【精選】三年級(jí)下作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)下作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)下作文 篇1
“鄉(xiāng)下”一年四季都披著不同的衣裳，換著不一樣的面貌。
“綠衣裳”一春
瞧！春姑娘來到了大地，柳樹抽出了嫩芽?jī)海〔萸那牡靥匠隽诵∧X袋，打量著這個(gè)世界。小溪唱著歡歌“叮叮咚咚”，小魚兒躍出水面……，大地到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏
夏天到了，火辣辣的太陽烤著大地，一串汗珠摔下來，“吱”的一聲，變成一道白氣，不見了蹤影�？諝鈵灥冒l(fā)慌，樹上的知了不停地叫：“熱死了，熱死了。”狗不停的吐著舌頭，柳樹也無精打采，而這時(shí)人們?cè)诤永镉斡�，摸魚，捉蝦，有趣極了……。
“黃衣裳”一秋
秋天來到大地上，摸一摸蘋果，立馬紅透了臉，又摸一摸香蕉，香蕉變成金的了，散發(fā)著淡淡的清香。收割機(jī)“隆，隆，隆”的唱著歡歌，歡歡喜喜地開進(jìn)了稻田里，不停地吃著稻子，一粒粒金黃的谷子裝了一袋又一袋。到處一片豐收的景象。
“白衣裳”一冬
龍伯伯給大地披上了白衣裳，給小麥弟弟蓋上了白被子，小麥弟弟想：“啊！好暖和�！睎|婆婆又給果樹戴上了白色的頭巾，果樹想：“我的頭巾應(yīng)該很漂亮吧！”一群小男孩在雪地里打雪仗、堆雪人，快活極了�！�
鄉(xiāng)下的秋天很漂亮，對(duì)吧！
三年級(jí)下作文 篇2
炎熱的暑假，靜下心來讀上一本好書，少了點(diǎn)平時(shí)為考試而讀名著的功利，多了份對(duì)人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，確實(shí)一樣的書，不一樣的感悟。
合上書本，我的腦海中浮現(xiàn)出魯賓遜的身影，心里久久不能平靜。
魯賓遜熱愛航海，即使危險(xiǎn)重重，他仍堅(jiān)持著。風(fēng)浪打翻了他的小舟，他漂泊著，來到了一座無人的荒島。面對(duì)挫折，他并沒有放棄希望，而是勇敢地爬了起來，獨(dú)自在這孤島上生存。他為自己的生活?yuàn)^斗著，頑強(qiáng)地在這荒無人煙之處度過了28個(gè)春秋。這28年里，他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，還救下了野人“星期五”，建造了屬于自己的王國，最終成功獲救。
是挫折助他成功，是挫折給他勇氣和力量。所以說，有時(shí)候挫折也是一種財(cái)富。追溯歷史，有多少偉人因挫折而舉世聞名。
偉大的發(fā)明家愛迪生，無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無數(shù)次的失敗，似乎他一直是在失敗，看不到光明，前途一片渺茫�；蛟S換作其他人會(huì)選擇放棄，但他卻始終相信自己總有一天會(huì)成功。因此，他的名字才永遠(yuǎn)留在人們心中。
著名學(xué)者海倫凱勒不僅雙目失明，雙耳失聰，還不能說話，但她仍能克服種種困難，刻苦學(xué)習(xí)，在我們無法想象的黑暗世界里走出了一條光明美好的道路。她創(chuàng)作了一篇篇佳作，給世人留下了寶貴的精神財(cái)富。
回想我自己，每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，都只會(huì)懊惱，消沉，頹廢，不懂得應(yīng)該堅(jiān)持走下去，缺乏的'正是魯賓遜身上那種毅力，不懈的精神和相信自己能戰(zhàn)勝困難的勇氣。這些可貴的品質(zhì)就像一葉扁舟，引領(lǐng)著我們劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
三年級(jí)下作文 篇3
星期三中午放學(xué)后，同學(xué)們都快速?zèng)_出教室站路隊(duì)，忽然，從天上掉下了一個(gè)“小石頭”，砸在我的頭上。
同學(xué)們也都被砸了一下，于是紛紛開始用手接那“小石頭”，有個(gè)同學(xué)第一個(gè)接到，他仔細(xì)一看，下的不是雨，而是冰雹，便大聲喊了起來，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，怎么還會(huì)下冰雹呢？
同學(xué)們聽到他說的話，一下子炸開了鍋，班長(zhǎng)急忙大聲喊道：“不想回家了吧！不想回家就在這兒讓冰雹砸吧！”有個(gè)同學(xué)低聲嘟囔道：“誰怕誰，這小冰雹算個(gè)什么臭東西�！�
這時(shí)，老師出來了，看到混亂的場(chǎng)景，生氣地說：“下午來學(xué)后把第十五課的生字抄寫十遍！”同學(xué)們心里一驚，聲音頓時(shí)消失了。過了一會(huì)兒，老師又發(fā)話了：“下午第二節(jié)課我檢查，誰如果沒寫完，再抄二十遍。”老師表情嚴(yán)肅，聲音洪亮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得都不敢吭聲了。
回到家，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的對(duì)媽媽說：“媽媽，你猜一猜，現(xiàn)在外面在下什么？”媽媽十分疑惑：“不是在下雨嗎？”“不對(duì)，外面下著冰雹！”媽媽一聽，也不由愣了一下。
哥哥回來后，我把被老師罰寫的事情告訴了他，哥哥不僅沒有安慰我，反而哈哈大笑說：“你們也有今天啊！”
三年級(jí)下作文 篇4
今天放學(xué)以后，我來到了爺爺家。我急切地盼望著爸爸早點(diǎn)回來。爸爸在外地工作，我已經(jīng)2個(gè)星期沒有見到他了，我很想念他。還有一個(gè)更重要的原因是：爸爸在電話里說，他這次回來要帶給我一個(gè)神秘的禮物。我很想知道它是什么?
“叮咚……”門鈴終于響了，我一個(gè)健步?jīng)_到門口，打開了門。爸爸微笑著站在門口，我一邊迫不急待地接過爸爸手中的提包，一邊問：“爸爸，您帶給我什么禮物啊?”爸爸可一點(diǎn)也不著急，他不慌不忙地從包里拿出一個(gè)小盒子快速地藏到了背后，神秘地問：“寶貝女兒，你猜一猜，爸爸給你帶的是什么?”我想了想說：“是鋼筆吧!”“不對(duì)”，爸爸直搖頭�！按蟀淄媚烫�!”我大聲喊�！安粚�(duì)，再猜……”爸爸故意吊我的“胃口”。我已經(jīng)沒有心思再猜下去了，趁爸爸不注意，跑到他身后，一把搶過了爸爸手中的小盒子……“連珠五子棋”五個(gè)金燦燦的大字映入我的眼簾。這正是我夢(mèng)寐以求的禮物啊!我高興地差點(diǎn)跳起來，“謝謝，爸爸!”我在爸爸滿是胡子的臉上親了一下。爸爸開心地笑了。
我輕輕地打開盒子，啊!好漂亮的五子棋，黑白分明，黑色棋子黑亮亮的，像玩具熊的眼睛;白色棋子像一塊塊白玉。我小心翼翼地拿出一個(gè)黑棋子，舉起來迎著燈光看，黑棋子在燈光的照耀下，就像黑色透明的水晶。我愛不釋手。
晚飯后，我和爺爺進(jìn)行了一次家庭五子棋大賽。我是白棋子，爺爺是黑棋子。十五分鐘過去了，我們?nèi)匀粵]有分出勝負(fù)，我有點(diǎn)著急地對(duì)爺爺說：“爺爺，我們和棋吧!”正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我無意中用失望的目光掃了一眼棋盤，突然，我眼前一亮，在棋盤右下角，我的白棋子已有三個(gè)連成一條斜線，我掩飾住自己的興奮，裝作很隨意地放了一個(gè)棋子，我的白棋已悄悄連成“四聯(lián)”了。這時(shí)，我緊張得大氣也不敢喘，生怕爺爺看出來。值得慶幸的是：爺爺并沒有注意到，棋盤的形勢(shì)。爺爺從盒子里拿出一個(gè)黑棋子放在左下角棋盤上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，迫不及待地放下了關(guān)鍵的一個(gè)白棋子。我高興地喊：“我贏了!”爺爺這才恍然大悟。
就這樣，我僥幸贏了家庭五子棋大賽的第一盤棋。但是，我也知道：下棋不能光靠運(yùn)氣，還要掌握技巧，運(yùn)籌帷幄，才能取勝。我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)棋藝，做一個(gè)名副其實(shí)的第一名。
三年級(jí)下作文 篇5
“五一”假期里，我跟著爸爸媽媽回老家看望奶奶，奶奶家有個(gè)小院子，院子的周圍圍著一圈的籬笆。里面有只母雞媽媽和十幾只母雞娃娃。我看到后欣喜若狂，在城市里哪兒有這么可愛的小精靈喲！
毛茸茸的羽毛，嫩黃色的嘴巴，“嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停，好象在說：“你好呀，我們可以做朋友嗎？”我忍不住想上去摸一把，但是母雞媽媽“咕咕咕”的叫起來，驚恐地展開翅膀來保護(hù)她的一窩孩子。
這時(shí)，爸爸走來了，責(zé)備了我?guī)拙洹?/p>
晚上，四周一片寂靜，我又偷偷地跑出來，拉開圈門，鉆進(jìn)雞窩……。這時(shí)，母雞媽媽和小雞娃娃大聲地狂叫。向四周亂飛，我在后面使勁地追趕著。
這時(shí)，爸爸走過來，一把抓住我的手臂，問我：“你想要干什么？你這孩子怎么就這么的調(diào)皮呢？
我垂下頭，眼淚順著臉頰止不住的往下流，大顆的淚珠落在剛剛抓住的母雞身上。爸爸問：“怎么啦？”
我哭著說：“我想進(jìn)去親一下母雞呀。”我喃喃地說，“我想請(qǐng)求母雞媽媽原諒我，因?yàn)槲易蛱祗@嚇到她的家人了，不過我不敢告訴你！”
三年級(jí)下作文 篇6
暑假里媽媽帶我到表弟家住幾天，表哥家住在農(nóng)村。經(jīng)過近一天一路地顛簸，終于到了表哥家。表哥一看見我，高興的不得了，我也是非常興奮，總是笑呵呵的。
鄉(xiāng)下的空氣就是新鮮。第一天，表哥就帶我們?nèi)コ靥吝呁�。池塘邊上有許多枝葉茂密的垂柳，垂柳下有許多石凳，我們坐在上面，十分涼爽。池塘里的水清澈見底，池里開著許多粉的荷花，大大的荷葉上面停著一只只五顏六色的蜻蜓。表哥看我臉上有汗珠，就彎下腰在池塘里摘下一片大大的荷葉，放在我的頭上。頓時(shí)我涼爽了許多，笑著說：“謝謝表哥。”表弟哥說：“天氣熱得時(shí)候，我們就用荷葉來當(dāng)帽子，戴在頭上，這樣就涼快了。我們還坐在這石頭凳上，講故事聊天。你看他們又在那兒講起來。走我們?nèi)ヂ犅��！贝沽拢粋�(gè)光著腦袋小男孩，正在津津有味講著故事。
第二天一早，我又跟隨表哥來到一條淺淺的小溪邊，小溪邊長(zhǎng)滿青青的小草把小溪給染得碧綠。小溪的水非常涼快，我們把涼鞋脫了，大赤腳在小溪里玩耍。那光滑的鵝卵石，踩在上面特別舒服。我看見一個(gè)非常圓滑的石頭，我想把它帶回家。我拿起這塊石頭，發(fā)現(xiàn)下面有一只小螃蟹，我把小螃蟹捉到水桶里，帶回家來養(yǎng)。這時(shí)，表哥他們也在不停地輕輕地翻著小鵝卵石，捉起一條條小魚，有時(shí)是小螃蟹。聽表哥說，就這樣他們一上午，就能捉到許多小魚，中午，就能美餐一頓了。
后來，表哥還帶我爬山采蘑菇，讓我陪他放�！�
幾天很快就過去了，我依依不舍地和表哥分別了，離開了有趣的鄉(xiāng)下。
三年級(jí)下作文 篇7
我的媽媽是一名中學(xué)教師，她每天都非常忙，早出晚歸，披星戴月，她頭上長(zhǎng)出了許多白發(fā)，我是看到眼里急到心里。有一天，她輔導(dǎo)完我的功課，就又寫她的備課薄了。我寫完作業(yè)，便悄悄拿著我的軍棋，跑到她跟前說：“媽媽，你太忙了，有點(diǎn)累了吧，我想叫你休息一會(huì)兒，咱們倆下一盤棋吧�！眿寢層悬c(diǎn)急燥地說：“不行，我還有很多事兒呢”。但我不放棄，“媽媽，你就陪我下一盤兒嘛，就一盤兒！”在我的再三央求下，媽媽終于同意和我下棋了。
我先擺好棋子，拉著媽媽坐下來，我們開始廝殺了起來。我翻開的第一個(gè)棋子，是媽媽的人，她趕緊進(jìn)了行營，我不甘示弱，又翻開了一個(gè)，還是她的人。不一會(huì)兒，她就占領(lǐng)了所有的行營，占據(jù)極大的優(yōu)勢(shì)。我表面上你氣惱，但內(nèi)心自有我的盤算，在扛軍棋之前，必須把對(duì)方的地雷挖光，所以，我要找機(jī)會(huì)把她的工兵先消滅了，她不就贏不了了嘛。我暗自調(diào)兵，認(rèn)真布局，終于機(jī)會(huì)來了，在她只顧圍攻我的精兵強(qiáng)將之時(shí)，我用一股小部隊(duì)接連消滅了她的三個(gè)工兵。媽媽一看可急了起來，她用司令連殺我?guī)讍T大將，軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅團(tuán)長(zhǎng)都被她消滅了。正在她得意洋洋的時(shí)候，我用炸彈把她的司令給炸死了�？烧l料想，我的司令也碰到了她的炸彈，光榮地犧牲了。
就這樣，你來我往，戰(zhàn)火彌漫，一會(huì)兒功夫，雙方陣地上都所剩無幾了，我就剩下一個(gè)地雷和軍棋了，媽媽還有幾個(gè)排長(zhǎng)、連長(zhǎng)，這下兒我可慘了，一個(gè)子都走不了了，媽媽用排長(zhǎng)把我的地雷引爆了，然后用連長(zhǎng)把我的軍棋扛走了。
媽媽贏了這盤棋，她高興極了，笑的合不攏嘴。
我趴到媽媽耳朵上悄悄對(duì)媽媽說：“你猜你為什么會(huì)贏？”“為什么？”媽媽反問道�！拔沂窍胱屇阈菹⑿菹ⅰ！蔽野敌χf。媽媽一把把我摟在她懷里說：“真是我的好孩子�！眿寢屟劢抢镩W爍著晶瑩的淚花。
三年級(jí)下作文 篇8
學(xué)會(huì)下跳棋是我的一個(gè)心愿，因?yàn)�，以前體育老師總會(huì)拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個(gè)暑假，一定學(xué)會(huì)下跳棋。
暑假終于到了，我只要一見媽媽有空就纏著她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過來打開蓋子玩了起來。媽媽見了說：“航航，跳棋可不是這么玩的，你首先要把棋子位置擺好，然后才能開始下棋。”好的，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說：“接下來可以開始走棋了。”“可是怎么走呢？”我問媽媽。媽媽說：“你看下棋盤上面有通往每個(gè)方向的直線，你要沿直線方向可以向前、向后、向左、向右走，但是每走一步都要借助一顆棋子，且相鄰位置是空格�！薄昂玫�，我明白了媽媽�！蔽覀冮_始走棋了，剛開始，因?yàn)槲也粫?huì)，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會(huì)觀察，只有通過觀察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來我按照媽媽的話，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會(huì)亂走了。
我們又玩了幾局后，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應(yīng)了。希望我在下個(gè)學(xué)期和同學(xué)們一起參與下跳棋了，再也不用一個(gè)人呆在旁邊了，加油哦！
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