【精華】三年級動(dòng)物作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級動(dòng)物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級動(dòng)物作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”正在收割的田野里，一群小孩子用稚嫩的聲音朗誦著珍惜糧食的古詩，農(nóng)民伯伯正把一袋袋稻谷裝進(jìn)三輪車，一派豐收熱鬧的景象。
到了晚上，田野里安靜下來。過了一會兒，田里發(fā)出了一陣陣聲響，一個(gè)小腦袋冒了出來，哦，原來是一只老鼠，它在拾農(nóng)民伯伯遺落的稻谷。
這時(shí)，一只蟋蟀跳到了老鼠的頭上，說：“老鼠大哥，撿稻谷��？”“是啊，人類收糧食的派頭可真大，開著一個(gè)大家伙來的，差點(diǎn)把我給壓扁了。不過，他們總會留下一些糧食在地里，這是給我最好的禮物�！崩鲜蠡卮鹬瑳]有停下手里的活兒，“今年掉下的谷粒還蠻多的，夠我吃一個(gè)冬天了。”
蟋蟀從老鼠頭上跳下來，對老鼠說：“人類是夠大方的了，是你們老鼠的福氣�！�
“白天我們都不敢出來走動(dòng)，趁著晚上的功夫，我要多收拾一點(diǎn)�！崩鲜笕匀粵]有停下手中的活，“這么好的機(jī)會，要等到明年的這個(gè)時(shí)候才有呢。”老鼠停了停，又說：“蟋蟀老弟，你不需要一些糧食嗎？”
蟋蟀笑著說：“我哪有你鋒利的牙齒？就算我的牙齒咬得動(dòng)，我的嘴巴也太小了，放不下一粒米，這份幸運(yùn)應(yīng)該屬于你們老鼠�！�
“謝謝你，蟋蟀�！崩鲜蠓浅８吲d，“我還要到那邊去撿谷子，如果下一陣雨，它們就都會發(fā)芽，那時(shí)就不好吃了。這每一粒谷子都沾有人類辛勤的汗水呢�！�
望著老鼠遠(yuǎn)去的背影，蟋蟀自言自語地說：“老鼠也懂得愛惜糧食。那首詩寫得多好啊，‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……’”蟋蟀坐在地上，準(zhǔn)備為這首詩配上好聽的旋律。
你聽，“啾啾啾啾啾，織織織織織。曲曲曲曲曲，……”這是田野里關(guān)于珍惜糧食的最優(yōu)美的歌曲。
三年級動(dòng)物作文 篇2
今天媽媽帶我去動(dòng)物園，我們先在門口等著皮皮哥哥，電話響了，我拿著門票，飛奔過去，他們就跟我一起進(jìn)來了。
我們先進(jìn)了熊貓館，那里的人真是太多了，用一個(gè)成語來形容，那真是人山人海，我好不容易擠過去，看見一只熊貓正躺在石頭上懶洋洋的啃竹子。
海洋館里的海豹有意思極了，一會跳進(jìn)水里，一會跳到岸上，跟游客拍照。有時(shí)候蛙泳，有時(shí)候仰泳。
猴山上的猴子好多呀，有的在吃，有的在玩，有的在睡覺，有的在爬山，真是有趣極了。
在猩猩館，我們好不容易找到一只大猩猩，她好大呀，走起路來好別扭，腳一會左拐，一會兒右拐有一回坐，好像在走模特。
之后，我們又找餐館吃午飯，途經(jīng)兩棲動(dòng)物館，食草類動(dòng)物館，企鵝館，好不容易找到飯館，我和皮皮哥哥哥吃了大米盒飯，又出發(fā)了。
河馬館里的河馬，胖胖的，嘴巴找不著了，原來是浸在水里了。就像一大塊灰色木板，大象的鼻子好長呀，兩個(gè)象牙被鋸掉了一段，他正用長鼻子卷草吃呢。
后來，我們又逛了獅虎山、斑馬館、犀牛館、鳥語林、索道站……
動(dòng)物園真有有趣！
三年級動(dòng)物作文 篇3
放學(xué)鈴剛想，我就和同學(xué)們背起書包結(jié)伴著回家。
今天的天氣特別好，我和我的同學(xué)有說有笑地走在回家的路上，說著今天發(fā)生過的事情�？墒菦]想到，我不經(jīng)意間竟然踩到了一直在公園邊休息的貓的尾巴上，它頓時(shí)“喵喵，喵喵----“的叫了起來。我一向以來都非常喜歡小動(dòng)物，小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買來玩。我從來不去傷害它們，因?yàn)槲液托?dòng)物之間就成為了好朋友。我精心地照顧它們，讓它們快快長大�？吹剿鼈兡菢樱乙埠荛_心。
可是，今天的事情真是出忽我的意料當(dāng)中啊。雖然我并不是有意去傷害它，可是我的心理卻很難受。我耳邊的“喵喵“聲還在不段地叫著。我實(shí)在不忍心就這樣讓它繼續(xù)痛苦下去。于是，我放下書包，給小貓輕輕揉了揉，它似乎很害怕，所以我的動(dòng)作也是很緩慢又特別小心。小貓好象理解了我，漸漸的，叫聲小了，到最后它不叫了，我好高興。這才想起，時(shí)候不早了，我該回家了。我只能告別小貓，向她揮揮手，可是它卻一直跟著我，該怎么辦呢?我很同情她。最后我還是決定，我小貓帶回家。雖然媽媽現(xiàn)在不允許我養(yǎng)了，可是我可以跟她解釋原因，相信媽媽也一定會同意的'。想著想著，我抱上小貓又和同學(xué)走在了回家的路上。
三年級動(dòng)物作文 篇4
保護(hù)動(dòng)物，從我做起!保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物，使地球更有生機(jī)，讓地球生態(tài)環(huán)境更好，還能挽救那些瀕臨絕種的動(dòng)物，從中可以發(fā)現(xiàn)保護(hù)動(dòng)物是至關(guān)重要的!如果人類再不保護(hù)，就會有更多的動(dòng)物瀕臨絕種!保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物，維系生態(tài)鏈，使其不中斷!生態(tài)鏈中斷會影響人類的正常生活。保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物都是我們的兄弟姐妹，都是我們的手足同胞，我們殘害它們就是殘害自己!我們不可以讓動(dòng)物絕種這樣的事發(fā)生，我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的同胞。保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!
三年級動(dòng)物作文 篇5
暑假的一天，媽媽說帶我去在武漢工作的爸爸那里。我聽了一蹦三尺高。我們坐車到了爸爸那里，就迫不及待地要去聞名的武漢動(dòng)物園游玩，爸爸說：“好，明天帶你去”。
第二天，爸爸媽媽和我早早地來到動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，首先映入眼簾的是動(dòng)物園廣場，廣場上盛開著五顏六色的鮮花，高高的噴泉，還有一尊象征“熱愛科學(xué)”的雕塑。我們按照園中游覽指示圖來到了熊貓區(qū)，只見熊貓抱著竹子不放，好像怕人搶去似的，樣子可真逗人。接著我們來到猴區(qū)，大猴子、小猴子、長臂猴、金絲猴，種類多得我叫不出名字，它們上竄下跳，眼睛盯著游人手中的食物，有的裝著可憐相，令人大笑不止。當(dāng)我們來到獅虎山時(shí)，一只剛醒來的非洲獅長吼一聲，簡直把游人的雙耳振聾了。怪不得人們說睡獅醒來非�？膳�。華南虎身上的斑點(diǎn)真夠華麗，還有東北虎，盡管它們很兇猛，但與獅子比起來顯得老實(shí)多了。
我們還參觀了蛇區(qū)、鳥語林等，使我大開眼界。可時(shí)間過得特別快，一轉(zhuǎn)眼就到了關(guān)園的時(shí)間，我只能戀戀不舍地離開。
再見了，武漢動(dòng)物園!
三年級動(dòng)物作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚，鳥語花香的早晨，今天要在快樂森林舉行一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會，你瞧，蘑菇撐開了五顏六色的小傘，濃綠濃綠的小草真可愛。
動(dòng)物動(dòng)動(dòng)會開始了，小狗貝貝自告奮勇的說：“我先來”，說完，小狗貝貝跳了上秋千，只見它雙腳一蹬，就蕩上了湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，大伙兒使勁為它鼓牚。機(jī)靈的小猴說：“看我的”，說完，它就拿起幾個(gè)桃子扔了起來，扔來扔去，竟然一個(gè)桃了也沒掉，大家對他贊嘆不已，小熊也開始表演，只見它把一塊木板放在圓球上，它自已站在木板上，大家真為它擔(dān)心，怕它摔跤，誰知它竟然能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀景迳�，大家真的不是敢相信自已的眼睛，笨重的大象伯伯上場了，它吹起了小喇叭，嘀嘀嗒嗒真好聽，花孔雀說：“你們這算什么?看我的”，孔雀展開了尾巴，真好看，難怪大家都說花孔雀最美麗，最后表演的是海獅，它用尖嘴巴頂住了黃球，大家對它贊嘆不已。
我最喜歡海獅，因?yàn)槲覀冇闷阶彀晚敳黄鹎�，海獅卻能用尖嘴巴能頂起球。我們一定要向動(dòng)物們學(xué)習(xí)做一個(gè)能干的孩子。
三年級動(dòng)物作文 篇7
有一天在回家的時(shí)候，在大院門口看見有一只白色的卷毛小狗舔了一下一個(gè)大哥哥的腳，那個(gè)大哥哥可能是剛踢球回來，只穿著背心和短褲，被小狗舔了一下，他吃了一驚，飛起腳就對小狗重重地踢去，剛才還溫順的小狗馬上瘋狂起來，對那個(gè)大哥哥”汪！汪！汪“地大聲叫起來。那個(gè)大哥哥正要再踢那只小狗，小狗的主人跑來了對大哥哥道歉，并抱起小狗，用手輕輕地安撫它，我聽見小狗在它主人懷里委屈地”嗚嗚“的嗚咽著。
我看了心里很痛，我想那只小狗狗也許是想用親密的方式向那個(gè)哥哥表示喜歡他，那個(gè)哥哥卻重重地踢了它一腳，那么無情，那么冷漠，動(dòng)物是通人性的，我們應(yīng)該關(guān)愛它們。
愛動(dòng)物吧，它們是我們的朋友和伙伴。
三年級動(dòng)物作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1.用感官細(xì)致地觀察物體，并正確選擇觀察方法，判定物體；能正確使用觀察測量工具，體會工具的作用；能仿照給定格式，書寫研究報(bào)告。
2.知道噪聲的危害，具有初步的環(huán)境意識。
3.知道人體感官的重要作用和局限性，了解仿生技術(shù)的成果。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
用感官細(xì)致地觀察物體，并正確選擇觀察方法，判定物體。 Iu
教學(xué)難點(diǎn)：
能正確使用觀察測量工具，體會工具的作用；能仿照給定格式，書寫研究報(bào)告。 教學(xué)過程：
一、情景引入
多媒體播放各種動(dòng)物的聲音。激發(fā)學(xué)生興趣。
二、活動(dòng)體驗(yàn)
�、趴佳哿Γ\(yùn)用眼睛觀察事物。
教師出示在森林中找動(dòng)物的圖，提問：圖中共有幾個(gè)動(dòng)物？它們都在哪里？提示學(xué)生觀察時(shí)要細(xì)致，并會運(yùn)用前面學(xué)過的知識幫助解決當(dāng)前的問題。
學(xué)生討論回答。
出示視覺錯(cuò)覺圖形，提問：哪條豎線直？哪條豎線長？哪個(gè)人高？提示人的視覺不是在任何條件下都的準(zhǔn)確無誤的，有時(shí)會產(chǎn)生錯(cuò)覺，觀察時(shí)要認(rèn)真分析。
學(xué)生回答后小結(jié)：用眼睛觀察事物時(shí)，既要認(rèn)真仔細(xì)，還要善于用腦，不然可能會上當(dāng)。 ⑵聽力測試，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，體驗(yàn)不同的聲音帶來的不同感覺。
教師：除了眼睛，我們的耳朵也很有用的，下面就請同學(xué)們仔細(xì)聽聽，你能聽到什么聲音？是什么物體發(fā)出的？并記錄下來。
教師播放多媒體，學(xué)生記錄
交流小結(jié)：讀書聲，風(fēng)聲，談話聲，操場上的人聲、哨聲，樹上小鳥的叫聲。
雜亂無章的聲音是噪音，對我們?nèi)梭w是有害的，而樂聲能給人美的享受。你還能說出聲音對人身體、心情以及環(huán)境的不同影響。
�、沁\(yùn)用多種感官判斷物體? 教師精心準(zhǔn)備五種安全、衛(wèi)生、可以放心品嘗、觸摸的物體，讓學(xué)生運(yùn)用感官觀察判斷。
學(xué)生用鼻、舌、手等感覺器官通過看、聞、嘗等方法判斷出哪是糖水，哪是鹽水，哪是醋等。 ⑷認(rèn)識人類仿生技術(shù)成就。
出示圖片：大型客機(jī)與鳥類飛行速度的比較；航天飛機(jī)與鳥類飛行高度的比較；電子顯微夜視鏡和電話在延伸人類感官范圍方面的作用。讓學(xué)生明白人類制造出飛機(jī)、輪船、火箭、顯微鏡等是從動(dòng)物身上得到啟發(fā)的。
三、總結(jié)。
四、布置作業(yè)：
課后搜集有關(guān)仿生技術(shù)的資料。
三年級動(dòng)物作文 篇9
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)國慶長假即將過完�？墒�，我們還沒有去過什么名勝古跡、旅游景點(diǎn)。最后，我們決定去看看動(dòng)物，放松心情。于是我們出發(fā)，去蘇州上方山森林動(dòng)物世界玩。
到了動(dòng)物園，我發(fā)現(xiàn)這里綠草如茵、鮮花遍地，一旁的樹木郁郁蔥蔥、高大挺拔，真是美極了！
我們首先看到的是鴕鳥。這些鴕鳥長得很高，它的眼睛很有神兒，又大又亮，仿佛兩顆黑寶石。它的脖子很長，仿佛一根細(xì)細(xì)的竹竿。鴕鳥身上長滿了黑黑的羽毛。它的腳長而有力，跑起來可快了！
接下來我們看到了孔雀。它長得很漂亮：一身亮麗的羽毛，長長的尾巴五彩繽紛，像一把扇子長長地拖在身后。
接著，我還看見了憨厚可愛的黑熊。它們可滑稽了！它們有的四腳朝天，假裝睡覺，讓人看了就忍不住發(fā)笑；有的和同伴一起比賽、做游戲……
最后，我們看見了調(diào)皮可愛的小猴子。它們十分淘氣：有些小猴子拍了拍大猴子的腦袋，又趕緊逃走，讓大猴子感到莫名其妙；有些小猴，搶了一個(gè)同伴的香蕉，又去搶另一個(gè)同伴的蘋果，真是太頑皮了。
游玩了一天，我除了看到獅子、老虎、獵豹等威風(fēng)凜凜的動(dòng)物，還看到了可愛的金剛鸚鵡、巨嘴鳥、長勁鹿等。
最后，我們依依不舍地離開了蘇州上方山森林動(dòng)物世界。
三年級動(dòng)物作文 篇10
熊貓是一種很可愛的動(dòng)物。
圓圓的臉頰上有一雙黑眼圈，我覺得它有這個(gè)黑眼圈，我覺得應(yīng)該是它沒睡好，才留下的。
它有胖嘟嘟的身體，有趣的標(biāo)志性的內(nèi)八字行走方式，這些都能體現(xiàn)它可愛的樣子。它還是世界上最可愛的動(dòng)物之一，別看它那么可愛它也有鋒利的爪子，遇到威脅也會毫不猶豫地攻擊，威脅到他的東西。別看它那么胖嘟嘟的，它也會利用鋒利的爪子來爬樹，所以他也是爬樹能手。因?yàn)樗辽僭诘厍蛏仙媪?00萬年被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”。它在古代被稱為“獏”，“白豹”和“虞”等。
它的習(xí)性是，大熊貓以前是吃肉的，經(jīng)過進(jìn)化，99%食物是竹子了，但牙齒和消化道，還保持原樣。雖然大熊貓現(xiàn)在吃竹子了，但科學(xué)家們還把大熊貓分為肉食目。
這么可愛的大熊貓可在世界上，僅有一千只以下，野外大熊貓的壽命為18~20歲，圈養(yǎng)的狀態(tài)下可以超過30歲。熊貓是中國特有的物種，現(xiàn)存大熊貓主要棲息在四川，陜西和甘肅的山區(qū)。
我喜歡大熊貓，請你們也要愛護(hù)大熊貓讓那么可愛的大熊貓永遠(yuǎn)的生存下去。
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