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        三年級(jí)上冊(cè)作文

        時(shí)間:2023-12-13 13:32:08 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)上冊(cè)作文(通用)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的三年級(jí)上冊(cè)作文(通用)

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

          1、以飽滿的豪情,形容了……

          2、重點(diǎn)突出,詳略恰當(dāng),內(nèi)容詳細(xì)。

          3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

          4、文章語(yǔ)言普通易懂,貼近生存現(xiàn)實(shí),讀來(lái)令人倍感密切。

          5、…以輕松痛快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

          6、敘述天然生動(dòng)、布局緊湊,銜接天然連貫,中央突出。

          7、對(duì)付景致的形貌,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而正確,遐想則為觸景生情,景象天然融合。

          8、通過(guò)富厚人物的.語(yǔ)言和行動(dòng),烘托出人物的頭腦品格。

          9、文章邊敘事邊抒懷。

          10、充實(shí)運(yùn)用消息聯(lián)合的寫法,并輔以比喻、擬人等伎倆

          11、小作者視察細(xì)致,敘述時(shí)井井有條

          12、一些精妙詞語(yǔ)的利用,無(wú)形中為文章增加了不少情趣。

          13、文章清逸婉麗、流通連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

          14、文章想象合情公道,

          15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的刻畫,使讀者好像置身于夢(mèng)鄉(xiāng)一樣平常。

          16、文章線索清朗,主題突出,牢牢圍繞…舉行。

          17、細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

          18、對(duì)人物的語(yǔ)言、樣子容貌形狀、行動(dòng)等,精心精致的刻畫,這是本文的一大特色。

          19、形貌精致,生存氣味濃重,遣詞造句正確逼真。

          20、,語(yǔ)言正確,光顯、生動(dòng),內(nèi)容極其富厚詳細(xì),

          21、事例敘述得生動(dòng)詳細(xì),人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

          22、文章源于日常生活,因此語(yǔ)言固然不怎樣柔美,但卻真實(shí)風(fēng)趣,寫得入情入理

          23、文章將…寫得細(xì)致入微

          24、語(yǔ)言生動(dòng)明快,富有情趣。

          25、大量接納生存中的口語(yǔ),使文章更顯天然密切。

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

          有一天早晨,丁丁背著書包急急忙忙正要上學(xué),媽媽把丁丁給叫住了,說(shuō):“聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨,帶上傘!眿寢屨f(shuō)完就把傘塞進(jìn)丁丁的手里。丁丁接過(guò)傘,又向門口走去。剛走到門口,媽媽又拽住了丁丁, 嚴(yán)厲地叮囑說(shuō):“你已經(jīng)丟了三把傘了,這回可不要忘記!倍《⌒辛藗(gè)隊(duì)禮,保證說(shuō):“媽媽大人,就算今天我把自己給丟了也要把傘給您帶回來(lái)!

          中午,媽媽正在燒飯,“叮叮叮……”門鈴響了,媽媽急匆匆去開門,這一個(gè)場(chǎng)景她大吃一驚,只見丁丁渾身濕透,衣服緊緊貼在身上,簡(jiǎn)直像個(gè)落湯雞。媽媽又好氣又好笑地說(shuō):“傘呢!又丟了?”丁丁裝模作樣地說(shuō):“是的!眿寢屔鷼獾卣译u毛撣子要揍人。丁丁看見媽媽真生氣了,滑稽地一邊唱一邊說(shuō):“媽媽媽媽別生氣,媽媽媽媽別生氣,請(qǐng)你聽我說(shuō),我把傘借當(dāng)當(dāng)了。因?yàn)橥瑢W(xué)們都戴著傘回家了,只有當(dāng)當(dāng)沒(méi)戴傘,他爸爸和媽媽離婚了,他的爺爺生病了,每人來(lái)接她,我就把傘借給她了!

          媽媽聽了,頓時(shí)眉開眼笑了,豎起大拇指直夸丁丁是個(gè)助人為樂(lè)的`好孩子!

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

          說(shuō)起我家的小弟,真是三天三夜也說(shuō)不完,他的調(diào)皮總是令人忍俊不禁,也使人無(wú)可奈何。

          小弟今年三歲了,睜著一雙大大的黑眼睛,總是喜歡東瞧瞧西望望,然后他就開始有所行動(dòng)了。那天,我正在跟他做游戲,我假裝被他打倒了,撲在床上,小弟趁機(jī)上去就把我的褲子扒下來(lái)了,然后站在那哈哈大笑。我氣得一下子從床上爬起來(lái),趕緊去追打他,他卻飛快地跑掉了。別看他人小,動(dòng)作非常靈活,害得我捉不到他。扒褲子成了他常做的`事情,因?yàn)橄奶齑蠹叶紣鄞┒萄,所以非常容易扒褲子。他不光是扒我的,有的時(shí)候也扒別人的褲子。因?yàn)樗{(diào)皮的樣子又那么可愛,別人也不大好意思說(shuō)他。

          他的調(diào)皮還給自己惹來(lái)不小的麻煩呢。

          那天媽媽燉了雞肉,因?yàn)槲覀兗业娜硕疾粣鄢噪u皮,所以就把雞皮扒下來(lái),給我家的小狗吃。小狗正在津津有味地吃著,這時(shí)我的小弟來(lái)了,他以為小狗正在吃什么好東西,就把手放到小狗嘴邊,想逗一下小狗。小狗以為要把它的肉搶走,所以回頭對(duì)著他的小手咬了一口,頓時(shí)小弟好像都被嚇傻了,因?yàn)樗氖至餮。他的這次調(diào)皮要他接受三針狂犬疫苗的注射,還要大姨付出260元的醫(yī)藥費(fèi)呢。這一回對(duì)他的教訓(xùn)可真大呀!使得他天天舉著那只受傷的小手口齒不清地說(shuō)著“狗咬了,狗咬了”的話。

          唉,我這調(diào)皮的小弟呀!

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

          追尋秋姑娘的腳步

          夏哥哥不知不覺地走了,秋姑娘悄悄地來(lái)了。我們一起去追尋她的腳步吧!

          我們來(lái)到田野里。秋姑娘像一個(gè)魔術(shù)師,她把碧綠的稻子變成了金黃色的。稻子低下頭,和小姑娘害羞似的,沉甸甸的稻穗把稻稈都?jí)簭澚。農(nóng)民們正忙碌地收割稻子,雖然很辛苦,但是他們卻很高興,一些收好的稻子堆起了高高的草垛。另一邊高粱也成熟了,變得紅彤彤的像一個(gè)個(gè)火把,從遠(yuǎn)處看像著了火。

          我們又來(lái)到果園,秋姑娘像是帶來(lái)了變色粉末,桔子樹上掛滿了桔子,有的變成了綠中帶黃;有的變成了橙黃色的,樹枝都被壓彎了,散發(fā)出淡淡的幽香。金黃色的鴨梨上面小下面大,真像一個(gè)金葫蘆掛在枝頭,我真擔(dān)心樹枝會(huì)被壓斷了。蘋果見了秋姑娘也羞紅了臉。秋姑娘給桃子抹上了一層胭脂,大家見了口水直流。

          我們來(lái)到樹林里。秋姑娘好像隨身帶著一個(gè)調(diào)色板。她把杏樹變成了金黃色;把梧桐樹變成了半紅半綠;她把楓樹染成了火紅火紅,從遠(yuǎn)處一看,好像是著火了。

          我們一起來(lái)到終點(diǎn)站---花壇旁。我看見菊花盛開了,它們有的白的像雪一樣,有的黃的像金燦燦的.黃金,一個(gè)個(gè)花瓣像一根根小針。各種各樣的小花都開了,連一些不知道名字花兒也開了,像好奇的小眼睛在看著這美麗的世界。

          秋姑娘的腳步無(wú)處不在,只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)有美的發(fā)現(xiàn)。

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