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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-11-07 09:19:19 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的作文(常用10篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)的作文(常用10篇)

        三年級(jí)的作文 篇1

          我家的小書桌前有一瓶小綠蘿,它其實(shí)是從另外大盆里分枝采過來的。我特別喜歡這瓶小綠蘿。

          剛栽培時(shí),它的下面是沒有胡須的,現(xiàn)在它的根密密麻麻的'猶如一根根銀晃晃的小面條。傍晚斜陽照進(jìn)書桌時(shí),生活在瓶底水中的小胡須帶著一絲絲金色,特別漂亮。為什么如今養(yǎng)在水里的它就長(zhǎng)出胡須了呢?原來它又是水生植物,一碰到水就能做到生根發(fā)芽。

          綠蘿的全身都是綠色的。灑過水的葉子上躺滿了一滴滴小水珠,晶瑩剔透,仿佛是一顆顆閃亮的小鉆石!瓶口上也長(zhǎng)滿了葉子了,但是有一片小葉子正在水里努力地往上長(zhǎng)大。我相信它一定會(huì)長(zhǎng)出瓶口,呼吸到最新鮮的空氣!我的綠蘿瓶子是喝牛奶后洗干凈當(dāng)作花瓶的,老師告訴我們:要保護(hù)環(huán)境舊瓶再次利用,我特別滿意我的杰作。

          綠蘿雖然不會(huì)開花,但是它也不會(huì)落葉。它會(huì)不斷地向下生根長(zhǎng)須,它是那么地腳踏實(shí)地!它又悄無生息地向上長(zhǎng)葉發(fā)芽給人們帶來綠色!它不炫美不驕傲,這些品德可真好,我要學(xué)習(xí)它!

        三年級(jí)的作文 篇2

          我有一個(gè)心愛的卷筆刀。

          卷筆刀的整個(gè)身子像個(gè)四四方方的“小方塊”,它的后面有一個(gè)像直升飛機(jī)螺旋槳一樣的“轉(zhuǎn)動(dòng)手柄”,它操縱著內(nèi)部的齒輪,齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)使它能自由的削筆。齒輪的下面是一個(gè)垃圾桶,可以裝大量的筆屑。垃圾桶的上面是插筆處,插筆處的上面有一個(gè)小東西,可推動(dòng),它起到了卡住鉛筆,使鉛筆不能動(dòng)的'作用。

          卷筆刀上還有一些好看的圖案。它的側(cè)面畫了一頭小牛,正坐在草地上拉小提琴,一只小老鼠在小牛旁邊嘰嘰喳喳地叫,好像在隨著音樂的旋律歡快地唱歌,小牛的旁邊還有幾朵蘑菇,好像一把把五顏六色的小傘長(zhǎng)在土地上,又好像一個(gè)個(gè)小朋友在欣賞優(yōu)美得音樂。

          我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事情呢!一次,我用完它以后,亂丟亂放,結(jié)果把里面的一些零件弄丟了,我把家里弄了個(gè)翻天覆地也沒找到。正在我灰心喪氣的時(shí)候,媽媽突然說:“這哪里來這么多得零件,沒用的話我可仍掉了!”我跑過去一看,果然是我丟失的那堆零件,這樣,我就成功得把它修好啦!

          我喜歡我的卷筆刀,它不僅能幫助我卷筆,還能幫助我學(xué)習(xí),它還是我的好朋友!

        三年級(jí)的作文 篇3

          我有一個(gè)好朋友,名叫康加銘。

          康加銘的個(gè)子很高,身子很瘦,皮膚有點(diǎn)黑,眼睛大大的,總是撲閃著智慧的光芒。他很喜歡笑,一笑起來,眼睛就瞇成一條線。他喜歡穿白色的衣服,黑色的'褲子,顯得很有精神。

          他是個(gè)快樂男孩,天天很快樂。他很愛運(yùn)動(dòng),尤其愛打籃球。

          康加銘是我的同桌。我和康加銘在學(xué)習(xí)上互相幫助,誰遇到困難,誰就會(huì)幫助對(duì)方。記得有人這樣說過:“把快樂和別人分享,就能得到兩份快樂;把煩惱和別人傾訴,就少了一半的煩惱!蔽液涂导鱼懯菬o話不說的朋友,我們有了快樂或是煩惱,都會(huì)互相分享。

          康加銘非常樂于助人。有一回課間,我和同學(xué)在走廊上玩游戲。我正和同學(xué)玩得性起,這時(shí),迎面跑來一個(gè)高年級(jí)的哥哥,他一下子把我撞倒在地,我只覺得腳重重地撞在堅(jiān)硬的地板上,人無法站立起來,這時(shí),康加銘朝我跑來,他二話沒說,把我扶起來,送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,讓白老師給我擦洗傷口,然后還攙扶著我回教室。

          但是“金無足赤,人無完人”。你們不要以為康加銘沒有缺點(diǎn),他最大的缺點(diǎn)就是上課愛講話。上周的班隊(duì)會(huì)課上,吳老師正在講臺(tái)上嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)同學(xué),康加銘就躲在桌下說老師的壞話,他的話被吳老師聽到了,下了課,吳老師就把他叫到辦公室狠狠訓(xùn)了一頓。我相信只要他能改正這個(gè)缺點(diǎn),就會(huì)成為一個(gè)最可愛的人!

          這就是我的好朋友康加銘!

        三年級(jí)的作文 篇4

          人要取得成功,不僅要有目標(biāo),還要有積極的態(tài)度。

          人因?yàn)橹懒俗约旱哪繕?biāo),并且用樂觀的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)它,才會(huì)很快到達(dá)目的地,取得成功。

          曾經(jīng)的小草。它擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和樂觀的態(tài)度去對(duì)待“野火”,才會(huì)取得“春風(fēng)吹又生”的成功。

          曾經(jīng)的石頭。它有著“要留清白在人間”的目標(biāo),所以用樂觀的態(tài)度去對(duì)待“烈火火燒”和“粉身碎骨”的煎熬。

          物猶如此,而人呢?

          且看韓信。他曾經(jīng)受過胯下之辱,但他擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和樂觀的.態(tài)度去對(duì)待困難和挫折,最終功成名就。

          且看勾踐。他曾受過吳王夫差的侮辱,經(jīng)歷了許多的磨難,但他心中存有目標(biāo),并積極地面對(duì)這些艱難困苦,每天“臥薪嘗膽”,最終打敗夫差,稱霸天下。

          且看海倫凱勒。她只是一個(gè)殘疾的孩子,但她擁有比常人更高的目標(biāo)和更加樂觀的心態(tài),最后成為一名著名的作家和演講家。

          每一個(gè)獲得成功的人都要有目標(biāo)和積極的態(tài)度。否則,是不會(huì)獲得成功的。而項(xiàng)羽呢?擁有“稱霸天下”的目標(biāo),然而沒有用積極的態(tài)度對(duì)待失敗,只知道無顏見江東父老,最終落到“烏江自刎”的結(jié)局。而海子呢?他有著“面朝大海,春暖花開”的目標(biāo)。然而,他卻沒有用樂觀的態(tài)度對(duì)待挫折,最終臥軌了。

          成功是需要目標(biāo)和積極的心態(tài)。

          我為自己制定了目標(biāo),不管路上遇到多少荊棘和障礙,我都不怕,我都要用積極的態(tài)度去面對(duì)它,去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,達(dá)到目的地,取得最后的成功。

          人,因?yàn)閾碛辛四繕?biāo)和樂觀的態(tài)度,才會(huì)取得成功。我知道了自己的目標(biāo),路程和路邊的每一個(gè)里程碑,我也擁有樂觀積極的心態(tài)。我最終會(huì)到達(dá)目的地,實(shí)現(xiàn)成功。

        三年級(jí)的作文 篇5

          “嘀,嘀,嘀,嘀!

          “嗯?……”我迷迷糊糊的,拉拉被子,不滿地皺皺眉頭,轉(zhuǎn)個(gè)身,繼續(xù)睡。

          “嘀,嘀,嘀,嘀!

          我猛地睜開眼。“嘀嘀”聲縈繞在我耳邊。媽媽換手機(jī)鬧鐘的鈴聲了?這是我的第一反應(yīng)。我又聽了一會(huì)兒,聲音——好像不是從外面發(fā)出的,是從——我皺皺眉頭,再仔細(xì)聽——是從房間里發(fā)出的!大清早的.,什么東西在我房間鬼叫啊,我嘟起嘴。

          “嘀,嘀,嘀,嘀!

          我猛地一個(gè)翻身,趴著,臉正對(duì)著墻壁。我環(huán)顧四周——“嘀嘀”聲好像就在身前的這塊范圍內(nèi)——床頭和旁邊緊挨著的床頭柜。

          我眉頭緊皺,眼里閃著光。翻起枕頭——沒有東西,推開旁邊的衣服——沒有東西,抬起床板——算了,我力氣小,搬不動(dòng)。在哪兒?我推開床頭柜上的錄音機(jī)——沒有東西,抬起——沒有東西。它是成心氣我的吧?它到底在哪兒啊?

          “嘀,嘀,嘀,嘀!

          我突然覺得這“嘀嘀”聲很熟悉,像是在哪兒聽到過。我的眉毛擰成一把鎖,眼里閃著思索的光,牙齒緊咬著下嘴唇。突然,我想起來了——以前,我曾不止一次在家里聽見過這種“嘀嘀”聲。有時(shí),這聲音像是從客廳發(fā)出;有時(shí),這聲音像是從爺爺奶奶的房間發(fā)出;有時(shí),這聲音讓我聽不出源頭,云里霧里的,像是從四面八方傳來。當(dāng)我詢問大人時(shí),他們都疑惑地皺起眉頭:“有嗎?沒有吧?”正想再聽,“嘀嘀”聲就消失了。

          “嘀,嘀,嘀,嘀!

          我回過神來,正想再找找,這時(shí),“嘀嘀”聲終止了,不見了,四周安靜極了,我都能聽見鐘上的針走動(dòng)的聲音。

          難道剛才什么都沒有發(fā)生?一切只是我的幻覺。

          我翻身躺下,望著天花板,久久不能入睡。

        三年級(jí)的作文 篇6

          “快來、快來看呀!抽獎(jiǎng)中100元”

          一天放學(xué),我和同學(xué)經(jīng)過校門口小店鋪時(shí),突然從里面?zhèn)鱽淼倪汉嚷,什么…?00元,我好奇跑去看是抽獎(jiǎng),我要抽一下看看會(huì)不會(huì)運(yùn)氣好劉澤濡連忙說:“別去,都是一些騙子”。沒事我只是去看一看,劉澤濡見我這樣說就走了。

          我從人堆里擠進(jìn)去看是一個(gè)小伙子手上拿著一個(gè)抽獎(jiǎng)的'盒子,手上拿著錢,他說抽獎(jiǎng)到1至10號(hào),這10個(gè)號(hào)碼就能中100元大獎(jiǎng),于是我連忙拿出5元錢來抽獎(jiǎng),10張我只中到9個(gè)號(hào)碼,我被逼怒給了他10元,我拿了20張,有10張相同的,之后又是9個(gè)號(hào)碼,該死的這個(gè)“7”,我的手緊拿著最后的5元,心想抽了15元還是沒有中大獎(jiǎng),心想了想還是算了不抽了,別浪費(fèi)錢,于是我轉(zhuǎn)身走了。小伙子說:“別灰心小弟弟,下一次一定能中到”,我加快了腳步,忽然又聽到了吆喝的聲音,什么福娃,我被這一聲給震驚了,我向媽媽求了差不多一百次都不肯買給我,我想手中只有5元錢了,我聽到這一句話只要中到1號(hào)就能換一個(gè)福娃我太高興了。

          我只能試手氣了,誰知道又抽10張也沒有中到1號(hào),我大大虧了。

          這就是中獎(jiǎng)的誘惑。

        三年級(jí)的作文 篇7

          一天,小兔和小豬在森林里一邊走一邊說話。正當(dāng)它們說得高興的時(shí)候有東西把小豬絆倒了,小兔一看,原來是一頂圓溜溜、金燦燦的帽子。小兔把帽子撿起來拍打干凈,它對(duì)小豬說:“是誰把帽子丟這里了?”小豬慢吞吞地從地上爬起來,說:“我也不知道,我們?nèi)フ艺宜闹魅税伞!毙⊥命c(diǎn)點(diǎn)頭同意了,然后它們一起出發(fā)去找帽子的主人了。

          小兔和小豬來到了小河邊,它們看到河馬叔叔正在洗澡,可是河馬叔叔的頭太大了,所以這頂帽子不可能是它的.。于是,它們繼續(xù)往前走,在路上碰到了小馬哥哥。它們把帽子讓小馬哥哥戴上,大小正合適,可是小馬哥哥說帽子也不是它的。沒辦法,小兔和小豬只能繼續(xù)往前走。

          小兔和小豬問了許多動(dòng)物,可是它們都說帽子不是自己的,它們灰心喪氣地往回走。突然,兩只小老鼠跑了過來,對(duì)它們說:“這頂帽子是我們的,請(qǐng)把它還給我們。”小兔和小豬很詫異地問:“這是你們的?你們拿它來干什么用?”老鼠說:“我們把它當(dāng)船,這樣一來就能過河對(duì)岸了!毙⊥煤托∝i聽了心里都樂了,原來帽子還有這樣用的!

        三年級(jí)的作文 篇8

          星期天,我和爸爸媽媽到株洲的方特世界玩。我們玩了“恐龍危機(jī)”、“大擺錘”、“飛越極限”……其中,最刺激的要數(shù)“空中飛舞”。

          我和爸爸來到“空中飛舞”前,只見一根大柱子上裝著一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,大轉(zhuǎn)盤上有六排座位,好像一架大風(fēng)車。我和爸爸迫不及待地來到座位邊坐了上去,工作人員幫我們系好了安全帶。我懷著忐忑不安的心情,焦急地等待著。不久,大轉(zhuǎn)盤慢慢地轉(zhuǎn)了起來。大柱子也慢慢地立了起來。我不由得松了口氣,這簡(jiǎn)直是小菜一碟?蛇沒等我反應(yīng)過來,我們的座位也來了個(gè)360度的大翻轉(zhuǎn),我剛放下的心又提了上來。我們像一串串羊肉,在火爐上不繼地旋轉(zhuǎn)著。我的耳邊不繼地傳來陣陣尖叫聲。我往地上一看,呀!好高,我也害怕得大叫,我對(duì)爸爸說:“我怕!”“你怕就閉上眼!”果然,閉上眼睛輕松多了。風(fēng)在耳邊呼呼地響著,身體不由自主地翻滾著,多么美妙的“空中飛舞”呀!

          風(fēng)車終于停了。我一下來,媽媽就問我感覺怎么樣。我說:“還不錯(cuò),只不過頭有點(diǎn)暈,眼睛有點(diǎn)花。”爸爸來了,只見他臉漲得通紅,腳輕飄飄的`,像喝醉了似的。不一會(huì)兒,臉又白得像一張紙。他奇怪地問:“我都堅(jiān)持不住了,你怎么還好好的?”說著,我們都笑了。

          方特讓我們享受了一場(chǎng)盛大空前的歡樂盛宴,我要大聲說——方特,真好玩!

        三年級(jí)的作文 篇9

          清明過后,森林里的小動(dòng)物們都生病了,貓醫(yī)生一聽到消息馬上背著藥箱,往森林跑去,貓醫(yī)生跑呀跑,貓醫(yī)生跑到一條小河邊,貓醫(yī)生不會(huì)游泳,過不了河,醫(yī)生的朋友聽到貓醫(yī)生要幫忙馬上趕來。分別有兔姐妹,天鵝,河馬。

          兔姐妹們拿了扁擔(dān)和繩子,弄了一個(gè)秋千,讓貓醫(yī)生蕩秋千過去,可是貓醫(yī)生加藥箱太重了,蕩不過去。

          天鵝叫貓眼醫(yī)生坐天鵝的`背上,讓天鵝飛過去,但是貓醫(yī)生加上藥箱太重了飛不過去。

          河馬看看別的小伙伴們都失敗了,河馬笑著說:“貓醫(yī)生坐在我背上我送你過河吧”。貓醫(yī)生說:“謝謝你河馬叔叔”。最后貓醫(yī)生過河了,把森林里的小動(dòng)物都治好了。

          后來小動(dòng)物們來謝主向貓醫(yī)生救了我們,貓醫(yī)生說:不用謝,是我的朋友救了你們,你們應(yīng)該謝謝我的朋友。

        三年級(jí)的作文 篇10

          在茫茫人海中,那個(gè)正走來的、戴著粉色眼鏡的、身材小巧玲瓏的人,就是我。

          我很靈活,但也很愛看書。記得有一次,我剛寫完了作業(yè),就拿了一本課外書,隨手撈來了一把凳子,坐下來,認(rèn)真地看起了書,忘記了過會(huì)還有課呢。我看得入了迷,不知不覺中,到了4:50。可是我還是坐在凳子上專心地讀書。一本書終于看完了。我抬頭一看,都5點(diǎn)了。我急忙穿好衣服,呼哧帶喘的跑著到了學(xué)校。到學(xué)校的時(shí)候,我還發(fā)現(xiàn)我手里還拿著一本沒看完的書呢!盡管遲到挨了批評(píng),但是這次不但沒有讓我對(duì)書不再迷戀,反而更加愛讀書了。因?yàn)闀屛覍W(xué)到了很多知識(shí),書也可以帶給我許多樂趣。

          我也是一個(gè)無憂無慮的女孩。有一次,語文考砸了,只得了80多分。當(dāng)時(shí)我很上火,眼淚嘩嘩的流了出來,郁悶了好幾天的時(shí)間后,我不再上火了,而是又變得無憂無慮了。所以,媽媽常說我是一個(gè)無憂無慮的人。

          其實(shí)我還有一個(gè)特點(diǎn)——很有“主見”。因?yàn)橛兄饕娺@事,我還吃過虧呢!還記得有一次,老師讓我們愛讀書的'幾個(gè)人做匯報(bào)并往老師手里的那張紙上抄一遍。老師要我們用碳素筆寫。我覺得碳素筆寫的不好看,就用黑色的鋼筆寫。結(jié)果挨了老師的一頓批評(píng)。這就是一個(gè)很有“主見”的我。

          這就是我:一個(gè)愛看書、無憂無慮,盡管會(huì)吃些小虧,卻依然堅(jiān)持主見的我。

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