三年級(jí)學(xué)生作文4篇【必備】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角，長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的.牙齒。于是，我就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看見(jiàn)�！�
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，明白了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過(guò)來(lái)，它也不會(huì)掉下去�！�
這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來(lái)�！痹嚵嗽嚕伵９恍褋�(lái)了。
通過(guò)觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一個(gè)星期日的下午，爸爸媽媽帶我去森林野餐。剛走進(jìn)森林不久，我就聽(tīng)到“嗚嗚”的哭聲。走進(jìn)一看，原來(lái)是幾顆大樹在哭，我問(wèn)它們?yōu)槭裁纯蓿鼈冋f(shuō)，原來(lái)這里是一片美麗的森林，空氣哦清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹木也長(zhǎng)得高聳挺拔�？墒乾F(xiàn)在，雖然森林空氣比較好，但卻沒(méi)有以前那么生機(jī)勃勃了。今天上午，它們聚集在一起開了一場(chǎng)訴苦會(huì)。
“大家安靜一下，最近，森林受到了人類的污染，許多挺拔的樹木都枯死了。請(qǐng)大家訴訴苦，分享一下自己的體會(huì)�！逼渲幸活w老樹悲傷地說(shuō)。
“我說(shuō)一下我的體會(huì)和建議�！币活w樹姐姐激動(dòng)得說(shuō)，“我贊同爺爺?shù)恼f(shuō)法，人類現(xiàn)在大量砍伐樹木，讓我們的'家族變得越來(lái)越糟，弄得我們無(wú)法在這生存下去了�！闭f(shuō)完大家沉默了一會(huì)兒，眼淚就不住地從眼角往下流。
最后還是頑皮的樹弟弟打破了沉默，一本正經(jīng)地說(shuō)：“姐姐，雖然我聽(tīng)不懂，但是我也直到現(xiàn)在的危機(jī)有多么大！”我聽(tīng)了后很不好意思，便跑開了。
回到家以后，我想：大家只要不污染環(huán)境，從自己做起，我們的家園就會(huì)一直美下去。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我有一張照片，每當(dāng)我看著這張照片，就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。你看了以后也會(huì)忍俊不禁，為什么呢？你讀了文章就知道了。
照片上的人有兩歲，頭上戴頂小紅帽，穿著黃毛衣、毛褲。臉上露出恐慌的表情，雙手緊緊的抱住橋的護(hù)欄，這個(gè)人是誰(shuí)呢？這就是我。那天晴空萬(wàn)里，老爺帶著我到水上公園玩，我興奮極了！到了水上公園我玩得不亦樂(lè)乎，姥爺說(shuō)：“咱們找張像吧！”老爺找了一個(gè)“好”的位置,看著旁邊“水深危險(xiǎn)！”四個(gè)大字的警示牌，我的心像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，我剛走到護(hù)欄邊，就跌跌撞撞的跑了回去，姥爺說(shuō)：“我給你演示一下，你看沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“你是大人當(dāng)然不怕啦！”“嗯不怕，奇奇是個(gè)勇敢的孩子！”老爺鼓勵(lì)著。我心里盡管心里一百、一千個(gè)不情愿，但只能硬著頭皮提心吊膽的.走到旁邊，我要想哭出來(lái)，就在哪一霎那，姥爺按下了快門，把我的樣子拍了下來(lái)。
這張照片它記錄了我小時(shí)候的“膽小鬼”的我！這張照片使我明白了老爺?shù)目嘈�，在我以后的道路上我知道了世上無(wú)難事，只要肯登攀.
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
11月5日今天，我和媽媽去東塘逛街時(shí)，看到有人在賣小烏龜，那些小烏龜?shù)念伾蔷G色的，還帶有一些漂亮的花紋。它的背上有一層厚厚的殼，上面還有好多的小格子呢！它的`眼睛小小的，像小豆子一樣。它的脖子一縮一縮的，四只腳就像小鴨的腳蹼，在玻璃缸里爬來(lái)爬去。我伸手碰了碰小烏龜，它的頭和腳立刻縮回到殼里面，可愛(ài)極了！于是我纏著媽媽，讓她給我買了一個(gè)。我把小烏龜帶回家，把它放到金魚缸里養(yǎng)著。11月6日今天，我一放學(xué)回家就去喂小烏龜。我拿起媽媽給我準(zhǔn)備的切好的小肉丁，扔了一小塊到魚缸里。開始金魚都游過(guò)來(lái)了，可是發(fā)現(xiàn)這不是它們喜歡的食物，于是又游走了。小烏龜慢慢的游過(guò)來(lái)了，伸長(zhǎng)了脖子，先是碰了碰肉丁，后來(lái)長(zhǎng)大了小嘴，一口把肉丁吞進(jìn)去了。11月7日寫完作業(yè)，我走到金魚缸前去看小烏龜。發(fā)現(xiàn)小烏龜縮在浴缸的底下一動(dòng)也不動(dòng)�！鞍职职职�，你快來(lái)呀！小烏龜死了！”
我難過(guò)得叫起來(lái)。爸爸聽(tīng)了以后，立刻走了過(guò)來(lái)。他看了看小烏龜，說(shuō)：“小烏龜沒(méi)死，它在睡覺(jué)呢！”“真的嗎？”我有點(diǎn)兒懷疑。爸爸從外面撿了一根小木棍，把小烏龜扒拉了一下，小烏龜?shù)牟弊右簧�，迅速跑到另外一邊去了。原�?lái)小烏龜真的沒(méi)死！我高興得笑起來(lái)。我又去廚房里拿來(lái)了小肉丁，丟進(jìn)魚缸里，和爸爸一起津津有味地看小烏龜吃東西。11月8日今天放學(xué)回家，我讓爸爸把小烏龜從魚缸里拿出來(lái)，放在地上玩。小烏龜在地上爬呀爬的，可愛(ài)極了！過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜?shù)谋成铣霈F(xiàn)了好多的小水珠，真奇怪，小烏龜覺(jué)得熱嗎？我馬上叫爸爸：“爸爸爸爸，小烏龜出汗了！”爸爸過(guò)來(lái)告訴我：“傻孩子，它才不是出汗呢！小烏龜這是在向你報(bào)告天氣呢！”小烏龜也會(huì)報(bào)告天氣？
爸爸又說(shuō)：“小烏龜?shù)谋成弦浅龊拱。褪钦f(shuō)快要下雨了，不信，你等會(huì)兒看明天的天氣預(yù)報(bào)好了�！背赃^(guò)晚飯，我就守在電視機(jī)前，一定要看看明天的天氣預(yù)報(bào)。嗬嗬，還真讓爸爸說(shuō)對(duì)了，明天的天氣果然是雨呢！小烏龜還能夠預(yù)報(bào)天氣，真了不起！
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