精選三年級(jí)樹的作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)樹的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)樹的作文 篇1

　　今天是三八婦女節(jié)，天氣真好，爸爸媽媽帶我到西湖邊去看春天的色彩。

　　西湖邊的柳樹好多��！一棵棵碧綠的柳樹排在西湖邊上，把一個(gè)西湖變綠了。我來到柳樹下，看見細(xì)小的芽?jī)簰鞚M了柳枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像綠絲帶一樣。幾只小鳥高興地在樹梢上玩耍。春天真的`來了！我看見了春天的色彩，我聽到了春天的聲音。

三年級(jí)樹的作文 篇2

　　前幾天我逗小貓玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貓的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪?小貓的傷哪來的'呢?它一定什么地方有問題?于是我細(xì)心地觀察它，原來是它自己用后

　　爪給撓的。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽檢查了它的雙耳，剪了它的趾甲，又向獸醫(yī)詢問原因。獸醫(yī)說“小貓的耳朵發(fā)炎了，它不舒服，所以用爪子撓的�！眰麆�(shì)終于弄明白了。

　　小貓經(jīng)過幾天的滴耳藥和吃消炎藥，果然它不撓耳了，傷口也結(jié)好了，我高興極了。

　　通過這件事情使我明白了什么事情只要經(jīng)過細(xì)心地觀察，總會(huì)找到答案的，不是嗎?

三年級(jí)樹的作文 篇3

　　上個(gè)星期六，我和爸爸，媽媽還有小弟弟一起去秋游。

　　媽媽說：“我們今天去秋游的地方是山林�！币淮笤缥覀円患易泳蛠淼搅松搅郑瑒傋哌M(jìn)山林時(shí)一股新鮮空氣迎面而來，剛走了沒兩步路就看見了遠(yuǎn)處一片火紅色楓樹林，可漂亮了，走近一看一片片火紅的楓樹葉子好像一張張小朋友的手掌，十分地形象，使我忍不住撿起一片楓葉夾在書里拿來做標(biāo)本，一陣風(fēng)吹來，紛紛飄落的楓樹葉子就像翩翩起舞的金黃色的花蝴蝶一般美麗極了。

　　看到這么美麗的景色爸爸也忍不住給我們拍起了照片來，我和小弟弟站在一棵楓樹前面把楓樹作為背景拍出來的照片還真的挺漂亮，拍著拍著站在一旁的小弟弟便喊著要吃東西這時(shí)我看看手表也到了該吃午飯的時(shí)候，當(dāng)我正愁著該去哪吃午飯的時(shí)候，站在一旁的媽媽卻從包里拿出了一張大大的桌布鋪在地上作為餐桌，并拿出好多好多好吃的零食來，今天我們一家人在楓樹林里吃了一個(gè)不一樣的午餐。

　　一直到了下午天快要黑了，我們才依依不舍地回到了家里。

　　這個(gè)周末的'秋游，一次走近大自然的美好時(shí)光將給我留下了童年的美好回憶，使我不由得驚嘆到秋天的楓樹林可真美呀！

三年級(jí)樹的作文 篇4

　　樹木能提供給我們方便，比如：用的紙巾就是樹木做成的、課桌也是用樹木制成······我們生活的家園里，有一些樹木已臨近瀕危。

　　金錢松產(chǎn)于長江流域山地，葉子簇生在短枝上，狀如銅錢，春夏蒼綠，秋天變黃，是世界五大庭園珍貴樹種之一。

　　紅豆杉，屬淺根植物，其主根不明顯、側(cè)根發(fā)達(dá)，是世界上公認(rèn)的瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物，是經(jīng)過了第四紀(jì)冰川遺留下來的古老樹種，在地球上已有250萬年的歷史。由于在自然條件下紅豆杉生長速度緩慢，再生能力差，所以很長時(shí)間以來，世界范圍內(nèi)還沒有形成大規(guī)摸的紅豆杉原料林基地。中國已將其列為一級(jí)珍稀瀕危保護(hù)植物，聯(lián)合國也明令禁止采伐。

　　看了這些介紹，你們想到社么?信息表示，金錢松、紅豆杉，已成為保護(hù)植物。樹木能凈化空氣，回收二氧化碳；能防止水土流失······我們因做到不亂砍伐樹木，節(jié)約用紙，這樣才能使樹木不在流失。

　　為了城市變得更加美好，為了我們的`健康，為了家人的生命著想，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)樹木！

三年級(jí)樹的作文 篇5

　　校園中心有50多顆法國梧桐樹。

　　初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨縈縈，梧桐樹開始冒出棕色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地沒根枝杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中搖拽，使人感到梧桐性格活潑可愛。

　　盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘。站在梧桐樹下，好像置身于原始叢林中，清爽宜人。課間，我們?cè)跇湎驴鞓返刈鲇螒�；雨天，我們�(cè)跇湎卤苡�；烈日�?dāng)空，我們?cè)跇湎戮蹠?huì)。

　　夏天，梧桐細(xì)枝上，悄悄地長出了許多蒲公英似得黃毛毛，一陣風(fēng)吹來，毛毛漫天飛舞。這時(shí)候，同學(xué)們就伸出一雙雙小手，像追蝴蝶似地追呀，笑呀……

　　深秋經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中簌簌飄落。時(shí)而像打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛雁，悠然飛翔。多有意思啊。往地面瞧，剛清掃過的地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想到龔自珍的`詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”樹葉兒不真是“落紅”，卻有“落紅”的獻(xiàn)身精神。

　　嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖怪抗?fàn)�。他頑強(qiáng)的精神，終于感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺慷慨地送它一床銀被。梧桐樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊，他勞累了一只年，也該美美的睡一覺了。

三年級(jí)樹的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是嵐漪河畔的一個(gè)村莊，在這里，無論是田野還是在農(nóng)戶的庭院里，到處都有杏樹。杏樹非常耐旱，具有頑強(qiáng)的生命力。

　　家鄉(xiāng)的杏樹一年四季都很美。

　　自記憶起，奶奶家的院子里就有棵杏樹，高大堅(jiān)硬的.身軀都有房子高了。春天，粉紅色的花骨朵便布滿枝頭，空氣中蕩漾著淡淡的花香，過幾天就破苞而出了，把人們帶到了一個(gè)花的海洋。呼朋引伴，招來了許多蜜蜂，惹得許多小鳥也駐足觀看，此時(shí)的我真想飛上枝頭，融入其間。

　　每當(dāng)初夏，花瓣在空中飄灑著，杏樹結(jié)果了，嫩綠的枝葉舒展開了，綠葉下隱藏著青綠的果實(shí)，為盛夏的人們掠去了驕陽。每當(dāng)這時(shí)，我便讓爸爸抱起我，伸手摘幾個(gè)綠色的果子，酸澀的感覺。爸爸跟我說，等杏子由綠色變成黃色就快成熟了。從那以后，我便天天盯著樹上的果子，看著果子一天天長大。夏末，果子逐漸泛出了黃色，似乎香味也是黃色的，更讓我垂涎欲滴。我忍不住拿起院子里的竹竿子，打了幾個(gè)，來解解饞，厚厚的果肉里包裹著一汪水汁，甜美極了。可能是還沒有完全成熟吧，果肉有些脆。等到杏子完全熟了，誘人的金黃色吸引了村莊的人們，都來品嘗盛夏的果實(shí)。

　　秋天，杏樹葉子隨風(fēng)飄舞，地面上積了厚厚的一層黃葉，柔軟的枝條硬朗起來了，整個(gè)身子光禿禿的，正準(zhǔn)備過冬。

　　下雪了，樹干上積滿了雪，在寒風(fēng)的吹動(dòng)下，簌簌地落下，如粉、如沙，隨風(fēng)飛舞散落。

　　�。〖亦l(xiāng)的杏樹，兒時(shí)因你而快樂，在你的身上留下我成長的足跡。我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的杏樹。

三年級(jí)樹的作文 篇7

　　在這的家園里，有許多許多的人類和。但你知道嗎？如果沒有了植物，那么，就會(huì)變得單調(diào)無趣了。眾多的植物里，綠色的葉子裝點(diǎn)著可愛的地球。

　　各種形態(tài)各異，色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟，有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫家也畫不出這么美麗的`樹葉。芭蕉葉是最大的樹葉，它大約有2米長；萬年青的葉子又小又綠；那小得像針?biāo)频模�就是松柏的葉子了。

　　星期六的下午，我在我家樓下的花園里采摘了許多“沒有名字”的樹葉。我把它們拿回家，然后放在清水里沖洗了一遍，再把它們用干毛巾擦干。我找出一張白紙，把一串一串的小樹葉都給摘下來。我想：拼成什么呢？對(duì)了，許多朵小花應(yīng)該很漂亮吧？于是，我動(dòng)起手來。先將小樹葉擺成一朵朵小花形，再粘上雙面膠，一朵朵的小花就完成了。我又拿來4根樹枝當(dāng)花柄，接著我用樹葉剪成一個(gè)“秋”貼在最中間。太陽、還有其它的花邊，都是用樹葉剪成了。小小的、令我神往的樹葉，給我?guī)�來了無窮的。

　　樹葉是非常普通的，雖然沒人觀賞它，沒人贊美它。但是，它那富有活力蓬勃向上積極的精神，使我想起了：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

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