我的心中春天的風(fēng)景線有許許多多,春天有許多景物也逐漸的開始發(fā)芽了,例如桃樹,楊樹都要開始發(fā)芽了,這也就預(yù)示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的生命,開始了新的旅程。

          這難道不是一道風(fēng)景線,這是一道美麗而又新生的風(fēng)景線,這是?那么多的景物連在一起的風(fēng)景線,我喜歡這么一道風(fēng)景線,他憧憬這記錄這我的成長(zhǎng),在我的心中春天是一個(gè)新生的季節(jié),春天匯集……

        小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

          我們的校園有許許多多處迷人的風(fēng)景線:教學(xué)樓、操場(chǎng)、升旗臺(tái)可最令我喜愛的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹。

          桂花樹枝葉繁茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)綠色的云朵,又像一柄奇綠的大傘,還似一個(gè)魁偉的軍人。站在樹前仔細(xì)端詳,滿樹的葉片顏色各異:有的淺綠色,有的深綠色,剛長(zhǎng)出的葉芽?jī)耗埸S嫩黃的,一派生機(jī)勃勃的景象。那滿樹的葉片密密層層的,撥開一層又是一層,在烈日炎炎的夏天,繁密的枝葉正好可以為人們遮陽(yáng)。撿起幾片落葉仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們的形狀也各不相同:有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的

          桂花樹最美的時(shí)刻,就要數(shù)花開的時(shí)候了。初秋,桂花悄然開放了。那醉人的清香彌漫了整個(gè)校園,叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹,一日之間變了臉。閃耀著淺黃色的光芒,圣潔而又純樸,變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花,成簇成簇的,每一朵都包含她的美:含苞欲放的似個(gè)羞澀的小姑娘,已經(jīng)怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女

          啊,那屹立在校園的一排排桂花樹,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,守護(hù)著我們每一個(gè)人。

        【小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文6篇】相關(guān)文章:

        四年級(jí)家鄉(xiāng)風(fēng)景作文10篇03-17

        四年級(jí)家鄉(xiāng)風(fēng)景作文6篇03-13

        四年級(jí)家鄉(xiāng)風(fēng)景作文4篇02-22

        四年級(jí)家鄉(xiāng)風(fēng)景作文六篇03-17

        四年級(jí)家鄉(xiāng)風(fēng)景作文6篇03-17

        四年級(jí)家鄉(xiāng)風(fēng)景作文4篇03-16

        四年級(jí)家鄉(xiāng)風(fēng)景作文3篇03-14

        四年級(jí)家鄉(xiāng)風(fēng)景作文五篇03-13

        語(yǔ)文四年級(jí)小學(xué)上冊(cè)《故鄉(xiāng)的風(fēng)景》教學(xué)課件09-25

        有關(guān)四年級(jí)風(fēng)景作文合集七篇03-17