我的故事三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的故事三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的故事三年級(jí)作文1
我從小生長(zhǎng)在南方，對(duì)于冬天的雪總是充滿(mǎn)了向往。直到我十歲那年，終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了一場(chǎng)我永遠(yuǎn)難忘的雪中之旅。
那天，大雪紛飛，大地變成了一個(gè)銀色的世界，仿佛進(jìn)入了童話(huà)般的仙境。我迫不及待地穿上厚厚的冬衣，走進(jìn)雪地里。歡悅的心情溢滿(mǎn)胸腔，我毫不猶豫地跑向了雪地里的小山坡。
但就在跑到山坡頂部的一剎那，我突然滑倒了。驚恐和無(wú)助交織在我的眼神中，我試圖站起來(lái)，但每次都摔得更重。雪花漸漸停下，孤單的我卻越陷越深。
一位善良的中年人經(jīng)過(guò)這里，看到我迷茫的樣子，伸出援手。他是個(gè)登山愛(ài)好者，深諳冰雪的奧妙。他憑借著豐富的經(jīng)驗(yàn)，幫我穿上了雪地鞋，并教會(huì)我怎樣在雪地中行走。
他還告訴我，生活就像一場(chǎng)大雪，我們常常會(huì)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。而學(xué)會(huì)克服困難，才能走出困境，找到屬于自己的光明之路。他的話(huà)深深地觸動(dòng)了我，也讓我明白了生活的真諦。
從那天起，我把困難當(dāng)成是人生中的`一片雪地。即使滑倒了幾次，我也不再害怕，因?yàn)槲抑揽倳?huì)有人伸出援手。掌握了正確的技巧，我能夠早日站起來(lái)，繼續(xù)前行。
這場(chǎng)雪中的遭遇讓我明白了生活的意義，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我將永遠(yuǎn)感激那位善良的中年人，他讓我懂得了如何在困境中找到勇氣和希望，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
我的故事三年級(jí)作文2
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！被萜諣栒f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的'燈塔�！蓖袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蔽议L(zhǎng)久以來(lái)就是個(gè)書(shū)迷，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《感恩兄弟姐妹》，這本書(shū)讓我感受到了，愛(ài)能使一個(gè)平凡的人變得偉大，能使一個(gè)膽怯的人變得勇敢。有什么東西能比過(guò)親情呢！記得其中一個(gè)故事《背書(shū)的女孩》，有一個(gè)十二歲的女孩因?yàn)榧揖池毟F，父親臥床不起，家里也有個(gè)小弟小妹。姐姐也不得不輟學(xué)在家?guī)湍赣H干家務(wù)。終于有一次機(jī)會(huì)姐姐能上學(xué)了，可舅舅痛罵母親一頓：“你們家就這處境了，還讓她上學(xué)，讓她掙工分去�！蹦赣H聽(tīng)后痛哭一場(chǎng)。舅舅接著說(shuō)：“女孩終究是別人的�！苯憬憧拗f(shuō)：“讓小弟小妹讀書(shū)吧�！本瓦@樣姐姐犧牲了自己的讀書(shū)機(jī)會(huì)讓給了弟弟妹妹。這本書(shū)告訴了我們?cè)鯓又t讓兄弟姐妹，也讓我學(xué)會(huì)了怎么愛(ài)護(hù)、怎么保護(hù)兄弟姐妹。
書(shū)是我們的朋友，是我們知識(shí)的源泉，是我們心靈的一把鑰匙。來(lái)吧，朋友們。讓我們好讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的故事三年級(jí)作文3
我家的書(shū)桌上擺放著許多書(shū)，媽媽一讓我看書(shū)我就頭疼，但是后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我對(duì)書(shū)從原來(lái)那種愛(ài)搭不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)不釋手，書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
有一次，在課堂上，老師讓我們寫(xiě)作文，作文題目是《秋天的景色》，可我腦袋里一片空白，什么優(yōu)美的詞句都沒(méi)有，寫(xiě)出來(lái)的文章就像流水帳，一點(diǎn)滋味也沒(méi)有，結(jié)果老師給我評(píng)了個(gè)“及格”，我心里很不是滋味，回家后我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“讓你看書(shū)你不看，現(xiàn)在寫(xiě)作文了，你肚子里一點(diǎn)墨水也沒(méi)有，現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧！”媽媽罵了我一頓。這時(shí)我下定決心，一定要把作文水平提高。從那一次開(kāi)始，我每天早上起床后就讀書(shū)，晚上寫(xiě)完作業(yè)后閱讀課外書(shū)。后來(lái)老師又讓寫(xiě)作文，這次，我看好題目后，腦子里涌現(xiàn)出許多好詞好句，這次的作文，我得到了“優(yōu)秀”，我暗暗高興。
自從我喜歡看書(shū)以來(lái)，我的`知識(shí)面擴(kuò)展了許多，書(shū)給了我許多快樂(lè)。從書(shū)中我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了從發(fā)現(xiàn)，探索......書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它使我們不斷地成長(zhǎng)！
我的故事三年級(jí)作文4
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，平凡的日子里卻發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我迫不及待地跑向?qū)W校，滿(mǎn)心期待著這一天的新收獲。然而，當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的座位空無(wú)一人，猛地意識(shí)到每個(gè)同學(xué)都對(duì)我避之唯恐不及。心如刀絞般的疼痛襲上心頭，我感到自己就像只孤零零的小鳥(niǎo)，無(wú)依無(wú)靠。
經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，我才知道原來(lái)是我在作文大賽中失利了，同學(xué)們覺(jué)得我不配與他們并肩而坐。這讓我感到沮喪和委屈，我開(kāi)始懷疑自己的能力，懷疑為什么和他們溝通總是那么困難。
然而，我決定不再沉默和消極下去。我選擇了寫(xiě)作這個(gè)方式，通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)我的思想、情感和傳遞信息。每天放學(xué)后，我回家便開(kāi)始寫(xiě)作，將心中的'故事和感受傾訴于紙上。文字成了我最真誠(chéng)的朋友，它讓我有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，找到自己存在的價(jià)值。
時(shí)光飛逝，隨著我作文的不斷進(jìn)步，同學(xué)們漸漸改變了對(duì)我的態(tài)度，開(kāi)始主動(dòng)和我交流，并且更加關(guān)注我的寫(xiě)作。他們發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有因?yàn)槭《鴼怵H，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性。我的作文也漸漸打動(dòng)了他們的心，通過(guò)我的文字，他們看到了一個(gè)真實(shí)、積極向上的我。
作為一個(gè)普通的小學(xué)生，我用自己的親身經(jīng)歷告訴大家，勇敢面對(duì)困難，通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式，我們可以改變自己，贏得別人的尊重和認(rèn)可。無(wú)論是成功還是失敗，都是成長(zhǎng)的一部分，只要不放棄，堅(jiān)持下去，我們都能發(fā)現(xiàn)自己的光芒。
我的故事三年級(jí)作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【拖矚g看書(shū)，有時(shí)候真是“兩耳不聞事，一心只看書(shū)”。今天，我就給你們說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的趣事吧。
有一次，我整理房間，忽然一本《兒童文學(xué)》就活潑地跳到了我面前，它好像在說(shuō)：“小朋友快來(lái)，我?guī)闳ヂ眯邪�。”我一下子就忘了自己要做的事情，一頭鉆進(jìn)了《兒童文學(xué)》。哦，它里面真有一個(gè)奇妙的'世界：米飯蔬菜軍團(tuán)，猛烈進(jìn)攻挑食的孩子；潔白的云朵，變成了草原姑娘的羊群；懶惰的小金魚(yú)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，失去了艷麗的色彩……我完全被故事吸引住了，正看得津津有味，一聲炸雷從頭頂傳來(lái)，我抬起頭，原來(lái)是媽媽?zhuān)鷼饬耍骸板�，喊了那么多聲，你都不�?yīng)，干什么？你不知道餓呀，只曉得看書(shū)，早晚要變成近視眼！”
我說(shuō)：“不餓�！眿寢尵褪褂谩拔淞Α�，把我拉往飯廳。只可惜我“身在曹營(yíng)心在漢”，三下五除二就吃完了飯，迅速跑到書(shū)房繼續(xù)我的旅行。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)和智慧。同學(xué)們，一起讀書(shū)吧，讓我們共同分享讀書(shū)的快樂(lè)，一起享受書(shū)籍帶給我們的樂(lè)趣吧！
我的故事三年級(jí)作文6
我是一個(gè)天真活潑,可愛(ài)，樂(lè)于幫助別人的小天使！扎著一個(gè)馬尾辮，一雙黑寶石般的眼睛。一張小巧的嘴巴。我常常都穿著一條黑色的公主裙。別人都親切的`叫我小公主。
我是一個(gè)喜歡樂(lè)于幫助別人的小女孩兒，只要?jiǎng)e人快樂(lè)，我就快樂(lè)！記得有一次，我在廣場(chǎng)上跟哥哥開(kāi)心的玩著，突然，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺拄著一根拐杖身上扛著一袋米好像很吃力的樣子從超市走出來(lái)，我本想去幫助那個(gè)老爺爺�？墒�，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“快走，我們回家了吧！”我又看了一下那位老爺爺一滴一滴晶瑩的汗珠流了下來(lái)，看見(jiàn)老爺爺非常吃力的樣子，我真不忍心離開(kāi)。但媽媽又叫我回去了，我該怎么辦？我該怎么選擇？本來(lái)我想跟媽媽回家了的，但老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：要樂(lè)于幫助別人，別人困難的時(shí)候要盡全力去幫別人。我想到這兒的時(shí)候，我迫不及待的跑過(guò)去，對(duì)那位老爺爺說(shuō):“老爺爺，我?guī)湍憧赴�！”老爺爺甜甜的笑了。我和老爺爺一邊聊著天老爺爺一邊給我擦汗。
我就是一個(gè)這樣喜歡樂(lè)于助人的小女孩兒。
我的故事三年級(jí)作文7
每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。
記得一年級(jí)時(shí)。媽媽給我我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。起初。只就是為了將字練好看一些罷了；之后，老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的天分，要求我去參加書(shū)法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級(jí)就寫(xiě)這個(gè)，還讓我在家里不停地練習(xí)�？晌揖毩藥滋欤d趣開(kāi)始打退堂鼓了，于就是，我開(kāi)始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書(shū)法。
躲得過(guò)初一，躲但就是十五。細(xì)心的媽媽還就是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“我明白，天天練習(xí)書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì)酸，腳一向站著也不簡(jiǎn)單。但你想想，假如你考級(jí)成功，伙伴們會(huì)為你喝彩；老師會(huì)為你自豪；媽媽也以你為傲；你自我更會(huì)很有成就感。既然這樣，何樂(lè)而不為呢？”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書(shū)法用具，大筆一揮，有苦練了起來(lái)……
一張張雪白的'宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認(rèn)真臨摹。最后，功夫不負(fù)有心人，書(shū)法5級(jí)被我考出來(lái)了。
此刻，對(duì)于媽媽的那些話(huà)，我有了更深的理解--堅(jiān)持不懈，才能成功。
我的故事三年級(jí)作文8
文章中的劉翔用堅(jiān)持不懈的精神和刻苦訓(xùn)練的方式“翻越了遠(yuǎn)方的大山”——?jiǎng)⑾栌?20xx 年 5 月 8 日的國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽中，以 13 秒 06 的成績(jī)獲得了冠軍，跑在了約翰遜的前面。冠軍劉翔的這種追夢(mèng)精神值得我們學(xué)習(xí)！
劉翔“翻越了遠(yuǎn)方的大山”，傳記繪本《我 …… 有夢(mèng)》中的小女孩珍為了完成“和動(dòng)物成為朋友”的夢(mèng)想，去探秘，做筆記 …… 終于有一天完成自己的夢(mèng)想 : 她成長(zhǎng)為珍 . 古道爾博士，成為了靈長(zhǎng)類(lèi)的動(dòng)物專(zhuān)家、自然保護(hù)志士、人道主義者和聯(lián)合國(guó)和平大使。我又聯(lián)想到我家人的夢(mèng)想：媽媽夢(mèng)想當(dāng)一名老師，爸爸夢(mèng)想當(dāng)一名數(shù)學(xué)研究者，可是他們卻都沒(méi)有如愿，可見(jiàn)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想有多么的難！那么，我怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？爸爸媽媽想讓我當(dāng)醫(yī)生，可我自己想當(dāng)一名電腦高手，最好能成為一名制作游戲的人，所以我把可以免費(fèi)下載的游戲的圖片都弄下來(lái)，一遍一遍的.看，完成自己的夢(mèng)想需要勇氣和毅力，所以家人平時(shí)嚴(yán)格要求我。而我知道現(xiàn)在最重要的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我爸爸有一定的電腦技術(shù)，我打算在學(xué)好功課之余，向他請(qǐng)教一些制作游戲的方法，然后自己試著去制作游戲。朋友們，你們幫我出出主意，如何才能說(shuō)服他幫我呢？
有夢(mèng)想是件很幸福開(kāi)心的事，我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高情商改掉壞習(xí)慣，為了童年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！加油！
我的故事三年級(jí)作文9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)的這句話(huà)好有道理。讀書(shū)可以使人進(jìn)步，在書(shū)中我學(xué)到了做人的道理。
有一次，我在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里遇到一道難題，我想啊想，想了很久，突然有一本書(shū)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“主人，你只要看了我就能知道這題的答案�！蔽蚁肓讼刖湍闷饡�(shū)來(lái)讀，我讀啊讀，終于想到了。自從我聽(tīng)了書(shū)的話(huà)，果然我的練習(xí)冊(cè)里拿了一個(gè)高分，我每次遇到難題它都會(huì)幫助我，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越高了。
今天星期天，我又拿著書(shū)來(lái)讀，書(shū)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“主人，陪我來(lái)玩猜謎語(yǔ)�！蔽一卮鹫f(shuō)；“好的.！”猜謎語(yǔ)開(kāi)始，書(shū)對(duì)我說(shuō)；“家住大海，走上岸來(lái)，太陽(yáng)一曬，身體變白，你知道這題答案嗎？”我回答說(shuō)：“好簡(jiǎn)單，連小學(xué)一年級(jí)的小朋友也會(huì)，答案是鹽！”書(shū)笑嘻嘻地說(shuō)：“你答對(duì)了，到你問(wèn)我了。”我對(duì)它說(shuō)；“有風(fēng)我不動(dòng)，我動(dòng)就有風(fēng)，天熱不離手，天冷忘記我，你知道答案是什么嗎？”書(shū)回答說(shuō)：“好容易啊，答案就是扇子。”我笑瞇瞇說(shuō)：“你答對(duì)了，到你問(wèn)我了。”書(shū)對(duì)我說(shuō)；“一間黑屋，不常開(kāi)窗，如果開(kāi)窗，吸你進(jìn)屋，你知道這是什么嗎？”我想了想，想了好久。書(shū)向我做了個(gè)大鬼臉對(duì)我說(shuō)：“主人大笨蛋，主人大笨蛋，這題的答案是照相機(jī)。”
書(shū)，讓我得到知識(shí)，也讓我感到無(wú)比快樂(lè)。讓書(shū)成為我們的好伙伴吧，讓好書(shū)伴我們一生。
我的故事三年級(jí)作文10
書(shū)是知識(shí)的王國(guó)，而我是一只小小鳥(niǎo)，自由自在書(shū)的王國(guó)中飛來(lái)飛去。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)天天會(huì)陪伴著我們，并自然而然的成為我最好的朋友。
有一次，我在圖書(shū)館里靜靜在看《西游記》這本書(shū)。里面寫(xiě)著孫悟空，豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上，唐僧因?yàn)樘屏级脦状伪谎肿ト�，差點(diǎn)被吃掉。還好，唐僧的.大徒弟孫悟空及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)和挫折后終于去西天取經(jīng)了�？戳恕段饔斡洝愤@本書(shū)，讓我感受到了人的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷挫折。
還有一次，我在看一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)。我靜靜地看著，就進(jìn)入了書(shū)的世界，我和主人公一起去冒險(xiǎn)，它們帶著我去找魔法精靈，因?yàn)樗鼈儽皇┝朔ǎ枰业侥Хň`才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)才找到魔法精靈，主人公變回了原來(lái)的樣子，我也回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)讓我更喜歡讀書(shū)了。讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)中自由地飛翔吧！
我的故事三年級(jí)作文11
書(shū)給予我們一個(gè)通往世界的大門(mén)，讓我們走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，看看充滿(mǎn)知識(shí)的寶庫(kù)、挖掘出神秘智慧、憐聽(tīng)花草訴說(shuō)書(shū)中多姿多彩的感情。
書(shū)給予我們一個(gè)朋友，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我仿佛置身在書(shū)中一樣，和書(shū)中的人物交流、對(duì)話(huà)，一個(gè)小小的風(fēng)趣的字眼都會(huì)讓我哈哈大笑，一段凄慘的人情世故又會(huì)讓人禁不住的留下悲愴的痕跡，一些人物卑鄙的手段會(huì)讓人一下變得怒發(fā)充沖冠。
書(shū)給予我們一些道理，在閱讀《兩個(gè)愿望》時(shí)，讓我知道一個(gè)人不能太貪心，如果這樣，便會(huì)一無(wú)所有；讓我知道誠(chéng)實(shí)是最佳的選擇，誠(chéng)實(shí)是最受人尊敬的，也讓我知道了世界的美好。
書(shū)給予我們努力向上的動(dòng)力。在閱讀《勇氣和自信》時(shí)，有了它的引導(dǎo)，我們更明確的知道了自己的方向。激勵(lì)我們，使我們朝著自己的'方向，更有動(dòng)力的向前奔跑。
書(shū)給予我們微笑，在閱讀《安徒生童話(huà)》時(shí)，給予了我們一個(gè)五彩繽紛的世界。
沒(méi)有書(shū)的世界，我們的生活將是多么的黯淡無(wú)光，讓我們共同走進(jìn)書(shū)的世界，淌洋知識(shí)的海洋吧！
我的故事三年級(jí)作文12
通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)我進(jìn)行詳細(xì)的寫(xiě)作。
從小我就喜歡閱讀，每天都會(huì)沉浸在各種各樣的故事中。故事中的主人公們總是克服困難，追逐夢(mèng)想。我也因此被他們所鼓舞，決心要成為一個(gè)有故事的人。
小時(shí)候，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，甚至承擔(dān)起照顧弟弟妹妹的責(zé)任。雖然辛苦，但我從中學(xué)會(huì)了責(zé)任和堅(jiān)持。這些經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都有一段屬于自己的故事，在這個(gè)故事中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但只要勇敢面對(duì)，就能收獲成長(zhǎng)。
在學(xué)校，我積極參加各種活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，結(jié)交了許多好朋友。我們一起經(jīng)歷了高興、失落、困惑和成功的時(shí)刻。這些寶貴的友誼和經(jīng)歷成就了我獨(dú)特的故事，也為我的人生增添了色彩。
大學(xué)畢業(yè)后，我決定去一個(gè)陌生的城市工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到孤單和迷茫，但我勇敢地面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)積極參加社交活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，也找到了屬于自己的事業(yè)成就。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的.價(jià)值觀，并為自己的故事增添了新的篇章。
現(xiàn)在，我回首過(guò)去的歲月，深深感激每個(gè)陪伴我的人和每個(gè)賜予我的挑戰(zhàn)。他們都是我故事中不可或缺的一部分，塑造了我現(xiàn)在的模樣。我相信，未來(lái)還有更多精彩的故事等待我去書(shū)寫(xiě)，我將堅(jiān)韌前行，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于自己的故事。
我的故事三年級(jí)作文13
我和書(shū)有一段小故事。
有一次，我正要寫(xiě)作文，寫(xiě)什么呀？這時(shí)，一本作文書(shū)從桌子的書(shū)架上面掉到了臺(tái)面上，我一看，是一本注音的作文書(shū)，我就人仿寫(xiě)了一篇作文：四季的美。
芬芳迷人的春天。
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，花兒是春的請(qǐng)柬。帶著風(fēng)爺爺?shù)陌矒�，享受著春姑娘的祝福，我踏入了春的世界。寒冷的天氣漸漸地溫暖起來(lái)了，太陽(yáng)也露出了金燦燦的笑臉，世界上的一切都蘇醒過(guò)來(lái)了！
火熱的夏天。
夏天，烈日當(dāng)空。我正在班里寫(xiě)作業(yè)，“鈴聲響了”上課了，我一看是體育課，馬上到操場(chǎng)上集合，我一邊聽(tīng)老師喊“一二一”一邊想討厭的陽(yáng)光，這么燦爛，熱得我們汗流浹背。
涼爽的`秋天。
秋天的果園里瓜果飄香，果實(shí)累累，田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，我喜歡豐富多彩的秋天。
寒冷的冬天。
我沒(méi)有躲在被窩里，也沒(méi)有靠在火爐旁，而是毫無(wú)畏懼地來(lái)到這么銀白色的天地。沒(méi)有艷麗的鮮花，沒(méi)有嬌嫩的芽，也沒(méi)有成熟的果子，但有一份讓我難以忘懷名狀的美!
我喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣龅诫y題時(shí)，書(shū)就會(huì)幫助我。
小朋友們，你們喜歡看書(shū)嗎？
我的故事三年級(jí)作文14
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。此刻我就把最亮的`那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買(mǎi)船票的時(shí)候，因我的身高超過(guò)了1米，不能免票，需要買(mǎi)一張兒童票，但就是媽媽的錢(qián)不夠了，來(lái)這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因?yàn)槲覀儺吘咕褪切『⒆印４扉_(kāi)了，讓二爸送錢(qián)也來(lái)不及了，于就是媽媽就對(duì)我說(shuō)：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！
我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)票的時(shí)候我半蹲著，不就能夠不買(mǎi)票了？”媽媽說(shuō)：“這可不行�！笨蓩寢尳�(jīng)不住我的軟磨硬泡，便說(shuō)：“既然你這么想去，我就答應(yīng)你吧，但就是這樣的事就是第一次，也就是最后一次�！蔽尹c(diǎn)頭同意了。
買(mǎi)票的時(shí)候，我半蹲著，賣(mài)票的說(shuō)：“這小孩不用買(mǎi)票了�！惫∥页晒α�！在乘船的過(guò)程中我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真就是聰明透頂�。 眿寢屨f(shuō)：“你這孩子……”我趕緊說(shuō)：“我明白逃票就是不對(duì)的！媽媽?zhuān)烤炊Y！”說(shuō)著我做了一個(gè)鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對(duì)的。
我的故事三年級(jí)作文15
我有許許多多的夢(mèng)想，不過(guò)有一個(gè)夢(mèng)想很快就實(shí)現(xiàn)了。
一天清晨嗎，我駕試著宇宙飛船來(lái)到了巧克力王國(guó)。那里的`汽車(chē)數(shù)不勝數(shù)，我邊走邊看，不知不覺(jué)來(lái)到了一片大森林，哇！這里連小鳥(niǎo)們都會(huì)開(kāi)車(chē)，這真是奇跡呀！我趕緊用手機(jī)拍下來(lái)。
第二天，我就去拜見(jiàn)國(guó)王，我?guī)Я嗽S多禮物送給國(guó)王，國(guó)王非常高興，給了我一張汽車(chē)王國(guó)的游玩證，有了這東東就可以到處玩十天。并且不給錢(qián)，所以它十分珍貴，我就打算明天再用。
現(xiàn)在，我到大街上只能看，因?yàn)槲宜绣X(qián)都給國(guó)王買(mǎi)禮物了，而汽車(chē)王國(guó)的游玩證舍不得用。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一家巧克力店，那里的巧克力都是汽車(chē)形的，我想買(mǎi)一塊吃吃，可又想，我囊中空空就算進(jìn)去了，也會(huì)被趕出來(lái)的，我就懷著一絲希望對(duì)阿姨說(shuō)：“我是剛來(lái)到巧克力王國(guó)的，您能不能給我?guī)讐K巧克力嘗嘗�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)話(huà)間，阿姨就拿了幾塊巧克力給我。
第二天，我一吃完早飯就去玩了，我去了公園......
轉(zhuǎn)眼間，十天過(guò)去了，我也該走了，雖然很舍不得，但我還走了。
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