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【必備】我喜歡三年級(jí)作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我喜歡三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴 ,校園里傳來(lái)著急的上課鈴聲,同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室,有的在喝水,有的在做課前準(zhǔn)備,還有的已經(jīng)在班里讀課文,我們班英語(yǔ)老師米思包慢慢地走進(jìn)教室,米思包說(shuō):“今天上表演課!贝蠹叶?xì)g呼起來(lái)說(shuō):“太好了,上表演課了!蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞,我們帶好組長(zhǎng)做的頭飾來(lái)到講臺(tái)。
“Hello,we are group four,plese watch our show! 大家拉著手圍成貓的家,小貓就住在公園路。有兩個(gè)人手搭手做成一棵樹(shù),小鳥(niǎo)兒就可以在樹(shù)上唱歌。有一個(gè)人用手做波浪式,小魚(yú)兒在小河里自由自在地游呀游。接著,有兩個(gè)人做成樹(shù)洞,小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌,米思包看著我們精彩的表演,開(kāi)心地笑了,她還選我們?nèi)ザ啾硌菽?
英語(yǔ)課真有趣,不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),也帶給我們和很多快樂(lè),很多的幸福。無(wú)哦耶我喜歡上英語(yǔ)課。
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
秋天是個(gè)好季節(jié)!
天空變得更藍(lán),好像剛洗完一個(gè)涼爽的澡似的,真舒服呀!大雁從天空中飛過(guò),將要去南方,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字。
秋姑娘來(lái)到了稻田里。因?yàn)槭乔锾,那里好像鋪上了金色的地毯,還像鋪滿(mǎn)了金子,閃亮極了!小河邊長(zhǎng)著許多蘆葦,風(fēng)一吹,她們就彎下了腰好像在歡迎秋風(fēng)的到來(lái)。秋風(fēng)連聲說(shuō):“謝謝你們歡迎我!”說(shuō)完就走了。
她又來(lái)到了果園里,滿(mǎn)樹(shù)的石榴掛在枝頭,有點(diǎn)像妹妹可愛(ài)的紅臉蛋。把石榴掰開(kāi),好像許多閃亮的紅寶石。
她最后來(lái)到了公園里,所有的小朋友看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“秋風(fēng)姐姐,我們大家等您好久了,您終于來(lái)了!惫珗@里忽然有了許多歌聲與歡笑,大家玩得非常開(kāi)心!
我愛(ài)秋天!因?yàn)榍锾,我過(guò)得非常開(kāi)心!她是我過(guò)得最好的一個(gè)季節(jié)!
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
秋天過(guò)去了,冬天漸漸來(lái)啦,外面飄起了雪花。我和朋友們一起在外面玩。有的打雪仗有的堆雪人,我最喜歡堆雪人了!
記得那次,我和弟弟一起在外面堆雪人。我們?cè)诩依餃?zhǔn)備了一個(gè)空水桶,一根蘸了黑色顏料的筆,一個(gè)辣椒,兩根糖葫蘆和兩個(gè)紅色的扣子,還有一根胡蘿卜。
我先用雪團(tuán)成了一個(gè)大圓球。又團(tuán)成了一個(gè)中等的圓球。我剛團(tuán)好雪球,就被弟弟給毀了。我只好又團(tuán)了一個(gè)大雪球。這次我嚴(yán)肅地對(duì)弟弟說(shuō):“這次不許再淘氣啦!”弟弟,小聲地說(shuō):“知道了!”我把兩個(gè)雪球摞到了一起。上面的雪球當(dāng)雪人的頭,下面的雪球當(dāng)雪人的身子。我們可以打扮裝飾雪人了。
我先用一根蘸了黑色顏料的筆畫(huà)出了雪人的眼睛。然后用帶來(lái)的胡蘿卜你的鼻子,用紅辣椒當(dāng)雪人的嘴巴。再把帶來(lái)的兩根糖葫蘆插在雪人的身體上,當(dāng)雪人的手。把帶來(lái)的扣子放在雪人身上,當(dāng)雪人衣服上的扣子。最后再把水桶放在雪人的頭上,給雪人當(dāng)帽子。這樣一個(gè)活生生的雪人就出現(xiàn)在了我們的眼前。時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,天就要黑了!我們只好戀戀不舍地離開(kāi)。
我最喜歡堆雪人了,你們喜歡嗎?
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
天下有一桃,形狀圓又圓,身上毛絨絨。綠肉黑芝麻,味道酸又甜。我想大家都知道他是什么了吧!對(duì)!就是令人喜愛(ài)的獼猴桃。想知道它是怎樣的嗎?就跟著我來(lái)吧。
獼猴桃的形狀是橢圓形的,和雞蛋一樣大小,一邊凸一邊凹,它穿著一身毛絨絨的棉襖,摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙。
我迫不及待地把獼猴桃的'皮一層一層地剝開(kāi)來(lái),頓時(shí)間清香撲鼻,它的皮是棕色的,肉是淺綠色的,籽是黑色的,多么像一朵五顏六色的鮮花呀!
我輕輕地咬了一口,哇!味道酸酸甜甜
的,讓我全身都感到舒適,好吃的不得了,我狼吞虎咽地吃起來(lái),一下子就吃完了,真是越吃越想吃。
獼猴桃除了這些,它還有許多功能和奧秘,如,它有“維c之王”的美稱(chēng)。還有清熱解毒的作用,也很有營(yíng)養(yǎng),給我們小朋友吃特別好。
獼猴桃不僅好吃,又有很多好處。真是令人喜愛(ài)呀!
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
我喜歡吃山竹,喜歡它鮮嫩的果肉,喜歡它酸甜的果汁,更喜歡那美妙的名字——水果皇后。
山竹的外形扁圓,像一個(gè)小一號(hào)的柿子。皮很硬,呈紫紅色。頂處有四片鼓圓的葉片,你如果把中間切開(kāi),第一眼是幾片像橘子瓣似的白果肉,又鮮又嫩。
它盛開(kāi)時(shí),葉子裹挾著紫色的花,遠(yuǎn)看真象一位熱帶水果之后。
我吃山竹時(shí),總是先把皮和果肉切成一瓣一瓣,然后用刀把果肉取下來(lái)吃。把果汁做成山竹汁,一邊吃山竹,一邊喝著山竹汁。
啊!山竹不愧為水果皇后,汁被擠干之后仍汁多味美,怪不得誰(shuí)都愛(ài)吃呢。
雖然山竹好吃,但美味不可多享!有一次,我就因?yàn)槌远嗔松街穸粤丝唷?/p>
那時(shí)候,我還小,不知道山竹的厲害,所以就一個(gè)接一個(gè)地吃?上硎芡曛,就被這水果之后“打敗”了,杯果汁酸倒了牙。
后來(lái),回家一問(wèn),才知道山竹里含有酸卡物質(zhì)正是因?yàn)樯街裉,酸卡的酸才被蓋住?梢怀远,酸卡就完全蓋住了甜,所以才這么酸。
我愛(ài)吃山竹,愛(ài)它的味道,愛(ài)他的顏色,更愛(ài)他的名字——水果黃后。
我喜歡吃山竹。
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)水吉,每逢正月初十都要舞龍燈。每到那時(shí)候,大街小巷都沸騰起來(lái),大家興高采烈,熱鬧極了!
夜幕降臨,在鑼鼓聲中,一條“巨龍”出現(xiàn)了,它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”,神氣地仰著頭。我們伸出手指,數(shù)著“巨龍”的節(jié)數(shù):“1、2、3、4……”一共45節(jié)!昂瞄L(zhǎng)。 蔽覀凅@嘆道!熬摭垺睘楹稳绱俗院?一定是因?yàn)樗砗笥性S多可愛(ài)的“龍孩子”。你瞧,一條條“小龍”昂首挺胸,大步流星向前走,每隔一段,就活動(dòng)活動(dòng)筋骨:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、打打滾……
“龍孩子”最拿手的要數(shù)“搶龍珠”了。沙沙作響的龍珠飛到上方,“龍孩子”撲了上去;龍珠又迅速地落在地上,“龍孩子”也飛快俯下身去;龍珠又玩“躲貓貓”,滾到“龍孩子”的身后,“龍孩子”轉(zhuǎn)身緊追不舍。每次眼看就要搶到,可都被龍珠躲開(kāi),但“龍孩子”總不肯放棄,依然奮勇向前……
舞龍燈煥發(fā)著龍的精神,激發(fā)著人們向上、進(jìn)取。我喜歡舞龍燈!
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
除夕,一年中的最后一個(gè)夜晚,也是人們吃年夜飯、給親朋好友拜大年的時(shí)候。這么重要的節(jié)日,怎么少得了中華傳統(tǒng)文化呢?讓我們一起來(lái)了解一下吧。
傳說(shuō),古時(shí)候每逢大年初一,總會(huì)有一個(gè)名為“年”的怪物來(lái)?yè)v亂,人們?yōu)榱粟s走“年”,便把對(duì)聯(lián)、燈籠等紅色物件掛在門(mén)口。“年”一看見(jiàn)紅色,以為是火,就哭爹喊娘地逃走了。從此,紅色就成為了人們過(guò)年時(shí)的吉祥色、代表色。
其實(shí),年夜飯的飯桌上也有不少傳統(tǒng)文化呢!比如:桌子上一定要有魚(yú),代表“年年有余(魚(yú))”,菜肴一定是整十?dāng)?shù),因?yàn)椤笆镁欧(wěn)”,最后要吃湯圓,代表“團(tuán)團(tuán)圓圓”……
除夕也有除夕的規(guī)矩。比如,過(guò)除夕一定要全家團(tuán)圓,不能出現(xiàn)有人沒(méi)到場(chǎng)、用電話(huà)問(wèn)候的情況。還有,過(guò)年這幾天一定要穿喜慶點(diǎn)兒,要不然,據(jù)說(shuō)會(huì)有“小災(zāi)”呢。
除夕的傳統(tǒng)文化很多都已經(jīng)失傳了,但還有部分流傳了下來(lái)。所以我認(rèn)為人們可以把這寶貴的文化傳統(tǒng)保留下來(lái),為其他后世人所愛(ài)。
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