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有關(guān)三年級小學(xué)作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
名豪廣場位于梁平的中心地帶，這里一年四季景色迷人，晚上燈光閃爍，熱鬧非凡。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，柔軟的小草里夾著許多五顏六色的小花，美麗極了，像一塊綠茸茸的毛毯鋪在地上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的`地叫著，好像在向我們打招呼呢！ 夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，像是堅強(qiáng)的衛(wèi)兵守護(hù)著熱鬧無比的廣場。
秋天，樹木落葉紛飛，像可愛的小姑娘在空中翩翩起舞，它們跳跳，跳累了，躺在地上像給廣場鋪了一層地毯。
冬天，廣場上雪白一片，愛打雪仗的小朋友在上面玩耍，你一個我一個、玩得可開心，可高興了。
晚上，廣場上掛滿了色彩斑斕的彩燈，像星星一樣閃爍著耀眼的光芒，在彩燈下有許多人在跳舞、玩耍，熱鬧非凡。
我愛美麗的名豪廣場，更愛我的家鄉(xiāng)。
三年級小學(xué)作文 篇2
初春的一天下午，我和媽媽在逛花市時買了一顆桂花樹。聽攤主介紹說，冬天時，桂花樹上的葉子會像蝴蝶似的從樹上飄落下來，不一會兒，地上就全是金黃色的葉子，像鋪了一層黃地毯。
回家后，我和媽媽把桂花樹發(fā)給你咋陽臺上，每天都精心照料它。每當(dāng)我給桂花澆水、施肥時，我總是盼它能早日發(fā)芽。
過了幾天，我在陽臺上驚喜的發(fā)現(xiàn)桂花樹的枝干上長出了一些綠油油的嫩芽。瞧！它們正在貪婪地吮吸著晶瑩透明的`露水呢！
盛夏時節(jié)，驕陽似火。媽媽把別的花都拿到了朝北的房間里，卻把桂花放在窗邊，原來，它愛曬太陽，但不能在太陽地下暴曬。桂花樹上已長滿了碧綠的葉子，就像給桂花樹樹披上了一層綠紗�？�！那些小巧玲瓏的花骨朵正朝我們笑呢！
秋天來了，桂花樹上點綴著一朵朵小而黃的桂花，陣陣微風(fēng)把花香吹到了九霄云外。媽媽摘下一朵叫我聞，桂花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。接著，媽媽用桂花給我編了一個花環(huán)，掛在我的手腕上，花環(huán)真漂亮！
過了一段時間，媽媽陸續(xù)做了桂花膏、桂花湯圓以及桂花餅，真是太好吃了！我希望明年的桂花開得更香！
三年級小學(xué)作文 篇3
家是溫暖的港灣，是幸福的搖籃。我生活在一個充滿歡樂與祥和溫暖如春的家里，因為我家有一顆可愛的開心果------媽媽，是她讓這一個家充滿生機(jī)，充滿活力，是她讓這個家有了歡笑與幸福！
就說上一次吧！媽媽正在洗衣服，我和爸爸在閑著沒事，無精打采的。，媽媽看著我們，腦子一動，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，拿起一雙剛剛洗好的襪子，手舞足蹈，唱起《心太軟》這一首歌曲我的心太軟。心太軟。只見媽媽歌唱時閉起眼睛，眉頭一皺一松的，酒窩一凹一突的，正當(dāng)我們聽的入神時，媽媽，突然冒出了一句：親愛的，親愛的，我忠實的粉絲們！我和爸爸笑得前仰后和，我一手捂著笑得直疼的肚子，一手撐著墻壁，笑聲剛止，我便風(fēng)趣地對爸爸說：完了，完了，快救救媽媽！快打120，我的媽媽的神經(jīng)病又復(fù)發(fā)了哈哈哈。。被媽媽這么一鬧，這本無聊透頂?shù)?傍晚一下子變得生氣勃勃，充滿活力，充滿生機(jī)，充滿希望，我的家成了一片快樂的、有趣的海洋！
媽媽不愧為開心果，正正宗宗的開心果，她給我們一家?guī)砹藲g樂、幸福！
三年級小學(xué)作文 篇4
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>
夾著清新的春天的雨，伴著纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫……
春天的`雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復(fù)蘇;她是畫家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！倍鸥懙倪@首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春天的雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私的春天的雨!
三年級小學(xué)作文 篇5
星期六早晨，天空下著小雨，但絲毫不能阻擋我們對連環(huán)畫的喜愛。顧老師帶著我們參觀了在鎮(zhèn)海老年大學(xué)舉辦的全國首屆連環(huán)畫展。
老師一邊走，一邊給我們講解關(guān)于連環(huán)畫的歷史。原來，連環(huán)畫歷史悠久，起源于宋朝，又叫小人書、小書、口袋書。小小的紙張里竟然藏著這么多曲折動人的故事，真是太吸引人了！聽完老師的`講解，我都有點迫不及待了。
我們滿懷著期待走進(jìn)了展館，櫥柜里陳列著一本本珍貴的連環(huán)畫。封面圖案形形色色，有歷史人物，有神話故事，有花鳥魚蟲……栩栩如生，漂亮極了！顧老師告訴我們，這里展出的連環(huán)畫大多是藏友們收藏的精品，是珍貴的文化，我們要珍惜和愛護(hù)。我們在里面靜靜地參觀，小聲地議論。
出了展館，我們來到了互動閱讀區(qū)，每人都從書架上選取了心愛的連環(huán)畫，津津有味地看了起來。我挑了一本《聰明的八哥鳥》，講的就是八哥鳥幫助貧窮的泥水匠主人并懲治壞人的故事�？粗赖膱D畫，讀著故事的內(nèi)容，我情不自禁地融入其中……
連環(huán)畫王國真是豐富多彩�。∥乙蚕氘�(dāng)個小作家，寫出好看的故事來呢。
三年級小學(xué)作文 篇6
一天，小兔聰聰在野外畫畫。這時，一只狼從這里經(jīng)過，它已經(jīng)整整一天沒有吃到東西了。肚子正餓得咕咕叫，連路都快走不動了。狼發(fā)現(xiàn)了小兔，口水都流了下來。它伸出了舌頭，惡狠狠地對小兔說：“小兔子，別畫了，我要吃了你。” 小兔嚇了一跳，可是要逃走已經(jīng)來不及了。怎么辦呢？小兔急中生智地對狼說：“親愛的狼先生，我的`畫快要畫完了。請你等一下再吃我，好嗎？”狼不耐煩地說：“好吧，不過你要快一點，我已經(jīng)餓壞了�！闭f著，狼就在草地上躺了下來。
小兔聰聰迅速用彩色筆在自己的頭上、身上畫上了老虎的斑紋，還在額頭上畫了一個“王”字。然后學(xué)著老虎的樣子大叫了一聲。狼聽到聲音，抬頭一看，一只大老虎正瞪著眼睛，張著嘴巴，好象要向它撲來，狼顧不得找小兔，急忙逃走了。
小兔聰聰成功地救了自己，它真是一只聰明的小兔子。
三年級小學(xué)作文 篇7
“不知好歹的家伙，我好心給你錢，你竟然扔到我們身上，不想活了嗎？”這名乘客說完，便不由分說，把少年揍了一頓。
少年的眼頰里滲著鮮血，理直氣壯的說：“不許你侮辱我的祖國！為了我的祖國，我寧愿舍去一切，甚至是我的生命！”
在場的乘客都驚呆了�！耙粋�孩子竟然這樣愛著自己的'祖國！這個國家還不會強(qiáng)大起來嗎？”一個乘客贊嘆道。
后來，這名意大利少年刻苦學(xué)習(xí)，成立一名化學(xué)家，為他的國家作出了重大貢獻(xiàn)。
三年級小學(xué)作文 篇8
從前，有一個小姑娘特別不愛吃蘋果。一天，她媽媽從菜場里買了幾只大蘋果，把一只最大的給她的女兒，可那個小姑娘卻偷偷地扔到了窗外，聽“砰”地一聲掉進(jìn)了水中。突然，一條龐然大物的鯨喝了一口水把那只蘋果也吸了進(jìn)去，它看見一點亮光，于是，就朝那亮光走去，它看見有一只小蘋果。那只小蘋果問：“你是誰，怎么會到這里來的呢？”于是，大蘋果就把自己的不幸通通地說了出來。小蘋果很同情它，就對它說：“我來送你回家，不過，你得跟我交個朋友。”“好的.，我很高興能和你交朋友。”大蘋果興奮地說著。它倆決定從這條鯨的肚子里逃出來，它們拉著手朝前走去，大鯨正在睡覺呢！
小蘋果拉著大蘋果的手，拼命地跑，終于，跑出了鯨的嘴，太陽笑瞇瞇的，好像在為它們開心。它們游啊游，整整游了兩天才游上岸，上岸后，它們就想有一片自己的天地，于是，就蓋起房子來了，它們蓋的房子又精美，又整潔。從此它倆過著幸福的日子。一天大蘋果對小蘋果說：“好朋友呀！
我是從小姑娘的手里扔出來的，現(xiàn)在我非常想念她們，你能送我回去嗎？”“當(dāng)然啦！”于是，它們拉起手來往森林走去，路上碰到了老虎，老虎很想吃了它們。可是，蘋果們卻早有了好辦法，他們就是這樣用智慧打敗了許多敵人，終于，來到了小姑娘家。小姑娘看見蘋果剛要把蘋果扔了，可大蘋果大聲地叫了起來：“等等。”小姑娘這時放下手來，大蘋果告訴了小姑娘它的事，小姑娘聽了，就把大蘋果和小蘋果珍藏起來了。小蘋果、大蘋果成了珍藏物啦！
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