三年級(jí)作文8篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去班豐老家過年。
下午，我和爸爸閑著沒事就一起拿著網(wǎng)兜和臉盆到小溪里去捉魚�？墒牵蠖斓�，魚兒都躲到石頭縫里了，怎么辦呢？我和爸爸只好失落地四處走走。忽然，我驚叫了起來，原來，道路旁邊的一個(gè)小池塘里有許許多多密密麻麻的.小蝌蚪，于是，我拿起網(wǎng)兜興奮地捉起小蝌蚪來，不一會(huì)兒，就捉了不少小蝌蚪。
回到家后，我就和爸爸一起觀察瓶子里的這些小蝌蚪。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，瓶子里除了小蝌蚪以外，還有一些青蛙產(chǎn)的卵，有一些已經(jīng)快要破卵而出了。我還發(fā)現(xiàn)，有些剛出來的小蝌蚪還不會(huì)游泳呢，偶爾搖擺尾巴像一個(gè)演技拙劣的小丑，真有趣！青蛙是益蟲，等小蝌蚪都破卵而出后我就再跟爸爸一起把它們放回水塘。
今天我不僅捉了蝌蚪，還通過觀察蝌蚪學(xué)到了新知識(shí)，真開心呀！
三年級(jí)作文 篇2
瞧！唐昕信心十足地走上了講臺(tái)，她的對(duì)手是誰呢？哦，原來是季禹希呀！這回她可遇到強(qiáng)敵了。
比賽開始了，只見唐昕半蹲著，虎視眈眈地盯著季禹希，季禹希也擺出了一付不容欺負(fù)的架勢(shì)來。
只見她倆雙手握在一起，動(dòng)彈不得。還是唐昕先發(fā)制人，給季禹希來了一個(gè)措手不及，季禹希見勢(shì)不妙，連忙來了個(gè)“凌波越步”。她倆真像兩個(gè)臨危不亂的將軍，爭(zhēng)鋒相對(duì)，不分勝負(fù)。
頓時(shí)，教室里的.聲音戛然而止。教室就象是她們的陣地，不拚個(gè)“你死我活”，絕不罷休。
唐昕突然來了個(gè)“餓虎撲食”，弄得季禹希躲閃不及，現(xiàn)在季禹希已經(jīng)氣喘噓噓、身心疲憊。
唐昕先來個(gè)“李廣射虎”，又來個(gè)“狼抓小羊”，搞得季禹希頭昏眼花。最后，她又乘季禹希喘息之際，抓住了季禹希的“尾巴”。
季禹希像一個(gè)戰(zhàn)敗的將軍，只好垂頭喪氣、狼狽不堪地下了場(chǎng)，而唐昕卻欣喜若狂。
這場(chǎng)激戰(zhàn)就以同學(xué)們的歡聲笑語作為最后的結(jié)局。
……
三年級(jí)作文 篇3
上課鈴響了“叮呤…”。高老師邁著沉穩(wěn)的步伐走向教室說：“今天我們來講怎樣寫好一篇作文的細(xì)節(jié)，講完后大家動(dòng)手練練。然后我們國(guó)慶節(jié)之間有公開課我們上作文課，如果有哪組沒舉手我就罰那組掃廁所。”大家聽到后哄堂大笑，只有我在想：又要寫作文，這可怎么辦啊！我苦惱地?fù)狭藫项^。
然后高老師又給我嗎出了2個(gè)題目讓我們寫——《試卷發(fā)下來之前》、《今天這一節(jié)作文課》。第一個(gè)題目簡(jiǎn)單，高老師讓我們寫第二個(gè)，10分鐘必須寫完�？墒俏艺f咋辦啊，寫不完要掃廁所。
我急急忙忙糊里糊涂才寫了一二十字，就是不會(huì)怎樣寫細(xì)節(jié)，就在這時(shí)，高老師突然要找人起來，念自己寫的細(xì)節(jié)作文，看著高老師在外面全班面前掃了一眼，我就覺著沒好事，便故意把頭低了下去。高老師開始叫名字了，我在一個(gè)一個(gè)祈禱，卻一個(gè)一個(gè)都沒我，哈哈，真幸運(yùn)。老師找了10來個(gè)同學(xué)，我在聽著她們念著自己的細(xì)節(jié)，仔細(xì)聽聽，覺著寫細(xì)節(jié)也不難，便自己又嘗試了一番，不一會(huì)兒，越寫越有勁，寫了幾百字了。
然后老師又讓我們下個(gè)星期五之前寫完傳到網(wǎng)上，我說有了老師的指點(diǎn)我的作文水平提高了許多，但是我還是認(rèn)真的'寫細(xì)節(jié)，敘事詳略得當(dāng)，不能一律詳寫，也不能一律略寫。
有了這番教訓(xùn)后，我知道怎么寫作文了。謝謝老師的指導(dǎo)，教會(huì)了我們這樣寫作文。
三年級(jí)作文 篇4
在我八歲時(shí)，爸爸媽媽送給我一只可愛的小鸚鵡。它的身子肥肥的，全身碧綠，一雙眼睛水靈靈的，就像兩顆珍貴而美麗的珍珠。所以我給它取名為“綠小胖”。
綠小胖的性格真是古怪。淘氣，可愛，貪吃！
有一次它犯錯(cuò)后，用一雙無辜的大眼睛看著我，讓我那雙充滿怒火的手收了回去。我假裝很生氣，而又掩飾不住我憐愛的眼神，無奈的說：“你這個(gè)小東西，真討厭！”說完又忍不住刮了刮它尖尖的小嘴。它像要配和我似的，假裝嫌棄地甩了甩頭，又友好地啄啄我的手……
還有一次，我正在喝乳酸菌，剛喝到一半，媽媽叫我下樓買鹽。我買鹽回來后，準(zhǔn)備繼續(xù)喝我的乳酸菌，可是！我的`吸管不見了！我焦急的目光突然看到了那個(gè)“頑皮鬼”，它正在沙發(fā)上開心地起舞呢！我頓時(shí)恍然大悟。我做出一副如果不交出吸管后果自負(fù)的表情向它撲了過去。而它也好像預(yù)測(cè)到了什么似的，不顧一切的飛到它的避難所——空調(diào)上面——因?yàn)樗诳照{(diào)上面我不能把它怎么樣。我見狀，硬著頭皮說：“我的小祖宗，你就開開恩，讓我喝乳酸菌可否？”它好像沒聽見似的，對(duì)我不理不睬，還把小臉一轉(zhuǎn)，屁股對(duì)著我。“哼！軟的不吃那就來硬的，敬酒不吃吃罰酒！”我“惡狠狠”地想�！坝袀�(gè)小家伙真可憐，今天沒吃——”我還沒說完，綠小胖就叼著吸管快速飛到我面前。呵呵！真是個(gè)貪吃的小家伙。
我，有一個(gè)淘氣，可愛，貪吃的小鸚鵡！
三年級(jí)作文 篇5
一天晚上，我照例打開電視，一條新聞吸引住了我的眼球：花鳥市場(chǎng)從非洲引進(jìn)了一種“魚天使”，只要把一包“魔土”倒入礦泉水中，經(jīng)過幾個(gè)月的精心飼養(yǎng)就能變成色彩斑斕的“魚天使”；還會(huì)經(jīng)歷生老病死，聽說關(guān)于“魚天使”還有個(gè)動(dòng)人的傳說呢：
傳說很久以前，在非洲有個(gè)魔鬼為了統(tǒng)治非洲，挑起來一場(chǎng)戰(zhàn)亂，生靈涂炭。上帝為了解救人類，派遣七個(gè)天使并給予她們七把神劍，讓她們?nèi)ハ麥缒Ч�。魔鬼知道自己寡不敵眾，就設(shè)法把天使們分開到五湖四海，為了與魔鬼決一死戰(zhàn)，于是天使們化身成魚，聚集到一起，與魔鬼作殊死拼搏，終于消滅了魔鬼，可天使們自己也沒力量變回去了。這就是“魚天使”的來歷。
今天，我終于如愿以償，媽媽爸爸因?yàn)槲铱荚嚾〉煤贸煽?jī)，買了“魚天使”給我作獎(jiǎng)勵(lì)。我迫不及待地打開盒子，里面有放大鏡,滴管,勺子等工具。我仔細(xì)閱讀說明書后，按照書上寫的'：把“魔土”先倒入裝滿礦泉水的小魚缸里。心想：那一顆顆被土裹起來的小黑點(diǎn)，是不是“魚天使”的卵呢？為了給小魚的出生做好充足的準(zhǔn)備，我把他們的食物“豐年蝦”的卵同時(shí)倒入另一個(gè)裝滿鹽水的小碗中。做完一切準(zhǔn)備后，我便在魚缸旁靜靜等待小魚的出生……大概過了幾個(gè)小時(shí)后，第一條小魚出生了，小魚小的幾乎無法用肉眼分辨，這時(shí)候我才知道放大鏡的用處了。放大鏡中的小魚挺著淡黃色肚子，半透明的尾巴不停地?cái)[動(dòng)者，好不可愛。
不知道明天還會(huì)有什么驚喜等著我呢……
三年級(jí)作文 篇6
相信大家一定都做過夢(mèng)，不過，我今天要來跟大家分享一下我做過的夢(mèng)“蝴蝶谷之旅”。
我走開家門，只見一朵盛開的白荷花在我眼前旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……。突然，它緩緩?fù)Ｏ�。我定睛一看：竟然是好朋友幕麗，她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方”。說著，拉著我的手奔跑起來，不知跑了多久，幕麗對(duì)我說：“到了！就是這兒！蝴蝶谷！”
我定睛一看，我們站在一個(gè)山谷里，千萬只蝴蝶正在翩翩起舞，幕麗向它們打了一個(gè)手勢(shì)，一只白蝴蝶飛了出來，對(duì)她說：“公主，請(qǐng)與您的.客人欣賞蝶舞。”幕麗又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“讓它們開始跳吧。”白蝴蝶大喊了一聲：“起！”
一群蝴蝶變換著各種造型，我看得目不暇接，“好美！”我不禁脫口而出。我望著天空中紛飛的蝴蝶，好想和它們一起飛！幕麗好像看懂了我的心思，笑著向它們打了一個(gè)手勢(shì)，白蝴蝶飛過來，載上我與它們一起飛翔，徜徉在山谷里……
“砰！”我從床上摔倒了地上，咦？幕麗和蝴蝶們呢？這時(shí)媽媽含笑走過來說：“你看你，晚上睡覺多不安分，都跑地上來了！
三年級(jí)作文 篇7
我玩過“捉迷藏”的游戲，玩過“三個(gè)字”的游戲，還有“木頭人”的游戲，就是沒有玩過“啞劇對(duì)對(duì)碰”的游戲。今天我在快樂作文的課堂上玩了一次，真有意思！
游戲的規(guī)則是：先請(qǐng)一位同學(xué)上去抽簽，然后按簽上的規(guī)定進(jìn)行表演，如果同學(xué)猜對(duì)了，表演者就會(huì)得到一個(gè)小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì)。不過呢，表演者必須用肢體語言，如果開口說話，就是違反游戲規(guī)則，然后被淘汰出局。
游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地紛紛舉手。第一個(gè)上去的是鄭晨宇，他大步流星的走上臺(tái)去，鄭重其事的抽了一張簽，然后笑容滿面的對(duì)大家說：“一點(diǎn)也不難！”說完，只見他東看看，西看看，大家異口同聲的說：“東張西望”，鄭晨宇笑著說：“恭喜，答對(duì)了”，他的幽默引得教室里一陣哄堂大笑。
第二個(gè)上去的是孟蕭涵，他毫不猶豫的.走上臺(tái)去，小心翼翼的抽了一張簽，然后對(duì)老師自信滿滿的笑了笑。他先把手握成拳頭，然后他又把腳向前伸去，李彥如立刻說：“拳打腳踢”孟蕭涵說：“非常正確！”
下面的表演也很精彩，有的猜得是“興高采烈”，有的猜得是“垂頭喪氣”，有的猜得是“張牙舞爪”，還有的猜得是“賊眉鼠眼”，更有趣的是，“一瘸一拐”的動(dòng)作表演，被那位同表演得太形象了。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，可我的心還一直不能平靜下來。如果人不能開口說話，是一件多么痛苦的事情呀。在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)難免會(huì)遇到許多痛苦和煩惱的事情，可是與殘疾人相比，我們又是多么的幸運(yùn)，不管怎樣我們是肢體健全的人，可是他們呢，遇到的困難和痛苦，解決起來要艱難好多倍，所以我們要關(guān)心殘疾人，用善心去關(guān)愛他們。我們還要珍愛生命，珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
三年級(jí)作文 篇8
在一座山里，住著一只邪惡的母雞和一位善良的仙女。母雞一心想控制仙女為它服務(wù)。
一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，整座山林安靜極了。母雞和仙女在林間小道碰見。母雞眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)著對(duì)仙女說：“聽說你心地善良又法力高超，你能變一只小青蟲給我看看嗎？”仙女謙虛地拒絕了。母雞不死心，繼續(xù)糾纏著說：“我從沒走出過這座山林，對(duì)外面的世界一無所知，內(nèi)心很寂寞，麻煩你表演給我看看，讓我也能開開眼界�！鄙屏嫉南膳荒鸽u糾纏的不好拒絕，便答應(yīng)了。
只見仙女輕盈的一轉(zhuǎn)身，金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起，在燦爛的陽光照耀下泛著五彩光芒。粉色的長(zhǎng)裙隨著身體的轉(zhuǎn)動(dòng)一張一合，仿佛像一朵盛開的喇叭花，美麗極了。母雞看得眼花繚亂，呆若木雞，口水流了三千尺。還沒等母雞反應(yīng)過來，在它面前的小樹枝的葉片上一只翠綠的.小青蟲正爬來爬去。母雞邪念生起，只見它伸長(zhǎng)脖子，一口將小青蟲吞進(jìn)它那饑腸轆轆的肚里。
正當(dāng)母雞得意洋洋時(shí)，只覺肚子疼痛難耐，翻江倒海，頭暈?zāi)棵j。這時(shí)，仙女在母雞肚子里說：“心有邪念就有惡報(bào)，快把我吐出來�！�
母雞不得不把仙女吐了出來。仙女一落地就變成了一只老鷹，她叼起母雞沖向天空，從空中將母雞摔下。
從此，這座山林中再也沒有母雞的身影了。
【簡(jiǎn)評(píng)】
你的故事第一自然段就交代清楚了主要角色和發(fā)生地點(diǎn)，很吸引人。母雞想要控制仙女，仙女道出真諦：心懷邪惡就會(huì)有惡報(bào)。“金色的長(zhǎng)發(fā)”“泛著五彩光芒”“盛開的喇叭花”文筆很棒！
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