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三年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文300字 篇1
炎熱的暑假即將過(guò)去，在這一個(gè)暑假我正在學(xué)籃球，今天我就給你講一下我們是如何學(xué)籃球的！
首先教練讓我們圍著綜合樓后邊的花壇跑五圈，可是呢我總是覺(jué)得累于是就慢點(diǎn)跑，少跑幾圈，但是我一想既然要練好籃球就必須不嫌累！教練一看我們都跑完了，就讓我們做一些急停、組合滑步、高抬腿、前滑步和后滑步……起先我就坐在那里什么也不做，可是后來(lái)我在看同學(xué)打比賽的'時(shí)候，教練教的那些動(dòng)作同學(xué)們基本上都用上了，所以我就開始認(rèn)認(rèn)真真的做哪些動(dòng)作。
后來(lái)教練又叫我們拿球做球操，有三繞也就是頭繞、腰繞、腿饒這些動(dòng)作，還有胯下走直線，這個(gè)動(dòng)作最好玩兒了是球在兩腿中間不管兩條腿怎么向前走和向后走球始終在兩腿中間，也就是用兩個(gè)手把球在雙腿之間互換左右位置！
最后教練一般都要進(jìn)行體能訓(xùn)練，從這個(gè)暑假的學(xué)籃球這件事，我懂得了每一個(gè)成功人士的背后，都會(huì)有一段艱難！
三年級(jí)作文300字 篇2
要說(shuō)我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語(yǔ)文的老師，她從我們剛走入子路小學(xué)就開始教我們了，已經(jīng)教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。
董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認(rèn)為董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)很年輕。董老師還是一個(gè)和藹可親的老師呢！
董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的老師。有一次，班里開“名人故事會(huì)”，有五位同學(xué)獲了獎(jiǎng)�！懊斯适聲�(huì)”結(jié)束后，老師說(shuō)：“獲獎(jiǎng)的同學(xué)要發(fā)獎(jiǎng)�！笨墒�，老師手里卻沒(méi)有獎(jiǎng)品。董老師說(shuō)：“老師太忙了，所以沒(méi)有買獎(jiǎng)品，明天那五位同學(xué)一定拿到獎(jiǎng)品的。”
第二天還沒(méi)上課，董老師就拿著獎(jiǎng)品說(shuō)：“請(qǐng)獲獎(jiǎng)的'同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！庇谑�，那五位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學(xué)們都說(shuō)：“董老師真是一位信守諾言的老師�！�
在學(xué)校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護(hù)著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。
三年級(jí)作文300字 篇3
一天晚上，我寫作業(yè)寫到很晚很晚�！翱禳c(diǎn)寫作業(yè)！”又是一陣慘叫聲。“外公別打了”。又是我寫作業(yè)太貪玩了。
那天我躺在床上想，如果我可以發(fā)明機(jī)器人就好了。這種機(jī)器人是太陽(yáng)能的，但是如果電太多了，機(jī)器人就會(huì)罷工的，因?yàn)殡娞鄷?huì)謝落。因此機(jī)器人身上有個(gè)開關(guān)，只要把開關(guān)一打開，機(jī)器人就會(huì)加電。
這種機(jī)器人是圓形的'，它們很聰明，很能干。因?yàn)檫@種機(jī)器人的肚子里有幾個(gè)芯片，這種芯片就像幾本厚厚的字典，里面什么都有，如果你在上學(xué)忘了帶書，那么機(jī)器人身上的一雙翅膀就會(huì)張開，一下子就能飛到這里來(lái)，萬(wàn)一有急事，機(jī)器人也能馬上趕到。這種機(jī)器人力大無(wú)窮，一只手就能拿起50KG的重物。如果你是外國(guó)人機(jī)器人也能講英文。
這種機(jī)器人還能變大變小，可以放進(jìn)口袋，在戰(zhàn)場(chǎng)上可就大顯神威了！
哎！可惜光想有什么用呢？還是等我們學(xué)好知識(shí)后，再去研究這種機(jī)器人吧！
三年級(jí)作文300字 篇4
那是個(gè)周末的早上，我看到媽媽把被子疊得方方正正，像潔白的豆腐，引起了的興趣，于是我也試了試。
我先把被子擺好，然后，直折兩下，又橫著折幾下，兩三下就把被子疊好了，我要離開床邊，忽然背后傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我想：媽媽看到我疊得被子，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
可是不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)，還邊笑邊搖著頭，我回過(guò)頭來(lái)，看著自己疊的被子，圓鼓鼓的，像個(gè)大西瓜，要多難看就有多難看，而媽媽疊得被子，四四方方……
我不好意思地請(qǐng)教媽媽，在媽媽的指導(dǎo)下，我把被子重新打開，爬到床上把被子展平扯正，然后拽被子的兩端橫著向中間折，做到每次疊加的長(zhǎng)度相等，再把它們重新疊起來(lái)，這時(shí)媽媽告訴我兩個(gè)橫端的中間不能靠得太緊，要留下一定的距離。
我照著媽媽的'指點(diǎn)，果然疊好了，隨后我跳下床，有滋有味的欣賞起自己的勞動(dòng)的成果。
疊被子這么簡(jiǎn)單的事，也累得我滿身大汗，通過(guò)這件事我懂得一個(gè)道理，干任何事情看得容易，可做起來(lái)就很難，細(xì)致的勞動(dòng)才能成功。
三年級(jí)作文300字 篇5
“噔！噔！噔！”一聽(tīng)那么急的腳步聲，我就知道一定是媽媽下班回來(lái)了，我跑過(guò)去打開門。媽媽一進(jìn)門，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，就把手提包一放，鞋一換，就掃地，拖地，擦桌子椅子。
媽媽忙完家務(wù)，就開始看書，看視頻為考藥師。她看了一會(huì)就跑來(lái)看我，我把作業(yè)寫慢了，媽媽便來(lái)氣了，她高聲叫道“胡蘊(yùn)嫻寫快點(diǎn)�！庇峙苋タ匆曨l了，可是我分了心，沒(méi)寫作業(yè)，畫畫了。過(guò)了一會(huì)，媽媽又說(shuō)“寫好沒(méi)有？再不快點(diǎn)，你是皮厚嗎？”我手上畫做畫，嘴上說(shuō)，快了，快了。我又磨磨蹭蹭的寫了一會(huì)，媽媽不知道是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，看我還有好多作業(yè)，媽媽火了，跑過(guò)來(lái)揪我耳朵，我痛的'直咬牙，可媽媽卻說(shuō)“我讓你慢，我讓你慢！這樣你到社會(huì)上都沒(méi)飯吃！”我哭著，快速的寫完了作業(yè)。媽媽看我快速寫完了，對(duì)我笑著說(shuō)“很好，就要這樣，做事要講效率！”
媽媽做事又快又好，一上午能做完四十多個(gè)b超，我很羨慕，我要向媽媽學(xué)習(xí)。我的慢性子也許是像我爸爸，常笑著說(shuō)，不急不急天塌下來(lái)有高個(gè)子頂著。要是媽媽對(duì)自己的孩子和氣些，耐心些就更好，我愛(ài)我那急性子的媽媽。