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        三年級有趣的作文

        時間:2023-10-24 17:35:42 三年級 我要投稿

        三年級有趣的作文[必備4篇]

          在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級有趣的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        三年級有趣的作文[必備4篇]

        三年級有趣的作文 篇1

          星期五,賈老師滿面春風的走上講臺,哪神情即像開會似地又像滿懷驚喜,我宣布一件重要的事,我們班要舉行一次名為《遨游漢字王國》的活動,可是這里的錯字太少了,我們議論紛紛,在這種時候還是組長鎮(zhèn)定,說道,向西邊的家屬院進發(fā)——。

          我們昂首挺胸,相繼跟在組長的后面,走到一半,錯字接連不斷出現(xiàn)在我們眼前,哪!哪!組長一邊說一邊拿著照相機,咔咔,二話不說就把錯別字照了下來,不一會家屬院的錯別字幾乎都被我們照了下來,gogo!向學校進發(fā)!組長依然斗志高昂,我們卻惦著大包小包緊緊跟在組長后面,我在心里叫冤,唉——真是疲憊不堪。

          到達西路隊,哪琳瑯滿目的`錯字撲入眼簾,咔咔,咔咔,清脆的照相聲一直圍繞在我們的耳際。

          五點多了,我們拖著疲憊的身體慢慢走向中心廣場,在這美好的夕陽下,我們的活動也結束了。

        三年級有趣的作文 篇2

          星期六上午,我和妹妹一起去上學,媽媽送我們到了學校,我驚訝地問:“媽媽,這個學校不就是我們的分部嗎?我們怎么又到分部來上課了?”媽媽說:“分部的房子給進修學校了!蔽矣肿哌M了我們以前的教室,看見了以前的朋友豆豆,還有我們班的四個同學已經(jīng)坐在座位上了。上課了,鄒老師告訴我們上午要上四節(jié)課,語文兩節(jié),數(shù)學兩節(jié)。鄒老師先給我們排位子,這個排位子的方法有點奇怪,她先讓男孩子排成一列,從高到矮排,又叫女同學也排成一列,然后先讓男孩子一個一個去坐好,又叫女同學一個一個按順序坐下。

          我有一個好朋友叫萱萱,也在這個班里,我一直想著能跟萱萱做同桌,可惜沒有能夠。鄒老師叫我們把第一單元的課文一篇篇跟著讀下去,有一篇叫“蜻蜓”的課文很優(yōu)美,老師讓我們模仿說話,我一連舉了三次手。老師讓我們背課文,我沒有舉手,老師為了鼓勵我,說:“今天金奕霖小朋友表現(xiàn)非常棒!”我聽了心里充滿了信心,站起來說:“我要背楊柳!蔽覄偙车谝痪,就出了差錯,老師看我有點難為情,就讓全班的'小朋友跟我一起背,背完后,老師還是表揚了我。我真喜歡今天的課。

        三年級有趣的作文 篇3

          今天,媽媽準備給我做一個叫做“雞蛋漂浮”的小實驗,我很期待。

          實驗開始了,媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子,和一個裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開,左邊一搖,右邊一揮,最后變魔術似的從屁股后面摸出一個大而圓的'雞蛋。

          媽媽把手抬得高高的,雞蛋握在手里,突然,“撲通”一聲響,雞蛋像跳水運動員一樣,跳入了“游泳池”里,雞蛋像童話里的睡美人,靜靜地躺在瓶底。

          我想:“媽媽到底什么目的呀?雞蛋不就應該沉下去嗎,難道這個蛋和其它蛋不一樣?這個蛋難道是一個魔法蛋?這個蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動靜的時候,媽媽神秘地說:“下面,我們就要大開眼界了。”媽媽說著,便拿起勺子,從鹽罐里取出兩勺鹽,倒在了水杯里,媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽,直到鹽全都融化了為止,然而雞蛋在水中央停了一會兒,便又慢慢地沉了下去,我有點失望。

          媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來,接著放了一勺鹽,然后用力攪拌,最后把雞蛋放了進去。一瞬間,奇跡出現(xiàn)了!巴,雞蛋浮起來了!”“真的!”我情不自禁地歡呼起來。雞蛋像個害羞的姑娘,肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。

          經(jīng)過這次實驗,我明白了:“鹽多浮力大”這個道理;我也懂得了:在我們現(xiàn)實生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊含著一個個科學道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。

        三年級有趣的作文 篇4

          我家養(yǎng)著一只小白狗,相必大家都知道了吧。它十分頑皮、有趣,但也聽話!

          記得幾乎每次我吃飯,只要啦啦在場,它就會像吸盤似的.趴在我的腿上,眨巴著一對水靈靈而充滿哀求的小眼睛注視著我,好像再喊:“主人,主人,我要吃肉,吃肉,給我點兒肉吧!”

          有時我會給,給了它,它還要,當我說“不”時,它好像聽得懂,放下爪子,站在地上,又用充滿可憐的目光盯著我,幾秒后,我要是還沒給,它就大叫幾聲“汪”、“汪”、“汪”,好像在說:“不理你了,我跟葛嶸主人要!”

          弟弟也不給,啦啦又跟我要,我還是不給,它就這樣輪回著要,直到要到為止。

          我們每次上學時,它都趴在狗繩旁,好像在說要讓我們帶她去,要是不帶她去,啦啦就像是一頭野獸受了傷,不停地哀嚎著。

          當我放學回家時,啦啦又開開心心的,對我直搖尾巴,歡迎我們回家。

          啦啦太有趣了。

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