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        三年級暑期作文

        時間:2022-02-08 10:40:51 三年級 我要投稿

        三年級暑期作文合集五篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三年級暑期作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級暑期作文合集五篇

        三年級暑期作文 篇1

          今天傍晚,烏云越聚越多,像是要下雨了。我洗澡時,果然下起了大雨,電閃雷鳴。我趕緊穿上衣服,把每個房間、每個窗戶都關得嚴嚴實實的。我還去把電視的插頭拔了,電風扇的插頭也被我拔了,爸爸把空調(diào)的插頭也拔了下來。

          我想,明天會不會有彩虹啊!今天電閃雷鳴了,也沒有事情做了,還是睡覺吧!我剛躺下,又一道閃電劃過,像是把天劈開了,雷聲緊接著而來,電一下子就停了。電風扇停了,正打算睡覺的我,睡不著了。我打開窗戶透透氣,我發(fā)現(xiàn)離我家不遠的一條小路上積滿了水,像一條小河。有的人打著傘覺得好玩,就在里面用腳踢,在里面洗腳。

          我把窗戶關了,躺下來睡的時候,一聲雷響,嚇得我臉色發(fā)白,心“咚咚”得跳。雨聲“叭叭叭”,我伴著雨聲漸漸地入了夢鄉(xiāng)。

          第二天早上,我發(fā)現(xiàn)空氣很清新,前幾天都很熱,今天很涼快。

        三年級暑期作文 篇2

          我喜歡動腦思考,更喜歡動手創(chuàng)造、制作。這個暑假我就報名了好玩的海陸空三模班。

          剛進航模班的我還不太習慣,看那些陌生同學都盯著我,給我來了一個注目禮,害我出了一身冷汗!岸_蔬省鄙险n了,我趕緊找了一個位子坐下來。老師開始點名了,第二個點到的就是我。我一時緊張,結果喊了一聲“唉”,這時同學們哈哈大笑。漸漸地我習慣了這個班,也認識了一些同學,老師開始教我們做飛機航模。飛機航模的材料很特別,有百得膠、美工刀、銼刀、紗紙、鋼尺……

          開始制作了,老師先給我們每人一塊木片,我們畫上中心線和斜線后交給了老師。老師幫我們在邊緣畫了一條線,讓我們用銼刀磨,磨到那條線就不要磨了,記住不要把邊緣磨壞。我們認真地磨著,磨好后成一個梯形。老師又拿起紗紙還要在上面加工、打滑,我們學著老師的樣子用砂紙在木板上擦來擦去。慢慢的木板成了一個機翼的圖案。老師拿來鋸子把我們的機翼沿著中心線鋸斷。然后老師讓我們拿出其中一片機翼在邊緣涂上百得膠,再把另一片機翼斜著粘上去,這樣機翼就翹起來了。老師又發(fā)給我們每人一根木條,讓我們把木條涂上百得膠,然后再粘到機翼的底部,這樣機翼就做好了。

          現(xiàn)在要做尾翼了。老師又發(fā)給我們一塊木片讓我們畫上兩條垂直線和三條斜線,然后用美工刀沿著一條直線和三條斜線割斷。這樣就有了一個垂直尾翼和一個水平尾翼。老師又發(fā)給我們機身,讓我們在機身尾部涂上百得膠,再把垂直尾翼粘上去。我們剛把尾翼粘上去就下課了。

          我真盼望下一節(jié)課快點來臨,這樣我又可以繼續(xù)做我的飛機了。

        三年級暑期作文 篇3

          清晨,晨曦把籠罩在天地間的灰褐色的帷幕拉開,一陣清涼的晨風帶來了無比的快意。

          早起后我來到了蘭墅公園,那里的人可真不少,一些老人在那邊練劍;年輕人在打羽毛球;小孩們東跑西跑。我迫不及待地拿出球拍和球,與媽媽一起打起羽毛球來。此時的天空不怎么亮,像是快要下雨一樣,一陣微風吹來頓時感覺非常的涼爽。

          無風的中午,天氣十分炎熱。耀眼的陽光顯得格外的威嚴,照到人的身上就像火烤的一樣。地上升起的熱氣,仿佛劃根火柴就會點燃似的。窗外,蟬兒在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著,給原本就酷熱難當?shù)奶鞖飧翘砑恿艘环萁棺啤N以谖輧?nèi)熱得站也不是,坐也不是,躺著就更不用說了。在這樣一個炎熱的夏日午后,能做些什么呢?

          夜終于悄悄的來臨,黑天鵝絨似的夜幕上,熱氣籠罩著大地,皓月高懸在夜空中,猶如一盞天燈把大地照的像穿了一件銀衣,稀疏的星星快活地眨著眼睛,我們?nèi)胰藷岬眠B連打扇。不怕熱的蟋蟀在草叢間“唧—唧—唧”地不停地叫著,千百只蟋蟀唱出的婉轉動聽的歌聲交織在一起,在夜空中回蕩,給炎熱的夏夜增添了迷人的色彩……

          其實,夏天也是美好的。只要你細心地去體會,就一定能體會到。

        三年級暑期作文 篇4

          今天,我拿了一個蘋果核放在了一個螞蟻洞旁邊。剛開始才走出兩三只螞蟻,那幾只螞蟻看看蘋果核,然后再走回洞里,好像要叫別的小螞蟻出來一起吃。過了一兩分鐘,成群結隊的小螞蟻排著整齊的隊伍走了出來。這時,我想:如果,我把它們吹散會怎樣呢?它們能不能找回自己的朋友呢?我用嘴巴使勁一吹,整齊的隊伍被我吹散了,這些螞蟻東轉西轉好像在尋找自己的朋友和食物。有幾只螞蟻看到自己的食物和叛逆更有,卻不再排隊了,只各走各路似的。有的迷路了,有的已經(jīng)在吃食物了。后來我就在這個蘋果核旁邊捉了一只小螞蟻放在手上。小螞蟻們就急忙朝我的手跑了過來,爬到我的手上去救那只螞蟻。

          現(xiàn)在我我才知道,小螞蟻們的友情和團結的`力量是很偉大的。

        三年級暑期作文 篇5

          今天早上,陳老師帶我們?nèi)ビ^察農(nóng)作物,我們走在田邊的小路上,看到了許多野花。首先,陳老師帶我們看了他親手種的玉米,這株玉米是多么健壯啊!長出了兩個玉米苞,玉米苞上的頭發(fā),像老人的胡子。

          接著,我們又在田間小路上走啊走啊,路邊的野草長出來,比我么還高。有的野草彎著身子,好像在擋我們的去路,我們的小腳被野草弄得癢癢的。我們還看見了許多蚱蜢在茂密的草叢里跳來跳去,蜘蛛在織網(wǎng)。我走過去,一張網(wǎng)把我的手網(wǎng)住了,拿都那不下來。

          陳老師還帶我們看了許多植物。有十幾株玉米,但這些玉米比老師種得差多了,這些玉米快被太陽曬干了,枯黃枯黃的,低著頭。我們還看見了甌柑,它們還沒有成熟,綠綠的,小小的,圓圓的。田野里還有西紅柿,西紅柿在薄膜里生長著,有的成熟了是紅色的,有的還沒有成熟是綠色和橙色的。在田野里,我還看到了一大片一大片,像荷葉一樣的東西。老師說,那好似芋頭,長在土里。我們還看了花生,只看到花生葉和黃黃的小花。賽秋說:“花生在哪里?”老師告訴我們花生是長在土里的。

          我們回家了,在回家的路上,我們還看見了狗尾草,無花果和仙人掌。今天我們真開心,認識了許多農(nóng)作物,我喜歡田野。

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